難忘的一件事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的一件事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的一件事的作文 篇1
記得我讀讀高中一年級的時候，物理的力學(xué)挺難，期末考試竟然只有70分，這對于一向成績不錯的我，是一個沉重的打擊。是啊，高中一開始，數(shù)學(xué)學(xué)函數(shù)，物理學(xué)力學(xué)，感到不輕松，初中成績好的，到高中就就不一定了。
假期，我暗暗下功夫復(fù)習(xí)物理，遇到問題總來不了勁。一天看電影，正片前放了新聞片，是殘疾人表演：一個沒有雙手的殘疾人，口含乒乓球拍，和一個健康人對賽，殘疾人左右奔跑，頭像巴浪鼓似的來回接球，有時還跳起來抽球，豆大的汗珠從臉上滴下，他打得那么堅強(qiáng)，那么熟練，我在為他擔(dān)心，他的頭的振幅那么大、擺動頻率那么高，頭不昏嗎？三局下來，他勝利了！緊接，他又口含毛筆，蘸墨，用頭當(dāng)手，書寫“世上無難事，只怕有心人”，寫得瀟灑自如、剛勁有力、令人崇拜。我被深深地打動，沒有雙手的殘疾人，平時艱苦訓(xùn)練，公然戰(zhàn)勝一個健康的兵乓球愛好著，竟然寫出一手好字，我震撼了、慚愧了！都是人，人家能做到，我作為一個不缺手、不缺腿的健康人，有什么做不到呢？學(xué)習(xí)上的這點困難又算什么呢？從此以后，一遇到困難，我的`腦海里，就呈現(xiàn)出那個殘疾人的形象，經(jīng)過努力，我的物理成績突上去了。
在堅強(qiáng)的人的面前，沒有克服不了的困難，沒有創(chuàng)造不了的奇跡，何況小小的難題呢？
難忘的一件事的作文 篇2
大家一定都聽說過巾幗女英雄花木蘭吧！我們在“愛讀書，愛生活，愛高新”的朗讀比賽就表演了關(guān)于花木蘭的經(jīng)典詩詞，難忘的一件事---呂芳霄作文。想聽聽我們的故事嗎？那就讓我來告訴大家吧！
因為以前六一兒童節(jié)的時候我們班部分女生參加過這個節(jié)目，所以我們可以優(yōu)先參加選拔。其次，老師又從別的'班找來了一些女同學(xué)。人很多，大約有三十多個，可是要從這三十多個人中選出十七個，那是不簡單呀！首先是比較高的才可以，其次要朗讀聲音洪亮有感情，如果這兩條有一條不符，那你就走人吧！我現(xiàn)在都有點崇拜我自己了呢！因為我兩條都完全符合。
篩選完畢，值得慶幸的是我們班是人最多的一個班，一共有六個女豪杰入選。有點傷心的是我么恩班那些被涮下來女生都不應(yīng)該被涮下來，以前都演過，應(yīng)該有經(jīng)驗了呀！哎。因為離比賽只有兩三天了，所以我們需要加班加點地練，每一位女同學(xué)都非常努力，不怕苦，不怕累，堅持到底。最后獲得了全區(qū)第一名，還參加了高新區(qū)的匯報表演呢！
堅持就是勝利，我們只要努力了就一定能成功。我們是用自己的汗水和心血取得的好成績。我們這一群女孩子都是女中豪杰，都是花木蘭。
難忘的一件事的作文 篇3
在我的腦海中里有很多成長的經(jīng)歷，一次被體罰的小故事，要我十分難以忘懷。
上星期四上數(shù)學(xué)教學(xué)的情況下，我在想一些我與最好的朋友去玩的事，沒有專心認(rèn)真聽講。老師忽然要我解答問題，我也不知道老師講到哪了，我也愣愣的站著。老師就嚴(yán)肅認(rèn)真地說：“上而言臺子上站著聽。”我只有聽老師的`慢慢地走上來，在寫字的情況下我也趴到演講臺上寫，隨后在老師沒有留意的情況下，我悄悄的干了一個鬼臉，悄悄的說：“祝你們在街上被狗咬傷，隨后出車禍。”在我說話的情況下，我差點兒笑出聲來。站著很痛楚，我想到一個方式：我用雙眼怔怔看見木地板，過一會兒就留有少量淚水，我哭出聲來，老師看到了，拿我沒法，就要我下來坐下來。過去了不久，我又在玩筆，老師將我的筆扔進(jìn)垃圾桶里，又要我上去聽。我想：這一臭老師，一天罰我站著聽，如果我是校領(lǐng)導(dǎo)，我能將你辭退；假如我是警察，我能將你送進(jìn)監(jiān)牢里關(guān)五十年。
惦記著這種我很激動，可轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)是我的事，老師那樣也是為我真。我便很用心的站著上課，后邊每一次授課都很專心。
難忘的一件事的作文 篇4
一個學(xué)期就這樣過去了，我們迎來寒假。在寒假的天數(shù)雖然不多，但什么事情都有可能發(fā)生，所以我打算把我在寒假里發(fā)生難忘的一件事和大家分享一下。
在放寒假的第一天晚上，從我媽媽的手機(jī)里發(fā)出嘀嘀嘀的聲音，我打開一看才知道原來東莞少兒圖書分館發(fā)了一條信息給我媽媽，這條短信寫著：已同意您的孩子當(dāng)我館的小館員請在指定的時間來我館進(jìn)行培訓(xùn)。看了這條短信我才想起：在考試之前的一天，我報名當(dāng)小館員的事。
我經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)，終于正式成為小館員，并定期到圖書館幫助工作人員。我在1月15日至1月21日的.上午10：00至12：00到館幫忙。在每一次的工作都非常困難，我們在每個時間段里都幫助工作人員擺書，上書，讓讀者不奔跑不大聲講話影響他人雖然我們走來走去很累，不過做這件事等于幫助工作人員和讀者，管理圖書館的場所的文明。想想自己為他人做了好事，我就已經(jīng)感覺到了甜蜜的滋味！
在這些日子里，我去了東莞少兒圖書館，當(dāng)了一回的的小館員使我感到幫助人的美好！這真是我一生忘不了的事情呀！