難忘的的一件事作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的難忘的的一件事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的的一件事作文 篇1
兩個月的暑假一轉眼就要過去了，在這兩個月里，我收獲了快樂、收獲了知識、也收獲了一些勞動的技能。暑假中最讓我感到難忘的一件事就是一天我為爸爸、媽媽做了一次早餐。
那天早晨，我比以往都起得早，因為我早就計劃著今天要給我們全家人做一頓早餐，我先看看爸爸和媽媽醒了沒有，確認他們沒有醒后，我飛快地跑到廚房，打開冰箱，左看看，右看看。“就做煎雞蛋夾面包，喝牛奶吧！”我自言自語地說，于是，我從冰箱里拿出三個雞蛋、一袋面包和一桶牛奶。我先把牛奶倒到一個杯子里，然后又把面包片拿了出來，放到了桌子上，最后只剩下最難做的雞蛋了，我小心翼翼地學著大人的'樣子把雞蛋磕破倒在碗里，還好雞蛋殼沒有掉進碗里。我長舒了一口氣。一不留神蛋液被我給攪到外面了，我急忙拿毛巾擦了擦。我小心地打開天然氣，又開了火，可是我不知道要放多少油，所以就只放了一點兒油，只聽見油“嘶嘶”地在叫，一切都準備好了，只剩下煎了！我慢慢地把雞蛋放進鍋里，雞蛋馬上就冒起了泡泡，我手忙腳亂，不知要干什么，就急忙把雞蛋翻了個面，可是已經晚了，雞蛋都糊了，我把雞蛋盛了出來，才想起來沒有放鹽！我只能將雞蛋分三份夾在面包里，垂頭喪氣地去叫爸爸、媽媽來吃飯，誰知他們吃后不但沒說難吃，還一直說：“好吃！”媽媽對我說：“你能為我們做早飯，說明你長大了，就算難吃，也沒關系，只要你有這心意就好！”
那天早上發生的事情，讓我懂得了勞動的意義，掌握了一些生活技能，真是一件令人難以忘記的事情。
難忘的的一件事作文 篇2
每當媽媽讓我去買東西，把錢遞給我的時候，找就會不由得想起四年前的一件事來。四年前我拿著錢，一步兩跳地向副食店跑去。可跑到那一看，醬油已經賣完了。本來我是向媽媽做了保證的，可現在卻沒買上，我真喪氣，悶悶不樂地往家走。路上，我覺得天實在是太熱了。這時，我忽然看見了樹蔭下正在賣冰糕的老大爺，我索性跑了過去，用媽媽給我買醬油的那一角錢買了兩根冰糕大口大口地吃了起來。 回到家里，媽媽春我手里的空瓶子，就向我要那一角錢。這下可糟啦，怎么向媽媽說實話呢?還不如當時就想到這些，不買冰糕呢。我典是后悔極了，可又不欣向媽媽說實話，只好扯謊說:“回來時，我·一就把·一把錢揣……揣在褲權兜里了。”第一次撒謊，說話吞吞吐吐，結結巴巴的，臉也變得通紅。媽媽看我這個樣子，心里也就有了底。
她好象知道了真情似的，用嚴肅而溫和的語調說:“做錯了事不要緊，只要錄于承認，敢說實話，就還是好孩子，要是不說實話，媽媽可就再也不喜歡你了。”這時，我再也忍不住了，淚水落在衣襟上，“嗚嗚”地哭出了聲，羞漸地說:“媽媽，您別生氣，錢是我買冰糕吃了。”媽媽見我承認了錯誤，一邊幫我擦去淚水，，一邊說:“媽媽最喜歡誠實的孩子。你要做個讓媽媽喜歡的孩這件卒n然已過去四年多了生一般，四年里，因為它使我懂得了，但至今回憶起來卻像剛發 “誠實” 它一直鼓舞著我前進。這個美好的字眼。在這這篇文章也寫了四段: 就想起四年前的一件事。第一段寫每當媽媽叫他買東西開頭文字不多，卻緊扣題目。第二 rJ _握題目中的關鍵詞語。 這個題目的'關鍵詞是“愛”。關子掌握文題中的關鍵詞，前面已經講過，這里不再重述。
通過以上分析，就可以審消文題的內容、范圍、重點等方面的要求，為寫好這篇作文打下基礎。 L.比較法市題。 運用比較法審題，就是通過對老師出的作文題目和相類似的文題做比較，分析它們的相同點和不同點，進一步把握住老師所出文題的特點。這種方法可以幫助我們正確理解題怠。 以《我的第一個老師》作文題目為例說明。比較法審題，一般分下列五個步驟: ①白己寫出幾個與老師出的題目相似的文題。
《我的第一個老師》—這是老師出的文題。 《我的老師》 《我的語文老師》—以上兩個題目都是自己找的相似文題。 ②理解每個文題本身的意思。 第一個題目，是要求同學們寫一篇“老師99的文章，要寫自己的“第一個”“老師，，。 第二個題目，也是要求同學們寫一篇關于老師的文章，要寫自己的“老師，990 第三個題目，還是要求同學們寫一篇關于“老師”的文章。要寫自己的“語文”“老師，990 ③找出幾個作文題目相同的地方。 這三個作文題目相同的地方:第一，寫作對象都是要求寫“老師”的，是一篇記人的文章。第二，每個題目都限制寫“我的”老師，不能寫別人的老師。
找出幾個作文題目的不同點 第一個題目，要求寫自己的“第一個”老師。 第二個題目，對于寫什么樣的老師沒有要求，所以選材的范圍比較寬。 第三個題目，要求寫自己的“語文”老師，不能寫“班主任”，也不能寫“算術老師”或“體育老師，n ⑤明確自己要寫文題的特點。 《我的第一個老師》，這個文題不同于其它兩題的地方，就在于他要求寫“第一個”。一般可以理解
難忘的的一件事作文 篇3
每當我感覺全身軟弱無力時，一件令歐文后悔的便浮現在了我的眼前。
這是發生在今年暑假的一件事情。
“放假了”這是令小學生高興的事，我也不例外，高興的一蹦三尺高。你們知道我高興什么嗎？一上放假了，有時間玩和學了；而是我家剛買了一臺電腦，在暑假里就不會那么無聊了。太好了。
電腦裝好后，我興奮的不得了，一夜也沒有合眼。
第二天，我把假期里的初步計劃定好了：早上學習，下午打電腦，晚上還是打電腦。我先還覺的很不錯的，可5天過后，我時常感冒。每天早上起來都感覺頭昏眼花，經常早上不能學習，可還是照樣的打電腦，身體越來越差了。
我在媽媽的幫助下知道了計劃的`錯誤，馬上做了相應的修改。以后早上學習，下午學素描，再去游泳，晚上在打電腦。
這樣修改以后，我每天增加了運動，學習了，也玩了。多好的安排呀！這樣讓腦力和體力得到了適當的調節，有益身心，勝于吃藥。
通過放假來這10幾天來我體會到了一個道理，人呀，不運動就會吸引許多的疾病。總之一句話就是“人不運動不健康”。
難忘的的一件事作文 篇4
時間飛逝，眨眼間兩個月的暑假生活已經結束。回想起來，就如自己在咀嚼口香糖一樣，耐人尋味。一件件趣事浮現在頭腦中，怎么也揮之不去。
當鐘表“嘀嗒嘀嗒”的從耳邊響過，當陽光一縷縷照向大地。便送去了暑假，迎來了新的生活。不時回望那些快樂的日子，心中不免有幾絲眷戀。暑假中沖滿了“酸甜苦辣”雖有幾絲的點不同，但更多是相同。
有時歡喜，有時煩，爸媽的嘮叨圍著轉。完美的暑假，僅有點滴瑕疵。快樂時，突有作業來，爽快時，爸媽嘮叨來。我并不是因為很煩，而是因為時間不對，總是挑肥揀瘦，雞蛋里非點找出骨頭來，唉……
這不作業剛寫完，想玩玩電腦，嘮叨從天而降，壓得我怕不起身。說我整天光玩電腦，都快玩瘋了，還舉了張三李四的例子。——難道有那么夸張么？我感覺不妙，心生一計——跑，拿起我心愛漁具“飛”出家門。在路上我不停擦汗，心想不出了會不會光榮“犧牲”，心不停跳著，一會就到了池塘邊，放眼望去，呀！老天真夠哥們，這么多魚，嘖嘖，釣不上來才不應該。
果不其然，一連釣上許多條，是不是他們傻（還有可能使他們忒不長記性，都逮了那么多了還沒防備，計劃生育沒搞好）。
其實也有我極其專業的功勞（嘻嘻）。首先桿、漂、墜、線、鉤、鉺是垂釣活動最基本的六要素，只要六要素齊全就可開釣了。首先，先做好準備工作，順便把引魚餌投下。然后投出魚鉤，降低身體的高度，不要讓魚發現。隨時看到魚漂位置，要盯緊而且要有耐心，當魚咬鉤時不要心急，等1，2秒，讓魚咬緊鉤，然后用力提出（否則魚會反抗激烈）。
釣到魚還不是最關鍵的，還要從魚嘴里拿出鉤子。則需要耐心和勇氣，更需技巧，首先，抓到魚，捏住腮，輕輕的繞出。用力的話魚很容易死，就沒那么好吃了。等拿出鉤，在就要快速放到魚籠里。這要就保證了成活率。
今天釣魚釣的很高興，20多條呢！夠吃好久的了，何況還有一條極好看的花鯉魚。
回到家父母都很驚訝，而且還要給我做魚吃。我很高興，當魚擺在盤上，我便下了第一筷子。一個字……香。再來瓶飲料會更好。我一人便解決很多，咋滴也是自己釣的'嗎。
結尾：時光飛逝，這也成了美好的回憶。這次的釣的魚最多，也最香。成了我每次回憶時都會流口水珍貴記憶。在暑假中，雖常有烏云密布，電閃雷鳴，但有過后是陽光，是藍天，是絢麗多姿的彩虹。