記敘文作文

記敘文作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的記敘文作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文作文 篇1

　　我有一個(gè)溫馨的家，它帶給我許多的快樂！

　　在我5歲時(shí)，發(fā)生了一件有趣的事，我至今都記憶猶新。

　　那一年夏天，爸爸在院子里喝啤酒，我在一旁眼睜睜地看著，也想沖上去嘗一口，可我不敢，但是我的好奇心一直在作怪，使我絞盡腦汁想盡辦法能夠嘗一口酒，但是總是不能夠成功。

　　終于有一天，機(jī)會(huì)來了：媽媽去上班了，爸爸在書房查找資料，而那時(shí)又是暑假，我有很多時(shí)間，于是我就在廚房里走來走去，想找準(zhǔn)時(shí)機(jī)“下手”。

　　突然，一個(gè)鬼主意從我腦子里鉆了出來。于是，我開始了我的“嘗酒計(jì)劃”。

　　我輕輕地關(guān)上了廚房的門，再用幾把椅子死死地抵在門后面，心想：這下萬事大吉了！然后就像一個(gè)賊似的懷著忐忑不安的心情來到啤酒箱旁邊，輕輕地拿了一瓶，也學(xué)著爸爸的樣打開了瓶蓋，又拿出一個(gè)大大的酒杯，倒了滿滿一杯，得意地?fù)P了揚(yáng)眉毛，心里想：哈哈，我終于能嘗到酒是什么味了。

　　想著想著，我就端起了酒杯，一飲而盡，就在這時(shí)，爸爸突然問我：“兒子，你在廚房干什么呢？”那時(shí)我差點(diǎn)被嚇呆了，還強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地回答：“沒干什么啊。”幸好爸爸也沒懷疑，就繼續(xù)忙他的事了，我深深地松了口氣，又樂呵呵地喝起了酒……

　　不知過了多久，我感覺腦袋昏沉沉的`，就倒在床上睡著了。

　　醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在我身旁看著我，當(dāng)他知道事情的原委后，哈哈大笑，不知所措的我也跟著笑了起來。

　　這就是我的家，一個(gè)快樂的家！以后我一定要更加努力學(xué)習(xí)，讓這個(gè)家擁有更多的樂趣！

記敘文作文 篇2

　　這天，我回家晚了，因?yàn)樵驴汲煽儾患案穹艑W(xué)后被班主任留在辦公室里單獨(dú)談話。 這天，在最后一節(jié)自習(xí)課上，班主任拿來了我們的月考成績單。當(dāng)成績單發(fā)到我手上的時(shí)候，我迅速瞟了一眼自己的成績，多門考試成績不及格并且名次比上一次月考下降了很多。正當(dāng)我為回家該如何向父母解釋而擔(dān)憂時(shí)，突然聽到班主任點(diǎn)了我的名字，讓我放學(xué)后留一下，去辦公室找她。

　　滿懷心事的熬到了放學(xué)，同學(xué)們都結(jié)伴回家了，我慢吞吞的來到辦公室門口，猶豫再三后終于鼓足勇氣敲門進(jìn)入到辦公室里，班主任見我到了，停下了手頭上正在批改的作業(yè)，讓我坐到她對面的椅子上。我心里忐忑不安，覺得今天免不了要受一場批評了，這時(shí)，班主任仿佛看透了我的心思，柔聲道：“瑗子，你不用那么緊張，老師不會(huì)批評你的，你在老師眼里一直是一個(gè)特別聽話懂事的好學(xué)生，你積極的完成值日任務(wù)，按時(shí)完成家庭作業(yè)。老師只是想知道，為什么這次月考你的'成績會(huì)下降這么多，是不是學(xué)習(xí)上遇到了困難呢?說出來，老師幫助你一起解決。”

　　聽了老師的話，我羞愧的低下了頭，向老師說出了原因：“對不起，老師。我不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有困難，而是我把用來學(xué)習(xí)的時(shí)間干了別的事，我一直很喜歡畫畫，可是父母怕影響我的學(xué)習(xí)反對我學(xué)，前一段時(shí)間，我在圖書館發(fā)現(xiàn)了一本特別好的繪畫書，我瞞著父母買了下來，每天都按照書上的內(nèi)容練習(xí)繪畫，從而占用了我的學(xué)習(xí)時(shí)間導(dǎo)致成績下降。”

　　說完我從書包里拿出了我的繪畫本交到了班主任手里，班主任認(rèn)真的翻看完我畫的畫，笑著對我說：“畫的真不錯(cuò)，老師支持你學(xué)習(xí)繪畫。但是，的確是不應(yīng)該為了興趣耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣吧，如果你保證自己的學(xué)習(xí)成績趕上來，老師就讓你負(fù)責(zé)班里的黑板報(bào)，通過辦黑板報(bào)既鍛煉了繪畫技能又不耽誤你回家學(xué)習(xí)的時(shí)間，你看怎么樣?”能夠負(fù)責(zé)班里的黑板報(bào)是我一直以來的夢想，聽到老師提出這么好的解決辦法，我一邊點(diǎn)頭一邊說著：“老師，您放心，我一定把學(xué)習(xí)成績好上來，絕不辜負(fù)您對我的期望。”

　　出了辦公室后，心里想著老師的諄諄教導(dǎo)，擔(dān)憂的情緒一掃而光。回到家，我主動(dòng)的承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤并做出了好好學(xué)習(xí)的保證。為了不辜負(fù)父母和老師的期望，每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于在保證了學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上，我如愿的負(fù)責(zé)了班里的黑板報(bào)，憑借黑板報(bào)來鍛煉我的繪畫技能。

　　老師，感謝您對我的諄諄教導(dǎo)，感謝您對我的關(guān)心與幫助。老師，您放心，我一定不會(huì)辜負(fù)您對我的期望!

記敘文作文 篇3

　　一個(gè)缺乏修養(yǎng)的人是多么令人生厭，就像那次我遇見的那個(gè)青年一樣。

　　那天，我和爺爺奶奶一起坐公交車去姑姑家。到了公交車站臺，我看了下手表，心想：公交車是七點(diǎn)三十五到站，現(xiàn)在才七點(diǎn)二十。還早著呢，我就找了一個(gè)空著的長椅，和爺爺奶奶一起坐下來。

　　一會(huì)兒，我們旁邊坐下了一個(gè)頭發(fā)染成紫紅色，穿著很時(shí)髦的青年，他不停地嗑著瓜子，瓜子殼順手一扔，散落一地，讓人看了，怪不舒服的。這時(shí)，又來了一位清潔工阿姨。

　　“請你不要隨隨便便扔瓜子殼，這樣很不衛(wèi)生，還破壞環(huán)境。”清潔工阿姨語重心長地說。

　　“關(guān)你屁事！我亂扔關(guān)你什么事？我亂扔垃圾，你們這些清潔工才有活干，我不丟，你們哪有活干？”那位青年出言不遜道。

　　“年輕人，不要這樣說。”又一位中年婦女說。

　　那位年輕人又開始大大咧咧地罵道：“多管閑事的人是不會(huì)有好下場的。”

　　“你確定？不會(huì)有好下場的，是你吧！”一位大叔隨口說道。

　　忽然，刮起了風(fēng)，把瓜子殼都吹散了。清潔工阿姨趕忙拿起掃把，準(zhǔn)備打掃。一位大叔把清潔工阿姨的`掃把拖了過來，丟給了那位青年。

　　“是誰？給我出來，看我不打死你！”那位青年又破口大罵道。

　　“是我！”那位大叔面不改色地說。

　　青年一抬頭，頭立馬就縮了下去。原來那個(gè)大叔是這個(gè)青年的父親，怪不得會(huì)怕。那個(gè)青年乖乖地拿起掃把掃了起來。

　　這次所見，在我心里留下了印跡，讓我明白：光有漂亮的外表，素質(zhì)卻很差的人是特別令人討厭的，我們應(yīng)該做一個(gè)外表和內(nèi)心都美好的人。

記敘文作文 篇4

　　星期六到了，這又是一讓人快樂的日子啊！因?yàn)樽匀焕蠋熞獛�我們�(nèi)ド虾Ｊ形鹘紕?dòng)物園去參加愛鳥周的活動(dòng)，所以我早早的起來，到了學(xué)校等待著……

　　我們乘上了大巴車，過了大約過了一個(gè)小時(shí)，到達(dá)了上海市西郊動(dòng)物園，我們把從學(xué)校自然觸碰角帶來的各式各樣的標(biāo)本，和葉脈化石的材料與工具擺放妥當(dāng)之后，見來參觀的人不多，老師便讓我們先去別的展區(qū)參觀參觀，了解一下關(guān)于鳥類的知識。

　　我走到了“上海市崇明東灘鳥類國家級自然保護(hù)區(qū)”的展區(qū)。只見展區(qū)周圍占了許多人。哇！這里好受歡迎呀！我心想，這里的游戲肯定很好玩我好奇地鉆過人群，一看正好有個(gè)小男孩手里拿著獎(jiǎng)品，臉上掛著燦爛的笑容，走了出來。我連忙從一旁躥了過去，一屁股坐在凳子上。這時(shí)，坐在我對面的工作人員從一個(gè)口袋里取出一幅已被打碎的拼圖放到我面前，說：“請你把這幅拼圖拼完整。”我一聽，一下子把把眼前的碎片平鋪在桌上，我從中先找出它的頭和脖子拼在一起，咦！怎么回事？怎么拼不上去，我又開始手忙腳亂地找它的翅膀，找它的腳。終于，在我的反復(fù)嘗試下，一幅針尾鴨的拼圖被我“征服”了。我如愿以常的拿到了一套關(guān)于鳥類的書簽。

　　人越來越多了，我突然想起來，還有正事要干便連忙跑回了自己的展區(qū)。只見我們展區(qū)周圍站了許多人。我一看，連忙把書簽塞入書包，沖到展臺前，大聲叫道：“想學(xué)葉脈化石的人到這里來！”這時(shí)，一個(gè)穿著粉紅色運(yùn)動(dòng)裝的小妹妹走到我面前羞羞答答地說：“你能教我做葉脈化石嗎？”“OK！當(dāng)然沒有問題！”我笑著說，“我們先舀幾勺石膏粉，再加入以三比一的水調(diào)勻之后，把它到在板上。”只見她輕輕拿來一塊板，又找來一個(gè)杯子，往里面加了三勺石膏粉，又顫顫巍巍的拿起了水瓶往杯子里加了不少水，我又加了少量的`水，我又拿了一根小木棍給她，她用最快的速度把石膏調(diào)勻，并把它倒在板上，撥成一個(gè)橢圓形，最后，我拿起她完成的作品，遞到她的手上，她高心地說道：“謝謝你！”說著，她小心的拿著她的那份化石離開了。看著她的背影，我心里十分開心。

　　這天，我很忙，但我很快樂，因?yàn)槲壹葘W(xué)到了知識，又幫助了別人。這一天，我真快了！

記敘文作文 篇5

　　星期天，我寫作業(yè)有點(diǎn)累，習(xí)慣地向窗外瞄了一眼。就這一瞄，一下了把我?guī)У搅讼胂蟮氖澜缋铩?/p>

　　這是一個(gè)睛朗的上午，窗外的一排洋槐樹正在曬日光浴，它們雖然已經(jīng)枝丫奇屈，但它們一直都在守護(hù)著我們的家園。這時(shí)兩棵稍大點(diǎn)的樹在說著只有它們才能聽懂的笑話。

　　風(fēng)跑過來了，想偷聽它們說些什么。樹說：“淘氣的'風(fēng)，你別過來，離我們遠(yuǎn)點(diǎn)!”風(fēng)生氣了，用手抓住樹的頭發(fā)，使勁地扯。“放手，趕快走開!”另一個(gè)樹大聲地叫著。風(fēng)更加發(fā)怒了，張開嘴使勁向樹吹去，兩棵樹被風(fēng)吹得左右搖擺，站立不穩(wěn)。

　　大風(fēng)不停地吹著，不一會(huì)兒，一團(tuán)團(tuán)的黑云滾滾而來，它們撞在一起，雷和電也現(xiàn)身了，它們都是來給風(fēng)助威的。“給風(fēng)道歉、給風(fēng)道歉!”它們吆喝著，一遍又一遍，聲音震得樹都要受不了啦。

　　樹們堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，任憑風(fēng)、雷、電它們的折磨。云看樹們還不認(rèn)錯(cuò)，氣極了，就把雨放了出來，頓時(shí)傾盆大雨把樹們的衣服全淋濕了。樹在大雨中凍得直發(fā)抖，可它們誰也沒有向風(fēng)雨低頭，依然面不改色心不跳。

　　經(jīng)過十幾分鐘的折磨，樹已經(jīng)變得狼狽不堪，但它們始終站立著，誰也沒有屈服，風(fēng) 雨 雷 電沒辦法，只好夾著尾巴各回各家了!

　　太陽又出來了，樹們抖抖身上的雨水，它們顯得更加蒼翠挺拔，它們不時(shí)地交頭接耳，仿佛有說不完的悄悄話……“作業(yè)寫完了嗎?”媽媽的一句問話，把我從想象中叫了回來。我極不情愿地拿起筆繼續(xù)寫起作業(yè)來。

記敘文作文 篇6

　　自古英雄多偉事，現(xiàn)今名人偉人多輝煌。在歷史上有多少英雄、君王霸主曾不讓人敬佩，他們的事跡無不為人知，因此，他們的生命由此是燦爛的。在當(dāng)今的社會(huì)上，何曾無成就輝煌的人，他們舍身獻(xiàn)業(yè)，造就偉大的發(fā)明，提出真理的所在，他們的生命無不綻放光彩。

　　有人說：”流星在天空劃過，只留下精彩的一瞬間，然后就灰燼全無；鮮花盡管是美麗動(dòng)人，無限繁華，但最終也免不了凋零枯萎。”但是，有沒有想過，流星在劃落時(shí)曾掀動(dòng)過人們的心，乘載過人們的美好愿望，盡管它最后完全消失，但它也為人們奉獻(xiàn)過了；雖然鮮花最終會(huì)凋零、枯萎，但它也曾愉悅過人們的眼睛，因此它無悔。生命的價(jià)值就在這里。它們的消失，枯萎無不使自己的生命存在價(jià)值，所以它們的生命是燦爛的。

　　愛迪生，這個(gè)名字無人不曉得，無人不知，沒錯(cuò)，他就是偉大的發(fā)明家。他曾經(jīng)是被人認(rèn)為是低能兒，但他從不理會(huì)。盡管生命的.旅程曾遭遇險(xiǎn)阻，盡管這旅程曾掀起風(fēng)浪，他永不停息，不曾駐步停留。他為發(fā)明電燈而做上千次、上萬次的艱辛實(shí)驗(yàn)。然而，很多次遭遇挫折，最終失敗，但他從不言敗而堅(jiān)持找材料，找工具去完成發(fā)明，最后，他成功了，讓每家每戶照亮了。他的人生努力因發(fā)明電燈，貢獻(xiàn)成就于社會(huì)，他是輝煌的，他的生命是燦爛的。

　　作為一個(gè)人，存在與世上不僅僅是為了那無意義的睡喝吃樂而活的，既然我們的生命存活在這世上，我們理應(yīng)讓生命得到價(jià)值，讓它放射光芒。難道真的是赤裸裸來到而又赤裸裸地回去嗎？難道作為人的你，有思想的你不覺得這人生完全無意義嗎？不是的，我們可能在這社會(huì)上沒有名人的著名，更沒有偉人的被人關(guān)注。但我們可以在僅有的地位上，立足之地上貢獻(xiàn)，盡自己的才能，成就自我。因此，讓我們努力吧，讓生命變得有價(jià)值，讓生命發(fā)出萬般光彩吧！完成自我，才是我們燦爛的人生。

記敘文作文 篇7

　　“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃”我們一家四口熱熱鬧鬧的包餃子。

　　媽媽搟皮、和餡兒，我和爸爸還有哥哥包餃子，媽媽和的餡兒真是獨(dú)一無二呀！既好看又可口，綠油油的韭菜，金燦燦的雞蛋作文，再加上一點(diǎn)兒粉紅色的蝦皮，再把它們切碎，然后把它們拌到一起，看著就有胃口，包成餃子一定很好吃。媽媽把餃子皮搟好了，大家一擁而上，爭先恐后的搶餃子皮，熱熱鬧鬧的包起了餃子，媽媽包的餃子最漂亮，爸爸包的餃子挺著個(gè)“將軍肚”排列在當(dāng)中，哥哥包的'餃子軟塌塌的，我包的餃子大小不一，但是，樣子我挺滿意。

　　我悄悄地跟媽媽說：“以后，包餃子的活動(dòng)能不能多安排一點(diǎn)兒，大家在一起多快樂啊！”

記敘文作文 篇8

　　金溫江，一個(gè)來了就不想離開的地方。它就是我美麗的家鄉(xiāng)。隨著改革開放的浪潮涌入，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，成了令許多人向往的地方。

　　我的家鄉(xiāng)變化萬千，其中城市道路的建設(shè)尤為顯著。

　　在20世紀(jì)80年代，雖說那時(shí)溫江已是成都的衛(wèi)星城，可通往成都的路卻只有一條。這條路特別窄，旁邊見不到一點(diǎn)綠化，整個(gè)溫江顯得死氣沉沉。那時(shí)的人們騎著自行車在公路上行走，可總是被地上的“傷疤”—— 坑坑洼洼摔了個(gè)“狗啃泥”。爸爸還說，那時(shí)候下雨天上學(xué)可不好走，雖說學(xué)校不是非常遠(yuǎn)，可光一個(gè)來回就要摔上幾跤。所以爸爸身上常常青一塊紫一塊的。那時(shí)的情況跟現(xiàn)在簡直沒法比。

　　90年代時(shí)，這條公路修建得跟現(xiàn)在隨處可見的普通公路一樣了。路挺寬的，綠化也有了一些。

　　現(xiàn)在跟以前相比是截然不同了，再也不見“臟亂差”。道路也寬敞多了，光是通往成省城的道路就有三條。其中，光華大道是通往成都的重要路段，看上去可氣派了！這是一條又平又直的柏油馬 路，一共有八個(gè)車道呢！此外，路旁還有人行道、非機(jī)動(dòng)車道……每條道都相當(dāng)寬！在道路的中間還用了綠化帶隔開呢！大道兩旁芳草萋萋，鮮花盛開。一棵一棵的樹木“屹立”在人行道旁，樹下有有綠油油的小草，五彩斑斕的小花。小花四季都有：春天，迎春花搖曳生姿；秋天，菊花聆聽歌唱……現(xiàn)在的溫江，百花齊放，初來乍到的還以為走進(jìn)了一個(gè)大花園呢！

　　天邊的彩霞化做綢緞，揮一揮，給神奇的'土地披上了新的衣裳。我的家鄉(xiāng)金溫江，怎不叫人朝思暮想、千盼萬望！

　　變化萬千的金色溫江，是圓夢的好地方。芳香的鮮花舒展情懷，歡騰的小河追逐向往。快樂，可以在家鄉(xiāng)同享；歌聲，可以在家鄉(xiāng)飛揚(yáng)！

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛變化著的家鄉(xiāng)—— 金溫江！

記敘文作文 篇9

　　青春，是人一生之中最值得回憶的時(shí)刻；青春，是我們最難忘的一段時(shí)光；有句諺語說得好：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，有人說時(shí)光是一去不復(fù)返的，其實(shí)，青春同樣也是一去不復(fù)返的。

　　每個(gè)人的青春都是多姿多彩的，青春就像一瓶五味醬，酸，甜，苦，辣，種種滋味盡在其中，相信每個(gè)人都品嘗過青春的滋味，是誰說青春不知愁滋味呢，其實(shí)，青春更知愁滋味，青春是可歌可泣的，青春是值得珍惜的，一個(gè)人，要想有所成就，就必須趁年輕時(shí)期有所付出，不要年少時(shí)期碌碌無為，到年老時(shí)一事無成啊。

　　曾聽說過一個(gè)故事。從前，有一個(gè)小孩子一點(diǎn)都不喜歡上學(xué)，甚至?xí)缯n、逃課，但他唯獨(dú)喜歡玩電子游戲，在別的孩子在教室里認(rèn)真上課時(shí)，小孩卻在電子游戲廳里樂滋滋地玩著游戲。一日復(fù)一日，十幾年過去了，當(dāng)其他人拿著畢業(yè)證’文憑，東奔西走地找工作時(shí)，這個(gè)孩子一句在家里當(dāng)一個(gè)蛀米蟲，而他的媽媽卻從早到晚地幫兒子找工作，當(dāng)由于這個(gè)人無一技之長，每家公司都拒絕他的應(yīng)征，幾十年過去了，你們也許會(huì)好奇這個(gè)年輕人過得怎么樣了，會(huì)有所成就嗎？我就告訴你們，這個(gè)無所事事的年輕人的父母早已過世，他變成了一個(gè)孤魂落魄的乞食者。

　　聽完這個(gè)故事，相信每個(gè)人都會(huì)有所感觸，上帝是公平的.，每個(gè)人的青春只有一次，你怎樣去度過你的青春是全由你一手掌握的，青春是有限的，青春是不會(huì)重來的，讓我們珍惜青春，編寫屬于自己青春的樂章！