記敘文作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的記敘文作文6篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
自然呵，我曾以為陶潛的“采菊東籬下，悠然見南山”就是自然;我也曾認為王維的“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”即是自然，我還曾認為常建的“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”，就是自然……我以為，自然的境界即就是如此，小隱隱于林，之前的我，確實是滿足于此的。
只是，慢慢發現這一種自然的“小隱”生活對于如今的我們而言，是可望而不可及的，社會的發展如此地超乎想象，于是，帶著一絲小心翼翼，我開始追尋那一種“大隱隱于市”的.自然心境。
某個人家的門口曾留下過我的腳印，我看見的，是爺爺在家門口捧著熱茶，下著象棋;是屋內剛剛滿月的孩子抱著媽媽的腿，雙腳一蹬一蹬地踩著他自己的節奏;是爸爸在一旁用相機抓拍下這溫馨的一刻……我卻認為這不是自然，這樣的生活幾乎是司空見慣了的，在這個城市中不計其數，怎么能算是自然呢?
于是我離開了，走過那一片住宅區，踏上了湖邊的林蔭道，兩旁參天的大樹將陽光大部分遮在外面，偶爾偷溜進來的幾束陽光也遠沒有那么耀眼了，湖岸上的楊柳賣弄地揮舞著它們的枝條，湖中雖然沒有接天蓮葉無窮碧的壯闊，卻也有點水蜻蜓款款而飛的意趣。但我卻認為這不是自然，工人們把樹葉修剪得整整齊齊一個樣兒，怎么能算是自然呢?
走入湖心的亭子，綠葉卷碧濤，只是這“濤”換成了湖中一圈圈漾開的水紋，水中幾抹紅色閃過，便是那些一刻都不安分的金魚在追逐打鬧。向遠處望去，那抹靜靜的晚霞將這一片水與天縫合得自然天成，這姑且算是自然吧!我這樣想著，但一旁朱紅鮮明的亭柱隱隱約約的油漆味又使我煩躁起來，“大隱”的心境果然得之非易。
驀地，和風送來幾聲鳥鳴，幾個黑影降落在我眼前，自顧自地啄食起游客遺留在欄桿座位上的食物碎屑。我不禁有些愕然——它們，不怕我?在這樣一片安靜之中，我難道不顯得突兀?呆呆地盯著這些麻雀悠閑地踱步、啄食，我似乎看到了什么，是的!我看到了，是它們那顆安于平淡又安于喧囂的心!我不禁喜形于色，苦苦追求的答案竟然這樣不期而至!
原來這一路走來，我始終漫步于自然中，人言談笑，潮涌魚躍，日出日落……自然是心靈，而不是環境，擁有這顆處萬物不驚的心靈，即便身居鬧市，我也能“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。”
人家，湖畔，小亭…...一路行來皆自然!
記敘文作文 篇2
等待，究竟是什么？是蝴蝶蛻變，飛向藍天的那一瞬間？是臺下練功十年，只為臺上那一分鐘的不懈？等待應該是辛苦的，但也有它自身的美麗吧！
那天，我與朋友約好，一起去書店看書，在學校門口集合。早上，天空還潔凈如洗，陽光明媚，可到下午，便已陰沉沉了。我剛走到學校門口，老天便開始發作了，大雨頓時瓢潑而下，伴隨著“呼呼”的風聲，使人倍感蒼涼。我頂著大雨，慌張地沖向學校對面的一家奶吧，躲在屋檐下，使勁地搓了搓手，對著大雨直發愁。怎么辦？由于出門時大意，我忘帶了手機，又背不出電話號碼。更糟的是沒帶傘，身上又只有區區幾元錢，根本買不了傘。看來，只有祈求老天保佑，讓朋友快點來。但是這么大的雨，恐怕她也只會對雨嘆息，然后就自己在家看書了，會料到我在雨中急切等待嗎？
寒意一點一點地聚攏來。起先只是腳尖略微有些濕冷，然后兩條腿就漸漸麻木了。我上上下下地跳動著，想驅走這惱人的寒冷。卻不料這冷蔓延得更快了。我趕緊停住這個動作，像一根木樁一樣立著。不用照鏡子，我也能想象得出來，自己的鼻子下一定掛著兩串濕溜溜的東西。等待了大概四五十分鐘吧，我有些失去耐心了。朋友肯定不會來了。與其站在這兒，讓寒冷一點一點地吞噬我，不如鼓足勇氣沖進雨中，反正總是要病一場了。長痛不如短痛，趕緊回家算了！正當我準備沖進雨幕時，一絲念頭以迅雷不及掩耳之勢跳進我的大腦：說不定朋友是因為有事耽誤了，現在正在路上呢？再等會兒吧，我定了定心，繼續望眼欲穿。
忽然，是奇跡的出現嗎？朋友一邊大喊著我的名字，一邊小跑著朝我奔來。她氣喘吁吁地跑到我的面前，遞給我一把傘，又從隨身的小包里拿出一個保溫瓶，抱歉地說：“真是對不起，我家里有事耽擱了。雖然雨這么大，我想你也不會食言的`。對了，杯子里有熱茶，你先喝點吧。”
朋友與我在此之前也只是一般的同學，這次去書店也是她的意見。但是此時我發現了她的善良與誠信，我們也就成了無話不談的朋友了。
謝謝等待！是等待，讓我又多了一個朋友；是等待，讓我發現了朋友的美麗；是等待，教會了我要相信別人；是等待，讓我懂得了要做一個言而有信的人。等待，讓生活更加美麗！
記敘文作文 篇3
生活猶如寬廣的沙灘，金黃的沙灘里蘊藏著許許多多五彩繽紛的貝殼，這些貝殼都等著我們去發現它們，發現其中的奧妙。
前不久，我一人在大街上閑逛，走著走著，一輛滿載拼圖的三輪車吸引了我，我一頭載進了拼圖堆里，排山倒海地挑選起來。我選中了兩幅，正決定買時，一位年輕的母親帶著一個在約三四歲的孩子來到我的身旁。突然小販的臉色有些不對勁，帶著尷尬的笑對地位母親說：“您要的那幅已被別人選中了。”說著用手指了指我左手的那幅。我連忙拽昆拼圖，擺出一副誰也不能從我手中搶走的架勢。
小販生怕逃走生意，急忙邊道歉邊讓那位母親再挑一幅，或者再等下次。孩子的母親說好，可小孩的臉蛋一下變得憂郁，含著隨時可能進出的眼淚，那無助地眼神仿佛在說：“哥哥，給我吧，我很喜歡。”我看情況不妙，趕緊采取防守——緊緊地摟住拼圖，趕忙掏錢。
小孩見狀一把鼻涕一把淚地哭了起來，要定了我這幅，母親邊安慰邊讓小販捧出其他小孩再選一幅，又時不時向我投來乞求的目光。折騰了大約兩分鐘，小孩執意要我這幅，那稚嫩的小手一直指著我。被他一鬧顯得我很不大度。可是，給他吧，那拼圖中的仙女仿佛在提醒我：“小孩又不會拼，給了他，等于白搭。”就是啊，我又一次抱住拼圖。
可是小孩的.哭泣聲變得更刺耳了，小販那乞求的目光也更加沖擊我的心靈。望著小孩流著涕淚直流的辛酸樣子，我深深感覺到這個悲傷失望是我贊成的。記得一位哲人說過：“經驗證明能使大多數人得到幸福的人，他本身也是幸福的，對呀，助人為樂嗎，想到這，我們二話沒說，雙手捧著自己心愛的拼圖伸向那哭泣的孩子，這盒拼圖仿佛是一縷陽光，曬干了孩子的眼淚，孩子又恢復了天真的笑容。那母親連聲道謝，小販朝著我眉開眼笑。
我的心里舒坦多了，滿腔的甜蜜從心底里溢出。
于此，我從沙灘里偶然發現了一個又大又美的貝殼_助人為樂，乃人生之大樂。
記敘文作文 篇4
山，那樣高大、穩重、深沉；而我，擁有一份屬于我自己的父愛，如山一樣的父愛。
父愛如山，我似樹，山哺育了樹。
父親很愛我，愛的粗獷，愛的實在，就像大山撫育了小樹，一邊把自己的生命化作涓涓流輸送給成長的小樹，一邊盼著樹越長越茁壯，越長越挺拔。
父愛如山，我似樹，山是樹的老師。
父親從不遷就我，就像小時候一樣：學走路時，跌到了，要拉我起來的是母親，喊“爬起來，使勁”的是被母親埋怨的'父親；逢溝遇坎，要抱我過去的也是母親，鼓勵我自己跨越的是父親。
父愛如山，我似樹，山關心著樹。
父親與小時候的父親眾然不同，小時候的他只會說：“爬起來，快點”之類的詞語，但現在的他輕易就小題大做，就那兩年前的事來說吧：那時，我發了高燒，托人請假一天，但父親還不放心，他那天也請假不上班，在家陪我，一會兒“要這嗎？”一會兒“要那嗎？”聽得我心煩意亂。
父親的每一句簡單的話，但說出來，便擲地有聲。你聽：“如果你是樹，就應該長成棟梁！”父親教給我的，是濃縮了的為人之理，他常要求子女，無論干什么，絕不能懶懶散散，馬馬虎虎。父親就是這樣，以他沉穩的步子帶給我從今天走向明天。父親的性格，造就了我的性格，俗話說：“有其父必有其子。”并且他那目光充滿了對子女的鼓勵和愛護。
山是父親首先的一種存在，一種驕傲的存在；山是父親，歸根結底是一種積聚，一種愛的積聚。父愛如山，父愛的山是在兒女成長的過程中的一點一滴累積而成的；父愛的山是一種力量，支持著兒女們的一生。山是父親，您是一座不倒的山，永遠留在兒女們的心中！
記敘文作文 篇5
如果想要學習好，學習方法少不了。一個真正會學習的人，首先要有一個好的學習方法。
但是上課聽講也很重要。課前首先要對自己規定學習任務，要明確自己上課時的任務，應該做什么。這樣就能形成一股動力，保持大腦接受知識的緊張狀態，還要保持頭腦的冷靜。其次要提前準備好上課用品，在課前二三分鐘時坐在位上等待老師上課。課堂上的學習是非常重要的學習途徑，人們常說：課上耽誤一分鐘，課下十分鐘都不不過來，可見上課的重要性。上課時首先注意力要集中，保持頭腦清醒。課堂上積極思考，要跟在老師的思路上。還要重視老師的開頭和總結，開頭是引領著我們思考的重要元素，結尾是一堂課的重點。
同時要對老師強調的部分及時做筆記。還要樹立高度的責任感。一個人對學習的目的和意義十分分明，就能長時間的、穩定的.集中注意力去進行學習。其次，要培養對學習的廣泛興趣，同時還要講究對這門學科的方法。此外，要培養嚴格的紀律性，養成良好的個性習慣。如：上課不說話等。課后也是超越別人的最好時間。首先要復習好老師講的知識和做好老師布置的作業。另外還要找幾份練習題，畢竟老師的復習是針對所有人，大家的機會都一樣。
雖然這些作業的用處很大，但是，自己復習更加重要。不要總等到考試前復習，那也只能復習片面的東西。要每天晚上都背一點，到考試的時候，只要一想就記起來了，那樣還能多學一些不是更好嗎?學習其實很簡單，只要你用心，任何人都能夠學習好。同學們，希望你們聽后，能有所收獲。
記敘文作文 篇6
在生活中，做事總會有失敗，總會經歷一些挫折。可畢竟失敗是成功之母，那一次我經歷的事情就驗證了這句話是真實可信的。
這還是我上小學三年級的時候，參加了宣武區組織舉辦的“文藝校園杯”拉丁舞比賽。心里別提有多興奮了，我終于可以展示我的拉丁舞了，一定要取得好成績，我暗下決心。可是事情并沒有那么簡單，當我走上比賽臺時，一陣緊張的情緒傳便了我的全身，就像懷中揣著一只小兔子一般，在比賽場上因為緊張使我連音樂也沒聽清楚，更別說跟著音樂的節拍跳舞了，比賽結束后，成績可想而知。我非常沮喪，心灰意冷地走下舞臺。心想：哎！怎么會是這樣？感覺自己沒有跳舞的天賦，以后再也不參加這種倒霉的比賽了，真失敗！就在我想要放棄時，突然一個臉上洋溢著快樂，充滿自信的小女孩闖入了我的眼簾，我想：是什么使這位小選手如此的快樂，充滿自信？臺上的拉丁舞曲響起來，我看到這位小選手跳著嫻熟的舞步，姿態是那樣的優美，伴隨著音樂的節拍翩翩起舞……這時我的心胸豁然開朗，她使我明白：一個人的成功一定伴隨著辛勤的汗水，科學的訓練，堅定地信念，敢打必勝的'決心。
半年后，在老師的精心教導下，經過艱苦的訓練，我的拉丁舞水平有了飛躍的進步和提高，老師和伙伴們都夸贊我的舞姿優美、協調，我心里非常的高興，信心也倍增。在此情況下，終于迎來了我期盼已久的“北京第六屆舞燃情”拉丁舞大賽。比賽場上出現了一位陽光、堅定、自信的小女孩，我伴隨著歡快樂曲翩翩起舞，沒有了往日的畏懼，臉上綻放出自信的微笑，做出了一個又一個漂亮的舞姿。曲終，我以第一名的好成績贏得了比賽，我終于成功了。