難忘一件事的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的難忘一件事的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘一件事的作文 篇1
記得那是在上初中的時(shí)候，我們學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校特意請(qǐng)了一位教育專家來(lái)給我們講解，他說(shuō)的每一句話都非常令人印象深刻，因?yàn)樗f(shuō)的每句話都能讓我們感受到那種熾烈的愛(ài)。
我們大家都知道：無(wú)論是在學(xué)習(xí)方面，還是生活方面，我們都會(huì)在面對(duì)困難的時(shí)候，遇到無(wú)私幫助我們的人。其中就有我們的老師和父母。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我們的父母或老師都會(huì)不辭辛勞、樂(lè)此不疲地為你解決。當(dāng)你考試不理想的時(shí)候，他們會(huì)鼓勵(lì)你不要?dú)怵H、不要放棄，讓你能夠有勇氣十足地迎接下一次的考試。他們每天不辭辛苦地勞動(dòng)著，而你是否體諒過(guò)你父母的感受？
在學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的那一天，那位教育專家用了許多的時(shí)間和事例來(lái)告訴我們：在很多時(shí)候，在沒(méi)有老師的幫助下，你不是一切都能做好的。初中時(shí)候的班主任就對(duì)我們要求很嚴(yán)格，這所謂的“嚴(yán)格”是指能在學(xué)習(xí)和生活方面幫到我們。那位受邀前來(lái)的教育專家讓我們的班主任站立在自己班的學(xué)生面前，然后學(xué)生們紛紛上前面去擁抱自己的老師，并且對(duì)老師說(shuō)："你辛苦了！”記得當(dāng)時(shí)我們都哭了，我們的班主任也哭了。班主任對(duì)我們說(shuō)，一定要好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要辜負(fù)了大好青春。與此同時(shí)，我們心里面肯定會(huì)想：一定要好好學(xué)習(xí)，絕不能辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望！
我們經(jīng)常把老師比喻成“辛勤的園丁”、“照亮心靈的蠟燭”、“能夠正確指引我們航向的燈塔”……這些都說(shuō)明了老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。還有就是讓我們大聲地呼喊：“爸、媽，您辛苦了！”我想你們都知道：如果當(dāng)時(shí)換做讓你喊，眼淚也會(huì)情不自禁地流下來(lái)。不知道為什么，每次遇到這樣的情況，眼淚就會(huì)奪眶而出。還有就是讓我們自己站在父母前面，說(shuō)：“爸、媽，我背你。””這時(shí)候就連自己的家長(zhǎng)也哭了。在我們的'成長(zhǎng)過(guò)程中，父母教會(huì)了我們?cè)S多人生的道理。在經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)之后，此時(shí)此刻的我們想起尊敬、感恩自己的父母和老師。
感恩的心，感謝有你。我們每個(gè)人都必須有感恩之心，感恩自己的父母和老師，感恩每一個(gè)無(wú)私幫助過(guò)我們的人。通過(guò)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓我們用一種特殊的方式來(lái)和父母相互交往，這些都能夠說(shuō)明當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，父母能夠給予我們勇氣和鼓勵(lì)我們，讓我們勇敢地走下去。學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)讓我們真正懂得了孝敬父母、懂得如何感恩……這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很重要。
時(shí)過(guò)境遷，這一件事至今還在我的腦海里清晰可辨，讓我難以忘懷。
難忘一件事的作文 篇2
今天早上，媽媽總是催我快寫(xiě)作業(yè)了，我都快煩死了，可我又不能在媽媽面前說(shuō)什么！所以我想捉弄一下媽媽，于是我偷偷的在媽媽的'被子里放了一條玩具蛇。
等到晚上該睡覺(jué)了，我馬上跑到房間等媽媽的尖叫聲。
“啊……”忽然，從媽媽的房子傳來(lái)尖叫聲“蛇……蛇……”
“怎么啦？怎么啦？”接著聽(tīng)見(jiàn)爸爸馬上跑過(guò)去，爸爸翻開(kāi)被子一看這不是一條玩具蛇嗎？
爸爸想了想肯定是鄧一夫在搞鬼，爸爸就像一只兇猛的獅子一樣跑到我的房間說(shuō)：“你怎么可以嚇?gòu)寢專≮s快向媽媽道歉。”
我低下頭，走到媽媽的旁邊說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我不該捉弄你。”
媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要以后別這樣就可以了。”
這就是我最難忘的一件事。
難忘一件事的作文 篇3
歲月的浪花把刻在沙灘上的事給沖走了，可是印在石頭上的事卻怎么也無(wú)法從我的腦海中抹去。
那一年，我學(xué)習(xí)騎自行車，可是怎么也不能騎穩(wěn)，很容易受傷。于是，爸爸便來(lái)教我了。為了不讓我再跌倒，就想出了個(gè)好辦法――把自行車倚在墻壁上，然后慢慢地騎。我照辦了，我把愛(ài)車小心地靠在墻壁上，輕輕地坐在車座椅子上，慢慢地騎，爸爸則在一旁扶著我。漸漸地，我已經(jīng)掌控騎車的基本要領(lǐng)。
第二天，我可以不用靠墻壁了。但是速度很慢，而且會(huì)東倒西歪，甚至摔下來(lái)受傷。于是我就把車停放下來(lái)，緩緩地走到沙發(fā)前，耷著腦袋。爸爸見(jiàn)狀，便走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，要堅(jiān)持不懈！堅(jiān)持到底就是勝利。來(lái)吧，努力堅(jiān)持吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便又騎上自行車，繼續(xù)努力地練車了……
第三天，我已經(jīng)可以控制速度了，但是轉(zhuǎn)方向還不夠熟練，所以我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去！我在露天大陽(yáng)臺(tái)上訓(xùn)練。我飛快地向前駛?cè)ィ斓焦諒澨帲曳怕怂俣龋较虮P(pán)向右慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)去，耶！右拐成功了！接著開(kāi)始左拐，直走，拐彎，哎呀！不習(xí)慣……“要冷靜，放慢，轉(zhuǎn)，走，好！”爸爸在旁邊指揮著。“耶！我成功了！我成功了！我會(huì)騎自行車了！”我歡呼雀躍地大叫起來(lái)。
那天，我把綠黑相間的愛(ài)車仔細(xì)地擦了一遍，在溫柔的`陽(yáng)光下，車子熠熠生輝，顯得格外美觀，光亮。
難忘一件事的作文 篇4
每個(gè)人都有最難忘的事，這難忘的事使我們難忘，也使我們明白了一些物品。讓我難忘的事使我深感幸福，使我明白了母親對(duì)我的關(guān)懷和疼愛(ài)。
記得有一天，我和朋友一起出去玩耍，那時(shí)我才七歲，是一個(gè)懵懂的女孩，不是太懂事。我和她是最好的朋友，有一次，她送了我一盒餅干，我非常地高興，可是有好好的想了想，別人送了我物品，哪到我不送她嗎？可是，我又沒(méi)物品送她啊。在那時(shí)，我回到家，在自己的房間翻了半天，都沒(méi)見(jiàn)個(gè)影來(lái)，于是偶爾看到媽媽的.床上有一塊玉鐲，便把手鐲送給了我的朋友，那時(shí)她非常的高興……
等到我回到家時(shí)，媽媽突然在自己的房間里找著物品，看樣子非常著急，她見(jiàn)了我，便問(wèn)道：“女兒，你有沒(méi)有看到我床上的那塊玉鐲？那是很重要的物品！”這時(shí)我聽(tīng)了，便嚇得臉色蒼白，渾身冒冷汗，一直在哆哆嗦嗦，才答道：“我……我不知道。”我說(shuō)完后就急沖沖地跑了出去，那時(shí)，我心里非常害怕，不知道如何是好。
等到完全放松時(shí)，我回到家時(shí)，我的朋友便在我的樓下大叫：“喂，小芯，我媽媽說(shuō)，不要收別人這么貴的禮物，現(xiàn)在我把它還給你！”那時(shí)，我聽(tīng)了，便高興地往樓下跑去，她把玉鐲還給我之后，對(duì)我說(shuō)：“小芯，以后不要隨便給這些貴重的物品，其實(shí)，給不給我物品都不重要的，重要的是友誼。”她說(shuō)完后，便跑向自己家去了。
這時(shí)，媽媽就站在我的身后，我察覺(jué)到了，心便跳的非常的快，不知道媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)怪我，“乖女兒，你為什么拿了媽媽的物品不承認(rèn)呢？”這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，不過(guò)抬頭望著媽媽，感覺(jué)著頭有千斤重，怎么都帶不起。媽媽拉著我的手回到房間，于是問(wèn)我：“小孩子要聽(tīng)話，不能撒謊，你看看你那個(gè)朋友，她多乖啊，媽媽又不會(huì)打你！”我聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，也是非常激動(dòng)，才有勇氣回答：“媽媽，對(duì)不起，我以為你會(huì)打我，才不敢說(shuō)實(shí)話的！”
“傻孩子，媽媽怎么可能隨便打你呢？那你說(shuō)說(shuō)你為什么要拿媽媽的玉鐲呢？”于是我把事情的經(jīng)過(guò)全都講給媽媽聽(tīng)了，但是媽媽并不生氣，反而很高興，她溫和的對(duì)我說(shuō)道：“我的女兒真乖，懂得送人家禮物了！”
聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話，我激動(dòng)的哭了。那件事，使我難忘，它讓我懂得了媽媽的無(wú)私，也讓我懂得了，小孩子不應(yīng)該撒謊，做人要懂得朋友的友誼比什么都重要，媽媽的體諒，使我終身難忘！