難忘的一件事的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的難忘的一件事的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一件事的作文 篇1
春節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，過(guò)春節(jié)又有許多習(xí)俗，吃年夜飯和包餃子是其中之一，過(guò)年包餃子是我寒假最難忘的事。
除夕這天早上，我們都早早起床，奶奶和媽媽都把材料準(zhǔn)備好了，和好的面、菜肉餡、案板和搟面杖。
我高興地大喊：“包餃子啦！”
奶奶坐在沙發(fā)上，開始揉面，然后揪成一小塊，用搟面杖搟成圓圓的餃子皮。我們都搬來(lái)小椅子，大家圍坐在桌旁，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備一展身手。
我也躍躍欲試，把手洗干凈，學(xué)著奶奶的樣子，揪了一小面團(tuán)，放在手心里揉。看著容易，可到了我手里，面團(tuán)不是大了，就是小了。爸爸急忙趕來(lái)幫忙。我和爸爸一起把面揉成小團(tuán)，然后搟成薄薄的皮。剩下最后一道工序——包餃子。奶奶和媽媽嫻熟地加肉餡，蘸點(diǎn)水，捏緊皮，還捏出許多褶子，像芭蕾舞演員的裙擺，很漂亮。大家一邊干活，一邊聊天，沒(méi)一會(huì)兒，餃子都包好了。
媽媽把水也燒好了，大約過(guò)了十分鐘，香噴噴的餃子煮好了，媽媽特意把我包的餃子撈給我吃，第一次品嘗我自己的勞動(dòng)果實(shí)，別提有多開心了，這是我吃過(guò)最香最好吃的.餃子，也是我最難忘的事。
難忘的一件事的作文 篇2
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有關(guān)于父母的，有關(guān)于同學(xué)的，有關(guān)于老師的，有關(guān)于朋友的……但是有一件事，讓我終生難忘。
在一個(gè)寒冷的冬天的下午，我在院子里找到了一些朋友，我們一起來(lái)玩游戲，楊澤涵激動(dòng)地說(shuō)：“不如我們來(lái)玩‘寫大字’吧！”肖瑤說(shuō)：“不行！不行！昨天晚上才玩過(guò)！”我說(shuō)：“那么玩‘三個(gè)字’！”朱杰說(shuō)：“好呀！好呀！”，肖瑤說(shuō)“還是舉手表決吧。同意玩‘三個(gè)字’舉手“唰唰唰”三票！肖瑤又說(shuō)“同意玩‘寫大字’的舉手！”，一個(gè)人也沒(méi)有，楊澤涵說(shuō)：“那么我們就玩‘三個(gè)字’吧！”游戲開始了，第一輪是我當(dāng)貓，我發(fā)現(xiàn)了肖瑤，于是我去追她。突然，我用眼睛的余光發(fā)現(xiàn)了楊澤涵，他緊跟著我跑，我裝著沒(méi)看見(jiàn)，故意放慢了速度繼續(xù)追肖瑤，來(lái)了一個(gè)“回馬抓”把楊澤涵捉住了，楊澤涵自認(rèn)倒霉，用雙手捂住了雙眼原地轉(zhuǎn)了三圈，三圈過(guò)后又繼續(xù)來(lái)捉我們……楊澤涵正準(zhǔn)備捉住我時(shí)，我說(shuō)了一句：“捉不了！”楊澤涵說(shuō)：“一直都是我當(dāng)貓，我不玩了。”我生氣的說(shuō)：“不玩就不玩！自已回你家去！”楊澤涵雙手一甩說(shuō)：“走就走！”說(shuō)完他就氣憤地跑回家了。我望著他離去的'背影此時(shí)此刻心里難過(guò)極了。第二天，我難過(guò)的問(wèn)他：“我們兩個(gè)以后還是朋友嗎？”他爽快地回答：“當(dāng)然是！”我又說(shuō)：“那個(gè)——昨天對(duì)不起！”他說(shuō)：“這算什么，我們是這么好的朋友，我才不計(jì)較呢！”從這以后我們還是經(jīng)常一起玩，我們的友誼也更加深厚了！
像我和楊澤涵這對(duì)好朋友之間互相幫助的次數(shù)，真是不計(jì)其數(shù)，而且“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”。
難忘的一件事的作文 篇3
在我成長(zhǎng)的日子里，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)各種各樣的事情，或開心的、或不開心的、或有趣的 ……點(diǎn)點(diǎn)滴滴像無(wú)數(shù)顆小沙粒沉淀在我記憶的海洋里，隨著時(shí)間的流逝，許多沙粒已經(jīng)風(fēng)化模糊了，但有一顆卻 成為了我記憶海洋里格外美麗的雨花石……
那是在去年的一個(gè)夏天，我還在上一年級(jí)。那天下午，我背著書包高高興興來(lái)到教室。咦？我的凳子去哪兒了？往四下里瞅瞅，都不是我的。每個(gè)同學(xué)的凳子底下都寫著各自的名字，我又不可能 拿其他同學(xué)的凳子來(lái)坐呀！要不然其他同學(xué)又該找不著自己的凳子了。可班里總共有七十多把凳子，再過(guò)一會(huì)兒上課鈴一響，同學(xué)們都該回班了，那就更不好找了，我心里很著急。
正在這時(shí)，我的同桌李宗念跑來(lái)了，他看到我著急的樣子，關(guān)心地問(wèn)：“吳佳桐，你咋了呀？” 當(dāng)他知道事情原因之后，便爽快地說(shuō)：“我?guī)湍阏摇！庇谑牵_始挨個(gè)找。
沒(méi)過(guò)多久，李宗念兩手抱著我的凳子向我跑來(lái)，嘴里喊著；“找著了！找著了！”當(dāng)我接過(guò)凳子時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的兩只小手掌黑乎乎的。“呀！你的手怎么這么臟？”我不解地問(wèn)。“因?yàn)槲遗康降叵?，才能看清哪個(gè)凳子底下寫著你的名字呀。” 他搓著小手，認(rèn)真地說(shuō)。
我望著他憨厚的表情，心里暖暖的，只想對(duì)他真心地說(shuō)一聲；“謝謝你，我的好同桌。”
回到家中，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)；“雖然李宗念的`小手變黑了，但他有一顆金燦燦的童心，有一種優(yōu)秀的品德，那就是助人為樂(lè)，希望你以后能向李宗念學(xué)習(xí)。幫助別 人，快樂(lè)自己！”
現(xiàn)在我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，李宗念也不再是我的同桌了。但我會(huì)永遠(yuǎn)記住那一次他因?yàn)閹椭遥o我的感動(dòng)。在以后的日子里，我也要和他一樣助人為樂(lè)，把溫暖和愛(ài)心帶給別人，同時(shí)把快 樂(lè)送給自己！
難忘的一件事的作文 篇4
小朋友們，你們一定吃過(guò)快餐吧！肯德基、麥當(dāng)勞……吃完快餐，是不是抹抹嘴巴走人了，也許，這再正常不過(guò)了。今年暑假，爸爸老媽帶我去吃快餐，我卻看到了一件“奇怪”的事情。
臨近中午，我和爸爸老媽走進(jìn)南京路上的麥當(dāng)勞快餐店，等了大半天，饑腸轆轆的我們才好不容易挨到了座位，等著服務(wù)員把桌子收干凈，老媽以最快的速度買來(lái)了快餐，我們一家三口狼吞虎咽地大吃起來(lái)，正當(dāng)我們津津有味地享用午餐時(shí)，我看見(jiàn)兩位外國(guó)人已經(jīng)吃完了快餐，只見(jiàn)他們站了起來(lái)，和別人不同的是，他們手里都端著快餐的盤子，里面是剩下的垃圾，他們要干什么？我心里一邊想，一邊好奇的盯著他們，只見(jiàn)他們拿著手里的盤子，徑直走向垃圾箱，把里面的垃圾倒了進(jìn)去，然后把盤子放在櫥柜上面，走出了門。我心想：這兩位外國(guó)人真是奇怪，不是有服務(wù)員嗎？我百思不得其解，就問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“這很正常，在國(guó)外吃完快餐，都是自己把餐盤放到指定地點(diǎn)的，這樣能使就餐的速度加快，才是真正意義上的.快餐，我們吶，還沒(méi)有養(yǎng)成這種習(xí)慣哦！”聽(tīng)完爸爸一番解釋，我這才恍然大悟。
吃完午餐后，我學(xué)著兩位外國(guó)人的樣子，把餐盤處理完畢，爸爸老媽朝我投來(lái)贊許的目光。真沒(méi)想到，一次快餐，竟然吃出個(gè)這么樣的道理，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的快餐。看來(lái)，我這次收獲可不小啊！