（必備）記敘文的作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的記敘文的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文的作文 篇1
這學期期末考試終于到來了。此刻，坐在考場上我覺得這次的試題很難，所以我就十分十分認真的答卷，直到最后一堂檢測之后。我覺得自己這次還考得不錯，因為我這次幾乎每個都檢查四五次，沒有一個題沒做。
這次考試之后，我覺得這次我考的最差也是我最害怕的一門課最差的一門——語文。一天后，當我聽見我們班被老師叫去填分數的同學說：“你這次考得還算不錯，是全校第四名，全班第三。”，聽到這里，我十分驚喜，因為我的成績又進步了，上次是全年級第六，這次是第四，前進了兩個名次。
直到今天，學校才把名次和成績公布出來，果然，這次考的'很好，因為我的成績基本上都在我們老師定的分數線上，學校給我們這次考的好的同學給了獎勵，就是給我們前幾名同學一人三十元錢的獎學金。我們的班主任還給我們班的每個同學一個糖。
等老師發布了獎品之后，老師片開始向我們講述我們這一學期來的表現，有的同學受了表揚，顯得十分高興，也有的同學瘦了老師的批評，顯得十分沮喪。當然，我受了老師的表揚。但是我沒有驕傲。當老師說完后，底下的同學們紛紛開始議論，說誰考得好或是不好。我和幾個我的鐵哥們聚在了一起。他們都說我這次是為他們爭光了，他們要向我學習。放學后，回到了家里，爸爸媽媽早已在家中恭候多時了，我想他們聽到我的消息后，一定會高興的。果然，他們聽到后，驚喜不已。
從這次考試的總體來看，我考得還算不錯，但今后我會更加的努力，爭取更上一層樓。此時我的心情更是激動，久久不不能平靜，我相信一定會成功的。
記敘文的作文 篇2
我的我現在已經三年級的小學生了，雖然功課非常緊張，但是我的課余生活還是比較絢麗多彩的.。課余生活主要內容是：養蝸牛、聽英語磁帶、看課外書、偶爾幫媽媽做家務…。
這學期我們多了一門課——科學。其中有一篇寫蝸牛的課程，我特別感興趣。想試著養幾只，所以放學后，我就抓了幾只養了起來。由于不會養，我把蝸牛放在菜葉上，第二天就死了。后來，我不斷吸取教訓，然后，我又養了幾只蝸牛。這幾只蝸牛活了好幾天，到現在還活著呢！我通過觀察發現蝸牛有一個軟軟的腹足、小小的嘴巴、長長的觸角，還有一個硬硬的殼，那就是它的房子。他爬行的時候，再它爬過的地方，會留下一道濕濕的、粘粘的痕跡。我覺得它非常可愛！
我每天都看課外書，我從書上看到許多有趣的故事，還學到非常多知識，我非常喜歡看課外書。
我以后要更加細心的照顧蝸牛，愛護蝸牛。我還要看非常多課外書，從書中找到照顧蝸牛的好方法。
記敘文的作文 篇3
今天是除夕之夜，晚上，人群把街道堵得水泄不通。因為這里即將舉行煙火晚會。
六點三十分，十多米長的鞭炮點燃了，在震耳欲聾的爆竹聲中，煙火晚會開始了。只聽一聲巨響，腳下的大地在顫抖，一顆火球直沖夜空，隨即在人們頭頂上炸開了，夜空中出現了一派雄偉壯觀的場面，無數個綠色的小球形成了一個“大傘”，而每個小球又炸出了黃色的“珍珠”，像一棵綠樹開著黃花，洋溢著春天的氣息，好一個“春色滿園”。“真美極了！”我不由地發出一聲贊嘆。再看那邊，一顆顆五彩繽紛的“彩珠”，拖著長長的尾巴，帶著叫聲在空中鉆來鉆去。有的轉著圈，像一條條蝌蚪在找媽媽；有的頭朝下，像一只只小鳥在覓食，十分有趣。與此同時，又一簇禮花直入云霄炸開了，紅的、黃的、綠的、藍的、粉的……把天空映得五顏六色，像一只美麗的鳳凰拖著長長的尾巴，與地面呼應，形成一幅美麗的圖畫---“百鳥朝鳳”。它把晚會推向了高潮。突然，一串紫里透黃的“葡萄”從天而降，令人垂涎欲滴。
這時，皎潔的`圓月也鉆出云層，欣賞這人間奇景，時面又迅速躲藏起來，大概是害怕人們笑話它此時的暗淡無光吧。
不知不覺地，快一個小時了，我回頭問爸爸：“為什么用這么多錢來買禮花放呢？多浪費呀？”爸爸說：“現在人民富裕家鄉繁榮了，這是在祝賀昨天的成績，也是祝愿家鄉的明天像美麗的禮花一樣美好。”
我心里默默祝愿：“家鄉啊！祝您明天更加地紅紅火火！”
記敘文的作文 篇4
星期四，是我們造美好明天的一天，地點是“火車站”，第三~四節是我們開始的時候。
第三節課上課了，老師叫我們坐下，然后他拿出一袋塑料袋和一袋手套，老師發給我們每人一個，我們來到操場集和了，因為是整個七年級一起的嗎?我們排好隊，過車了，我興奮的擠上了車，車上的位子特別的少都讓他們男同學給占了，我有一個同學占了一個位子她叫我坐在她身上，媽呀，我這一坐把同學她們都笑死了，因為2個位子，我們坐了5個人，過了一會兒，火車站到了。
我帶上了手套興奮的走下車，還集了和，和散了，我們沖向停車的地方，因為垃圾就哪里多些，我有的同學都沖向公共車里撿，我們在外面撿了好多檳榔頭，還有煙頭，我就撿了好多檳榔頭，不過我還是很開心，因為是為了我們家園。
那天，天氣特別的熱，我們走到這里沒有什么垃圾走到哪里沒有什么垃圾，我們就坐在地上坐了一會兒，過了一會兒，我們看見一個超市，便像貓抓老鼠一樣的跑進去，一走進是那么的舒服，那么的涼快，那么的自由，因為里面開了空調嗎。我們左看看右看看沒什么好買的`，我們買了半天，到最后買了一瓶水，我們又來到了那個收票的地方，我們準備進去的，剛走到那個地方，那里那個收票員，叫我們到那窗戶的行禮車間去，我們走到那里面，我們看見了一蝌蚪，我同學拿了個東西把蝌蚪搞上來了，我們到處走了一下，看了一下沒什么垃圾我們又跑到外面來撿，剛準備撿，少鈴響起來了，我們便跑過去集合，因為我們太慢了，搞得校車都走，所以我們就站在那里等校車，差不多等了半個多小時，校車終于來了，老師叫我們女同學先上車，我笑了。
這是我第一次搞創造美好的明天的活動，雖然我沒有認真做，但是我還是很開心，因為這是我第一次齊為我們的家園搞衛生，我希望我們學校以后多搞這種活動。
記敘文的作文 篇5
“兩人過獨木橋”運動項目預賽中，有二學生分別同時從兩邊上橋，相向而行，中間相遇，擁抱轉身，平安而過，雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過橋，共同目的，兩人過了，就是成功；裁判持爭議，大可不必。材料啟示我們，人類社會生活中，唯有合作才可能共贏；否則排斥搏擊，兩敗俱傷，遺憾終生。
合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。
合作，必須理解對方的需求，原則底線，優勢劣勢，知彼知己，求得共同利益上的契合點，達成行動上的一致性，才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學生彼此都想平安過橋，取得成功。而囿于獨木所限，只有心照不宣，手腳并用，擁抱轉體，才有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會有如此圓滿結果。
合作共贏，是熱愛生活，積極向上，擁抱人生，創建和諧社會、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠矚的戰略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷，實事求是、求真務實，與人為善、濟人之困，成人之美、積極用世的生活態度。抗戰時期的.國共合作，前時江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有說服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨行俠、霸權梟雄，向來老子天下第一，唯我獨尊，唯我獨榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠合作，追求多方共贏、文明進步成果。
當前，社會轉型，生活多元化，經濟一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區，和平發展，科學進步，延續文明，乃全人類走向民主平等、繁榮富強利益訴求、共同主題。唯有倡導合作、堅持合作，才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會越來越美好！
愿愛好和平、追求文明進步的人們，張開廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會、擁抱人生事業中的你我他，迎接光輝燦爛的明天吧！
記敘文的作文 篇6
一輛公交車緩緩地停在公交站牌前，人們從四面八方涌向車門，其中有兩個人同時走上車門，結果自然是倆人都上不去，只見其中一位，往后退了一步，讓另一位先上了車。這樣的情況，想必你也經常遇到，只是小小的讓步，就緩和了周圍的氣氛。
一定會有人反駁我的觀點，為什么要讓步？讓步就意味著承認自己是失敗的，承認自己的想法是錯誤的，那是一種膽怯的表現，是委曲求全，別人會把你當成膽小鬼、懦夫，因此生活根本不需要讓步。
當然，我也討厭這種讓步，但是此讓步非彼讓步，生活中還有另一種讓步。
開講之前，先來聽一則新聞報道：一果農與一男子因為一個蘋果爭執不下，果農執意說這個蘋果男子并沒有付錢，男子非說他已經付過錢了。倆人爭執不斷，后來升級到斗毆，最后果農失手砍死了那名男子。一個不讓步，毀了兩家人，禍因只是為一個蘋果雙方都不肯讓步。不妨試想一下，如果一開始果農大度一點，不要那個蘋果的'錢了，或者是那名男子慷慨一點付了錢，也就不會有接下來的爭執、斗毆，慘案也不會發生了。
再回到文章開頭說的事兒，如果從一開始倆人誰也不讓誰，那結果少說也要吵架，要是倆人素質再低一點，更有可能會有打架事件發生。可見讓步在生活中是必要的。
這里的讓步是一種寬容，一種忍耐，一種善意的退讓，一種不計較。它往往是人心中的徹悟，心胸的寬廣的一種表現。做出這種讓步的人并不是膽小鬼，不是懦夫，而是一位智者，一位博大的智者，他所做出的是一種理性的讓步。
倘若生活中少了讓步，就會多出幾分爭吵；倘若生活中多了讓步，就會多出幾分寬容。最和諧和最安寧的生活是靠人們做出善意的讓步而構成的。
記敘文的作文 篇7
時間跑得可真快呀!仿佛一瞬間一個寒假又快過去了。大家想知道我在這個既讓我快樂又讓我無奈的假期是怎么過的嗎?讓我來告訴你們吧!
先說說剛放寒假哪會吧!那時我很激動，因為放假了嘛，誰不高興呀，這是上學期間每個同學最盼望的時刻。可是在激動中出現了種種無奈，比如作業問題。“學生是不能不寫作業的，因為你沒有自制力，缺乏自覺性，不寫作業腦子就要生‘銹’了!”媽媽的話在我耳邊嘮叨個不停。盡管我有幾項成績已經達到了不用寫作業的要求，還是逃不了不寫作業的命運。這樣是對我好，不用媽媽說，我也明白。唉!真無奈!
再說說過年哪會把!那時我可以放假了，這可樂死我了，我天天打撲克——什么擺別扭、打對主、算命、打娘娘……我樣樣精通，上網——殺手游戲、網上購物我都能參與，看電視——電視劇、晚會我都不拒絕……這年我過得老滋潤了呢!
最讓我開心的是正月十四——老媽的同學會。一年一度的同學會是我最期盼的，因為她們老同學的聚會，都會帶著我們一幫小同學，五六個孩子都相差一兩歲，在一起吃，一起玩，一起樂，最開心了。我們之間沒有吵架，只有歡笑，沒有打鬧，只有理讓，都是最好的朋友。酒席間，大人們鍛煉我們的表達能力，讓每個孩子都給大家拜年，說吉祥話，我們一起舉杯，共同祝愿美好的明天和期待下次的聚會。吃飽喝足，我們還要去娛樂——看電影、打游戲又讓我們過足了癮，真想聚會這天過得慢些或者我們的聚會永遠都不結束。可是，“天下沒有不散的宴席”，在期待和戀戀不舍中，我們又一次說了再見。
正月十五也是我的快樂時光，晚上和家人吃完團圓飯，我們就出去散步，“十五十六走百病”，讓我和家人都健健康康的吧。我和老媽一起欣賞著禮花、禮炮，望著天上的孔明燈唱著我們改編的歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是許愿燈……”十五的`夜晚燈火輝煌，十五的夜空群星璀璨，十五的月亮明亮皎潔，月圓人團圓，過了十五，年就算過完了。
過完了年就意味著要開學了，迎接我們的又是緊張而愉快的學校生活。我又有期待，期待著和老師同學們的團聚，期待著有更多的知識注入我的腦海，期待更多的新鮮事物。
記敘文的作文 篇8
今天，艷陽高照，白云朵朵，涼爽的秋風兒一路伴我來到了學校。在這里，將舉行一年一度的運動會。
清晨，操場上星羅棋布，散落著一簇簇、一群群興奮的人馬。這大清早的唱戲呀？NO！NO！NO！原來，我校正在舉行運動會的開幕式哪！操場上煥然一新，一個個班級方陣張鑼打鼓，踏著整齊的步伐井然有序地走過主席臺，每人臉上都洋溢著燦爛的笑容，大家歡呼雀躍、喜氣洋洋。
開幕式結束，運動會正式開始。我們觀看著一場場驚心動魄的比賽，心里激動不已。其中，最令我難忘的要數女子跳高了。女子跳高在下午，隨著裁判的召集，各班的“巾幗”和拉拉隊員都陸續來到比賽場地。運動健兒們排著隊，互相寒暄了幾句，便迅速進入狀態：有的屏息凝神，呆呆地望著跳高桿；有的眉頭緊鎖，認真地聽著老師的教誨；有的摩拳擦掌，原地小跑……比賽還沒有開始，啦啦隊使出渾身解數為運動員加油，一喊起來就發狠了，忘情了，沒命了，全場沸騰了。
“好，跳高比賽開始！”裁判宣布，我們班的莫莫第一個上。我的.心頓時揪得緊緊的，緊握的手心都滲出了汗。只見她兩腳前后撐開，形成馬步，兩只手不同“腳”地前后擺動，目不轉睛地盯著桿子。準備起跑，“跑”一聲強勁而有力命令下到，莫莫如一枝離了弦的箭，飛快地跑向跳桿，到起跳點了，只見她抬起腳，輕輕一跳，抵達跳桿上空，猛收起肚子，右腳跨過跳桿，和肚子平起平坐，另一只腳蜻蜓點水般劃過了桿子。忽然，莫莫一個鯉魚打挺，滾過跳桿，如一只美麗的天鵝，穩穩地落在了軟墊上，全場掌聲雷動。
運動會結束了，但我的心情卻久久不能平復，健將們矯健的身姿深深印在我的腦海中。