一件事的作文10篇【經典】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的一件事的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
今天，運氣真不好我生病了。媽媽準備帶我去醫(yī)院。
在路上我心想：可不要打針啊。真想家到醫(yī)院的路比十萬八千里還遠。
到了醫(yī)院，我的心里七上八下的。穿白大褂的.醫(yī)生走過來，量了我的體溫說：“小朋友怕不怕打針啊？”我的臉紅了。媽媽對我說：“別怕，打了這針病就好了。”我傷心地流下了淚水，死活不打針。我對醫(yī)生說：“能不能不打針？”醫(yī)生回答道：“當然不能。”因為這是我第一次打針，我不知道打針痛不痛，心里可緊張了，醫(yī)生沒管那么多，拿出了他的武器—針。頓時我心驚肉跳，我想：管它三七二十一，只能聽天由命了。醫(yī)生說：“走這么遠的路一定累了，我給你按按……”過了幾分鐘，醫(yī)生說：“可以回去了。”我驚呆了，“還沒打針呢？”醫(yī)生晃了晃手里的針頭，已經打完了。原來打針一點也不痛，我向媽媽保證我再也不怕打針了。
這時我明白了：遇到什么事都要保持樂觀的心態(tài)。
一件事的作文 篇2
在我成長的過程中，有許多事情，如果把它們都提起來，只有一件事使我深深地印在我的腦海里。記得那時候我才8歲，是個春天。我和姐姐決定去鄭州大學里玩一玩，剛走出家門，一陣涼風拂過，使我感到一絲涼意，真是一個好天氣！走到了大學門口，我們看到里面有很多和我年齡差不多的孩子在玩耍。我看到一個小朋友在蕩秋千，等他離開后我對姐姐說：“咱們去蕩秋千好不好？”“好呀！”姐姐帶著我跑向秋千。我坐在秋千上，姐姐開始推我，一開始，我害怕得連眼睛都不敢睜，漸漸地，秋千越蕩越高，我的.膽子也越來越大，甚至連手也不扶了。我在最高處往下看，“哇！”我不禁喊了出來，姐姐在下面給我招手，下面的人像小螞蟻，還有幾個小朋友在羨慕的看著我，我也美滋滋地向姐姐招手。就在這時，我感到自己的身體被拋了出去。接著重重的跌向了地面，眼看我就要栽到地上了，可是突然有一雙手托住了我。我萬萬沒有想到，我以為，我一定會重重的摔在地上。“小弟弟，你沒有事吧？”這是一位穿著白色毛衣的位叔叔，是他“救”了我。姐姐大驚失色地向我跑了過來，那位叔叔告訴我們：“這樣的游戲是很危險的！以后不要這樣玩了！。我再三的謝謝那位叔叔，有了一次教訓就不會有第二次了。這件事已經過去了很多年了，可他卻深深的印在我的腦海里我永遠也忘不掉！
一件事的作文 篇3
記者四年級下學期的期末考試中，我覺得題非常簡單，我20分鐘就能做完了，晚上我復習復習再復習，8考試內容復習的透透的，就是為了第二天取得好成績。
因為我像媽媽保證過，要考95分以上，卷子一發(fā)下來，我發(fā)現這次的卷子太簡單了，不用20分鐘我就能做完，我做完后直接就趴在桌子上睡覺了，也不檢查，我本以為自己考得很好。
可是要發(fā)下來時，我失望了我只考了87·5分這時候的我非常緊張，我該怎么向媽媽交代啊？就算不把試卷給媽媽看，老師也要家長簽字啊。
這時候我眼珠子一轉，想出了個好辦法，我模仿媽媽的筆記模仿了幾十遍，終于笑了，我急忙簽上字，然后趕緊去做作業(yè)了，晚上媽媽要替我整理書包，我說不行，不行，這次讓我來整理廚房，媽媽還以為我長大了，便答應了，卻不知道我的計謀。
可紙里包不住火呀，第二天早上媽媽看我有兩個書沒裝，要替我裝上，突然，無意間發(fā)現了我的卷子，媽媽開始審問我了，我心里很緊張，害怕被媽媽查出來又訓我一頓，別說這是上次考的`，是上次那個單元測試，那個單元測試特別難，我們班的最高分才90我都排名第三了，粗心的媽媽再次相信了我說的話，突然他在角落里發(fā)現了自己的名字，完了露餡了。
媽媽嚴厲的把我訓了一頓，還說考試考砸了沒關系，要是再說謊，我就可生氣了。下次努力，爭取考好吧！
一件事的作文 篇4
我經歷過許多幸福的事情，但是我認為，最幸福的事就是幫媽媽做家務。
那天，媽媽和爸爸都出去上班了，就剩下我一個人在家里寫作業(yè)。我寫完作業(yè)后，覺得非常無聊，就拿起掃帚，開始掃地了。我先把一個地方的垃圾掃到一個地方，然后把另一個地方的垃圾以及房間所有的垃圾，都掃到一塊兒，然后，我就去把簸箕拿來，把垃圾掃到里面，拿去倒了，接著，我又拿來拖地的東西，開始拖地了。拖完后，我一看，房間里頓時面目全非，即寬敞又明亮，與前面的一比，簡直煥然一新，我看了，心里美滋滋的`（樂滋滋的），心里想：原來幫家長做家務，是如此的幸福呀。做完后，我又打開電視機，津津有味的看了電視起來。
原來做家務會如此幸福啊。我一定要幫助家長做更多的家務，減少他們的負擔。
這時，爸爸和媽媽下班回來了，見我已經把房間打掃了，直夸我是一個好孩子，長大了。
一件事的作文 篇5
“小小少年，沒有苦惱……”不，我覺得應該是“小小幼年，沒有苦惱。”少年也會有苦惱，我也有我的苦惱。
放暑假了，我本以為可以大玩特玩，因為考試前太辛苦了，沒有玩過，所以玩的欲望才變得如此強烈，可是眼前的'景象卻讓我非常苦惱，因為沒過幾天，我暑假里要上的課和要做的家庭作業(yè)就多得快讓人窒息，父母給我施加的壓力，那簡直跟孫悟空壓在五指山下一樣，讓人透不過氣來。為此，我跟媽媽爭辯說：“不要給我那么多作業(yè)，上這么多的課……”誰知，還沒等我說完，媽媽就反駁道：“你明年要參加育苗杯，不要輸在起跑線上，這課程一定要上。你錯別字太多了，一定要練字，考試的時候不能失基礎分，所以，家庭作業(yè)也不能少。媽媽這樣做也是為你好，如果你不這樣做，比賽就拿不到好成績了。”唉！暑假就這樣緊張地過了。
雖說苦惱一大堆，但快樂也接踵而來，好像這次期中考試，劉老師說試卷很難，但我一點也不覺得很難，其他同學都考得很差，我卻考了96.5分，遇到的難題總能迎刃而解。
現在，我終于明白：人總要長大的，長大雖然有許多苦惱，讓我感到很疲憊，但快樂與希望使我充滿力量，讓我繼續(xù)昂首闊步沿著成長的道路向前走。少年的苦，讓長大的甜顯得更甜。
一件事的作文 篇6
在生活中有很多事，那一次老師盛放的笑臉，讓我感到無比驕傲。那是六年級下學期的一次作文比賽，我獲得了二等獎…… 記得那次比賽我很想參加，在語文老師通知大家比賽的消息時，我第一個報了名，想珍惜好好這次機會。但是每個班只允許出兩個同學參加，我的作文水平在我們班里是中上水平，連我自己都不敢奢望。那天老師叫我去辦公室，“報告！”“請進。”語文老師緩緩地說：“你報名參加作文大賽，自己有什么想法？”“我……”我支支吾吾地說不出話來。語文老師寬慰地一笑，說：“沒關系，有什么想法都盡管說出來。這次大賽你是第一個報名參加的，自己當時是怎么想的.呢？”看到老師寬心的笑容，我終于鼓起勇氣一口氣說出：“我寫作文在班里不是最好的，但是我很想抓住這次機會，也可以鍛煉一下我的作文水平。我是想試一試。”語文老師又是一笑，從桌上拿起一張紙遞到我面前：“這是我擬定的出賽名單，你先看一下。”我雙手接過那張紙有一個名字居然是……“我！”我忍不住驚呼出聲。語文老師又笑著點了點頭。“我會選擇你是因為你的勇氣。而且你的作文功底還不錯。”語文老師一直看著我笑著。“你可以的，回家好好準備一下吧，咱么班就靠你了！”語文老師說著把我送出了辦公室，然而我的心情卻久久不能平復。 那次大賽我超水平發(fā)揮，出乎意料地拿了一個二等獎。“真棒！”老師那簡短的語言和盛放的笑臉，令我十分驕傲。這次比賽讓我真正明白了，每個人都是不平凡的，即使是再普通的人，也會有別人欣賞關注。那將是我成功的寶典，快樂的源泉。
一件事的作文 篇7
一提到年輕，便很容易想到衰老。其實，年輕與衰老并沒有嚴格的界限。
我不覺得任何年齡小的人都是年輕的，也不敢認為任何年齡大的人都是衰老的。
“老驥伏櫪，志在千里”是年輕；“寶刀不老”是年輕；“落紅不是無情物，還看今朝”更是年輕。
蘇軾的.年輕是“歸去，也無風雨也無晴”，所以，即使宦海沉浮又怎樣，只能使他的心胸更豁達，精神更樂觀。岳飛的年輕是“精忠報國”，所以，即使“知音少”又怎樣，“饑餐胡虜肉”、“渴飲匈奴血”的豪情壯志不可沒。李白的年輕是瀟灑與不羈，是“仰天大笑出門去，我輩出是蓬蒿人”，是“它能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。
年輕與衰老很多時候取決于人的心態(tài)。
未老先衰是年輕的最大忌諱；“帥”、“酷”、“靚”甚至于“性感”之類的在某些方面可以稱為年輕，但最好別與丑為美的病態(tài)審美觀掛鉤，否則只會讓人惡心；“瀟灑”和“闊氣”給人一種很年輕的感覺，只是希望它們是實實在在的。
身殘還不能算是衰老，只要你意志堅定，思想向上，苦難只是掛在你脖子上的那把通向成功之門的鑰匙，歲月只是你那顆年輕之心的填充劑；高齡那里是衰老的把兄弟，不要說人生苦短，歲月無情，應該說“誰道人生無再少”，應該說“秋日勝春朝”，“天涼好個秋”，還應該說“最美不過夕陽紅”。
金庸武俠小說對年輕下了一個再完美不過的定義，正如洪七公、周伯通、張三豐等人的生平所呈現給人們的人生真諦；年輕的心態(tài)是長壽的秘密。正因為他們思想年輕，才使他們身懷絕技，久涉江湖卻威名不減當年，生活過得不是神仙卻勝似神仙。
我們自然不是什么神仙，也不懂得什么開學最高境界，可我們?yōu)楹尾荒芟衲切┥裣珊臀鋵W大師一樣，用一顆年輕的心去對待萬事萬物？
一件事的作文 篇8
在我的記憶里，一直忘記不了一件有趣的事。那就是四年級暑假的一天中午，我和妹妹正玩著積木，突然聽到“嘟嘟”的電話鈴聲，接起電話，那頭傳來媽媽的聲音，說等下她回家要給我和妹妹做手搟面吃，我一聽，心里甭提多高興了，一下子跳了起來！
我和妹妹商量，為了盡快吃到手搟面，先替媽媽把面團揉好。妹妹說不會啊，我說：“沒關系，我看過媽媽揉面，我們也試試”。
我們找到面粉打開袋子，用量杯量了幾杯面粉放在盆里，舀點水，把手洗干凈，看媽媽做時放點鹽，我也放點鹽，然后不停地揉。妹妹趁我不注意時，在我臉上抹了點面粉，我也“報復性”得在她的小臉上抹一下，一下子我們的臉成了小花貓，我們一邊打鬧一邊玩耍，一邊學著媽媽曾經揉面的樣子，把面粉揉成面團，手輕輕一按，軟軟的'，綿綿的，好像橡皮泥一樣。
突然妹妹提議：我們把面團當橡皮泥來玩，捏小動物好不好？我欣然答應了，我們左捏捏右捏捏，一會兒面團就被我們捏完了，砧板上出現了一個“動物的王國”：兔子，小雞，小鴨，大象…………
媽媽回來了，她看到我和妹妹捏的動物王國，再看看我們的臉，開心地笑了說：“今天中午，我們就吃你們做的‘動物面條’。”
等媽媽把我們做的“面條”煮好，我迫不急待嘗了一口，“哇！好咸啊！”
媽媽說：“沒關系，這是你第一次揉面，雖然把鹽放得有點多，但是面條還是很好吃。”我們聽了開心極了，并津津有味地吃起來。
一件事的作文 篇9
友誼的真諦 那天中午，和煦的陽光照在大地，潔白的云朵漂浮在天空，小鳥在枝頭唱著歌，我一蹦一跳地來到學校。
坐我前面的好朋友曾美美已經來了，她正準備上課要用的東西。我也回到座位準備，突然，我發(fā)現我的橡皮不見了，那是我最好的`朋友送給我的東西。我問曾美美：“你看見我的橡皮了嗎？”曾美美轉頭看了我一眼，什么也沒說，就又干自己的是了。我想：“我的橡皮不見了，你作為我的好朋友，應該幫幫我呀！” 太陽不見了，云朵也慢慢散了，小鳥一只只飛走，躲在巢里不敢出來。 我皺著眉頭，走到曾美美面前問：“你看見我的橡皮了嗎？”曾美美看都不看我，不耐煩地說：“沒有。”我心中有些懷疑：“曾美美今天怎么回事，該不會是她拿了我的橡皮吧？” 天空陰暗了下來，曾美美和她的朋友踢毽子去了，我偷偷查看她的抽屜，放在最外面的正是我的橡皮。
我把曾美美拉到她的座位邊，大聲質問她：“你為什么拿我的橡皮？”“我沒有！”曾美美說。
“那為什么橡皮會在你抽屜里？”我邊說邊踢曾美美的桌子。 天空又暗了些，狂風“呼呼”的刮著。 曾美美見我這樣，又氣又急，抓起我的橡皮使勁往地上摔，還說：“我沒拿，你別害我，不然的話我就撕你的書！”“你敢！”我尖叫起來。曾美美二話沒說，就把我的書包往地上砸，我直接把曾美美的桌子掀翻了，教室里一片狼藉。 在我們快打起來的時候，喔喔頭站了出來，小聲 地說：“其實，老師上節(jié)課叫我去他辦公室，我一著急把你的桌子撞了一下，橡皮掉了，撿了隨手就放到曾美美的抽屜里了……”
我和曾美美都驚呆了。 烏云逃跑了，太陽出來了，云朵也出現在了天空，如果仔細看還能看見一道彩虹！！！！
一件事的作文 篇10
在電影院中觀看電影，通常都有小朋友呀，大人呀買影院商店出售的爆米花。說起這個爆米花呀，真是讓人又愛又恨。
有一次跟哥哥們一起去看電影，媽媽給我們買了一大筒爆米花說是分著吃，大家都高興地跳著說“耶！”。拿到手后就爭先恐后地爭著抓呀，往嘴里塞呀，連說話都沒功夫了。結果一個不溜神，腳下被什么東西拌了一下，我跟哥哥們撞到了一起，把三人手里的大筒爆米花打翻了。媽媽就有點生氣了，說我們不愛惜糧食，要知道無論以前還是現在都有貧困地區(qū)的人把玉米作為主食吃呢，那些玉米棒子被曬成硬邦邦的，好方便儲存，而且味道還很無味，那像我們現在把玉米加工的`爆米花當休閑小吃來食用。聽了媽媽的話，我恨的是我怎么就這樣浪費糧食了，愛的是原來連小小的爆米花的原身藏著這么悠長的故事呀。
我在心里告誡自己以后一定要愛惜糧食！