最難忘的一件事作文

（精華）最難忘的一件事作文8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的最難忘的一件事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

最難忘的一件事作文 篇1

　　轉眼，愉快的寒假過完了。寒假里，發生了許多快樂的事，像除夕守歲、觀看音樂焰火晚會、游覽八嶺山、觀光章華寺等等，不過，最令我難忘的還是除夕守歲時的熱鬧情景。

　　除夕夜，我和表哥表弟相約，跟大人們一起守歲。我們坐在電視機前，一邊吃著水果瓜子聊天，一邊欣賞著春節聯歡晚會的精彩節目，歡聲笑語，好不熱鬧。看著看著，我突發靈感，提議道：“我們也來開個家庭春節聯歡晚會吧。”表哥表弟立刻高聲附和，大人們也都含笑點頭。

　　于是，大家坐成兩排，我跑到前面開始報幕：“今天是大年三十，我首先祝大家春節快樂，萬事如意！下面，請表弟表演武術。”五歲的表弟胖乎乎的，平時活潑好動，特別喜歡模仿電視中的武打動作，一招一式，有板有眼。但聽到要他第一個表演，可能還是有些緊張，不肯站起來，訕笑著說：“我不會，我不會。”他的爸爸媽媽立刻給他打氣，我們也都鼓勵他。于是他來到前面，表演了幾個他拿手的動作，天真稚拙的姿勢引來了大家的陣陣笑聲。接著，表哥上臺為大家朗誦了一首古詩，大家紛紛夸獎。我繼續報幕：“下面請大姨為我們表演一個喜慶的舞蹈。”大姨似乎有些不好意思，推辭說：“你們開心地玩就行了，我就不表演了吧。”我說：“大家掌聲鼓勵一下。”大家一起鼓掌。大姨于是走上“舞臺”，跳起了自編的舞蹈《好日子》，我和表哥表弟一邊在旁邊“伴舞”，一邊向大姨身上噴彩帶，噴得她滿臉滿身都是；大姨邊跳邊笑，燦爛的笑容分明是在說：“我跳得不錯吧！”大姨的舞蹈贏得了一片熱烈的掌聲，大家都沉浸在新年的喜慶中。

　　新年的鐘聲就要敲響了，電視上幾個主持人開始倒計時；遠遠近近，辭舊迎新的鞭炮聲熱熱鬧鬧地響了起來。我和表哥表弟站在門口，每人手里拿著一根沖天炮；“砰、砰、砰”，三支焰火沖天而起，我在心里默默許愿：希望我在新學期的學習成績像沖天炮一樣一飛沖天，希望我們的生活和歡樂像沖天炮一樣一飛沖天。我們又拿出許多禮花來放，表弟興奮地叫道：“啊，天上真好看哪！”是啊，漫天的`禮花，五彩繽紛，像一朵朵美麗的鮮花嬌艷地綻放，天空猶如姹紫嫣紅的百花園，充滿了盎然的春意和歡樂的喜慶，空氣中彌漫著濃濃的香味和年味。

　　夜深了，睡夢中，我們還在開心地跳著、笑著……

最難忘的一件事作文 篇2

　　百仕達小學第十屆方案教學活動，歷經兩個多月的時間。這一次方案教學我們成長了，進步了！爸爸媽媽只是陪伴我們，支持我們，所有的資料等都是我們自己完成的。這次我們組研究的主題是：“深圳閱讀公共設施能否滿足市民的要求？”

　　根據這個主題，我們開始設計問題、搜資料集、調查問卷、數據統計……在這個過程中我們收獲了很多，但給我印象最深最有趣的事就是制作展板。下面我跟大家講一下我制作展板的過程吧！（很有趣的哦）

　　首先，我們把要貼在展板上的資料全部抄好、整理好。雖然寫的內容挺多的，但是我們齊心協力很快就寫了。然后文卓研究和我把所有的資料貼上雙面膠，再把貼好的資料進行排版，很快我們組就完成了展板的制作，比起以前我們的做事效率提高了不少呢！用媽媽的話說這就是成長與進步！

　　之后就是每個小組的介紹，老師根據我們的介紹和展板布置的效果，選兩個小組到風雨操場去展示。這時我在想要是能選到我們組那該有多好啊！突然聽到曹老師念到段淳馨小組可以去風雨操場，我頓時非常開心！

　　第二天，也是我們展示與介紹的日子，在風雨操場，我們耐心等人來參觀，組員主動介紹。蔡老師還帶著二年級的弟弟妹妹們過來參觀我們的展板，我們在介紹的時候他們聽的可認真了，其中有一個妹妹說：“哥哥姐姐做的展板就是好看！”我們心里美滋滋的。在展示那天一共有60名叔叔阿姨來聽我們的.介紹。其中有一個叔叔問了一個問題：“小朋友，你認為紙質書好還是電子書好？”我思考了片刻，回答叔叔說：“叔叔，我認為它們各有各的好處，紙質書雖然對眼睛好有好處，可是要砍伐樹木；電子書雖說對眼睛不好，但是不用砍伐樹木。”所以如果我們要看電子書的話要注意時間，不能看太久，可以做眼保健操來緩解疲勞。“叔叔聽完的介紹，開心地笑了。

　　通過這次的方案研究，我明白了閱讀對我們的重要性，我想告訴更多的人：請你們放下手機，捧起書本，有書陪伴的日子一定是特別精彩的！因為書中自有黃金屋。

最難忘的一件事作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我已經20歲了。在我成長的軌道中，一件事猶如流星一般，一閃而過。歲月悠悠，可這件事卻在我腦海中記憶猶新。

　　那晚，我像往常一樣吃飽飯后被父親叫到房間里寫作業去了，可是我此刻滿腦子想的全是玩，哪里還有心思寫作業啊！雖然是這樣，但是“父命難違”，我只好乖乖地回到房間里，從書包里拿出今天的作業。慢慢悠悠的寫起來。終于，我的作業全部寫完了。我開心的跑到父親的面前“父親，父親，我的作業全部寫完了。”“那你就去復習復習今天所學到的知識，然后再背背重點。”父親嚴厲地對我說。我又垂頭喪氣的回到房間里。從書包里摸出課本，心不在焉地看著今天老師講授過的新課。不知過了多久，我又跑到父親的面前，說“今天學習的功課全部復習完了，這下我可以去玩了嗎？”“不可以，慧慧呀，你現在這樣的學習態度可不行啊！你不能一天到晚腦子里想的全是玩，你得專心學習，我和你母親可都指望著你呢，你現在好好學習也是為了自己的將來啊，你再去看看書，一會兒我給你聽寫！”父親嚴肅地對我說。聽到聽寫二字，我立刻跑回房間專心致志的復習著功課。因為剛剛父親讓我復習功課的時候，我并沒有好好的`復習，怕父親知道了會訓我。過了一會兒，父親過來了，說“復習好了嗎要不現在開始吧。”我說“嗯，沒問題。”不一會兒聽寫就結束了，我錯了兩處，父親罰我錯一改十。我這次沒有馬馬虎虎的改，我是認認真真的一筆一劃的改完了二十遍。到了第二天，老師在課堂上來了一個“突然襲擊”給我們聽寫了一下學過的重點字詞，全班人都十分緊張，而我卻不慌不忙的拿出了昨晚聽寫用的本子，把錯的重點看了一下。15分鐘的復習時間到了。聽寫過后，老師公布了一下我們的聽寫結果，我得了全對，心想：父親真是有先見之明，讓我昨晚就復習好了。回到家后，我高興地向父親講述了今天的事情，父親對我說“慧慧呀，你記住一句話：只要你比別人付出的多，你就會比別人領先，但是你也不能因為這點小事就沾沾自喜。”

　　雖然這事已經過去很久了，但是，父親的話使我懂得了我應該好好學習，不可以驕傲。從那以后，我下定決心要發奮努力，絕不辜負老師和父親母親對我的期望！

最難忘的一件事作文 篇4

　　每當媽媽讓我去買東西，把錢遞給我的時候，找就會不由得想起四年前的一件事來。四年前我拿著錢，一步兩跳地向副食店跑去。可跑到那一看，醬油已經賣完了。本來我是向媽媽做了保證的，可現在卻沒買上，我真喪氣，悶悶不樂地往家走。路上，我覺得天實在是太熱了。這時，我忽然看見了樹蔭下正在賣冰糕的老大爺，我索性跑了過去，用媽媽給我買醬油的那一角錢買了兩根冰糕大口大口地吃了起來。 回到家里，媽媽春我手里的空瓶子，就向我要那一角錢。這下可糟啦，怎么向媽媽說實話呢?還不如當時就想到這些，不買冰糕呢。我典是后悔極了，可又不欣向媽媽說實話，只好扯謊說:“回來時，我·一就把·一把錢揣……揣在褲權兜里了。”第一次撒謊，說話吞吞吐吐，結結巴巴的，臉也變得通紅。媽媽看我這個樣子，心里也就有了底。

　　她好象知道了真情似的，用嚴肅而溫和的語調說:“做錯了事不要緊，只要錄于承認，敢說實話，就還是好孩子，要是不說實話，媽媽可就再也不喜歡你了。”這時，我再也忍不住了，淚水落在衣襟上，“嗚嗚”地哭出了聲，羞漸地說:“媽媽，您別生氣，錢是我買冰糕吃了。”媽媽見我承認了錯誤，一邊幫我擦去淚水，，一邊說:“媽媽最喜歡誠實的孩子。你要做個讓媽媽喜歡的孩這件卒n然已過去四年多了生一般，四年里，因為它使我懂得了，但至今回憶起來卻像剛發 “誠實” 它一直鼓舞著我前進。這個美好的字眼。在這這篇文章也寫了四段: 就想起四年前的一件事。第一段寫每當媽媽叫他買東西開頭文字不多，卻緊扣題目。第二 rJ _握題目中的關鍵詞語。 這個題目的關鍵詞是“愛”。關子掌握文題中的關鍵詞，前面已經講過，這里不再重述。

　　通過以上分析，就可以審消文題的內容、范圍、重點等方面的要求，為寫好這篇作文打下基礎。 L.比較法市題。 運用比較法審題，就是通過對老師出的作文題目和相類似的文題做比較，分析它們的相同點和不同點，進一步把握住老師所出文題的特點。這種方法可以幫助我們正確理解題怠。 以《我的第一個老師》作文題目為例說明。比較法審題，一般分下列五個步驟: ①白己寫出幾個與老師出的題目相似的文題。

　　《我的第一個老師》—這是老師出的文題。 《我的`老師》 《我的語文老師》—以上兩個題目都是自己找的相似文題。 ②理解每個文題本身的意思。 第一個題目，是要求同學們寫一篇“老師99的文章，要寫自己的“第一個”“老師，，。 第二個題目，也是要求同學們寫一篇關于老師的文章，要寫自己的“老師，990 第三個題目，還是要求同學們寫一篇關于“老師”的文章。要寫自己的“語文”“老師，990 ③找出幾個作文題目相同的地方。 這三個作文題目相同的地方:第一，寫作對象都是要求寫“老師”的，是一篇記人的文章。第二，每個題目都限制寫“我的”老師，不能寫別人的老師。

　　找出幾個作文題目的不同點 第一個題目，要求寫自己的“第一個”老師。 第二個題目，對于寫什么樣的老師沒有要求，所以選材的范圍比較寬。 第三個題目，要求寫自己的“語文”老師，不能寫“班主任”，也不能寫“算術老師”或“體育老師，n ⑤明確自己要寫文題的特點。 《我的第一個老師》，這個文題不同于其它兩題的地方，就在于他要求寫“第一個”。一般可以理解

最難忘的一件事作文 篇5

　　電腦可以儲存，刪除任何文件，而人腦則不能，尤其是那些留下深刻印象，讓人難以忘懷的事情，刪除千萬次也休想把它從記憶中抹掉。

　　新學期開始了，同學們睜著欣喜的眼睛，尋找著熟悉的氣息，整個校園沸沸騰騰，笑聲、叫聲、鬧聲不絕于耳在課間時，老師捧著一大摞新書來到教室里，同學們躍躍欲試，瞪大眼睛，伸長脖子，都迫切的想要拿到新書。書發下來了，我拿著嶄新的語文書翻看著，一股淡淡的墨香讓我覺得好像吃了甜甜的蜜似的，非常新鮮，非常舒服。我高興的哼唱著歌曲，忽然，我發現正數的第二頁少了半頁，就像是被人撕掉了。

　　我的心里十分焦急。這時老師早已發完書走了。書也沒有剩余的，沒法調換，怎么辦呢?同桌的新書靜靜的躺在桌子上，我的'心“怦怦”直跳，產生了一個怪念頭，我想：同桌王雪彩的書應該是完整無損的，她正好不在，我換一下她也不知道。想到這兒，我飛快地把書換過來，若無其事地翻看者。王雪彩回來了，“發書了，太好了。”

　　說完，她就笑瞇瞇的翻看著書。我偷瞥了她一眼，發現他正翻到少半張的那頁，王雪彩眉頭一皺，懊惱的說：“我怎么這么倒霉，壞事總讓我碰上。”我心中暗暗得意，心想：活該，誰讓你不等著拿到新書在出去玩，就讓你做一回倒霉蛋。放學時，王雪彩一直悶悶不樂的，我忽然覺得不好意思，我對王雪彩說：“對不起王雪彩，我不應該總是想著自己，我們把書再換過來吧，你那本書本來是發給我的。”王雪彩說：“沒關系，書破了可以修補，咱們明天一起把書補好吧。”

　　這件事雖然過去很久，但他總是從記憶中蹦出來，寧我做事不能光顧自己，要替別人著想。

最難忘的一件事作文 篇6

　　在我們成長的道路上，總是會發生許多難忘的事情，去年發生的那件事，我想我永遠不會忘記。

　　那是在去年夏天，我牙疼得睡不好，飯吃不香……唉，可真是難受極了！媽媽把我帶到了杭州市口腔醫院。我一跨進醫院的門，不由得驚呆了：好幾個小孩子，都在放聲大哭，再看看醫生手里的.工具：什么針筒呀、鑷子呀、鉆頭呀、老虎鉗呀……我的天哪，這還能叫做口腔醫院嗎？明明是個電器修理站。這么一瞧，我慌得想立刻逃出口腔科。忽然，聽醫生叫道：“31號，補牙！”到我了，我呆呆地站在那，心不停跳著。我安慰自己，馬上就好，再難受一會就過去了。

　　開始治療了，我兩只手牢牢地抓住椅柄。醫生拿著，對準我那顆蛀牙鉆了起來，鉆呀鉆呀……我覺得那顆蛀牙酸酸的，好像吃了一顆未熟的草莓一樣，說不出的難受。好不容易過了十分鐘，醫生又拿起補牙劑，對那顆蛀牙洞一填又填，然后對我說：“好了！”我像放回自然的小鳥一樣，飛快地從椅子上跳下來。

　　這次痛苦的經歷，讓我明白，愛惜牙齒是多么重要，這件補牙事件讓我永遠難忘！

最難忘的一件事作文 篇7

　　說到校園里最難忘的事，那就是加入少先隊，成為“紅領巾”。

　　記得那一天，老師拿著麥克風緩緩的說出新的少先隊員名單。當念到我的名字時，我的心跳加速，好像要跳出來似的。念完名單后，我和其他的新隊員們一齊昂首挺胸、邁著整齊的步子走向主席臺理解授予。此時此刻，我的內心十分激動，欣喜若狂。我要成為光榮的“紅領巾”了，這是我一向以來的.夢想。

　　老隊員為我們帶上鮮紅似火的紅領巾。老師領著我們舉行宣誓儀式：我們右手握成石頭狀，抬過頭頂，口里高喊“我愿意加入少先隊”。

　　宣誓后，我們向領導，向父母，向同學敬禮。禮畢，我們再次邁著整齊的步子向臺下走去。

最難忘的一件事作文 篇8

　　我有許多難忘的事，但有一件事猶如烙印一般印在我心里，使我難以忘記。

　　那天好友約我下午1點在醫院旁的小公園等候，然后一起到郊外散散心。下午1點的時候我準時出現在小公園外，可朋友還沒到，于是我就在一家小吃店坐了下來等，我等了半個鐘頭還沒見朋友的蹤影，就在我焦急萬分四處張望時，一個老太太映入我的眼簾，于是難忘的一幕就上演了

　　只見頭發蓬亂骨瘦如柴的老人一瘸一拐的走著。頓時她引起了我的注意。當時在小鎮上遇到這樣的場面應該是不足為奇的，大概是因為她太可憐了，從而引起我的同情心，才以至于我如此地關注她吧! 我看見她走到離我大約5米遠的小吃店前停了下來，嘴一張一張的，卻聽不到聲音，我有看到她用手指指嘴，這時我才知道她不但是個瘸子，而且是個啞巴，她大約年過七旬，我們都知道年過七旬的老人正是享受兒女關愛的時候，而這位老人卻…，忽然聽到這家店主嚴肅的說：給，別在這耽誤我們做生意，到別處吃去。說著，給這位老人少許饅頭。哦，這位老人餓了，哦，她想飽餐一頓。店主說把，只見這位老太太一瘸一拐的走開了，當她沒走幾步，我看見她跌倒了，我的心咯噔一下，她會不會摔壞啊，人們依然走動著，他們絲毫沒有注意到這位老人，難道真的沒注意到有聾有瘸的老人嗎?雖然，她是一個乞丐，但乞丐也是人啊，正在想著朋友氣喘呼呼的跑來了，大概是心有靈犀吧，他立刻明白我的意思，后來我們竟不約而同的說：走，幫幫她。

　　我們走到老人面前，把老人扶了起來，我看到老人眼神中充滿感激，我打心眼的高興，盡管她不會說話，我下意識的.摸遍了身上所有口袋，可只有1元錢，朋友說他有5元，隨后朋友說：我扶她，你去買東西吧，我好感激，朋友真不愧是我的知心朋友。

　　我揣著6元錢飛快的跑到剛才我坐的那家小吃店，給老人買些吃的，當小吃店的女老板知道我是為這位老人買吃的時候，她也感動了，她說：小伙子，你買的是4元的東西，我只收你2元…。。我說謝謝阿姨，真是只要人人獻出一片愛，世界變的多么美好。

　　我把買到的東西雙手遞給了老人，我們并扶她坐路邊，她感激的嘴一張一張的。

　　雖然這件事已經過去很長時間了，只要那位老人解決了燃眉之急，我就感到很快樂……