一件事的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的一件事的作文3篇，歡迎大家分享。
一件事的作文 篇1
在我的腦海里，有許多令我感動的事情，它們都像海邊一串串的貝殼，但其中有一件事，令我最受感動，提起那件事，我至今記憶猶新。
我記得上二年級的.時候，我剛從被子里出來，就聽見外面刮著大風。我把衣服穿完，媽媽就對我說：“今天只有零下五度，你要多穿一點衣服。”說完媽媽就拿了一件棉襖給我。我聽了以后，就把棉襖穿上了。吃完早飯，我們就下樓準備上學了，可剛出門就好像在大冬天吃了一個大冰棍似的，特別得冷。
車子在路上行駛，我冷得直發抖。因為我在電動車后面抱著媽媽，所以媽媽能感受到我在顫抖，就把車停到路邊問：“希文，你怎么了？”我回答道：“冷，我感覺自己快變成個冰人了。”媽媽聽了就把她身上的大衣脫下來遞給我，親切地說：“希文，快穿上，就能暖和一點。”我看了看媽媽遞過來的大衣說：“你把你的大衣給我了，你冷不冷啊？”媽媽說：“不冷！不冷！”說完我就把衣服穿上了。到了學校，我正要回頭和媽媽說再見，就看到媽媽耳朵發紅，臉也被風刮得通紅，嘴唇發青。那一瞬間，眼淚在我眼眶里打轉，我強忍淚水，把衣服脫下來遞給媽媽。
放學了，媽媽又來接我了，我看見媽媽流著鼻涕，鼻子不通氣，一開口聲音沙啞極了。一看就知道，媽媽生病了，那一刻，眼淚在眼眶中打轉：多好的媽媽呀。
在回家的路上，我心里想：我一定要好好學習，取得好成績，長大了回報媽媽。
這件事雖然已經過去很久了，可是每當我想起這件事，一股暖流就會流遍全身。
一件事的作文 篇2
給人玫瑰，手有余香。我們每個人都應該幫助他人，這樣我們也會莫名的感到快樂。
有一天我在教室里看見一個同學要用橫格信紙，可是忘記帶了，旁邊的人不借給他，因為她平時搗蛋不聽話。這時一位離他較遠的同學看見了，把兩張信紙撕下來，讓周圍的人遞給了他。
下課了，其他同學問他，他平時那么搗蛋，別人躲都來不及，你為什么要幫他？他說：“你們知道嗎？贈人玫瑰手有余香，幫助他我也快樂”！
還有一次我們都放學了只有值日生在教室里值日，在路隊快要走時，一個同學沖進了教室，原來今天的'值日生胳膊特別疼，他又出來對老師說：“老師他胳膊很疼，今天請允許我和她一起打掃”！
老師被他感動了，笑著說：“當然可以了，不過你為什么要幫他呢”？哈哈，因為他是我的朋友啊！
班里感人的事不止這些，我們一定要給人玫瑰，這樣的話我們的手上也會留有余香，不信，你試試！
一件事的作文 篇3
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
今天總算也讓我遇到這件事了。一早醒來，我揉了揉眼睛，往窗外看 了看，都快不認識了。只因為外面的雪鋪滿了屋頂，欄桿，植物，草地……
雖然雪景是如此的美麗，但是它卻破滅了許多人回家過年的想法。
大雪下著，路面積起了雪。漸漸雪有些化了，可天氣太冷了，使之結成
堅硬的冰塊。就拿各地的高速公路來說，都紛紛堵起車來。人們在高速公路上足足等了好幾天。有的沒水喝，有的沒飯吃……
這讓我想到有一輛車上有一名嬰兒，好幾天沒喝奶了。民警知道后，便駕駛著警車，一路帶領著那輛車“沖出重圍”。雖然這件事很小，但是卻體現出了“雖大雪無情，但人有情”。
官兵沖在了第一線。鏟雪、鏟冰，他們努力著為人民的利益工作著。電視上直播著現場情況，只見他們穿著單薄的衣服，邊鏟雪邊喊著口號。我的心里禁不住為他們擔心著，只穿這點衣服，可天氣卻如此的寒冷，非凍出毛病！可他們這樣幫助著在高速公路上正滯留著的乘客們，早些可以和家人團聚。官兵們還開來了他們用于平時燒飯的炊事車，燒好熱飯、熱菜和熱水提供給乘客。給乘客們帶來了一份溫暖。這也體現出了“雖大雪無情，但人有情”。
再來到我們所居住的小區中，大清早的.，居委會的人和自發的爺爺奶奶們也拿起了鏟子，鏟起了雪。小區的路上的中間不見了雪和冰，但看見了人們之間的親情。這又體現出了“雖大雪無情，但人有情”。可這隊伍中少見了年輕人，說明我們不懂得為他人服務，但須他人認為自己服務。
大雪中的一件件小事，體現太多，如“雖大雪無情，但人有情”。但也體現出我們還不太懂得要為他人服務，但須他人認為自己服務。我懂得了“雖大雪無情，但人有情”，讓我深深的印在腦子中，忘不了。