記敘文的作文

[實用]記敘文的作文10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的記敘文的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文的作文 篇1

　　星期天下午，老師給我們上了一堂。

　　上課時，有些同學膽小，不敢舉手發言，所以老師和我們玩了個擊鼓傳花的游戲。規則是：從第一豎排把花向后傳，所有的同學一只手當棒子，把桌面當鼓，不停地拍著，當老師喊停時，花傳到哪個同學的手里，就讓這位同學講一個故事。

　　老師面朝黑板喊“開始！”第一個同學許起越迫不及待地把花送到下一個同學的手里。這時，同學們都用力地拍著桌子，教室里的敲打聲震耳欲聾。過了幾秒鐘，突然，老師叫了一聲：“停！”我們立即停止傳花。有同學說：“花傳到了金榮城的手里！”同學們一臉僥幸。我也長吁了一口氣，心想：幸虧不是我。可就在這時，又有同學大聲叫起來：“不是金榮城，是徐冰玉！”金榮城又大呼了一口氣。我猜他也嚇了一跳，我看到他的手在不停地拍著胸口。這一幕逗得我們捧腹大笑。

　　來到講臺后，拿著話筒，可是她的目光卻一直盯著老師，聲音小得像小蜜蜂在耳邊“嗡嗡”地叫著。老師只好當她的.“喇叭”，幫她擴大聲音。

　　這真是一堂有趣的作文課呀！

記敘文的作文 篇2

　　我嘛，既不像瓊瑤筆下的少女那般嫵媚溫情，也沒有當代女能人的大將風度。用句很時髦的話說:我就是我，很普通又很獨特。我的一位朋友曾經對我說:“我不羨慕你的成績，卻嫉妒你的好心緒，你一直那么快樂，簡直使我覺得你沒有煩惱。”我只是嘻嘻地笑。我知道自己快樂的秘密:我太會安慰自己。記得有一次期考，我數學考得很糟，回到家里就過起了“深沉”的生活，但很快，“小雨”停下，陽光又充盈了我的世界。我告訴自己，每一次失敗都是成功的前奏。只要自己能把握自己，一切都會好起來的。所以，當爸爸來勸慰我時，我倒笑吟吟地對他說:“這有什么了不起的，還用您操心，您難道不知道自己的女兒是個摔倒了不用別人扶的女孩子嗎?’，正是由手這種自我安慰，我才有不竭的勇氣和信心，快樂才有了源頭。

　　但我也有個很大的`缺點，那就是:自我欺騙。我欺騙自己時居然還心安理得，明明知道自己在制造騙局以求心理平衡，卻仍身不由己地一計愿成為受騙者。我愛好文學，小芽早早萌發，可遲遲不開花。對理想的追求卻依舊執著。擅長文科卻鐘愛理科，羨慕名人卻不追逐名人，喜歡自我表現卻漠視名利，明知自己普通又愛自命不凡，能瀟灑地對待人生，有時也困惑迷茫。清新而淳樸，敏感而堅強，優點和缺點對半，成績和過失平分。

　　這就是我，一個矛盾的統一體，一塊有棱有角的水晶，一個普通又獨特的女孩。有一次在電視上看見一位名人的雕像，我就很不服氣地對爸爸說:“難道名人才有雕像嗎?等我長大了，我要給自己雕一尊像!”爸爸說:“塑一尊石頭雕像并不意味著永恒，用自己的心，自己的手，在活生生的生活中好好雕塑自己，才更有意義。”噢，這話好有哲理，讓我釣心湖泛起了波瀾我知道自己可愛但并不完美，我知道自己的才華尚未發揮，趁著自己還年輕，我要好好雕塑我自己。

記敘文的作文 篇3

　　瞧，鏡子里的那個男孩兒，圓圓的腦袋，顯眼的下巴，胖嘟嘟的小嘴，凌亂的頭發，再加上一雙永遠充滿好奇心的眼睛，他就是我。

　　課堂上，你看那個眼睛瞪得溜圓，聽課聽的最認真的就是我。誰來回答這個問題教室里一片寂靜。誰來回答還是一片寂靜，可見這道題的難度有多大。我來回答，這道題就是非常正確，真聰明。同學們用贊許的目光看著我，別提我的`心里有多高興了。

　　下課時，你瞧那個鬧得最歡，總能想出新奇玩兒意的就是我。溫建榮，過這邊玩吧。過這邊玩吧。弄得我左右不是，不知該去哪邊，他們這么歡迎我也不是沒道理，主要是我能想出新奇的東西。我們一起玩吧。于是，操場上多了幾個愛笑的身影。

　　此外，我還很瀟灑。常聽姐姐說，人生在世，就要瀟灑一回�？偹愕搅酥苣�。我和同學約好去野游。爸媽都不答應，我非要逆其天命，他們也拿我沒辦法，只好同意。野營總體來說還比較順利，不過在最后時刻，我提出要去登山，他們都不去，我只好孤軍奮戰。道路可真難走，走到山頂時，已經快天黑了，領略著一覽眾山小的風光，微風拂過面頰，心里想我多瀟灑。

　　這就是我，一個活潑可愛的男孩兒。

記敘文的作文 篇4

　　假如時光可以倒流，我愿停駐在兒時的純真里，默默的把1切珍惜……

　　······ ——題記

　　因為成長，我們必須脫去幼稚的外衣，從此再也沒有屬于我們天真無邪的故事；因為成長，我們必須面對兒時伙伴的1個又1個遠離，從此純真的友誼只能成為1種美好的回憶；因為成長，我們必須加入殘酷的競爭隊伍里，為那痛人心扉的名次苦苦勞累。

　　因為成長，我們已失去了太多太多。

　　“童年啊/是夢中的真/是真中的夢/”吟著冰心的童年詩，總會讓人想起美麗的童年。

　　童年里，曾為了知道自己是否受家人的關心而躲在衣柜里到天黑也不肯出來，嚇壞了爸媽的心；童年里，因無意中用手指了天上的月亮，害怕得1夜未眠，生怕1覺醒來后，自己再也沒有了耳朵；童年里，那時的頑皮，總是楸著爸爸的耳朵，疼得他再也不敢靠近我……

　　如今童年的遠逝，也許就是成長的無奈。

　　“那片笑聲/讓我想起/我的那些花兒/在我生命/每個角落/靜靜為我開著/我曾以為/我會永遠/守在它身旁/如今我們/已經離去/在人海茫�！�…”每當聽到樸樹的《那些花兒》時，總會讓人想起兒時和自己1起玩過的伙伴，他們在哪里呀？他們早已離我而去，曾經和他們1起打鬧，1起瘋玩，1起爬山的'日子呢？早已淡然離去。

　　伙伴的遠去，也許就是成長的無奈。

　　“深度的近視/凝視模糊的未來”面對轉眼即是的高3抑或是高考，重重的高壓頻頻來，于是我們總在嘆息成長的無奈，嘆息競爭的無奈，而童年又是多么的美好。

　　假如時光可以倒流，我愿停駐在兒時的純真里，默默的把1切珍惜，然而，時光不會倒流，我的夢想也注定要滅，所以我又不得不面對現實，面對成長。

　　河蚌是靠1副病軀才育出了自己的珍珠；彩蝶是經破繭而出才游戲于燦爛的花間。那我呢？也許成長的途中我必須舍棄太多太多的美好，但我仍要坦然的去面對。

　　因為我的心中1直有個美麗的夢想！

記敘文的作文 篇5

　　人生就是一場旅行。成長的旅程中，皆是五味雜陳，充滿酸甜苦辣。

　　成長是酸的。

　　夏天，蟬鳴不斷，驕陽似火。教室里像炸開了鍋，原因是班上一個女生說我偷了她新買的鋼筆。我明明是好心幫她撿筆，沒想到她卻反過來“咬”我一口。明明誰都沒看到，卻有那么多人幫腔，向著她說話。她們七嘴八舌，你一句我一句，“小偷！快把筆還給她！”“就是！小偷！”我百口莫辯：“我不是小偷！我沒拿她的筆……”她的筆是新買的，我的筆難道不是新買的'？憑什么要還給她？人的唾沫是可以淹死一個人的，我沒有跟她們爭下去。我的鼻頭一酸，眼眶泛紅，正午的陽光顯得有點刺眼，外面的樹也是，她們也是。那時我只知道，成長是酸的。

　　成長是甜的。

　　“都十歲了，連自行車都不會騎，把人笑死了�！眿寢尩穆曇粼谖叶�邊響起�！昂�，我只是不高興學罷了，我可是個小機靈鬼！”“別吹牛，你等著�！痹捯粑绰�，媽媽一溜煙的跑到鄰居家借來自行車。我跨上自行車就使勁地蹬，可哪知這車就像匹脫韁的野馬，不受控制，我忙從車上跳了下來。我試了一遍又一遍，在媽媽的幫助下，我花了四十分鐘控制住了這匹“野馬”。我心里喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜，我真是個小機靈鬼。那時我又知道，成長是甜的。

　　成長是苦的。

　　進入初中快兩年了，但我對英語的興趣依然沒有高漲。于是爸爸媽媽便尋思著給我找老師補習英語。一段時間后，補英語的時間定下來了，但我的吉他課卻與它沖突了。學到一半，我的手指上似乎輕輕觸動琴弦都像刀割似的，我原本是想放棄的，但日復一日，看到自己手指上的老繭也就覺得沒什么了，我堅持過來了。但現在就讓我這么的放棄，我可不愿意。最后經過爸爸媽媽的勸阻，我將它放棄了。在英語補習中，我學到了許多我以前都缺乏的知識。其實，放棄并不意味著失去，因為只有放棄才會有另一種收獲。這時我知道了，成長是苦的。

　　成長也是辣的。

　　小學三年級，我竟然考了一個史上最低分五十六分，媽媽知道后都氣壞了，當時就給了我一嘴巴子，那時臉辣辣的，我更是無地自容。那時我知道，成長是辣的。

　　成長的旅程中，艱辛滿滿，收獲滿滿。成長的列車還沒到站，旅程也沒有結束……

記敘文的作文 篇6

　　人生有許多“第一次”，或開心，或憂愁，或難過……第一次，就像一串串腳印，印在了我們成長的道路上。正因為這些許許多多的“第一次”，才使我們的生活更加豐富多彩。每多出一個“第一次”，我們就在成長的道路上又邁出了一大步。當然，許許多多的“第一次”都少不了別人的幫助、鼓勵……

　　記得那是一次英語的口語大賽，我在年級、學校的選拔中一路過關斬將，“殺”出了重圍，終于來到了赤水市口語大賽的初賽現場。雖然還僅限于四所小學的選拔，但是聽老師說也有48人參賽。

　　這時的我又緊張，又興奮。緊張是因為要從48人中選12人參加復賽；興奮是因為我終于取得了夢寐以求的比賽資格。我想：能來到初賽現場的人，應該也是各所小學的高手吧！盡管如此，我還是憑借著一口流利的英語在選拔中脫穎而出，獲得了初賽的第一名。進入復賽后，又從十二人的選拔中進了決賽。

　　每每想起自己進入了決賽時，心里就有一種抑制不住的激動。進入決賽后，我依然不敢松懈。雙休日，伙伴們都出去玩耍時，我卻在家里對著鏡子練習；課間，同學們都在玩游戲時，我在找老師指導；同學們玩網游的時候，我在網上瀏覽著別人參加比賽的視頻。將別人的長處融入自己的'演講中,看到別人在比賽中的失誤時,反復提醒自己不能犯同樣的錯誤……

　　轉眼間,已經到了比賽的日子。決賽是在赤水一小的錄播室里，我默默對自己鼓勁加油。雖然知道那里高手如云，但真真切切地看到時，還是被嚇了一跳。能在那里出現的可都是市里所有小學中選出來的佼佼者，少說也有一百人。這對我是一個巨大的挑戰，因為這是我第一次參加那么大的比賽。我不由得緊張起來，沒有了之前參加比賽的淡定、從容，生怕自己會在比賽中失誤。

　　“請28號同學做好準備！”主持人高聲念出了我的比賽序號。我懷著忐忑不安的心情來到準備區，為接下來的比賽做著準備。原來流利的英語居然因為緊張而變得磕磕巴巴。眼看那位選手馬上就要結束，我焦急不已，向老師那邊望去。只見老師用鼓勵的眼神望著我，仿佛在說：結果并不重要,重要的是要享受這個過程,你盡力就好。隨行的同學們也在用口型對我說：加油！你可以！這時,我想起在家苦苦練習的時候，想起同學們對我加油的時候，想起……我慢慢放松下來，開始了我的比賽。在比賽時，我當時的心里只想著要專心比賽，不能讓老師、同學、家人失望，也不能讓自己失望！

　　雖然最后只得了第二名，但對五年級的我來說已經很不錯了。因為我已經盡力了，而我自己也戰勝了第一次參加大型比賽時的恐懼。我堅信，下一次的我一定會更好！

　　“努力不一定會成功,但不努力一定會失�。　边@句話已經深深扎根在我心里，我以后也一定會“盡最大的努力，做最好的自己！”

記敘文的作文 篇7

　　面對名和利，人們往往是爭名逐利。而有的人選擇了讓步，僅僅讓出一小步，卻贏得了另一片廣闊天地！

　　然而能讓出這一步的，絕非等閑之輩！

　　眾所周知的田園詩人陶淵明，深知官場的黑暗，朝政的腐敗。于是，他遠離鬧市，回到鄉村。生活艱苦卻怡然自得！在這里他創作了出了《歸田園居》等佳作。他的讓步，使他遠離了高官厚祿，拋棄了紙碎金迷，卻成為了田園詩派的鼻祖，他收獲了“采菊東籬下，悠然見南山”的自得！我們也應像他一樣，淡化名利，選擇喜歡。陶淵明先生的讓步實屬難得，他的獲得讓世人仰慕，他讓自己保持了一顆至真至純的心靈，擁有屬于自己的一片藍天。試想：在風和日麗的時候，坐在濃密的樹蔭下，溫一壺清茶，細細品味，思緒隨清風流水漂移，想到妙處賦詩一首……

　　陶淵明的讓步，讓他與大自然如此親近，達到了一種難得的境界！

　　與其相比華盛頓的讓步，成就了一個強盛的國家！

　　華盛頓領導美國獨立戰爭，使美國獨立。當國家需要裁軍時，他第一個離開，毅然回到故鄉。這是何等的胸懷？他的讓步，還表現在放棄終身制總統，實行換屆制！他的讓步使美國不斷發展，富強！他的讓步，改變了一代人的價值觀，讓人懂得國家利益永遠高于個人利益！這樣的氣度令我們折服，我們的讓步雖沒有華盛頓的影響力，但依然會優雅，快樂。因為你的一點點退讓，會使很棘手的問題得以化解。

　　這不也是一件很美的事嗎？

　　讓步使人陶淵明、華盛頓擁有人生的`最高境界，沒有讓步的黃巢得到了什么呢？

　　據說黃巢八歲就能做詩，長大后參加科舉考試卻未能題名。黑暗、腐敗的朝廷，唯利是圖的官吏，沒有選中才華橫溢的黃巢。落榜的黃巢，在憤憤不平中寫下《不第后賦菊》，“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲�！焙髞恚瑳]有讓步的黃巢選擇起義。但起義最終以失敗告終。他的確做到了“我花開后百花殺”，他擁兵自立，殺害敗興，天下大亂！黃巢得力爭，使他失敗。他的得與失已成為歷史，假若他能像陶淵明一樣退隱山野，吟詩作賦，彈琴吹簫，也不會有那么多無辜百姓生靈涂炭。讓步后的黃巢定會成為更為人們所稱頌的另一位文豪！可是他沒有！

　　有時候，讓步，讓出的不僅僅是一步，而是另一種生活境界！

　　生活中的你、我、他，也許，你不經意的讓步，會使你收獲新的機遇！不要為日�，嵤铝b絆，高姿態的退一下，對我們都有利。我們的讓步，不是無能和軟弱，而是平凡與偉大！因此，讓步，使天更藍，使水更綠，使花更紅，生活更美好！

記敘文的作文 篇8

　　我曾經填了一份讀者反饋表，得了個二等獎，獎品是三百元錢。拿著那張三百元匯款單回家，我卻不大開心。在路上，我想起了從前看過的一部電影，片名好像是《小鞋子》。

　　主人公小阿里在參加比賽時，一心只想跑第三名，以拿到夢寐以求的獎品——一雙小鞋子。他想讓妹妹穿著它，而不是光著腳去上學。

　　他被別人推倒了又爬起來再跑，情急之下，竟然沖到了第一名。

　　老師欣喜若狂地祝賀他，主辦單位安排大官和他合影，阿里卻難過地流下了眼淚。

　　盡管冠軍有著很高的榮譽，能得到更為豐富的獎品，但那不是阿里最需要的，他需要那雙并不漂亮的小鞋子。結果，他不僅沒有得到，反而連僅有的一雙鞋子也跑壞了。

　　在那個時候，我們或許可以這樣解釋幸福：幸福就是得到你急需的東西。

　　一個吃齋念佛的饑餓的人，面對著馳名中外的北京烤鴨，是不會有幸福感的，因為那不是他需要的，他急需的，可能只是兩個饅頭，一盤素炒豆芽而已；獨自住在鄉下的老人，總是能收到城里兒子寄來的錢物，很讓鄉親們羨慕，但老人最想要的不是這些，而是兒孫膝下承歡的天倫之樂；在炎炎烈日下趕路的`人，急需的是一片樹陰，一陣涼風；一把扇子，一眼清涼的泉水，而不是一件名貴的貂皮大衣；大海是富饒的，它哺育了各種各樣的生物，珍藏著無數的寶藏和財富。但在海上迷航的人，急需的卻是普普通通的淡水。

　　聰明的你，可能已經猜到，我為什么不開心了。是的，我不需要三百元錢，錢我家里人會給我。我原本只想得個三等獎，三等獎的獎品是一百元錢。我想留為己用，不想讓家里人知道。盡管這樣做很不合理，但我還是想，因為我想。

記敘文的作文 篇9

　　過年了，家家戶戶都張燈結彩，不知今年又會發生什么事。

　　大清早，我就拉著姐姐放炮。我壯著膽子，點了火，往馬路上扔了一個，只聽見“砰——”的一聲，鞭炮便炸開了花。

　　到了下午，開始包粽子了。我從小到大，一次粽子都沒包過，媽媽讓我體驗一下，可我只想看電視。但“軍令如山”，我只好拿起了粽葉。由于我心急，包的粽子奇形怪狀——有的'餡多，繩子扎不緊，有的陷少肚子“細細”的。媽媽看了我包的粽子，沒辦法，只好讓著我嘍!我和鄰家的小朋友聚在一個裝著大籠子的車上玩“捉人”的游戲。我捉了老半天，一個也沒捉到，于是我趕緊跑進籠子里把門栓得緊緊的，仔細一看，把我自己鎖進了車里……

　　到了晚上，我坐在電腦面前，玩著我最喜歡玩的穿越火線，玩好以后我去看了春節聯歡晚會。

　　這一天就在我們的歡聲笑語中度過。

記敘文的作文 篇10

　　我有許多的好朋友，如樓下五樓的黃茁恒就是我最好的“死黨”。

　　我的“死黨”為人慷慨、善良。先說他的慷慨吧。我經常去他家看書，因為我是一只十足的“書蟲”，他也和我一樣，所以我們是志同道合的好朋友。一次周末，我做完作業后無聊極了，便戴好鑰匙，下去了。來到他家的.門口，我便敲門，開門的是他媽媽，我叫了聲阿姨便進去了。果然不出我所料，他坐在沙發上，津津有味地看著一本《丁丁歷險記》。我一邊壞笑一邊躡手躡腳地走到他身后�！鞍　钡囊宦暣蚱屏藢庫o，他被我嚇得臉色像僵尸那么蒼白，書華麗地“躺”在地上。許久，他有些生氣地說：“你干什么？嚇死我了�！蔽耶斪鳑]聽到，便說：“借我全部的《丁丁歷險記》好嗎？”他不計前嫌地說：“好呀。”就這樣，我們又冰釋前嫌了。

　　現在就說說他的善良。他的善良事件有很多，就說一件吧。那一次，我在他家找到了一只螳螂，我看它蹦噠蹦噠的，一腳下去，把它送上了“天堂”。他看見了，板著臉“教訓”我道：“你怎么這么殘忍？連一只小動物都不放過。你還是人嗎？”

　　這就是我那慷慨，善良的“死黨”。