【實用】實用的記敘文的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的記敘文的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
刺眼的霓虹燈不停地閃爍在城市的夜色中，車水馬龍匆匆話別，空氣中彌漫著現代都市特有的時尚氣息。站在街心，我睜天眼睛，找啊找，找那一份古老的寧靜與安詳，在哪里?
歷史在時光中輪回，帶我回到遙遠的過去。南山下，東籬旁，陶翁悠閑地享受“結廬在人境，而無車馬喧”的樸實與恬淡。那里草長鶯飛，青山綠水，自然的和諧與人文的修養結成一片經典的畫面，那是怎樣的一種情境，唯有陶翁自知吧!
穿越千年的.古剎，在線裝書，黃紙頁，毛筆字中尋找先人的足跡，一句句一頁頁一本本經典的對白在我心中堆砌。拋開一切與現代的時尚有關的東西愛憐地拭去塵封的記憶，獨享一份寧靜。心與心的共鳴和交流，無聲地走過。
記得張愛玲總是以一種自豪的筆調描繪她眼中的上海;古樸的弄堂里樹影斑駁，唱針撥開黑膠碟片中吳儂軟語的風情，爬山虎翻過灰墻卻也遮不住的傷痕昭示時間的力量。淳厚的文字給予古上海經典的造型。然而時尚之風從某處襲來且愈演愈烈，我再也尋不到那古樸的弄堂，那一片郁郁的爬山虎，視線被現代都市的高樓所阻擋，被一片時尚的小區所阻擋，我茫然，曾經，曾經都已是昨日，而昨日是西風中凋零的碧樹。林清云先生的感喟，我體會的好深好深。
古希臘哲學家說：“人應該詩意地棲息于自然中。是的，自然之于人類，仿佛大海之于小魚，樹林之于鳥兒。保留一份心靈的處女地，保留經典的建筑，經典的文化，在心靈即將被時尚淹沒的剎那，一覽歷史的精粹，品讀北平四合院的傳統，體味周莊秀美的衣冠;在唐詩中領略李白的飄逸，杜甫的沉郁，在宋詞中感受蘇軾的豪放，易安的幽怨……
車水馬龍依然故我，誰也擋不住歷史前進的腳步，只是在心靈深處，有一片沃土，它屬于經典，屬于傳統，不可或缺。
記敘文的作文 篇2
我叫喬信懿，20xx年1月9日出生在北京。
我兩歲開始學會說話，兩歲半上幼兒園。我上的這個幼兒園是雙語教學，在幼兒園可以學習語文，數學，還有英語。
我在幼兒園里過的非常幸福，快樂。有一件事我非常難忘，雖然我是男生，不愛跳舞，可老師還是選我來跳舞。那時候，能被選到，是很幸運的。因為我們跳的是中國漢字舞，我們班跳得很好，所以就選我們班去人民大會堂表演，我們能在那兒演出，我們覺得很自豪，跳完舞蹈，我們還在人民大會堂照了很多照片，我當時很高興，也很興奮。這件事我一輩子都不會忘記的'。
幼兒園的生活在老師的呵護下，和小朋友們的陪伴下，很快就過去了。該上小學了，我們一家人回到了鄭州。爸爸媽媽給我選了一個很優秀的小學，二七區外國語小學。剛開學，覺得學校哪里都很新鮮，很好玩。上課的時候覺得老師講課也有意思。有一次，我因為太貪玩，在學校門口的小河邊跳來跳去，結果，一不小心，掉到了河里，爬到岸上時，褲子全都濕了，王老師馬上給媽媽打電話，還給我找來了衣服，怕我感冒，當時雖然很冷，但是看到老師為我忙來忙去，心里溫暖了很多。冬天實在是太冷了，最后我還是感冒了。
我現在已經是四年級的學生了，雖然我覺得上學很辛苦，但是為了我以后的幸福，我還是要努力去學習。
記敘文的作文 篇3
成長的歲月里，我漸漸地懂得母愛。
我在西餐廳里張望，很快就看見了一張幸福微笑喚我名字的臉。“在這里，這里！”母親伸手招我過去。
坐定，聽母親絮絮叨叨，大意就是你怎么又瘦了這么多，最近過得好不好，成績如何，會不會有壓力……諸如此類。
我盡力牽動臉上肌肉讓自己笑得十分愉快自然，對她說：“先點菜。”
母親恍然大悟，趕緊去點菜。一邊點一邊問我要不要多要些什么，嗓門很大，我十分尷尬地連聲說不用。
氣氛漸漸變得自然起來。我開始慢慢有條理地與她交談，談到未來時我忍不住高興地滔滔不絕起來，要一個人住，不結婚，旅行還有工作……說得這樣開心，我忽然止住了，因為母親的眼里流出淚來。
“頭發弄到眼睛了。”母親流著淚笑，望著她發紅的眼睛，我心里忽然有些難過。
母親在我6歲時就丟下我和父親離去，我不想說這帶來的不快，但與她見面時心中卻隱隱有憎恨。畢竟她就這樣丟下我，讓我很長時間都懷疑她根本就不愛我。
可是……可是當看見她落淚時我忽然明白，事情過去了這么多年，真正悲哀的是孤身一人的她吧？沒有丈夫、孩子，見面也是少之又少，對彼此的了解甚至不及班里不太熟識的同學。
忽然間想擁她入懷，珍惜所有相處的一點一滴。
她已經老了。四十出頭的女人是否還可能找到終生的伴侶？更何況她已不能生育。
她對我并不壞，殷切和關心以及長久不在而造成的不知所措我都能看到，但我從來都認為那是她欠我的，從來不曾想過珍惜。看她用紙巾擦眼淚的時候我繼續滔滔不絕。母親啊，以后一起住一起旅行好不好？母親啊，你是不是也過得很好沒有壓力？
……
成長的過程中，我明白了，母親總是把無私的愛給她的子女；母愛是我們的成長過程中的一泓清泉，時時處處滋潤著我們。成長中的我們，可不要忽略了這樣的受！
愛在細處，文中母親的“微笑”“絮叨”“大嗓門”里盡是對“我”的'愛，作者很敏銳地察覺了，細膩地刻畫了；痛在深處，“我”不再是懵懂無知的孩子，看到母親背后的孤苦人生，母親因此而顯得深沉，文章也因此而特別感人。平實之中不乏精彩，簡練之中更添細膩，“忽然止住了”“忽然有些難過”“忽然明白”“忽然間想擁她入懷”，四處“忽然”的心理轉變顯得那么真切，那么自然。不再是懷疑，而是明白；不再是憎恨，而是珍惜；不僅是珍惜，更要銘刻！篇末的點題升華令人感動，發人深思。
記敘文的作文 篇4
十五歲，活力四射的年齡。“風華正茂”、“生機勃勃”、“熱情奔放”這些詞都一直被用來形容我們。我們就像那初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發著青春的氣息，只要有我們在，就會有一片生機。
初三了，畢業了，也同樣意味著同窗四年的同學要分別了，大家都很舍不得，大家都想為初三留下點紀念。
在寫同學錄時，小K的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風格，簡單明了的構圖，傳遍“太江南北”，好評不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。
盡管寫了同學錄．但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的感覺吧。于是我們決定舉行一場“S校初三德比友誼賽”。
盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視耽耽地把目標鎖定為冠軍獎杯。大家都想為初三再添一筆燦爛。
比賽時，隊員們抱著只要進球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對方半場“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場邊，大家也沒有閑著，在那兒比試“吼功”。夫戰，勇氣也。我們女生扯著嗓子直喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀！
熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正，只要一做出對我們不利的判罰，無論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認人，一律開“罵”。你可以感覺得到整個操場都彌漫著青春的味道。
其實，青春就是該有這樣的沖勁和沖動才名符其實。
十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開朗，只要青春有的，我們都有。
紅日初升，其道大光，十五歲的我們就像初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來了光明，帶來了希望。
我們是誰？我們是初升的太陽
7青春的滋味
青春如同奔流的江河，一去來不及道別……“雖然青春是短暫的，但它也是豐富多彩的，它就像一瓶酒，五味雜陳，多滋多味，里面有酸甜苦辣……
酸
那一日，輕風搖曳，春暖花開。今天是母親節，我興高采烈的來到大街，我踱著小方步，一邊走，一邊看著琳瑯滿目的商品。忽然，我的`視線停留在一條項鏈上，上面刻了一只海豚，媽媽最喜歡海豚了，我一邊想一邊美滋滋的看著這條項鏈，心想：如果，把它送給媽媽，媽媽一定會很開心的，于是，我便買下了它。回到家，我拿著這條項鏈，遞到媽媽的面前說：”媽，這是我送你的“。原以為媽媽會夸贊我一番，沒想到卻是這樣的結局。”誰叫你亂花錢的，你不知道賺錢有多辛苦呀“說完，便將項鏈往桌上一丟。我心想：“難道是我做錯了什么嗎？我只不過是想給你一個驚喜呀”望著桌上的項鏈，心里總感覺酸酸的，很不是滋味。
這便是酸的滋味。
甜
那一日，秋風強勁，寒氣逼人，不過教室里卻那么的安靜，好像是暴風雨的前兆，原來，是要期末考試了，大家都那么的緊張，連我這個平時鎮定自若的人也被這詭異的氣氛搞的緊張了起來。老師開始發試卷了，我看到試卷，我整個人都放松了，這些題我基本都會，心里忍不住一陣狂喜。。試卷發下來了，我全班第二，我趕緊回家，告訴媽媽這個好消息。媽媽聽到之后，臉上綻開了久違的笑容，看著媽媽這么開心，我心里也感覺甜甜的。
這便是甜的滋味。
苦
那一日，夜黑風高，黯淡無光。古有：“頭懸梁，錐刺股”，今有我：“喝紅牛，抗疲勞”。我拿起筆，面對著浩瀚書海，一頭扎進書堆，然后奮筆疾書，為我以后的前途，開辟出一條光明大道，不過，黑黑的眼圈、粗糙的手指、崩潰的神經……道不盡的悲傷。
這便是苦的滋味。
辣
那一日，云卷云舒，花開花落。我走在一條小路上，看見有人被欺負，我毫不猶豫，一個箭步沖上去，帶著受害者逃離火海。一聲謝謝讓我感覺火辣火辣的，不過還不錯。
這便是辣的滋味。
青春滋味，有快樂，也有悲傷，不過這不就是青春嗎？
記敘文的作文 篇5
“我再問你一遍，是不是你干的？”
父親厲聲的問話遙遠的傳了過來，猛地拉動了我的神經，我張了張嘴，無話可說，無情可寄，我成了替罪羊。
很簡單而明顯，一個破碎的花瓶，在地上散作了無數潔白的、閃著光澤的殘骸：一個躲在桌底的籃球，足以說明一切。
“不是……我，是哥哥干的。”堂弟怯怯地說，怯怯的眼睛下藏著一顆弱小的心。唉，還能說什么呢？
一切在所謂的“事實”面前都顯得那么蒼白無力。忽然間就失去了爭辯的力氣。我的`目光空洞地盯著那花瓶的碎片，心里像是被打穿了千萬個孔，沒了爭斗的力氣，沒有了說話的力氣。
氣氛凝固了。
爸爸先是開了口：“你回去好好想想，我批評的對不對？”
于是，我在叔叔、父親還有弟弟的注視下，木然地回了屋，掩了門。
我癱在床上，像“剛剛經歷了一次世界大戰，整個世界都安靜了”。似乎無力再抬動一根手指頭。弟弟的謊言、父親的責罵在耳畔回響，一切都失去了鮮亮的光澤，都失去了存在的價值和意義，毫無生氣，毫無生趣。
“你們憑什么指責我？！”我在心里大聲地咒罵，然后，任淚水在心中聚積，在心中翻江倒海，心似乎傳來一陣陣絞痛，心在少年時，就體驗了這種莫名的滋味，痛心的滋味。
叔叔告辭了，門“呼”地合上了，父親在干什么？
也就幾時工夫，父親悄無聲息地來了，或者是我完全陷入自我世界，連推門聲都沒聽見。聞得一點聲音，我瞅了一眼，見竟是父親，不禁驚慌失措，一躍而起。父親一手扶著門，眼神復雜。還等什么？是那一聲難以開口的原諒嗎？我疑惑地想，竟沒了悲傷的感覺。
父親猶豫不決，但終于還是開了口：“嗯，那個，我知道花瓶其實不是你打破的。”他看到了我吃驚的眼神，又緩緩地說：“我是怕你叔叔知道真實情況，會打你弟弟。”末了，還補充一句：“你要知道，你叔叔很嚴厲的。”
我似懂非懂，又似恍然大悟，父親在一旁有些不安地搓著手。我竟然誤會父親，誤會的如此之深！我還沒能讀懂父親，理解父親！終于，我哽咽了：“對不起，父親。”是我對您了解太少了！是我對不起你的啊！心里再一次流淚，卻是喜悅的淚。
那一瞬，陽光溫暖了我全身。啊！父親便是我心中永遠的陽光！
記敘文的作文 篇6
青春，是人一生之中最值得回憶的時刻；青春，是我們最難忘的一段時光；有句諺語說得好：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，有人說時光是一去不復返的，其實，青春同樣也是一去不復返的。
每個人的青春都是多姿多彩的，青春就像一瓶五味醬，酸，甜，苦，辣，種種滋味盡在其中，相信每個人都品嘗過青春的滋味，是誰說青春不知愁滋味呢，其實，青春更知愁滋味，青春是可歌可泣的，青春是值得珍惜的，一個人，要想有所成就，就必須趁年輕時期有所付出，不要年少時期碌碌無為，到年老時一事無成啊。
曾聽說過一個故事。從前，有一個小孩子一點都不喜歡上學，甚至曠課、逃課，但他唯獨喜歡玩電子游戲，在別的孩子在教室里認真上課時，小孩卻在電子游戲廳里樂滋滋地玩著游戲。一日復一日，十幾年過去了，當其他人拿著畢業證’文憑，東奔西走地找工作時，這個孩子一句在家里當一個蛀米蟲，而他的媽媽卻從早到晚地幫兒子找工作，當由于這個人無一技之長，每家公司都拒絕他的應征，幾十年過去了，你們也許會好奇這個年輕人過得怎么樣了，會有所成就嗎？我就告訴你們，這個無所事事的`年輕人的父母早已過世，他變成了一個孤魂落魄的乞食者。
聽完這個故事，相信每個人都會有所感觸，上帝是公平的，每個人的青春只有一次，你怎樣去度過你的青春是全由你一手掌握的，青春是有限的，青春是不會重來的，讓我們珍惜青春，編寫屬于自己青春的樂章！
記敘文的作文 篇7
當地平線泛起微微光芒，溫暖的陽光涌進我的視線，我，踏上一段新的征程——假期。在這美麗的時刻，我，任由靈魂馳騁在無垠的廣場，小小少年卸下行裝，擁抱廣闊藍天，觸及蒼茫大地，我乘載無限的遐想，展開了一段不尋常的歷程。
我沉浸在另一個世界，感受渺小的生靈對于生命的熱愛。螞蟻成群結隊的到外面呼吸新鮮空氣，之后又開始忙碌的尋覓食物，為家庭而奔波。我無從挖掘它們的內心深處，是什么支撐著它們如此義無反顧的工作，為了生存？為了家庭？不過這并不重要，重要的是我學會了“追逐“。
一個渺小的身軀里卻裝著偉大的靈魂，這些大力士用自身的力量去贏得生存的機會，“適者生存，物競天擇”他們為自己開拓出一片廣大的天地，一份汗水，一分收獲，就攬他們也品出這個簡單的道理。只一味的羨慕他人的'功勛，把自己遠遠的拋出生活，活在他人的世界里，懶惰迷住了他們的眼睛，到頭來受害的是他們自己。
“肆無忌憚、在搶劫的時候毫不退縮的求食者，是螞蟻。”這時法布爾的《昆蟲記》中對螞蟻的描述，他們不改本色，用脆弱的身體挑戰勁敵。也許它們的瘋狂會招來殺身之禍，但它們又堅毅的性格，有強大的隊伍。眾人拾柴火焰高，他們融為一個整體，不為個人利益，不惜生命的代價值為把自己獻給一份自己追求的事業，一份偉大的事業。幼小的身軀給予我巨大的震撼，任何語言都描述不了這脆弱生命中埋藏的偉大靈魂。
我的假期生活充滿無限趣味，正是這群不起眼的小生物教會了我一個真真正正的大道理。勤奮，剛毅，團結……塑造了它們生的價值，他們活在這個喧囂的世界，為生息繁衍忙碌著。寫到這，一股沖動涌上我的心頭，我決定去成就一番偉業，去欣賞生命的別樣風景，好像他們一樣譜寫生命的美麗華章。
記敘文的作文 篇8
對于語文這一門而言，素來有“得作文者得天下”之說，如果作文能得50分以上的高分，語文達到125分以上的可能性就大了。
語文中考名師，龔體勝對中考作文如何拿高分頗有心得。“這幾年廣州中考的作文都是命題作文，預計20xx年也會是命題作文。押題這種做法不靠譜而且沒啥必要，因為押中的概率比中彩票還低，再者沒押中題同樣可以做到手到擒來。”
龔體勝進一步分析指出，“中考的作文不允許寫詩歌，在考場上，散文和議論文很考學生的.文字功底和思想深度，想拿到高分太難，因此也不建議考生的作文采用這兩種體裁。說明文要想寫好難度也很大，需要對所寫的東西掌握得很透徹，因此也不建議在考場上寫說明文。排除了這些之后，你就會發現中考作文最適合寫記敘文。”
“記敘文分為寫人、敘事、寫景、狀物四種，按照這幾年的中考題目，寫景、狀物這兩種也不適合，所以就只有寫人和敘事了。所以考生平時只需要訓練好寫人和敘事兩類記敘文即可，將自己的身邊人、身邊事寫出來，記在腦子里。考試的時候，只要將這些已經成文的素材修改一下頭尾，使用一些恰當的連接詞進行串聯，一篇扣題的好作文就出來了。”龔體勝指出，“每年廣州作文拿到50分以上的考生有五六千人，臨場發揮寫出高分作文的實在少之又少。試想你從第1題做到第21題，大腦已經相當疲勞了，而且考試時間一般也只剩下四十多分鐘，如果這時候你是靠臨場一句一句去想，是很難寫出高分作文的。”
記敘文的作文 篇9
我父親的人生經歷要是寫起傳記，也可以寫一本書。他學生時代成績不好，經常耍小聰明。他在課桌里裝上一根彈簧，在考試時把書放在抽屜里用彈簧把書彈出來。他的班主任盯著他看了半天，愣是沒看出一點破綻。逃學是家常便飯。反正只要不與學習掛鉤的事，干什么他都干得一身的勁。
爺爺見他這個樣子，覺得他不像我幾個姑姑是讀書的料子，便沒有太在意他的學習。久而久之，父親覺得無聊，就讓爺爺帶他去做些什么。爺爺讓他去竹林里弄一根竹子，教他釣魚。他二話沒說，抓起斧頭奔向竹林。不一會兒，一根竹子便被拖到爺爺面前。爺爺對竹子進行了一番加工，一根魚竿便橫空出世。父親拿著他的新魚竿，與爺爺一起鉆進一葉小船，深入水庫釣魚去了。那可是幾天幾夜都不見得能回來呀!結果父親釣回一條大魚。那魚有一米多長，連爺爺都大加稱贊。從這之后，父親覺得他能做好除學習之外的所有事情，因此，他信心倍增。
再大個幾歲，父親到電廠上班，跟別人打牌，貼了別人一臉白條;跟別人游泳，他在終點悠哉游哉地等別人;跟別人比騎車，騎得像一陣風，讓別的選手在后面看著他遠去;跟別人打乒乓球，他把球扣得到處飛……
父親要強，這有很大的原因是爺爺奶奶家的良好家風。在父親小時候，別人家都在吃什么紅薯芋頭，而他和幾個姑姑幾乎從來沒吃過，都是吃大米。沒錢買，爺爺奶奶借錢都會去買米。有時，他們覺得紅薯芋頭比大米好吃，因此他們甚至偷偷跑到別人家去偷著吃。爺爺奶奶發現了，堅決嚴懲不貸。在姑姑們讀書期間，爺爺奶奶家沒有什么電子產品;而當姑姑們出了學校門，爺爺奶奶買了全廠第一臺彩電，也就說全廠唯一買彩電的家庭就是爺爺奶奶家。這下爺爺奶奶可就熱鬧了，大家都到爺爺奶奶家看電視，爺爺奶奶樂得在天呵呵呵地笑。
再大些，父親本可以通過征兵進入部隊，卻因為曾經左手上紋過身，紋了一個十字架，沒有通過。然后，父親就遇到了母親，他們相識相戀，最后結婚，生下了我。后來，父親去開推土機，賺了錢之后就不干了。回家以后，一直忙些亂七八糟的事情，應該是投資吧。問他，他也不說。
父親以前會去游泳，即使是冬天;但現在不游了，說是體質太差;連自行車了不騎了，說是沒興致;他現在與我打球，我甚至都能撐下一兩輪……為什么?因為他又迷上了烹飪。
不管你信不信，他燒的'菜確實味道不錯。麻辣鴨頭、紅燒肉、香辣水煮魚、回鍋肉、辣椒炒肉……讓食欲大開;他做的湯，鮮美誘人;川菜熱辣，更是他的拿手好戲。有時候，我看著他用鍋鏟在鍋里把各種蔬菜和調味料攪動在一起，攪著攪著，一道美味的菜就攪出了鍋。我也對此產生了極大的興趣。看久了，我也能自己炒幾個簡單的菜了。不過，我一直記著父親教我燒菜的一個秘訣，這就是“總結”，例如這一次少放了鹽，那一次多放了水……漸漸地，我炒的菜雖然談不上有他的那么好吃，但也吃得可口。我炒的蛋炒飯，媽媽也贊不絕口，可是父親卻給我挑刺，我心里暗笑，裝作一本正經地聽。我炒的西紅柿炒蛋，父親終于低下頭，埋頭吃，不說話，還咂吧咂吧著嘴。
現在，他已經不像年輕時那么盛氣凌人，但是他不服老，他心里永遠活著那個朝氣蓬勃的小伙子。