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一件事情的作文（匯編8篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的一件事情的作文8篇，希望對大家有所幫助。
一件事情的作文 篇1
今天晚上，我們家里正好停電，也正是因為這次停電，才會有那么難忘的事發(fā)生。
當時，我一邊品嘗著媽媽制作的新式菜肴，一邊看電視。突然，我的眼前一黑，原來是停電了，我很害怕，在黑暗中摸索著。
一道光明劃破了黑暗，我一看，原來是表哥過來找我們了。
我正四處張望，忽然，我的視線被墻上的一個東西吸引住了。再定睛一瞧，咦，這……這……這好像是夜鶯。我的嘴巴驚訝的變成了，‘O’，那‘O’大得能夠放下一個雞蛋�！耙埂国L怎么會飛到我家來了呢？”我一邊自言自語，一邊仔細地看。啊哈，原來是‘老頑童’爸爸借著表哥的手電光玩起了手影。
我來了興趣，躍躍欲試，迫不及待的做了一只狗的形狀，張口把爸爸的夜鶯給吃了。爸爸也不甘式弱，做了一個狼，把我的狗踢飛了……我倆殺得難解難分，真是棋逢對手啊！
這時，表哥也忍不住了，加入進來，做了只獅子，把我和爸爸的影子全殺了，獨自做起了大王，稱英雄，這可惹火了我和爸爸，我倆立刻合作，變成了一個大怪物，吞了表哥的手影，客廳里不時傳出我們陣陣爽朗的`笑聲……
這個沒有電的晚上，盡管看不到電視，卻依然帶給了我們無窮無盡的歡樂！
一件事情的作文 篇2
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事情，有的早已模糊不清，有的至今記憶猶新。其中有一件令人感動的事，讓我一直無法忘記。
記得有一天，我放學回家，媽媽看我悶悶不樂的樣子，就問我：“周先焱，你怎么了？”我說：“我有一點不舒服�！眿寢層檬置嗣业念~頭說：“你的頭怎么這么燙？是發(fā)燒了。我們去醫(yī)院吧�！闭f著，媽媽趕緊把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生一檢查說發(fā)高燒，要打點滴。媽媽同意后，醫(yī)生就給我打上了點滴。為了早點退燒，媽媽很細心，還用冷水打濕毛巾，然后放到我額頭上，我不知不覺地睡著了。等我醒來，媽媽還坐在我身邊照顧著我。打完了一瓶點滴之后，我才好一點兒。就這樣媽媽一直陪伴著我，過了幾天，我終于康復了。媽媽看我的`病好了，臉上也露出了喜悅的笑容，她還給我做了很多好吃的。
我的媽媽對我真好，長大以后，我要好好報答她。
這件事雖然過去很久了，但一想起它就讓我感動不已。
一件事情的作文 篇3
現(xiàn)在的文字全是靠著回憶過活�？偸且郧鞍∥蚁矚g的那個人，以前啊我真的很后悔沒有跟他表白。
在知乎上看到一個問題，怎么追求一個木訥的男生？底下的人一個回答要我眼前一亮。木訥的男生，如果經(jīng)過你自己判斷，他是一個值得托付的人，那就去追求，大膽的追去，陪著他，一直陪著他，不管發(fā)生好的壞的事情，一直陪在那個男生的身邊，陪著他一步步的成長，把他身邊的多余的異性趕走，這樣當他適應你的時候，他就離不開你了。懂嗎？
可是我陪著他十幾年，怎么還不喜歡我，這場戰(zhàn)爭怎么那么持久，可能還不是因為我長得不好看吧！當我想減肥的時候，他會告訴我你不用減，減肥傷身體，再說了你骨架是大的，減肥也沒用。當我想去看電影的時候，他會告訴我多看書，電影等我去找資源在傳給你。當我問到你有沒有喜歡過我的時候，他說男生喜歡一個人回去主動追求的，所以······
當我慢慢的離你遠去的時候，你有約我出去玩，你的一點點好意我都會聯(lián)想很多很多。當我不顧形象的出現(xiàn)在你的面前時候，我就不喜歡你了，我要你看到我最不好一面，我們之間不可能了，你知不知道。當我想約你出去玩的時候，我怎么祈求你，怎么說都沒有用。
當一個朋友叫你出去的.時候，你是那么的積極，還不是不喜歡我，可是我連朋友的地位都在你心里那么低，我很不開心。青梅竹馬的戀愛怎么樣？小說電視電影全是好的，那么美好，就算是女追男，也是那個男生愿意要你追。
其實我也挺喜歡真心話大冒險這個游戲的，你認為我在開玩笑，我是真的。胡彥斌的歌不是還有在一起在一起，你們要在一起在一起在一起，我要你們在一起，你怎么就不跟我好，也不跟我走呢！
一件事情的作文 篇4
在我的腦海里有許許多多令我難忘的事，有快樂，有難過的，也有難忘的，那就讓我在難忘區(qū)挑一個說說吧！
今天，對我來說是一個不同尋常的日子，因為我要去參加電子琴二級考試，到了考場，我緊張地坐下，心跳不由自主的加快了速度，但我努力壓制住內心的緊張感，“放松�！蔽覍ψ约赫f。我被安排在了十七號，不一會兒，廣播里讓我到門口做準備，我不安的心情仿佛火山爆發(fā)一般，從心底里噴發(fā)出來。
輪到我了，我表演的曲目是《一個師傅三徒弟》，我懷著不安的心情走上臺，坐下來，便開彈了，咦！怎么沒有伴奏？，我一看，原來沒有按開關，我又重新開始，我感覺我的心像是十五個吊桶打水——七上八下，心想：萬一考不上怎么辦？容不得我多想，我漸漸融入到了音樂之中，我彈了一會兒，情不自禁在向臺下掃了一眼，哈！個個家長都在向我猛拍照呢！心想：總算出一會兒風頭了，呵呵。我之后越來越放松，我漸漸忘了我在考試，我盡情地彈奏著，不一會兒，我的緊張感很快一掃而光，我仿佛看到了唐僧四人在取經(jīng)中風餐露宿，長途跋涉，風雨無阻，那令人無法忘卻的精神。
我盡情地享受著音樂帶來的樂趣，我像是一頭大象一樣大口大口地將音樂中的快樂吸干。音樂進入高潮，唐僧四人與鬼怪作斗爭的辛苦立刻凸現(xiàn)在出來，如同電影一般，在我的`腦海中快速閃過，我似乎看到了孫悟空大戰(zhàn)青牛怪，與其大戰(zhàn)幾十個回合也不分勝負，勢均力敵的那個情景。終于，音樂到了結尾，我才從“沉睡”中“蘇醒”過來，在大家的掌聲中走下臺，心想：這次我發(fā)揮得不錯，繼續(xù)再接再厲。音樂給了我陶冶的機會，也給了我難忘的經(jīng)歷，這實在是令我難忘的一件事。
一件事情的作文 篇5
每當我翻開自己的小相冊，看到童年的相冊，都會想起一件十分有趣的事。
我五六歲時，干過一件非常有趣的事情。那天在幼兒園里老師教我們剪紙，我非常的開心，因為老師夸我剪的好，我就比中了彩的人好像還要高興。
回到家以后，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，我還想把我的這一份喜悅分享給媽媽呢，并且讓她買一點彩紙給我剪，讓她來見識一下我剪紙有多么好看。
我在家里苦思冥想，我的腦子混亂了。我一會想用書剪吧，這樣不太好。書沒了會被老師批評的。這時，我的目光落在了柜子那即漂亮又非常紅的'一張紙上。這紙正好當彩紙，我心里暗喜到。
我拿了一把剪刀，拿出老師教我的本領。我把那張紅色的彩紙折成了一個長方形，我決定要把那紙上面的人給剪下來。我用剪刀一直剪，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，終于剪完了！這時媽媽回來了，我給她看了我的杰作，媽媽不僅沒有夸我，還對我破口大罵，而我還沒弄明白為什么被批評。
現(xiàn)在，我回想自己小的時候，那時的我真傻。
一件事情的作文 篇6
今天早晨，我和爸爸媽媽去石牛寨爬山。
我們六點半就從家庭旅館出發(fā)，六點五十三分到達石牛寨。買票后，我們就要進入景區(qū)爬山了。
我們進了石牛寨的大門。我向前方的山望去，我想：這些山怎么都是些黑色大石頭呀?我去問爸爸，爸爸說：“也許是冰川推來的吧�！薄翱赡馨��！蔽�?guī)е蓡栒f。我們走過一座吊橋后，就開始爬山了。
我們先走在一個小坡上。我突然沖向小坡頂上，哈哈，爸爸媽媽都被甩在后面了。我本來以為就要到山頂了，往前一看，看見了一條“開山階梯”，才知道離山頂還有很遠。
我們爬到了兩座山的中間。階梯越來越窄，有時只能一個人過去，而且還很陡，感覺手都可以摸到下一個臺階了。我向旁邊看了看，發(fā)現(xiàn)巖壁上有裂縫。我問媽媽：“巖壁上有裂縫，山應該不是冰川推過來的吧?這么大的'山，冰川推得動嗎?”媽媽不知道答案，我就去問爸爸，爸爸在手機上查了查，說：“這些山在風、水的影響下形成的�！边@時我發(fā)現(xiàn)游客越來越多，我們還是趕快往上爬吧。
爬呀爬，我們突然發(fā)現(xiàn)老路被一塊大石頭擋住了，旁邊有一條新路，很像是剛修的。我忽然想起了進大門時我看到的一個牌子，上面說20xx年發(fā)生了泥石流，也許是泥石流破壞了老路吧。我們走了一段新路，又回到了老路。
終于到山頂了，爸爸媽媽都氣喘吁吁，我確感覺輕輕松松。
我們要走玻璃吊橋了，我和號稱有“恐高癥”的爸爸都很興奮，而媽媽卻有點害怕了。我走在玻璃吊橋上往下看，看見了三百米高的懸崖，我有一種征服三百米高空的感覺。我回頭一看，看見爸爸也跟上來了。我和爸爸“神氣”地通過了玻璃吊橋。而媽媽卻在后面扶著欄桿，顫顫巍巍地一步一步挪了過來。過了橋后，我們也要下山了。
我們走在巖壁邊的棧道上，突然看見一個指示牌上寫著前面還有一個玻璃棧道。我們又要朝著玻璃棧道前進了。
終于到玻璃棧道了，一條玻璃棧道居然讓我們走了這么遠。我還是像走玻璃吊橋一樣“神氣”地走過，爸爸媽媽跟在我后面慢吞吞地走過了玻璃棧道。時間不早了，我們快下山吧。
我們又回到了山腳下。今天，我和爸爸媽媽都很開心，石牛寨真是個好地方，小朋友們都可以去玩一下。
一件事情的作文 篇7
1、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。
2、本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
3、這篇作文的主要特色是敘述具體細節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛。
4、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。
5、文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產生…的印象文章前后連貫形成完整的形象。
6、文章能過清新有趣的語言描寫了…的'事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當虛實相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動。
7、充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般結尾處對人物的贊美情真意切感人至深。
8、注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體讓人愛莫能助釋手卷。
9、文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點面結合使文章生動具體詳略得當。
10、對于景色的描寫語言簡練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒。
11、全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。
12、文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文首尾連貫一氣呵成。
13、文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作。
14、文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達細節(jié)描寫頗具匠心極富功底。
15、全文語言生動準確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強。
16、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
17、詳略得當虛實相生是的兩大特色……內容更豐富更生動。
18、全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
19、全文語言生動準確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑。
20、全文通俗易懂趣味性強。
一件事情的作文 篇8
那是去年寒假的事情了，當時我正讀三年級，媽媽在郊區(qū)找了兩分地，相約嘉禧、琪琪、貝貝、欣欣、可可等幾家人去種花生。
初春的早上，陽光明媚、涼風習習。我和小伙伴們很快來到了田邊，大家熱情高漲，三下五除二，換了鞋子，卷起褲管和衣袖，爭先恐后地踏進了這“希望之田”。
我們以家庭為小組，在老農的帶領下松土、除草、起畦……沒多久，我們就累得汗流浹背、氣喘吁吁了。從小生長在城里、平常習慣衣來伸手、飯來張口的我們，對于農村的生活和勞動只是道聽途說，并沒親眼見過，更不用說下地干活了。原以為種花生是一件很好玩的事情，所以小伙伴們個個摩拳擦掌，興奮極了。誰知連土都沒松好，就已經(jīng)興致索然。
柔和的陽光照在身上，平常感覺挺舒服的`，現(xiàn)在卻令人難受。這時，一個稚嫩的聲音傳來：“媽媽，我累了，想休息一會兒。”緊接著，又一個清脆、甜美的聲音傳來：“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”順著聲音一看，吟詩的原來是小貝貝。我直起腰，對正忙著播種貝貝說：“我是出汗了，不過還沒‘汗滴禾下土’。”大家七言八舌地說笑著，又來了干勁。在大家齊心協(xié)力的努力下，很快就挖好坎，撒上肥，種下了花生。
回家的路上，我們唱起快樂的歌，想象著收獲花生時喜悅的情景。那天我們不但學會了種花生，而且感受到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。