難忘的一件事的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的難忘的一件事的作文4篇，希望對大家有所幫助。
難忘的一件事的作文 篇1
每逢過年，我們都要吃年夜飯、放鞭炮、拜年。等等一系列好玩的事情發生，今年也不例外哦！
“餃子怎么包啊？”這是誰包的？“哇！我會包餃子啦！”一陣陣稚嫩的童音響徹廚房，進去仔細看看，就會發現一位老奶奶手里拿著餃子皮，在教她的孫子們包餃子。
只見奶奶把餃子皮展開，用小勺子挖一點餃子餡放在餃子皮上，再把兩邊用手捏牢，一個餃子就完成了。我學著奶奶的樣子，挖了餃子餡，放在餃子皮上，用手捏牢。不知道怎么了，我包的餃子一個個都瘦骨嶙峋，無精打采。再看看奶奶的餃子，一個個都很飽滿，十分好看。弟弟妹妹則是胡亂包了，看看他們的案板上，放的都是一些“無與倫比”的餃子。其實，我的.餃子和他們的比起來，真的很好看。就這樣，我們耐心的把餃子包完了。
“吃餃子了！”奶奶對我們說道。我們一個個都想撲上去，一探餃子的究竟。看到了我們包的餃子，有的完好無損，有的破了一個大洞，餃子餡都露了出來，但是我們還是很開心，因為這是我們自己的勞動成果。通過這件事，我還明白了：什么事都要耐心的去做。
難忘的一件事的作文 篇2
在我的心目中，有許多令我難忘的事，但是最令我難忘的是那次捉蝦。暑假一天天氣火辣辣的，太陽像一個大火球一樣炙烤著大地，人們熱得受不了，忽然，爸爸想出一個一舉兩得的好辦法，于是，爸爸走過來跟我說：“兒子，我們今天去捉蝦吧！”我一聽，高興地一蹦三尺多高，說：“好的，現在就去！”說完，爸爸二話沒說，拿了幾個桶，叫上幾位鄰居，出發了。
不一會兒，我們就到了河邊，只見爸爸把一桶桶東西丟進河里，我不明白，問道﹕“爸爸，你這是干什么？”爸爸語重心長地說：“兒子，我丟下去的是一些食物，引誘一些蝦，這樣我們捉蝦就感到得心應手了。”我聽了，恍然大悟。忽然，爸爸大喊一聲：“快來捉蝦呀！”說完，爸爸又捉了一只大大的龍蝦，我看了連忙去捉蝦。開始捉的`時候，我總是不敢捉，連碰一下都不敢，更不用說捉蝦了，于是，爸爸走過來為我壯膽，說：“兒子，不用怕，這蝦不會咬人的，你看，我都把它抓起來了，一點也不疼，你也捉捉吧！”我受到爸爸的鼓勵，膽子就大了。終于，我費了九牛二虎之力，捉住了一只蝦，我高興地大聲說：“哈哈！我捉了一只大龍蝦！我捉住了一只大龍蝦！”爸爸聽了，連忙趕來探究竟，一看，真的捉住了一只大龍蝦，爸爸便從我手中拿過龍蝦，放進桶里，爸爸拿起桶，對我說：“兒子，你的本事非常厲害呀，那么快就捉了一條，厲害！厲害！”我聽了，心里美滋滋的，然后我繼續捉蝦了。
大半天過去了，我頓時覺得腰酸背痛，忽然，我無意中發現了一只大龍蝦，足足有一個大拇指那么大，我不放過這一次機會，一捉，大龍蝦被我捉住了，可是，一不留神，把手張開了，大龍蝦也不放過這一次可以逃跑的機會，它用力一蹬，就逃出了我的手掌心，我氣得火冒三丈，說：“啍！你走著瞧，下一次有你好看！”說完，便怒氣沖沖地回家了。捉蝦這件事使我難忘，我將一生都不會忘記。
難忘的一件事的作文 篇3
我讀小學二年級時，我去了一次方特夢幻王國，哪里足足有二十多個項目。使我非常難忘。 我最喜歡玩海盜船，那可是非常驚險的。我們在上面不停的叫，過了一會媽媽去玩極速飛車，我在一旁看著，那轉得我都看不清了，最好玩得是嘟嘟歷險，在哪打槍，我玩了兩次，每次第一關我都打不了多少分，可是越到后面我打得越厲害，分數越升越高，我打了四千八百多分，媽媽打了六千九百多分，我們高興極了！
方特當然也有非常安全的項目，看電影水漫金山、生命之光、魔法城堡。水漫金山講得是白蛇傳里的故事，我最喜歡看生命之光，它讓我感到就像是坐在飛船里穿越到遠古時代，我們在大魚身旁游過，在恐龍的肚子下面鉆過，可驚險了！我玩魔法城堡時，我一眼都沒有看，我覺得它非常非常可怕，媽媽卻覺得很好玩。
那一天是最難忘的一天，這件事是最難忘的一件事，我永遠都不會忘記這件非常難忘的'事！
難忘的一件事的作文 篇4
在我的成長中，發生過許許多多的事，最扣人心弦的是那場猜啞謎活動。
中午吃飯的時候，劉老師走上講臺，瀟灑地在黑板上寫上三個大小一致的字：猜啞謎。“肯定又要舉行活動啦！太好啦。”我在心里歡呼道。
中午上課鈴響起后，劉老師大步流星地走上講臺，用手在講臺上一揮，滿面春風地問：“你們知道猜啞謎的意思嗎？”說完，教室里小手便如雨后春筍般探出頭來，老師讓胡鵬來回答，胡鵬信心滿滿地說：“猜啞謎嘛！不就是一個人做動作，一個人猜。”
“對！就是這樣。”劉老師伸出大拇指對胡鵬說：“比賽分為四個大組，一個人上來表演，其他人猜成語，猜對一個，該大組就加一分。”我聽后，高興得手舞足蹈。
一場激動人心，扣人心弦的比賽開始了！首先鄭文濤閃亮登場！劉老師神秘兮兮地從口袋里摸出許許多多的小紙條，從里面選出一張，放在手心里，給鄭文濤看，然后又親切地問道：“好了嗎？”鄭文濤信心十足地點了點頭，用兩根手指在講臺的邊緣走來走去，用右手伸出三根手指在講臺的`邊緣走來走去，我這下就犯難了：“什么成語里面有二和三呢？”同學們的答案五花八門，最后不得不公布答案：接二連三。
接著胡鵬閃亮登場，他先在凳子上裝出大雁的樣子，又在下面做出小雞啄米的樣子，一個成語在我的腦海中浮現出來，那就是鶴立雞群。對！我立馬把小手舉起，坐得端端正正，老師便叫了我，我昂首挺胸地說：“鶴立雞群”老師向我伸出大拇指。我高興得一蹦三尺高。
這次比賽真令我難忘。