寫難忘的一件事的作文

寫難忘的一件事的作文3篇(通用)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫難忘的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

寫難忘的一件事的作文 篇1

　　從小到現在我經歷了很多事，要說最難忘的事，還是發生在好幾年前的圣誕節那天的事。

　　早就聽說圣誕老人會在圣誕節那天給乖巧的寶寶送禮物，那天晚上，我早早就睡了，希望第二天早上醒來時，我的床頭邊會出現夢寐以求的拼裝玩具。第二天一睜眼，哇塞！我枕頭旁邊真的有一盒拼裝玩具。

　　“老媽子，老媽子！圣誕老人昨晚真的來咱家給我送玩具了。”我高興地連襪子都沒穿，赤腳抱著玩具沖出臥室，大聲對老媽子說道。老媽子笑瞇瞇地說：“只要寶貝表現好，圣誕老人都會送禮物給他。”

　　“那圣誕老人從什么地方進來的？咱家又沒煙囪，窗戶那么高，會不會摔著他？他怎么知道我最喜歡拼裝玩具？”我迷惑不解地問。

　　老媽子說：“圣誕老人不但會變魔術，而且還會猜心思。”

　　“哦，那來咱家的圣誕老人和電視上的一樣嗎？”我好奇地問。

　　“傻孩子，哈哈，哈哈”姐姐笑得上氣不接下氣地說，“那有什么圣誕老人呀？那是咱媽偷偷放你床頭上的'。”

　　“不對不對！是圣誕老人！不是老媽子。”我辯解道，求救地望著老媽子。老媽子笑而不答。

　　最后，在我強烈要求下，老媽子才迫不得已地說，就是她送的，我才恍然大悟。這件事到現在我還記憶猶新，久久難忘。

寫難忘的一件事的作文 篇2

　　生活中經歷過的生活中經歷的事情很多很多，就像海邊的浪花一樣一朵又一朵，但唯有那一朵浪花給我留下了深刻的印象。

　　記得那一次上課時老師說：“今天我找幾個作文寫得比較好的同學來上講臺讀作文給大家聽一聽。”我一聽心里興奮極了，因為這幾次作文都被老師寫了個“選”還有的后面畫了一個笑臉。我認為我在前面讀作文是理所當然的事情。沒想到，接下來老師說的話讓我沮喪到了極點，她說：“我找的這幾個同學還是平時表現的比較好的同學。”因為我知道我平時上課時經常開小差，有時還和同學一起在桌底下做小動作，這次老師肯定不會叫我了。我正苦惱著，突然腦海中閃現了媽媽經常鼓勵我的話：“在問題面前要相信自己，不要退縮！”想到這里，我勇敢的舉起了手。

　　當老師叫到我的`名字時，我信心十足地走上了講臺，大聲的讀起了作文。我讀的很流暢也很有感情。剛一讀完，全班的同學為我鼓起了掌。我心里像吃了蜜一樣甜。

　　通過這次都做完我讓我懂得了一個道理，無論做什么事都要充滿自信心。

寫難忘的一件事的作文 篇3

　　每當我看到珍藏在抽屜里的橡皮擦，就會想起我的英語老師。

　　那次我參加英語口語大賽，參賽時，要準備一篇長一點的英語短文，我找了一個笑話，但好多單詞都不會，我就去請教英語老師。那時，我們正在復習，有好多作業等著老師批，可是英語老師見到我要讓她幫忙，很高興，一遍一遍地教我讀不會的單詞，可是，每一次讀完第二天就不記得了，老師就對我說：“你把你家的`復讀機拿來，我把這篇笑話錄下來。”我很過意不去，抱歉地說：“老師您有這么多作業要批，還要幫我錄笑話，不累嗎？”老師笑笑說：“沒關系，你只要在口語大賽上好好表現就行了！”我和老師就這樣一遍一遍地練著，白天找老師讀，晚上在家里聽復讀機。

　　大賽終于開始了，我進入考場并不緊張，卻連復賽都沒進入。我想如果這次考試考一百分，不也可以回報老師了嗎？從那天起我開始復習英語，考試前，我信心十足，考后的成績，我也很滿意：一百分，全年級第一。我去找英語老師，告訴她我想用這次成績來報答她不辭辛苦地為我付出，而老師掏出一塊橡皮擦說：“這是我給你的獎勵！”我高興地笑了。

　　這塊橡皮擦我一直珍藏在抽屜里，因為我需要它，讓它永遠激勵我前進，讓我永遠記得這件難忘的事！