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實用的記敘文作文優(yōu)秀【6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的記敘文作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
徐州這邊過春節(jié)的事，那真是太有意思了！我們喜歡把過春節(jié)說成是“過年”，而且是“紅紅火火過大年”。
“買年貨”是最最重要的。每到過年，媽媽都會把家里的大冰箱塞得滿滿的，雞、魚、肉、蛋、蔬菜、水果應(yīng)有盡有，我們徐州人過年講究年年有余，準(zhǔn)備食品那是多多益善。另外就是要給全家人添置新衣，當(dāng)然購買春聯(lián)、鞭炮等喜慶物品也是必不可少的。
其次給我印象最深的就是“除塵”，其實就是“大掃除”。媽媽會提前一個月就開始打掃衛(wèi)生，把家里里里外外、從上到下，全部擦洗一遍，而我一有時間就被抓去幫忙，每次都把我累得腰酸腿疼！媽媽說，這就叫辭舊迎新。哎！
貼“春聯(lián)”和貼“福”字這兩個活也是我的，得大年初一一大早就貼上。“福”字還得倒著貼，意思是“福到了”。屋里屋外、門上墻上，到處都是大大小小的“福”字，顯得非常是喜慶，寄托了我們徐州人民對幸福生活的向往。
“放鞭炮”和“拜年”是我最最喜歡的了。響炮、花炮，長的、短的，別人不敢放的我都敢放。拜年！那是為了賺“壓歲錢”，每年這時候我都是滿載而歸！特“爽”！
說到“守歲”，那我可就是“說話的巨人，行動的矮子”了，一過了十二點，就困得上下眼皮直打架，早把自己說過的話丟到九霄云外去了！
最后就到了元宵節(jié)。吃元宵（我們徐州人叫吃“湯圓”，是團圓的意思）、點花燈、猜燈謎是我們徐州的習(xí)俗。我的'書柜里有一個用面做的“老鼠燈”，是小時候帶我的保姆奶奶給我做的，惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，真是神奇極了！
過完了元宵節(jié)，春節(jié)才算真正過完了。而每年的這時，我都是意猶未盡，真恨不得再重來一遍，沒有辦法，只好掰著手指頭盼著下一個春節(jié)快點到來！
記敘文作文 篇2
安靜的時候，只有偶爾掠過天空的鳥兒的身影，打破蟬寂靜的合唱。曇是黑夜里最黑的花，只有用最深刻的傷痛和最無畏的溫暖才能夠?qū)⒅畵嵛俊雺簦職堃袈洹叭藶榱说玫叫腋＃烤古Φ胶畏N程度才能被原諒呢?”
是的，一直在尋找，在每一條岔路的入口，在每一個太陽升起又落下的地方。
小時候擔(dān)憂的說出真話，會被人們當(dāng)成騙子來對待。可是長大后卻為了要維持現(xiàn)狀成為真正的說謊者。善意的謊言往往來源于溫柔和不信任。將迄今得到的一切平淡的幸福當(dāng)成饋贈，可洗盡浮華接納時，就注定了無法以心交心。身邊的人給予恩慈與友愛，但并不代表可以分享秘密。
只是，無法原諒自己的欺騙，所以明知道會和幸福擦身而過，也無法對重要的人說謊，是現(xiàn)在還太天真的想法，還是無法背叛原則的悲哀?善意的謊言可以維持虛假的真實，卻注定會讓所珍視的人受傷。“不愿意看見你悲傷的模樣，如果最終的結(jié)果是痛苦，那讓一個人來承擔(dān)就好了。”在不知不覺中偏離了原來的方向，所以就算是在身邊，也是一個人的咫尺，兩個人的天涯。
有些失去是注定的，有些緣分是永遠(yuǎn)不會有結(jié)果的.，愛一個人不一定要擁有，但擁有了一個人就一定要珍惜，不要等到傷害的時候才去乞求原諒，不要等到失去的時候再去挽回。如果我不小心流下一滴淚水，那是因為我不愿意忘記你是誰。
一生太過短暫，交錯的生命里用力的珍惜那些美好回憶，至今都還清楚的記得成長的點點滴滴，因為記得，在某些人里留下了回憶，才是在這個世界上存在過的證據(jù)。“人，終究是活在別人眼里的生物。”所以季節(jié)更迭，時間飛逝，往事一幕一幕重現(xiàn)眼底，用心去祈禱那些在生命里留下痕跡的人們。
微笑著絕望比痛苦的淚水更讓人哀傷，無法逃脫的命運只有自己去面對，停留和迷惘之后，只能學(xué)著更堅強的承擔(dān)生命的重量。
記敘文作文 篇3
在復(fù)雜的社會中，我們每個人都扮演者不同的角色，每一種角色都往往意味著一份責(zé)任與義務(wù)。
在家中，我的角色就是一個孝敬父母的好女兒。
人說：“百善孝為先”，做個孝子，是對我們中華兒女的基本要求。“孝”要求我們尊重、理解父母。在父母含辛茹苦把我們拉扯大的同時，我們也要為父母盡一份孝心。“孝”是一個固定的模式，而我們可以把它表現(xiàn)在生活的方方面面：父母下班回到家，我為他們遞上一杯溫?zé)岬牟瑁剿麄兩盏臅r候，為他們做一桌拿手的好菜。雖然這些都是微不足道的小事情，但其中卻滲透了我的愛心。子女這個角色，我用我的愛心與孝心做到了。
在學(xué)校，我是一個守紀(jì)律的好學(xué)生。
我遵守校規(guī)校紀(jì)，尊重老師同學(xué)，這正是我對學(xué)生這個角色的詮釋。作為一個學(xué)生，理所當(dāng)然地要遵守學(xué)校的一切規(guī)定，這便是責(zé)任同時也是義務(wù)。做到了這些，學(xué)生這個角色便做到了。
當(dāng)然，角色這個名詞充斥著我們的生活。
在商場，我是一個消費者的角色。
在公車上，我是一個乘客的角色。
在醫(yī)院，我又是一個病患的角色。
……
每一種角色相對的責(zé)任與義務(wù)是不同的。只有盡到了這些責(zé)任，完成了這些義務(wù)，我們才算充當(dāng)好了這些角色。
社會的運轉(zhuǎn)，需要多個不同的角色相互配合而成。如果把社會比作一臺大生產(chǎn)機器，而你所扮演的`角色就是其中的一個小零件。零件雖小，但在不同的地方發(fā)揮著不同的作用。各個零件相互配合，才能保證機器的有序運轉(zhuǎn)。
我不只是一個角色，你們也不是。我們要把自己的各個角色充分演繹好，社會這部精彩的電影才會精彩紛呈。做好一個好演員，扮演好你的角色，詮釋好你的責(zé)任與義務(wù)。
記敘文作文 篇4
我有一個小伙伴，在我的童年之中，無論是快樂還是悲傷，都有著他的身影。他有一個高高的個子，一張圓圓的臉蛋上面長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下有一個高挺的鼻子，鼻子下長著一張大大的嘴巴，從這張嘴里說出的話，總是能夠逗得你開懷大笑。他的名字叫李飛。
李飛是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，他的成績在班上總是名列前茅。而且他也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
記得每次放假，我去他家找他玩，總是會看著他在書房里面，做著作業(yè)，看著他認(rèn)真的樣子。連我走進了他的書房，他都沒有發(fā)現(xiàn)。直到我叫他，他才發(fā)現(xiàn)原來我已經(jīng)站在了他的身后。每次，我作業(yè)做不到的時候，我總會拿著我的作業(yè)去他家找他，每次他都會在書房里面告訴我，我作業(yè)里面遇到的難題，每次直到他的媽媽叫他吃飯，我們才依依不舍的從書房里面離開。是他幫助了我，使我的成績得到了進步，他在學(xué)習(xí)上鞭策著我，使我不甘落后。
他不僅成績優(yōu)秀而且樂于助人，他總是費盡全力去幫助別人，只為了別人能夠開心。
有一次，我和他在公園里面玩，我們走著走著，發(fā)現(xiàn)公園里面有很多的香蕉皮。我不以為然的'走過了，可是沒走多遠(yuǎn)，我就發(fā)現(xiàn)身后的李飛不見了。于是我轉(zhuǎn)身去找他，在我們剛才經(jīng)過的那條滿是香蕉皮的路上看到了他，只見他正在撿著那個路上的香蕉皮。于是，我跑去幫助他，和他一起撿起香蕉皮來，在撿香蕉皮的時候，我就問他：“你為什么要撿這些香蕉皮啊！過會會有清潔工來打掃的。”他對我說：“可是這些香蕉皮在這里要是路過的行人沒有發(fā)現(xiàn)，踩在上面會摔倒的。”
于是我恍然大悟。結(jié)果我們很快就撿完了香蕉皮，剛把撿起的香蕉皮丟進垃圾桶的時候，我就看見了幾個老人和孩子一起在這里散步，他們行走的地方正是我們撿香蕉皮的地方。如果我和李飛沒有撿起這些香蕉皮，我想他們可能會摔倒。這是，我仿佛明白了。原來，樂于助人是那么重要，樂于助人不是要別人感謝，只是自己心里幫助人之后的那份愉悅，會使自己的心的到充實。他在品德上面給我了幫助，他教我學(xué)會了樂于助人。
這就是我的小伙伴，是他在我的生活中教給了我許多許多。
記敘文作文 篇5
書是我最親密的朋友，它帶我游歷世界各地，向我展示各地風(fēng)土人情，它帶著我經(jīng)歷一個個故事，讓我感受喜怒哀樂。而我讀書的故事則是趣味無窮，特別是那次竊讀的經(jīng)過還在我腦海中歷歷在目。那竊讀的滋味則難以忘懷……
那一天，我放學(xué)回家，媽媽在沙發(fā)上看報紙。我走進房間，發(fā)現(xiàn)我的桌子上赫然放著一本我特別喜愛的《西游記》這本書仿佛有一種神奇的魔力，一下子把我吸引過去，不由自主地把手伸向了書。我暗暗告誡自己：“就看一小段，可不能看太久，我今天有很多作業(yè)的。”于是我把書捧了起來，快速翻開，津津有味地讀了起來。這一看，就上癮了，一頁——兩頁——三頁——我仿佛一個饑餓已久的人撲在面包上再也舍不得放開。我心里想：“再看一段，再看一段……”我看得如癡如醉，暗暗佩服孫悟空的`神通廣大。我看得太專心了，就連媽媽走進來都沒聽見，直到耳邊突然傳來媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲：“佳佳，你不做作業(yè)又在看閑書！”我嚇了一跳，媽媽進來怎么神不知鬼不覺的。我趕緊合上書，迅速拉開抽屜，把書扔了進去。媽媽的臉色變了，我明白暴風(fēng)雨就要來了，就用乞求的目光看著媽媽。媽媽瞪大眼睛斥道：“趕快做作業(yè)！”從媽媽那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，媽媽的話是沒有商量余地的，我垂頭喪氣地開始埋頭于作業(yè)之中。
媽媽看我還挺聽話，監(jiān)視了一會兒就走了。我聽見媽媽的腳步聲從近到遠(yuǎn)，好像上樓去了，我心里一陣欣喜：哈哈，警報解除啦！剛才看到哪兒啦？孫悟空把師傅救出來了嗎？我又從桌子里把書拿出來，打開放在作業(yè)本上，側(cè)過身子來看，右手拿著筆，托著腦袋，好像若有所思。耳朵也不閑著，豎起來關(guān)注著屋外的風(fēng)吹草動，仿佛一個十分戒備的偵察員。我做好了充分的準(zhǔn)備，便開始再一次作案。豬八戒為什么總是惹禍呢？這唐僧怎么這么沒用呢？我充滿著期待不停地翻看著。突然，耳邊傳來腳步聲，老媽又來了。在這千鈞一發(fā)之際，我把書迅速放回桌子里，裝模作樣地拿起筆，寫起作業(yè)來。這回媽媽居然加強了巡視力度，來看我做作業(yè)的進度，她看到我只寫了一個字，立刻勃然大怒，眼睛都快噴出火來了，盯著我說：“你那么長時間在干嘛？”我立刻低下了頭，這回我又?jǐn)≡趮寢屖掷铮�是逃不過她的火眼金睛。
我又想了一招，悄悄把書藏在衣服里，理直氣壯地對媽媽說：“我要去上廁所。”媽媽用眼睛斜了我一下，鼻子里哼了一聲。哈哈，計謀成功。我雙手插住口袋，用手指按住肚子上的書，小心翼翼地走上二樓，坐在馬桶上，拿出書看了起來。10分鐘，20分鐘，30分鐘，35分鐘……突然門口傳來砰砰的敲門聲，媽媽大聲說：“佳佳，你上廁所要用半個多小時，跟我玩捉迷藏啊？”這回狼狽的我只好又將書藏進肚子里，乖乖地下樓做作業(yè)，耳邊傳來媽媽喋喋不休的訓(xùn)斥聲，可心卻還在書中，是那樣快樂……
瞧，這就是竊讀的滋味，充滿著快樂和緊張！我愛書，也愛這竊讀的滋味。
記敘文作文 篇6
生命伊始，就有如一張白紙，潔白而無瑕，然后，在不斷的成長之中開始慢慢地一點一點地地著上一筆筆不同色彩，于是，生命開始斑斕起來，開始靈動起來，開始豐富起來。
于是，我們毫不猶豫地在生活的大染缸里用各種各樣的手段給生命不斷擴充新的顏色，使它更加豐富多彩。
也許，在某個時候，提起手正要給生命增添色彩亦或是在某個拿起生命的紙張欣賞自己許久以來的努力的夜晚，突然發(fā)現(xiàn)生命的紙張早已滿得容不下任意一種色彩，正得意，卻忽然感覺缺了點什么，而且這種感覺開始變得越來越濃，越來越濃，濃得讓人寢食難安，于是，拼命地思考，拼命地尋找，卻一無所獲。
傷心憤懣之余，忽然聽到一個充滿童稚的`聲音：“媽媽，為什么天上有那么多的棉花糖啊！它們一定很甜，對不對？”身體忽然一震，想到曾幾何時，自己也是如此問媽媽的，那時是多么純潔啊！
慢著！純潔？
忽然靈光一閃，生命的色彩早已斑斕，早已不再純潔，自己苦苦追尋丟失的生命的色彩不就是純潔無暇的白色嗎？
于是，懊惱、悔恨一時如濤濤江水涌入腦中，失去了白色――生命最原始最本質(zhì)的色彩就意味著失去了簡單快樂的自我，想到自己曾經(jīng)的汗流浹背換來的卻是現(xiàn)在的迷失，唉！一聲長嘆結(jié)束了多少人對生命的信念與執(zhí)著。
給生命留點空白吧，不要迷失在五彩繽紛里，不要盲目增添生命的色彩，不要讓欲望充斥你的頭腦，不要讓庸俗在生命里泛濫，也許，有一天你會發(fā)現(xiàn)，生命本身需要的不只是那些五彩斑斕，還需要那一點點空白，那一點點無瑕的白色！
有人說：“生命只有豐富多彩，轟轟烈烈方是本色，是啊，有太多的平平淡淡，太多的了無生趣，太多的枯燥無味，于是豐富多彩的生命毫無疑問成為了追求對象，追逐目標(biāo)。
可是，又有多少人細(xì)細(xì)品嘗過平淡的閑適呢？泡一盞清茶捧一本美書，愜意地躺在樹蔭下，心無雜念，此時沒有塵世的喧器，沒有無盡的痛苦與挫折，有的只是那一份寧靜，那一分愜意！
不要猶豫了，放下提著彩筆的手，給生命留下一點空白，給生活留下一點自然，多姿多彩固然美好，閑靜舒適亦別有一番風(fēng)味！