暑假的一件事的作文

暑假的一件事的作文優(yōu)選[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的暑假的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

暑假的一件事的作文 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽來(lái)到超市。

　　就在我興高采烈的買(mǎi)東西時(shí)，我看到一個(gè)人非常可疑，只見(jiàn)他穿著黑色的大衣服，眼睛上戴著一副墨鏡，一副賊眉鼠眼鬼鬼祟祟的樣子，我輕輕地碰了一下媽媽?zhuān)�輕聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看這個(gè)人是不是壞人？”媽媽說(shuō)：“孩子，人家臉上又沒(méi)寫(xiě)壞人兩個(gè)字，你怎么知道人家是壞人呢？別胡思亂想了。”

　　我看了看那個(gè)人心里仍然疑惑不解。于是我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�我能在超市轉(zhuǎn)一下嗎？”媽媽想了想，答應(yīng)了。我就躡手躡腳地跟蹤那個(gè)人，只見(jiàn)他悄悄地靠近旁邊人，然后插進(jìn)對(duì)方的口袋，接著以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿對(duì)方的.背包。直向超市門(mén)口奔去，那個(gè)被搶走背包的人，臉嚇得蒼白，嘴巴張得可以塞下雞蛋。那個(gè)搶走背包的人被人群困住，只好用力往外撞。

　　我一看到這里亂成一鍋粥，腦子里突然靈光一閃，便讓媽媽準(zhǔn)許我上一下廁所，我果斷地跑到電話亭撥打了110。

　　這時(shí)，那個(gè)搶走小包的人見(jiàn)有人圍攻沖不出來(lái)，就準(zhǔn)備動(dòng)刀殺人，就在這千鈞一發(fā)之際，警察趕來(lái)抓走那個(gè)人，警察對(duì)大家說(shuō)：“之前這個(gè)人在一個(gè)地方犯罪，我們來(lái)查一下他的，結(jié)果他和同伙表演得天衣無(wú)縫。這次，鐵證如山，他終于露餡了。這次，是一個(gè)小男孩撥打我們電話，我們才及時(shí)趕到。”

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看那個(gè)小男孩多機(jī)智勇敢呀，不像你膽小如鼠。”我心想：媽媽?zhuān)�其�?shí)那個(gè)小男孩就是我。

暑假的一件事的作文 篇2

　　這次暑假算得上是“苦”了。看來(lái)，被他們猜中了，越上了高年級(jí)，時(shí)間就越緊。今年，又偏偏打上了一個(gè)鋼琴考級(jí)，忙碌的我們更是火上澆油。

　　一天的魔鬼訓(xùn)練讓我痛苦不堪。清晨，我“聞雞起舞”，匆匆地回巢辦公。我的指尖在琴鍵上靈活地跳躍著。有時(shí)，放棄中午的休息，又開(kāi)始辦公。每當(dāng)下午，總應(yīng)該快活一下，又被那烏云所籠罩。夜晚，我輕松一躍，便鉆入溫暖的水池中，盡情地暢游。

　　最難以接受的還是那一串串跳動(dòng)的音符。一天兩個(gè)小時(shí)，在我眼中一團(tuán)團(tuán)怒火雄雄燃燒著，又永遠(yuǎn)被雨水澆滅。糟糕的日子要怎樣才能獲得安寧!像上次那樣輕松愉悅，一腳踏入那一應(yīng)俱全的愜意中。我想，這可能是我童年中最后一次無(wú)與倫比的天堂了。閉上眼睛，眼前一篇灰暗，我耳旁的音符一直在縈繞著，像著了魔似的揮之不去。一天天這樣的.日子使我渾身困乏，沒(méi)有絲毫力氣掙脫。

　　難道是我見(jiàn)識(shí)少?還是老師將我蒙在鼓里?讓我時(shí)常萌發(fā)出種種原理現(xiàn)實(shí)的想法。老師一張口，我就有種無(wú)法控制的狀態(tài)，有時(shí)甚至反駁起她來(lái)。爸爸和老師讓我十分糾結(jié)。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，在我用盡全力的那幾天，老師總算對(duì)我有一點(diǎn)信心了。有她的一點(diǎn)支持，爸爸和我就像熄滅的燈火從新被點(diǎn)燃。自那后，我仿佛更加辛苦地練習(xí)。禁不起苦的我，又能熬得了多久?很快，我沉默了。這個(gè)過(guò)程就像波浪，一高一低，盡管有痛的，苦的，但那又一路走來(lái)都是順風(fēng)的?想著想著，我的心情好多了。以后的日子我照常工作著。過(guò)關(guān)的喜訊傳來(lái)，我覺(jué)得越苦練的功夫會(huì)越扎實(shí)。

　　那一天，我好像并沒(méi)有那么開(kāi)心……

暑假的一件事的作文 篇3

　　暑假里的一天，媽媽帶我來(lái)到一家學(xué)樂(lè)器的店里，從那天開(kāi)始，我便開(kāi)始了尤克里里的十節(jié)課的“學(xué)習(xí)生涯”。

　　我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，覺(jué)得會(huì)很難學(xué)，自己沒(méi)有多少把握!因?yàn)槲疫B五線譜都看不懂，可是后來(lái)在老師的講述和分析下，我漸漸覺(jué)得尤克里里非常簡(jiǎn)單，便漸漸喜歡上了尤克里里。

　　在上第二節(jié)課的時(shí)候，老師讓我來(lái)彈《小星星》，我頓時(shí)激動(dòng)極了，但又有些害怕，心里猶豫不決地想：我要不要說(shuō)不彈呢?可是我不彈的話，老師、媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望呢!彈的話就怕彈不好。媽媽好像看出了我的心事，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)彈吧!不要害怕。”老師也同時(shí)鼓勵(lì)我。于是我深吸一口氣，拿起尤克里里，左手呈壺口狀，右手胳膊肘夾住琴身，手握緊，大拇指高高地翹起，好像一位高傲而且很有權(quán)力的國(guó)王，高貴地昂起頭，挺直胸，受著子民的.敬仰!我兩眼緊盯琴弦，開(kāi)始放松地彈了起來(lái)，可是剛彈了一下，老師就笑著對(duì)我說(shuō)：“呵呵，要唱出來(lái)才好聽(tīng)哦!”我好不容易有的勇氣一下要崩潰了!無(wú)奈之下，我只好苦笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，從頭開(kāi)始彈了起來(lái)。一邊彈一邊唱起來(lái)：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”那琴聲優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而歡快活潑，閉上眼睛，仿佛一只只靈動(dòng)的小精靈在你身邊無(wú)憂無(wú)慮地跳著舞蹈著，讓你也想加入其中呢!時(shí)而舒緩，讓人體會(huì)出夜里寧?kù)o之美，好想美美地睡一覺(jué)呢!不知不覺(jué)中，我已經(jīng)彈完了，老師聽(tīng)后夸我彈得好，我心里像吃了蜜一樣甜呢!

　　啊!尤克里里真是太有趣呀!我學(xué)會(huì)了肯定一輩子也不會(huì)忘記它!