記敘文作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的記敘文作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記敘文作文 篇1
年的冬天，我從一個離家很遠的地方獨自坐車回家。
我看著公交車從遠處慢慢的移動了過來，我隨著喧鬧的人流上了車，找了一個最后排的位子坐下。
車又繼續前進。我開始環顧這輛車，這是一輛非常老舊的車，車在行進時發出吱嘎吱嘎的響聲，車的.密閉性也不好，車廂內不時刮來陣陣冷風。然后我就沒有在意周圍的環境，專心地看著手機里的小說。我坐在后排，當然就是為了不用讓座，可以專心干自己的事情，人都有惰性，能坐著當然不會想去站著。
可是下一站突然上來了許多老人，許多年輕人都讓出了自己的座位。起初我并沒有注意到，只是一邊攥著手機一邊對著手哈氣，知道我一抬頭，才發現我已經被老年人包圍了。我開始窘迫和不安，趕緊拉了一個老人過來坐下，又開始漫不經心的環顧四周。
這時，一個女人進入了我的眼簾。只有她，依然沒有讓座。車又開過了一站，她依舊沒有讓座。我上下打量了一番，她戴著一副太陽鏡，耳朵里塞著耳機，嘴里嚼著口香糖，拎著新潮的包，穿著時尚的風衣和喇叭褲，她面朝窗外，似乎是與世隔絕，外界發生的一切都與她無關。只是不知怎的，她始終倚著一塊玻璃在打哆嗦。
這時窗外下起了雪，雪花漫天飛揚，肆意地飄散在天地之間，車內的溫度好像到達了冰點。
車內有老人體力不支，席地而坐，可她卻依然無動于衷。我們心里只能咒罵她道德敗壞卻又對她無可奈何。
車上的人逐漸稀疏，她的目的地與我一樣，終點站。車上只還剩我們兩人。我看她沒有下車的意思，也裝作不知道到站，直到司機喊了一聲：終點站到了！她才顫巍巍的起身，從身邊摸出一根拐杖，慢慢的下了車。可她倚著的那片玻璃，分明碎了一個大洞，她用自己的身體為一車人抵擋了刺骨的寒風！我震驚的睜大了眼，我不知道我是怎么下的車，只是這時雪停了，落日的余暉鋪灑在大地上，給她遠去的身影留下長長的影子，
這時，我才發現這一路似是嚴寒，到頭來我的心卻是暖暖的。生活中也是一樣，溫暖不一定浮現在表面上，溫暖無處不在，只是你缺少發現它的眼睛。
記敘文作文 篇2
友誼——人們通常都會說就是和你一起玩的朋友呀!如果你這么想那可就是大錯特錯了。所謂友誼，它是長久的、是真摯胡，是用金錢買不回來的。可惜，我還沒有資格擁有友誼，或者說別人沒資格獲得我的友誼。
我的朋友總是像“墻頭草”般，哪邊好，哪邊倒。友誼，真正的友誼，我多么多么渴望能有一個談心的朋友呀!但就現在來看，它還是那么遙不可及。說實話，現在的我不相信任何人，他們心里藏不住一點秘密。他們沒有可信度，不值得我訴說……
因此，沒有友誼就成了我的煩惱，渴望友誼就是我心靈深處的，說不出來的感覺。什么時候，我的真摯友誼才會出現呢?呵呵，想像有一天……
“婷，你上次丟給我的問題我想出來了。”她特意把丟字念得特別重，似這個問題很棘手。我突然想起來了，這個問題是我上周問她的。當時我怎么想都想不出來，急壞我了。她看到我這個樣子就主動問我了，我當時把問題丟給她，可是她什么都沒給我說，我當時還想：“裝什么好人，讓人家問，卻不說怎么做，怕我超過你啊，真是的'，那就不要裝好人得了。”然后她就耐心地給我說了一遍，看著她認真的樣子我心里仿佛被什么撞了一下。其實這個題目在我問過她以后沒多長時間就想出來了。
此時看到她輕松的樣子，我似乎明白她這幾天一直在練習本上演算什么了，原來她一直都沒有忘記我問她的問題，她一直在思考……虧我還那樣想好，我是不是太極端了?
其實呢?我的友誼就在我的身邊 ，只是我沒用心去發現，去感受……就正如別人說：世界上不是缺少美，而是缺少發現!
記敘文作文 篇3
當我們摔倒的時候，父母會伸出手扶起你，教你如何面對；當我們受欺負時，回家向父母傾訴，他們會幫你消除煩惱；當我們遇到挫折的時候，父母也會與我們并肩前行。這一切一切，都蘊含著點點滴滴的親情，需要我們去感受、體會。
親情，帶給我無窮無盡的力量，因為親情就好像瓊漿蜜露般滋補著我，使我每天的精力都特別旺盛，給我的生活、學習帶來了力量。
有一次，我本以為期末考一定會有非常好的成績，但是出乎意料的是成績一瀉千丈，排名也退之萬里，實在令人難受。從這以后的一段時間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實說明這些。但是畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒有責罵我，而是耐心地指導我如何改進。終于，在下一次的考試中我的成績果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎？
親情是風，吹動著我前進的步伐；親情是雨，補充著我的能量；親情是閃電，時刻警醒著我的所作所為。
記得在我六年級時，因將面臨畢業考，所有的學習都得變得緊張，時間也被安排得密不透風。雖說這是人生中必定要經歷的階段，的確非常辛苦，但是有了爸爸媽媽日月的支持，也不是覺得非常疲憊，反而認為這是一種幸福。在挑選以后所要學習的中學中，我也有了自己的目標。于是就報考了那間中學，因為競爭大，壓力也隨之加重，但是我的心中依然保持著平和的`心。出了成績之后，自我的猜測應該能夠進入那中學吧。但是……意想不到的是，它早已經與我無緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自己的愿望，還辜負了父母的一番心思，怎能夠不傷心呢？接下來的日子更不用說了，于是自己沉默了好多天，也沒胃口吃飯，脆弱的心已經擊垮。這當然讓爸爸媽媽十分擔憂。最后，爸爸實在看不下去了，狠狠地給了我一個巴掌，剎時我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊。不過還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來，不讓我再沉浸在傷心中，使我繼續前進，最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫在臉上的笑臉，親情義無反顧的響應，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領悟。愿人間處處充滿親情，人人都能夠感受到親情所帶來的一切！
記敘文作文 篇4
柔和的陽光透過我的窗戶，灑在我的房間里。我愉快地伸了個懶腰，目光不自覺地望向窗外。
汽車的鳴笛聲，小販們的.叫賣聲此起彼伏。這時，一個年老的身影吸引住了我。她慢吞吞地走著，顯得很吃力。突然，一輛轎車從她身旁呼嘯而過，她明顯趔趄了一下，隨后便倒在地上。
一個小販注意到了她，一邊指著她，一邊招呼著其他人，“看！那個老人怎么了？”顧客和小販們都急匆匆地走過去，對老人指指點點。我震驚了，有幸災樂禍的;有四處張望，尋找作案者的;也有麻木不仁的……這時，我想到了今天早上……
今天早上，媽媽指著報紙上的一則報道，忿忿不平地說：“這年頭，真是什么樣的人都有啊！”我好奇地湊過去，頓時明白了：報道上赫然寫著“三少年扶老人卻被指為肇事者”。媽媽語重心長地說：“孩子，做好事也要分辨是非啊！”
想到媽媽對我說的話，我遲疑了：這個老人該不該扶啊？圍觀的人越來越多，卻沒有一個人愿意伸出援助之手。一個年輕人剛想去扶，旁邊的人就“善意”地提醒他：“孩子，別扶呀！萬一她訛上你怎么辦？那時候，你就是跳進黃河也洗不清啦！”年輕人顯然被觸動了，退到一邊去了。
圍觀的人漸漸散了，老人吃力地扶著欄桿站了起來，接著搖晃著走了幾步。我的心仿佛被刺了一下。
我沖出家門，跑到老奶奶身邊，扶著她，笑瞇瞇地說：“奶奶，我來幫您！”老人感激地點了點頭。我發現，不遠處的小販們都慚愧地低下了頭……
回到家，陽光依舊灑滿我的房間，但我卻從未感覺到如此溫暖。我愉快地向窗外望去，一切都還是那么美好。
記敘文作文 篇5
冬天的樹光禿禿的，好像沒了頭發。
我剛走過，又有一片葉子飄飄搖搖的落下來。我發現樹枝是交叉形的，像字母Y、A、X、Z各種各樣，千奇百怪。
我還發現有的樹干大而粗，有的'樹干小而細，小而細的樹就是柳樹，大而粗的樹是梧桐啦！
柳樹的葉子又細又長，像辮子，還像小船。梧桐樹的葉子是五角形的，非常像五角星，有像飛碟。不一樣的樹，葉子就不同啦！