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寫事的作文

時間:2024-02-06 08:42:02 記敘文 我要投稿

(經典)寫事的作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的寫事的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(經典)寫事的作文

寫事的作文1

  軍訓的第一天,就知道什么是緊張,時間太緊了,早6:00早操,室友說:“你殺了我吧!”哀嚎遍野啊!執此文獻給軍訓的難友們!假期快樂!脫離苦海!

  “軍訓啦!給我一個清晨,還你自由世界!”某男哀嚎道。

  “頭天沒早操”“真的,確定!”“沒騙人吧!”“敢騙人你就別活在世界上吧!”

  “是真的!導員說的,千真萬確。哈哈!咱的好日子!今個真高興!”

  第一天,見過高中超松軍訓的的我們開始了旅程。

  “大家好,我叫王洋,很高興認識大家,我就是你的教官,你們就要在我的折磨之下,開始這十幾天了地獄之旅!嘿嘿嘿!”

  洪亮的聲音回蕩在耳畔,地獄之音!遭殃了!很多人心里打了個結。

  “立正,各連開始訓練”“不會吧!這么快!焙芏嗳舜诡^喪氣的,哀怨之聲,天地可鑒。

  “在干什么,頭抬起來,從今天開始你們就是軍人,挺腰!別搭了肩!就你!快!兩眼平視,像小老虎一樣!前邊就是獵物,撕了它!苯坦俅蠛。“不是吧,我們是小老虎,那我們連就是小虎隊!有才有才!”眾人齊呼!

  “都是這鬼天氣,太熱了。老天爺來場雨吧!不是說今天有雨嗎,雨呢?”“太熱了吧,這是鞋嗎?就這質量,我腳成蒸餃了”。休息時,抱怨不斷,一片云過來遮住了太陽,太像樣了,就這個,再多來幾塊。哈哈!沒想到才一天,我們就要請孔明孔大大了,哎!造物弄人。

  下雨了,啊。≌娴陌。〖佑!再密點兒!馬上吹哨帶回吧!別磨嘰!來點痛快的!多少個殷切期盼!“各連,開始訓練”

  不是玩我們吧!這天也訓,活不起了!差這一天,真是地!我們美麗的期盼隨著一聲哨響,高喊的命令聲,正步聲,壓得越來越小。希望如夏天的肥皂,沒美麗,就已破滅。

  我們逐漸適應了高度緊張的生活,但只是適應,也想早點軍訓后回家。歇著。∫惶欤瑑商欤臁刂@一點點變大地希望。“今天就不晚點名啦!我點了嗎?”教官說道,“點了,還唱《練練練》了!薄爸谰秃,好了,明天會操,努力!”

  “是!”眾人大喊。

  說起唱歌,就地說說,我們的拉歌,各連休息時就會拉歌,我們學了七首歌,也是富有了。讓我不解的是,有一首叫《團結起來,準備打仗》,歌詞就這個,雷倒多少人。拉歌比的就是氣勢,還有就是策略,在21世紀有計謀才能傲天下。我們是九連,人最多,遭到了幾個連的夾擊,“冬瓜皮,西瓜皮,九連不要耍賴皮。教你唱你就唱,扭扭捏捏不像樣,像什么?花姑娘!”“教我唱我就唱,我的面子往哪放,就我唱我偏不唱,你能把我怎么樣?”諸如此類的.。最像樣的是五連,到處拉關系!昂拔暹B愛九連,愛六連……五連讓你夢想成真。”什么都有!看五連長的樣子,有點大革命的意思,手臂一揮一揮的,像那么回事。

  教官的私人問題,是大家的焦點。前幾天來了個男同學,給了他一瓶冰紅茶,教官一口喝光了,過兩天來了個女同學,長得還行(我們一致認為,你也知道我們身處的環境,有著已經是了。哈哈!),給教官買了瓶百事,教官喝了一天才喝完。這就是差距!還沒完,過了兩天,又來了一個西瓜女郎,給教官買了半個西瓜。教官極力掩飾說只是同學,我們不信。誰知道真假,

  教官你人緣真好啊,沒準,明天來了個水蜜桃妹妹也不一定。

  Ps:不八卦,生活哪有趣事,那我們軍訓豈不是要憋死。絕對真理。嘻嘻!

  軍訓的吃飯成了很大問題,萬惡的食堂,就只開了三樓,人滿為患之外,還沒好的,上外面吃吧,實惠的少,花錢如流水,錢包!苦了你了。

  終于到最后了,當宣布軍訓結束的那一刻,教官就飛起來了,我們教官個子不高也輕,被扔得東倒西歪的,這要是一連的大胖子我們就不行了,八連更絕,還沒扔完就收手了,可憐教官教導你們!

  趣事多多,其實軍訓不僅是紀律上的提升,也是思想上的提升。我們更樂觀了,在這個艱難的時候可等誰多堅持一秒誰就會成功,樂觀的面對世界,世界也會給你一個笑臉。從現在變成一個堅韌樂觀的人,提升了自己,也豐盈了自己。

寫事的作文2

  上一周,媽媽因為開會有三天不在家,家里只有爸爸照顧我,雖然爸爸也很想照顧好我,可是照顧我的質量還是出現了一些問題。

  早上喝的牛奶,爸爸沒有幫我把牛奶加熱,我怕燙傷自己也不敢去,所以我只能喝涼牛奶了。晚上爸爸從爺爺奶奶家接回來,我寫完家庭作業后收拾書包睡覺了。第二天才發現爸爸因為不知道老師對作業的'要求,沒有給我簽字。

  在媽媽不在的日子里,爸爸也能送我上學,但是家里亂七八糟的,我盼望著媽媽能早點回來。

  【篇六:小學生寫事作文】

  上個星期二晚上,我做完作業,興奮地和好朋友閻海航下樓踢足球。我們倆一人一邊,你一個飛球,我一個飛球,你一個長球,我一個短球。“砰”進球了!我歡呼?墒且徊恍⌒,我的右腳扭了。我當時感覺不太疼,就繼續踢。不一會兒,又聽“砰”的`一聲,我的鞋爆了。又一腳勁射,鞋和球一起飛了出去。

  第二天早上,我把書包收拾好準備上學,結果發現走路時腳很疼,媽媽就趕緊給老師請假,休息的前2天只能單腿蹦,第3天就可以一瘸一拐地走路了,第4天能輕輕地、慢慢地走,但不能跑和跳。星期一就可以上學了,但還是不能劇烈運動。唉!真倒霉!不能跳繩了,不能奔跑了,傷筋動骨一百天吶!

  每次上體育課時,老師都會讓我們做熱身運動。我以后要吸取這次扭腳的教訓。大家也要和我一起記。骸皠×疫\動前一定要熱身噢!”

  【篇七:小學生寫事作文】

  今天,學校里去春游了,我們一年級去的是孤山省博物館。

  早上,我六點就醒了,我對媽媽說:“媽媽,快起來吧,我要去春游了!逼鋵,從昨天晚上準備春游的東西開始,我就非常的興奮啦!

  終于上車了,在車上,我和徐倚炫玩猜拳,我贏了好幾盤,哈哈!不一會兒,就到博物館了,老師給我們介紹了很多東西,其中有個銅娃娃,這娃娃好可愛,臉圓圓的,全身都是用銅做的,真想買一個抱回家當我的弟弟啊!

  到了孤山公園,我們坐下來吃中飯,我們都帶了好多好多的食物,一會兒功夫,我們這組就成了“食物山”,有兩位同學馬上搬到了我們這組來吃,因為他們覺得我們這里的食物很豐富,我還把自己帶的`鴨脖子的事情告訴了初老師,結果,其他班的老師也被我們的食物吸引過來了!我就把鴨脖給那位老師吃,結果,老師把整袋鴨脖都拿走了,可是我還覺得非常開心,因為我懂得了分享!

  吃完了,我要去玩兒了,周老師拿了一根跳繩,還綁了一個蛇頭,開始甩繩子了,周老師讓我們跳起來,否則我們就會被蛇“咬”到哦!我跳的非常高,所以它就“咬”不到我了,真好玩!不過,我還有兩局還是被“咬”到了。

  這樣的春游我好想天天都有啊!

  【篇八:小學生寫事作文】

  中午太陽火辣辣的,真是又可又餓又熱。我不禁抱怨起這鬼天氣,真巴不得插上一對翅膀,飛回家里。終于,到了家,打開門一看,咦,怎么沒人?我不管三七二十一,趕緊倒一杯水,咕嚕就喝完了。中午沒人在家,該吃什么好呢?忽然我眼睛一亮,頓時想出了一個點子——吃面條。

  我拿起那筒面,頓時就卡殼啦,糟啦!是應該先放水還是先放面條呢?平時媽媽下面條的時候,又沒注意到,算啦!賭一把,先放水吧!我把水放進鍋里,點燃火,燒開后,我拿起鍋鏟,在鍋里撈了一下。對了,忘了放鹽了。我拿起勺子,但實在拿不準鹽的劑量,就只好在鍋里一次放一點,幾乎放了七八次。接著,我把火關掉,拿起一雙筷子,把面夾到碗里。才發現,面條煮爛了,夾不起來了。我只好用鍋鏟把面盛到碗里了。

  我端起一碗面,坐在餐桌前,想好好的'品嘗一番自己的勞動成果,可面條一到嘴里,頓時腦袋一片空白,只浮現了一個字——咸!最后,這碗面被我判了“死刑”——潑掉!我的肚子餓得咕咕叫,只好拿著錢去外面買面包吃了。

  經過這次教訓我知道了,要留意身邊的一點一滴。其實下面條也并不難,只要敢于嘗試什么事都很簡單!

寫事的作文3

  【摘板栗】

  星期天,我們一起到外婆家去摘板栗。外婆家在霞源山。

  我們來到了外婆家,外婆告訴我們那座山上有板栗樹。我們聽了,就興高采烈地向那座大山進發。

  山很高,我們費了九牛二虎之力,才走到了那高山上。馬上看見有好幾棵板栗樹。我剛走了一步,發現有一個東西扎住了我的衣服。那東西長著很多刺,圓圓的,小小的。我用手小心翼翼地把它拿下來,扔了。

  板栗樹真高,媽媽說:“你們就撿掉在地上的吧!蔽液屯跤甬惪谕曊f:“好。”板栗是包在像刺猬一樣的殼里面的,用腳一踩小小的板栗就出來了。我用手把它抓起來,它是棕色的,橢圓形的,滑溜滑溜的。媽媽和爸爸用竹竿把掛在樹上的板栗一下又一下地打下來。板栗掉下來就像一個個冰雹,砸在身上痛痛的,但我們的臉上還是帶著微笑。

  摘板栗真有趣。我喜歡吃板栗,但我還是更喜歡摘板栗。

  【感動的瞬間】

  “來就來,我還怕你不成?”穎穎又喊出了那句口頭禪,擺好架勢,準備與同桌俊俊一場來激烈的舌戰。接下來的事,不說你們也知道。他倆一邊痛罵對方,一邊還在那兒比劃著,自打開學以來,他們不知發生了多少次舌戰,周圍的.同學都快聽膩了。

  俊俊這學期才轉到我們班上來,做作業總是磨磨蹭蹭,成績也不怎么樣,老師居然還讓他倆結成“一幫一”的對子,穎穎是怎么看俊俊怎么不順眼,所以一有機會就會同他吵起來。但今天,一件小事改變了他們的關系,也深深地打動了穎穎的心。

  中午放學了,同學們都興高采烈地排隊吃飯去了,穎穎還在繼續演算數學老師留下的思考題,他就不信他這個“數學才子”算不出來?】∫矝]有跟上吃飯的隊伍,但穎穎習慣了,因為俊俊總是拖沓。突然,俊俊對著穎穎叫起來:“哎呀,你流鼻血了!”“哎呀,真的!”穎穎摸摸鼻子,手上沾滿了血?】⊙杆購臅锬贸黾埥,讓穎穎把頭靠在后排的課桌上,還把穎穎的一只手抬起,幫穎穎檫鼻血,還一個勁兒地安慰穎穎說沒事。穎穎抬頭望望俊俊,俊俊站在他對面,那雙大眼睛忽閃忽閃的,關切地望著他,那眼神讓他感到溫暖,讓他漸漸平靜。幫穎穎收拾完之后,俊俊不容分就說往餐廳跑,執意要幫穎穎把飯端到教室來。穎穎望著俊俊遠去的背影,可能是回想起自己以前罵他的種種情景,淚水浸濕了他的眼睛……

  同樣沒趕上隊伍的我,就在這一瞬間,被深深地感動了。

  【一件好笑的事情】

  從小到大,在我的生活中發生過許多可笑的事情,可是其中有一件事卻一直讓我記憶猶新。

  記得在我六歲那年,有一天,媽媽買了一包茶葉回家并告訴我這茶葉的名字叫茉莉花茶,想喝的時候只要把茶葉先放入杯子,再用開水沖泡便會發出象茉莉花一樣的香味,而且嘗起來味道還有點甜,可好喝了,所以每次我心情不好的時候都要喝一口就會立刻感覺好多了。茉莉花茶成了我的最愛。

  一次,爸爸因為丟了東西正在發脾氣,我想泡杯茉莉花茶給爸爸喝肯定能讓他心情好起來。于是我去找茶杯,可是東找找西找找連一個茶杯的影子也沒看見,怎么辦呢?我靈機一動,立刻有了主意。我拿來了熱水瓶,對著放茶葉的瓶子就直接倒了進去,不一會兒只見瓶子里的茶葉象變魔術似的一點一點變大了把整個瓶子擠得鼓鼓的,還開出了幾朵小茉莉花。我把茶端到爸爸面前得意地說:“爸爸,您喝口我泡的茶,保證消氣”。爸爸接過杯子低頭一看,問:“你為什么要放那么多茶葉,多浪費呀?”我說:“我也不想浪費呀,可是我到處找不到杯子所以就直接把茶倒到瓶子里了……”。還沒等我把話說完爸爸已經哈哈大笑了起來,接著他把這件事情告訴了媽媽,媽媽又告訴了爺爺奶奶。就這樣,一傳十,十傳百,頓時,笑聲傳遍了整幢樓房。

寫事的作文4

  今天是六一兒童節,學校放假半天,媽媽決定帶我爬一座沒有開發的山——紫山。

  沒有開發的山?不會吧!那里有沒有路?有沒有大蛇出沒?有沒有老鷹?……我開始擔心起來,要不要帶些防護用的棍棒之類的。媽媽說:“怕什么,去看看不就知道了?”

  媽媽騎車帶我走在麒麟路上,感覺一新。路兩旁的楊柳在微風的吹拂下搖曳著,樹下一棵棵的梔子花正開的燦爛,還有一片片的各色野花也競相開放。兩邊的田野里,一片片的麥田翻著金浪,一片片的桃樹林里掛滿了累累碩果……。我的心也隨著路旁的蜂蝶一起飛舞,沉醉在大自然的美景中。

  目的地到了,我們把電動車放在山腳下的農民伯伯家里,開始向山上進發。我們從一座較矮的山開始。我一馬當先,邁著輕快的步子一口氣跑向山頂,把媽媽遠遠的拋在了后邊。山頂到了,我大口大口的喘著氣,向媽媽擺出勝利的姿勢,媽媽快走幾步,按動了相機的快門,留下了我開心的笑容。

  “別高興的太早,這只是我們的‘熱身賽’,大山還在前面等我們呢!”媽媽向我發出了挑戰。

  “哈哈,爬大山你也不是我的對手!蔽蚁驄寢屪隽藗鬼臉,還不等她反應過來,我就向山下沖去。

  “慢……”媽媽的話還沒有出口,我已經狠狠的摔倒在地上。

  “上山容易下山難,你都不等我說完!眿寢屪哌^來,察看我的傷勢,“還好,只是擦破了皮。你坐下歇歇,我去去就來!

  媽媽去了;貋頃r,一手拿著幾棵帶刺的草,一手拿了一些紅果子。

  “媽媽,這是什么?”

  “這是野生的草莓,你嘗嘗。”媽媽把果子遞給我。

  “我看著這紅的發黑,寶石似的果子,急忙拿了一顆放進嘴里。頓時,甜甜的汁水溢滿了我的口唇……

  “這野草,我們叫它‘刺角兒牙’,可以止血消炎的。”說著,媽媽把那草用石頭搗碎,放在我的傷口上。涼涼的,真舒服!疼痛似乎也減輕不少。調整片刻,我們下山了。

  我們從谷壑中穿過,來到一米多寬的小溪邊,溪水清澈,我情不自禁的俯下身去,讓清涼的溪水洗去我的'疲憊。

  接下來,我們攀爬的地方,則是較高較陡峭的山峰了。沒膝的草長滿山坡,根本就找不到路。

  “這怎么上呀,媽媽!蔽掖蚱鹆送颂霉。

  “你不是最敬佩魯迅先生嗎?魯迅說……”我不等媽媽的話說完,就搶接過來,“世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”

  “哈哈”我們歡笑著撥開灌木草叢,覓路而行。我們有時走在崖邊小道上,有時爬上陡峭的石壁,我一點也不敢分心,生怕掉下去。媽媽也是小心翼翼的護在我的周圍,隨時打算幫助我。草特別深的時候,撥開草叢害怕有蛇,可是沒有。倒還有點兒失望。媽媽說,可能是農藥的使用,蛇少了,她們小時候?吹降摹

  到了半山腰的“劉秀床”了,聽說睡一睡“劉秀床”能中狀元呢!我興奮的爬上去,躺了下來,山風吹著,煞是舒服。

  “走吧,前面還有更高的山等你呢!眿寢尳形伊耍乙还锹蹬榔饋。哇,前面還有美景呢!

  我們最后到達紫山的主峰,那里有一道觀。已經中午,觀門上了鎖。倚欄而望,山下景色盡收眼底。站在山頂,向下望去,東北方向的麒麟湖在水霧的籠罩下,如同神仙住的地方。我恍恍惚惚覺得心好大,又好深遠……

  時候不早了,該回去了,我有些戀戀不舍。山腳下一位老爺爺看到了,告訴我:“聽說政府要把這里修建成旅游景點呢,下次你再來一定更好玩了!

  千萬不要!我在心里默念著。這里已經沒有了大蛇,沒有了老鷹……

  人工雕琢固然美麗,但天然之趣更有韻味!

  回城了,回家了。我覺得,山頂也有一個家,一個大自然的家……

寫事的作文5

  今天是此次云南之行的第五天了,早上我在睡夢之中被父親叫醒,倉促地洗完臉下樓吃早餐,不多時父親已經整理好行李、母親已打扮好弟弟,我們跟著同行的隊伍便登上了遠行的大巴。此時麗江的清晨略有一些清冷,玉龍雪山上初起的云翳泛出淡淡的紅暈,空氣中彌散著芳草的清香,昨夜的薄雨濕潤了古城的街道,早秋的舒爽沉靜在每一個人的身上,令人感到煞是愜意。

  七點不到,同行的隊友們早已落座,直待迎著晨曦向著新的景點進發了。經過昨日的勞頓,此時有的小伙伴們瞇起眼睛倚靠在座椅上小寢,有的在座位上用手機翻閱昨天的.靚照,還有的翻看著雜志尋找旅游攻略……,不一會兒,導游和司機師傅便上得車來,向大家宣布了今日的行程,原來我們要驅車一小時到拉市海游玩,而且晚上我們就可以回到大本營——昆明了。

  車行一路視野所及還是山,青蔥濃郁的山林和田野從車窗外疾馳而過,藍天白云從我們眼前轉瞬即逝,朝霞透過玻璃撒滿整個車廂,投身在幸福著懶洋洋的游客身上,彌散起耀眼的金黃,旅途的美在彩云之南的山川大地上盡情地展現出來,讓人無限遐想。

  經不住昨日的辛勞,我和弟弟不一會兒也在座位上睡著了,待我睜開眼睛,大巴車已停靠在了一個古樸村落前的停車場上,導游阿姨吆喝我們下得車來,熱情的村民身著五彩的民族服飾向我們圍過來,極力向我們推介產品和美食。我和弟弟下了車,伸伸懶腰,深呼吸一把,一路的困頓便消散了。在清麗的陽光下,頑皮的弟弟終于找到了釋放活力的場地,一會跑一會跳,又是使壞又是笑,他快樂的身影穿梭在熙攘的人群之中,引得同車的旅客們無不開心地大笑起來。

  由于我們的旅游團為精品購物團,不一會兒便由導購帶進了一個玉器店,這兒要算是拉市海郊野之外最大的玉器店了,琳瑯滿目的玉器和工藝品擺滿了展柜,每一個家庭會有一名專職的服務員負責為我們講解。這里的玉與緬甸玉不同,很少見到翠綠色,反而黃潤通透,原來這就是我國盛產的黃龍玉了。通過工藝師的雕琢之后,每個手鐲、擺件和配飾都巧奪天工,大美之極,通過服務員的講解,我更懂得了黃龍玉的珍貴。此行云南,我和母親早有商量要請一只貔貅回家,于是我和家人來到專屬柜臺好生做了一番比較,最后終于選定了一只,我和弟弟拿到心儀的貔貅都開心極了。

  時間過的真快,一會就快到晌午了,我聽從導游阿姨的安排來到了騎馬場,接下來就該體驗在茶馬古道上的騎行了。高原的馬兒果然和平常的馬兒不一樣,每匹都瘦矮精干,適合在山地上行走。聽說要在山間騎行兩小時,于是父親特意給我買了一頂牛仔帽防曬。我戴上帽子騎上了馬,和另外的兩名游客組成一個馬隊向著山林出發了,一路上陽光灑滿崎嶇的山路,隨處可見的馬糞在太陽底下反射著游離的光,散發著淡薄的臭,騎在馬背上,頭頂陽光,腳踏馬蹬,時而附身貼馬背,時而挺腰勒馬繩,我這才感受到了茶馬古道上的快意和艱辛,不由得為古人的冒險精神而感到敬佩,也為著這遠離城市喧鬧的秘境美景而欣喜不已。

  騎馬歸來,我和家人還到居民里和當地的少數民族原住民跳了當地的民族舞,吃了特色美食和農家飯,下午兩點鐘左右,我們收拾好行李,帶著一臉意猶未盡上上車往昆明進發了。經過八個多小時的長途行車,我們在晚上十點左右終于安全地到達了昆明的酒店,圓滿愉快地結束了一天的旅行。

  一路景來一路辛勞,短暫的旅程雖然困乏勞頓,但是也讓我和家人收獲滿滿,我在彩云之南的山川美景中流連,在祖國的大好山河里徜徉,感受到了風情美景,特色文化,好不開心!

寫事的作文6

  為了慶祝國慶節,學校要舉辦歌詠比賽。于是女兒搶了機器,說要在網上當一首歌,以便她在家時能夠不停地播放。

  到真正下載的時候才發現,《歌唱祖國》在網上有好幾個版本,于是,她問我該下載哪一個。我頭也不回地回了聲“全下回來!”就不再理會這件事了。

  全部當回來聽時,她發現了一點問題,似乎網上兩個童聲版的《歌唱祖國》是同一個東西,但演唱者不同,一個叫林妙可,一個叫楊沛宜。

  我聽后也覺得,這兩個兩個童聲版的《歌唱祖國》除了名字之外,的確沒任何區別。

  女兒覺得有必要搞清楚這是怎么回事,我也沒有反對。

  兩個小時之后,她告訴我說,這兩個童聲版的《歌唱祖國》還真是同一個人唱的,同樣出自開幕式,唱這首歌的是楊沛宜小朋友。至于那個可愛的小姑娘林妙可,是人家專門找的花瓶,只在前臺對口形而已,而且還對的不準。

  至于用楊沛宜的聲音林妙可的形象的原因么,據說是因為楊沛宜小朋友正在換牙,有損什么什么的形象。

  說到這里,女兒很是為楊沛宜小朋友感到不平。說:換牙怎么了,外國人難倒就不換牙么?這與什么什么的形象有什么關系?

  我無言以對。

  我實在想不出來小朋友的換牙對形象的損害到底有多大。也不知道某些拽人們到底是為了什么,要在全世界人們面前玩這種讓人無言以對的技巧,只是覺得心里很不舒服,如吃了一只蒼蠅一般地難受。

  童聲版的《歌唱祖國》聽來如天籟,渾似非凡間之所有,如一道清新的純天然果蔬,貴在天真,貴在自然。

  不知道諸君在買到一盒純天然綠色食品之后,從包裝盒內發現一小塊農藥包裝紙,是什么樣的感受;也不知道你們和三五好友聽聞某家菜館不錯,聞名去吃時,卻在一盤清新素雅小菜中發現一只炒熟的蒼蠅是什么樣的感受,想來也不會過于美妙吧!即使那只蒼蠅真的很有營養。

  歌壇上的假唱也太多,反正一般的聽眾也聽不出來,前幾年還不時有人吵吵這個,這兩年已經很少聽說了,不是假唱的少了,而是我們習慣了。

  假賽之類的傳聞這兩年也同樣很少聽說了,道理亦然。

  這也許就是所謂的入芝蘭之室,久而不覺其嗅了吧!

  即使再出格的事,做的人多了,也就成了理所應當的,即便古怪如人咬狗,咬的人多了,不咬反而古怪了。咬也就成了天經地義的了啊!

  如同不能要求下雨天身上不濺水一樣,我們也不能要求現代社會有多么的清純。這一點古人早已說得明白:水至清則無魚,人至察則無徒!

  但無論如何,連七歲的小朋友唱一首歌都如此正大光明地作弊,讓人頓覺黯然。

  記得有一次,我在學校監考時,曾對一作弊的同學言:“即使是作弊,至少你也得講究點技巧,有點技術含量吧?”他將桌子下面的書取了出來,攤在桌面,答曰:“如此這般,可否?”

  是!將書放在桌子下面偷著抄是為作弊;而放在桌面上明抄就不是了!

  作弊固然古已有之,且從未斷絕過;但于大庭廣眾之下公開宣揚作弊,就更讓人無話可說了。

  看看央視的廣告吧:

  某小朋友和伙伴們玩投影游戲,取出一張畫有恐龍的打印紙,用手電筒一照,在墻上就能投影出一只巨大的恐龍!你們能做到嗎?

  幾個小朋友在玩積木,一塊塊木質的積木不斷地放上去,最后竟然堆成了塑料的模型房屋!我實在是太佩服那些小寶貝們了,竟然連這都可以做到!

  新聞里在播報某地的水稻大豐收,但在畫面中出現的卻是金黃的.麥田。佩服!

  至于像疊只紙船放在水里,紙船會變成航母,放只風箏在天上,那風箏會變衛星之類的,就更讓人目瞪口呆了。

  穿上件衣服會獲得特殊的能力,危急關頭自有救命的神仙出現。

  ……

  總之,一切都不需要自己去努力,作弊就可以得到一切!

  我也希望能有這樣作弊的能力。的確,比起努力來,作弊實在是太輕松了!

  當主流媒體開始歌頌作弊的時候,我不知道,我們正在走向何方。

  因為:前途是光明的,道路是曲折的。

  而方向,則是迷茫的。

  這是一個讓人無話可說的時代,一切是那樣地美好!

寫事的作文7

  今天是我們期望的明天,今天又是我們明天回不去的曾經。感謝今天我們一起走過才有了一份美好的曾經。

  我很驚訝導員會騰出一天的時間陪著我們一起去夏令營。我們的目的地是宿州的“五柳神韻”風景區的?退刭|拓展訓練營。早上7點出發,晚上7點回學校。這一天我們也許只是一起度過了短短的12小時,但是我相信這份美好的記憶會永遠存留在我們心中。

  “真空斷橋”項目,不僅需要隊員的擁有挑戰自我的勇氣還需要團隊的之間的合作。我們的教練一直強調時間,但我們的鼓勵詞中強調的只有:“你要盡全力過去,最后的成敗無所謂!鄙詈唵,以求經歷就好。最終我們黑鷹隊和對方的夢之隊順利完成我們所期許的挑戰。無論那塊高空跳板我們是否跳過去,我想當我們選擇攀登的那一刻,我們就是勇者。因為你想到了集體的榮譽,因為你擁有決定突破自我的勇氣。生活中也是如此,很多事情都需要我們去選擇,而不是讓生活去選擇我們,否則我們只能成為生活的奴隸。不論結果是好還是壞,但值得我們慰藉的是,我們來過并且“精誠”的活著。這樣我們也許會更加珍惜我們活著的每一天,更加珍惜在我們生命中一段路程中那些與我們相伴的人還有相處的事。這樣我們也許無論遇到多大的困難,我們都會有挑戰的勇氣,因為在你的戰場上你就是將軍,你不選擇戰斗沒有人替你去扛。很多事情還需自己去經歷,去成長,最后才能以果子的形式向自己的青春說再見。

  下午我們黑鷹隊和夢之隊去打”真人CS"一開始還打的像模像樣,不久夢之隊的營地就變成我們的了,大家開始留影,我們的營地一個人都沒有了,呵呵,想想都覺得有趣。讓我們感觸最深的也許是“畢業墻”項目吧?粗4.8米高的光滑木墻,我們都好奇它是干嘛用的,當我們知道我們要翻過去的那一刻,驚呼聲不斷,每個人的表情各不相同,但似乎都在表示懷疑,畢竟55個人都要翻過去還是有點難以置信的。教練給我們介紹了“畢業墻”的來源還有示范動作,然后問我們:“40分鐘夠不夠?”幾乎每個人都說:“不夠!苯Y果教練把時間又縮短,最后決定只給我們30分鐘。班長負責,幾個人商量好后就計時開始。下面有兩個男生,蹲著的男生把自己的膝蓋和肩膀作為別人的踩點,另一個用手臂抵著木墻的男生用肩膀作為別人的踩點。先上去的四個男生就從上面拉人。然后上下各4個人,分兩組進行。我上去的時候,還沒反應過來,整個人就被拽上去了。那悲壯的音樂和當前的挑戰一組合,給我們呈現的仿佛真的是死里逃生的場面。緊張、擔心、心疼……各種情感相互交織。最后我們55個人全部挑戰成功。教練驕傲地問我們:“你們知道你們用了多長時間嗎?”我們都激動地隨便猜測,當教練宣布是“9分xx秒”(當時太激動我沒聽清楚),我們歡呼雀躍,擁抱,鼓掌。為自己更為那些選擇奉獻的朋友。當導員說感言的時候我忍不住擦去眼角的淚水。我們曾以為自己做不到的事最終我們做到了而且做得很漂亮。每個人都盡自己的全力去做好自己,為這個集體去做自己能做的事卻不在乎自己的`得失。相信自己,也相信我們是一個強大的團隊,勢不可擋無人能敵。因為我們不是一個人的戰斗而是所有人的戰斗。

  某些人會在我們的心里成為永恒的影映,我們會因此感動也感激,然后慢慢地安靜下來,去回味那份溫暖。生命就是一場又一場的際遇,每一段征程都會有一群可愛的人與我們相逢相識相知,一起去經歷我們未曾想到的經歷,給生命以驚喜,以成長。不要等到物是人非的時候才去懷念,不要在不懂的時候錯過最真最美的東西。

  一天的行程就這樣快樂而又滿足的結束了,告別了讓我們成長的訓練營,也告別了美麗的風景區,走向歸程。

寫事的作文8

  如果日記是生活的記錄,那么照片是生活的瞬間;如果電影是生活的情節,那么公交車就是生活的縮影;如果公交車是生活的縮影,那么我們就是其中的主角。

  上完課,我匆匆走向公交車站,盛夏的天氣,是最難耐的時候,氣候又悶又熱,像劃根火柴就能點著了似的。整個世界刺眼的亮,令人口焦舌干,頭昏眼花。這樣的天氣讓我心情煩躁,不禁也加快了腳步。

  終于走到了公交站,我翹首以待,不時踮起腳,伸長脖子,左顧右盼,眉頭緊皺,心里想著:車怎么還不來,嗯,天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈!過了十分鐘,一輛班車在我的“注目禮”下到站了,我迫不及待地竄進帶有空調的公交車。也許是等太久了,拿著公交卡的手用力地拍在刷卡器上,我這才解氣地找靠窗的位置坐下來。

  公交車上的人并不多,顯得冷冷清清的,沒有什么喧鬧聲,無論是青年還是小學生,大家都各顧各的地低頭玩著手機,在視線昏暗的車廂里,光照得有些嚇人,有種來到“鬼屋”的陰森感。

  我在這個車廂顯得格格不入。無趣的我正望著窗外飛速向后倒退的綠化帶——其實也沒什么好看的,綠化帶就向一條綠絲帶,美中不足的是,沒有萬綠叢中一支花的美感。

  這時,一陣喧鬧的吵架聲打斷了我的思緒……

  原來,一位年過花甲的老奶奶要上車了,可是司機是個暴脾氣,看到老奶奶行動不便,動作慢悠悠的,幾分鐘才拄著拐杖動作緩慢地上了車。不僅是司機面露嫌棄,后面的幾位年青人也明顯不樂意了,怨聲一片,有人抱怨道:活動不方便就別出來了,小孩不懂也跟著起哄,倒是排隊的幾個大媽不說話,眼中充滿別樣的色彩。

  隨老奶奶的上車,車廂里的年青人都面露鄙夷,滿臉嫌棄地看著老奶奶,但反而作為當事人的`她卻熟視無睹,顫巍巍地拄著拐杖,面不改色地找個位置坐下,旁邊的人跟雞蛋見了蒼蠅似的避之不及;有的不動聲色地往旁邊移了移;有的嘴角抽搐地指了指,眉間毫不掩飾地泄露出嫌棄,裝模作樣地咳了咳,甚至還有人直接提包站在車道上,因為老奶奶的到來,整個車廂的氣氛都顯得十分詭異。

  “滴咚,劃龍橋路到了,開車請注意,開門請當心,橫穿馬路請過斑馬線,為了您……”還沒等廣播播完,司機就極不耐煩地按下關門鍵,一踩油門,飛一般地沖出去,趕下一個紅綠燈。畢竟天快黑了,誰不是歸心似箭,誰又不想與家人歡聚一堂?

  突然,一陣氣急敗壞,而又蒼老的聲音響起:“哎!司機,司機,停一停,我還沒下車呢!”也許是司機對老奶奶上車拖沓來了氣,沖出好幾米才緩緩停下,老奶奶一聲悲嘆:“哎,現在的人,一代不如一代,司機像似跟老奶奶杠上了,說:“怎么說的呢!”隨手就將門關上,只聽得老奶奶不停地用拐杖用力敲打車廂地板,發出咚咚聲,車上的人好像不閑事大,都竊竊私語起來,此刻的我正猶豫著要不要站起來替老奶奶打抱不平,就在這時,一位中年阿姨站了起來,這位中年阿姨盤著頭,眼底有淡淡的黑眼圈,腰間挎著一個小包,中年阿姨跨過自己腳邊的大小包袱,頂著大家的目光,攙扶著老奶奶,語氣堅定地對司機說:“司機,開門!這還有位老人沒下車呢!”司機咬了咬嘴角,還是按了開門鍵,中年阿姨一手指著散落的行李,說小心這里,一手又小心翼翼地攙扶著老人下車,老人到了門口一手托著中年阿姨布滿老繭的粗糙大手,將拄著拐杖的手騰出來拍著中年阿姨的手,那皺紋滿面的臉上劃過一滴熱淚,嘴角動了動,似想說什么,但又看了一眼司機,含著淚,拄著拐杖下了車……

  中年阿姨望著老奶奶的背影出了神,頓了頓,又回到位置上,嘴角漾起一絲微笑,此時,中年阿姨笑紋如花。我轉過頭,望著窗外——無邊的綠絲綢上綻開了一朵鮮紅的花。

  公交百態,百態公交。它就像老舍筆下的《茶館》,雖是彼此嘮家常,談山海經的地方,可有誰能想到,它竟能折射出一個社會的大問題。

寫事的作文9

  下午來了一位體態臃腫的中年婦女,是她把我帶走了。她就是我的第二位主人,我叫她肥婦人。據我所知,她是一個人住,整天對著一臺機器敲敲,我想她應該是個作家。

  肥婦人是個有錢人,這讓我的生活發生了翻天覆地的變化,天天餐餐都吃魚,那是以前從來沒有的待遇!她有空的時候,也會逗我玩,當然,我也會跟她玩,畢竟生活還是挺無聊的。有時我會在她桌子用腳印上一些梅花印,還跑到她身上撒嬌。日子過得津津有味的。

  直到有一天,肥婦人把我抱在懷里,叫我“肥貓”的時候,一個雷電似的東西,從我的腦袋閃過,我好像已經忘記了我的小主人的懷抱,還有捉老鼠的樂趣,還有老鼠肉的味道了。

  我跑到一個東西前面看了看自己,肥婦人說“肥貓,你還懂得照鏡子呀?”我嚇了一跳,里面的那個肥球是誰啊?一身黑色,眼睛如綠寶石的那個。天啊,好像真的變得更加高貴了?墒俏揖谷挥X得自己一點也不高貴呢?好像嘴里叼著老鼠的我更加的快樂,更加高貴呢,整個黑夜都是我的!我開始思考我人生的意義。我不想留在這里,雖然我感激肥婦人,感激她給了我一切美好的物質條件。

  我開始瘋狂的瘦下來,因為我不吃任何的東西。肥婦人請來了獸醫,獸醫找不出原因,就跟肥婦人說“它可能想找一個伴吧?”肥婦人摸摸我的頭,呵呵笑;蛟S獸醫說得也不一定錯。

  某天,我在陽臺上曬太陽,看見了一群的野貓,我開始呼喚他們,他們跑上來了。我說“真羨慕你們的`自由!”他們說“是啊”也有別的說“我們也羨慕你的美好物質條件啊,你主人對你真好!蔽艺f“我想離家出走,跟你們走江湖!”他們有的同意,有的不同意。一位老者說“還是好好想想吧,年輕人做事太輕率,經歷了就知道。”我主意已定。于是跟他們走了。途中,我確實感到了無比的快樂,只是當饑餓像刀子一樣割著我的胃的時候我就特想念小主人的懷抱,還有肥婦人的魚肉。我想我可能真的不太適合做流浪者,因為我此時在眷戀著“家”。

  有幾次,我都看到了我心儀的對象,可是還是被其他的流浪貓追趕,我是新手,不可能打過他們。而且每次都負傷累累。不知道小主人和肥婦人看到這樣子的我會不會擔心?那位老者的話,讓我有所體會了。我想回家啊?墒沁@是我第一次出遠門,根本忘記了家在哪個方向。于是我開始去找那位老者,叫他帶我回去,他將和我一起,肥婦人會讓他安享晚年的。我歷經艱辛,終于還是找到了他。他說“我帶你回去,晚年呢,我還是自己過,因為我感覺星星和黑夜是屬于我的!”我沒有說話,我曾經也這么想過,但是我現在只想回家。

  于是我們就一路向家趕?墒遣痪,我們遇到了一幫人,他們也拿著網。我想起了小時候被鄰居用網子網住的經歷。我想,我這回完蛋了。我猜的沒錯,是的。老者被他們用開水泡著,拔光了毛,我傷心,沒用的,他死了。是因為我。如果不是我想要回家,他就不會帶我走,就不會在這里遇上捉貓人,就不會命喪黃泉。哼哼,我自責也沒用了,因為下一個就是我。

  我在籠子里,像以前小主人的媽媽把我放進籠子里一樣,不一樣的是再也沒有人來撫摸我的毛,再也沒有人會把我放出籠子里。我拼命的咬籠子,可是那是用鐵做的籠子,就算我的牙齒全都壞了,也不可能逃出去。

  我這悲慘的命運啊~~,當我悲嘆自己的命運時,我看到了一個熟悉的背影,像極了小主人,她偷偷打開了籠子的門,我認真看了一下她的臉,不是她,然后我“嗖”一聲飛似的逃出。

  我不認識她,但是她救了我,最危險的一刻。

  突然,我好像有了記憶的靈感,一路往家的方向奔去。肥婦人應該在家等著我吧……

寫事的作文10

  一、點題:,直接切題,進入主體,不容易離題

  第一,點題的句子應在開頭一段的后半部分。為什么強調這一點呢?我們有些同學在點了題后,又扯到不相干的話題上去了,這樣不但未達到點題的目的,而且還容易成為廢話。這是大家要注意的。

  第二,點題時可通過映襯句來引出自己所要記敘的話題。所謂映襯句,就是為了突出一個事物,故意借用另一個事物予以映襯的句子。相當于古典詩歌中“興”的手法。

  第三,最好直接運用文章題目里的字來點題。這樣不容易使主體部分的內容偏離題目。

  下面我們來看一些開頭:

  1、老師高興地拿著一張證書給我,此時我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。我拿著證書,欣喜地流下高興的淚水,我為自己豎起了大拇指(《為自己豎起大拇指》)

  2、轉眼間,畢業在即,我卻忘不了我們的語文老師,忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”(《合作》)

  3、愛心是冬日里的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的'一個航標,指明了新生的希望(《把愛心帶給他人》)

  4、時間老人牽著我的手帶著我走過了十五個春夏秋冬,驀然回首,成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。(《成長的腳印》)

  二、 好修辭:用比喻,增強開頭的形象。

  1、日子一葉一葉地從生命之樹飄落,不經意間,才驀然發現歲月已給它套上了16圈年輪。

  2、生活是什么?我常常這樣問自己?删枚弥,我竟發現生活是一個伴隨我成長的老師。

  3、在我成長的歷程中,發生過很多的事情,就像在沙灘上走過一樣,留下了一串串的腳印。

  三、 好修辭:用排比,增強開頭的氣勢。

  1、童年是一首歌,唱出歡樂無譜的樂章;童年是一只船,承載父母無數的心愿;童年是一座博物館,展出天真稚嫩的作品;童年是一個故事,講述單純生動的片段。(《童年》)

  2、我愛橋,愛那結構獨特、歷史悠久的趙州橋;愛那猶如彩虹、氣勢磅礴的南京長江大橋;可是我更愛那一座座家鄉的立交橋。它們是我心中的一支支交響樂。(《立交橋,我心中的交響樂》)

  3、一個十分遼闊的葦塘,一片永遠也長不高的采油樹,一幢低矮的卻又爬滿青藤的木板屋。這葦塘是鶴的故鄉,這采油樹是石油工人的豐碑,這木板屋就是我的家。

  四、 好修辭:用引用,增加開頭的情韻。

  1、“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”婉轉的歌聲又縈繞在耳旁,再一次喚起了我對小草的無限崇敬之情。(《小草》)

  2、楊萬里寫過“映日荷花別樣紅”的六月西湖,蘇軾寫過“湖光瀲滟,山色空蒙”的雨中西湖,可是他們也許不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。(《雪中西湖》)

  3、“上有天堂,下有蘇杭!苯衲晔罴,我終于來到了這座美麗的城市——杭州。(《西湖覽勝》)

  五、巧設懸念:深深地吸引讀者。

  1、早晨,我正坐在餐桌旁吃飯,一抬頭,發現大家都神秘兮兮地望著我,像發現了新大陸似的。 媽媽用一種異樣的眼光盯著我,沒頭沒腦地問:“你們班編座號了嗎?” “編了!蔽衣唤浶牡鼗卮。 《“6號”的故事》

  2、上課時,吳欣打開抽屜,意外地發現了一張不大的紙條,仔細一看,是卡男的字:“想見你,心太急,狂奔擁擠的人群里,多希望下一秒就見到你……這一生只想和你在一起!信還沒有讀完,她的臉已經紅透了。四下里望望,還好,沒人看到這尷尬的一幕!抖际歉柙~惹的禍》

  六、 創設情境:描繪環境、抒寫感情來渲染氣氛

  1、又是落葉時節,片片金黃的樹葉幽幽的自枝頭飄落,墜入大地的懷抱,化作春泥,等待著生命的又一次輪回…… 拾起一片枯黃的落葉,感受落葉季節那隱隱的心跳,任思緒在脈絡中延伸……

  2、窗外,朦朧的月光照在那棵老樹上,仿佛磨去了老樹干上的創痕和歲月留下的滄桑。面對此情景,我的思緒又飄向了遠方…

寫事的作文11

  死并非生的對立面,而作為生的一部分永存。

  ——題記

  淡藍色的窗簾,月光透過薄薄的他,碎碎的落在窗前。

  今日,有月光,有窗簾,惟獨缺少了音樂和沙發。這一切我似乎似曾相識,渡邊君,直子,綠子。村上春樹的《挪威的森林》一切是那么熟悉,那么動人,那么的傷感。他的文章總是那么深刻,尤其是《挪》,每一次重溫他的文章,總是敲擊我的心靈,感覺是疼痛的。

  如果你不了解村上,不想心痛,請不要翻開《挪》,因為他只會讓你恐懼村上的所有作品,你甚至會鄙視他,世上竟然會有如此之人,用此等手法來描寫青春。

  《挪》描寫的是一群患自閉癥的孩子,他們的心靈被孤獨所折磨,他們是熙熙攘攘都市中的一群精神流浪兒。渡邊君,直子,綠子,玲子,敢死隊,永澤,無一不是孤獨的俘虜。于是綠子、渡邊在孤獨中苦苦掙扎;敢死隊、永澤在孤獨中自我炫耀;直子、木月在孤獨中自我結束。

  《挪》總使我不斷想象村上春樹的面貌,甚至是他的生活,他的言談。他是否就是書中的渡邊君呢?我迷惑著,不斷地去尋找答案……

  再一次地翻開了《挪》……

  “沒有人喜歡孤獨,只是不喜歡失望”渡邊君喝口清酒說道。

  她驚訝地張了張口,最終還是沒有說出聲音來。

  回首往事,總有一份新的領悟以及淡然的釋懷。猜不透的,在回憶里找到答案,而《挪》中的渡邊便是如此。

  生在此案,死在彼岸;綠子在此案,直子在彼岸;現實在此案,夢想在彼岸,青春在此案……一切都不可解釋,一切都相互在控制。

  “害羞的時候往往摸一下發卡”的直子像蝴蝶一般優美的出現,像蝴蝶一般輕盈的隱去,最終像無法度過冬天的蝴蝶一般命中注定的消失了。她的心沒有人真正的讀懂,木月沒有,渡邊沒有,玲子沒有,甚至她自己也沒有讀懂。她在喧囂的城市當中寂寞地煽動著她的翅膀,陪伴她的始終只有寂寞。

  “死的人就一直死了,可我們還要活下去!敝弊釉跁姓f過此話。只是對于孤獨者來說失去了參照的生命無所適從,一切都只能在迷失中掙扎,從而導致了一切都只能任憑漩渦席卷的世界。無論時光如何流逝,每個人都只能生活在自己的世界里。即使是刻骨銘心的愛情也無法將他們從孤獨中解放出來。

  愛情的蝴蝶最終飛不過孤獨的滄海……

  “月光,落地窗,淺藍色的窗簾,暗紅色的沙發,溫和的空氣,還有耳邊呼呼的風聲。窗簾輕輕地飄動,干凈的木地板。最后還有,還有直子美麗、潔白的胴體,在沙發上。”

  而渡邊君只是看著,看著,理智克服了男人的性欲,只有欣賞罷了。

  這是村上最為高超的地方,也是我最為佩服的地方。

  渡邊作為一個“小三”的'出現,本身丑惡的,不可原諒的,罪大惡極的。但事實上卻沒有如此,他只是作為一個欣賞者,是女神的守護者而已……

  主角們的青春就這樣孤獨地流逝了,他們之間的愛情是橫著一道不可逾越的鴻溝,現實是殘酷的,夢想是美好的,而直子與渡邊之間注定了離別,他們只能相互看著,看著……

  青春又這樣傷感地留了下來,不過留下來的僅是其碎片罷了,不過,殘缺的美更有一種別致的韻味。

  人生成了空白,心靈成了空白,夢想亦成了空白罷。

  在即將完筆之前,我的耳畔又想起了村上的一句話:“在大悲與大喜之間,在歡笑與流淚之后,我體會到前所未有的痛苦和幸福。”

  也許,你不會明白為何村上筆下的青春會是如此。

  但是,我缺想對你說:在村上的筆下,青春便是如此。

  我合上書,側頭望見漫天的黑夜和遠在天際的未來,思緒又一次的飄蕩在他與她之間……

寫事的作文12

  由于現在人無視交通法規,釀成了一場場無可挽回悲痛。道路咆哮著扭動著龐大的身軀,紅路燈也因人們無視他的存在而罷了工,整個交通陷入了失控之中。

  小汽車紅紅身為維護交通的和平使者,自然擔當起了維護交通平衡的重任。他和小伙伴們一起開始了拯救交通的奇幻旅行。

  小汽車紅紅:“黃黃,藍藍,身為和平的使者,我們就應該維護好交通平衡。據我所知,這一場場的慘禍全是人們對交通法規的無知而引發的!

  小汽車藍藍似乎想起了什么:“我聽爺爺說過,在遠處的咕咕森林里有一個黑怪獸,他知道人類的交通法律常識不多,乘虛而入,把人類一步步引進一個個萬劫不復的深源,釀成一遭遭慘禍”

  紅紅:“藍藍說的對,我們要想維護好交通安全秩序就得先達到這個黑怪獸,從而喚醒人們的`遵法之心。”

  黃黃:“嗯——時間不多了,我們趕快找到黑怪獸吧!”

  每當人類對交通安全放松警惕時,黑怪獸就會拖著貪婪的身軀到來,他渴望得到那一個個無知的靈魂,甚至不擇手段。

  “吱——砰!”隨著一聲刺耳的尖叫聲,一位二十來歲的摩登青年應聲倒地,伴隨著無邊的悲痛躺在血泊之中。

  “黑怪獸!”三個小伙伴不約而同的叫道。

  “加速!”紅紅帶著小伙伴們追趕著黑怪獸,黑怪獸檢討跑不成心生一計,他搖身一變,變成了一位顫顫巍巍的老人。

  “小心!”一個急剎車然三個小伙伴們不住的旋轉著,等他們回過神來時,黑怪獸早已化作一縷黑煙逃走了。

  “唉——都怪我們粗心大意讓黑怪獸逃跑了。”黃黃失落的自責道。

  “沒關系‘法網恢恢,疏而不漏。’交警叔叔已經答應協助我們尋找黑怪獸了,一有風吹草動他們就會聯絡我們的。”紅紅安慰道。

  “滴滴——滴滴——”

  “喂”藍藍接通了電話,“什么?和怪獸又出現了?目標是一個中學生?好的,我們馬上行動”

  當小伙伴們經過一個十字路口時發現轉往處有個少年飛速的騎著單車,時不時還來個“單手脫”“雙手脫”等高級危險動作。

  “看,黑怪獸!”

  “小朋友,小心啊!”

  可這一切都無法挽回了,黑怪獸化作一輛疾馳著的大卡車呼嘯而來,完全沒有做好準備的少年來不及控制單車,“砰——”車輪碾過這脆弱的生命,紅紅想抓住黑怪獸,但卻被大卡車攔截在路中央,束手無策,只能眼睜睜的看著黑怪獸美滋滋的帶著他說的獵物而去。

  “怎么辦?黑怪獸法力無邊,我們根本沒有力量去與之抗衡啊!”藍藍焦急的說。

  黃黃也附和道:“是啊是啊,就算我們抓到了他又如何,他神通廣大,我們也沒辦法將其制服啊!”

  紅紅若有所思:“嗯——不如我們去請教請教老爺爺吧”

  小伙伴們心急火燎的找到了老爺爺:“爺爺,請您告訴我們怎樣才能對付咕咕森林里的黑怪獸吧,現在交通安全秩序不得已維持,全是因為他在為非作歹,請您指點指點我們吧!”

  老爺爺摸了摸長長的白胡子思忖道:“要想消滅掉黑怪獸這很容易……”

  “是什么?”

  “只要集合全人類之力,共同維護好交通安全,黑怪獸就會不攻而亡。”

  “哦,我明白了,黑怪獸本因人類的無知之心而生,只要人人團結一致,共同維護好交通安全,那么黑怪獸便會灰飛煙滅”紅紅恍然大悟。

  老爺爺贊許的點了點頭。

  小伙伴們以迅雷不及掩耳之速趕往各家報社、新聞社、廣播站傳播消息,呼吁人類自覺維護交通安全秩序,別讓黑妖怪在乘虛而入。

  人類畢竟慧心未泯,共同團結起來,從自己做起,維護好交通安全秩序,從那以后再也沒有人因交通事故而喪失生命了。黑怪獸呢?他早在人類的頸部中灰飛煙滅了。

  陽光懶洋洋的灑在大街上,道路歡快的唱起了歌兒,紅路燈也越發盡職了,交通工具與人類載歌載舞,慶祝文明新社會的到來!

寫事的作文13

  暑假里開心的一件事,就是去北京。你別看去北京,其實里面好玩的、好看的、都在里面呢。現在我來帶你們參觀吧。在暑假里的時候,媽媽總是說要帶我和姥姥去北京玩,可是媽媽總是說,就是不帶我和姥姥去。

  可是,有一天,媽媽給我說;準備帶我和姥姥去北京我和姥姥高興壞啦。在第2天的時候媽媽說;大后天就要走了,我問媽媽為什么今天不走呀?媽媽說;因為今天我們沒有收拾呀,到了下午,媽媽把票拿出來看看幾點發車,可是把票拿出來以后竟然沒有我的票,媽媽就叫我去買票到那一看一個床位就300多,還不如給我買個站票呢?

  最終媽媽給我買個站票。到了第四天就要走啦,我拉著行李箱上拉火車,在火車上我和媽媽有說有笑的,慢慢的睡著了,到了第2天早上,6:10分下了車一下車就先去國人賓館,把姥姥安排好,然后再帶我去鳥巢,水立方,傳播塔,我們先看了鳥巢,鳥巢里有:紀念品、蠟像、雕像等等等等。

  然后去拉傳播塔那里有很多有名的人在那里被廣播。然后我們有去拉水立方年里面有好多好玩的東西,比如說:溪水樂園還有永泳池。還有好多好玩的'我沒說因為太多了,說不過來等有機會再給你說吧。到了第2天的早上媽媽說帶我去故宮我高興壞了。

  到了故宮我找了好多皇帝做過的龍椅呢。你看北京多美呀?早上有36名威武的執旗手在那里綻放美麗的五星紅旗。還有鳥巢、傳播塔、水立方等等等等。還有好多我都還沒有說,下一次你們自己來看我們那美麗的首都吧,你看北京多美,如果北京要是我們的首都那該多好!

  我當上了這周的值周班長,但事情又一波三折了。

  上個星期紀老師誤看成我的獎票數最多,所以那個時候老師就說:“這周的值周班長是王露霏,你下課去嚴小燕那兒拿當值周班長的東西去!薄爸懒!”我高興地答道。

  下了課,我剛想去嚴小燕那兒拿當值周班長的東西,嚴小燕就過來了,她說這個是什么,那個是什么的。一般別人聽見她這樣說話,一定會覺得嚴小燕很煩,因為對他們來說,這件事情很平常,但對我就不一般了,所以,我不厭其煩地聽著她講。嚴小燕剛剛講完,上上午第四節課的上課鈴就響了。

  叮叮叮叮……下上午第四節課的下課鈴響了,這表示我們在學校吃小飯桌的同學該吃飯了;不在學校吃小飯桌的同學該回家吃飯了。我忽然間看

  見商筱筠在老師那兒對我指指點點的。我覺得很奇怪,就過去問:“老師,我怎么了?”老師說:“這次是我看錯了,應該是商筱筠當這周的值周班長,你把值周班長的東西給她吧!”那個時候我雖然有點不高興,但是我還是按老師的要求做了。

  但是到了星期五,事情又發生了變化。上課的時候,商筱筠因為違反紀律被老師看見了,老師就把她值周班長給撤了,讓我當值周班長。

  我雖然只能當一天的值周班長,但我還是很開心。

  小朋友,你們在寒假里是不是都有一件開心的事呢 我也有.寒假里我和媽媽一起去大樓游樂場去玩.

  一進游樂場,我被許多玩具吸引住了.忽然,我聽見那邊有一陣叫喊"加油,加油."我不有自主的跑了過去,一看,原來是賽馬游戲.我說:"就玩這個."我飛身上馬,開始玩游戲.可怎么也跑不快,我就看旁邊的小朋友怎么玩,只見他們腿夾馬肚,身體不斷的起伏著.我學著他們得樣子玩起來,我的名次漸漸升高15,13,10,5,3,1,我終于取得了第一名.媽媽沉不住氣了,說;"讓我試試."媽媽飛身上馬,可是剛跑到一半,剛才的那股精神勁就沒了.媽媽大汗淋漓,氣喘吁吁地跑到終點.

  接下來,我又玩了投球,撈糖果等游戲.幾個小時轉眼就過去了,可我的興致沒有絲毫的減少.但是,天色以晚,我和媽媽戀戀不舍的回家了.這真是我這個寒假最開心的一見事!

寫事的作文14

  從那一刻起,每一秒,都寄托著中國人民對四川地震遇難者的無限哀思;每一秒,都承載著中國人民對四川地震幸存者的深切關懷;每一秒,都傳遞著中國人民對四川地震失蹤者深情的呼喚……

  2008年5月12日,是給四川人民帶來災難和沉痛的日子。14時28分,一場罕見的里氏8.0級大地震,降臨到四川省汶川縣映秀鎮。僅僅在一段有限的時間,房屋便被立即傾頹。在同一時間,四川周圍不同地區的人受到了不同程度的傷害……經過幾天在電視上看到的事、網上查到的事,我明白很多很多,每一幅畫面都讓我感到辛酸痛苦,每一句話都讓我感到鼻子酸酸的。有許多畫面都讓我銘記心頭。

  在廢墟中被埋77小時獲救的北川職高二年級學生楊彬彬,在重慶能源集團南桐總醫院接受了截肢手術,下了手術臺的他微笑著對一旁流淚的志愿者說,他很好。昨日,志愿者們來到彬彬的病床前,看到這個18歲的男孩已經失去了雙腿,都流下了眼淚。彬彬躺在病床上講述了逃生的經歷,他在北川職高上學,當時正準備上數學課,房屋就開始搖晃起來,數學老師叫大家跑,全班同學從兩個門向過道往外跑,他和幾個同學從一個過道向外跑,前面人很多,跑不快。已經到了門口,前面的一個同學手機掉了,蹲在地上去撿。“如果我踩過去,我肯定能跑出去!彼f,他還是停了下來,拉著那位同學一起跑,但房子一下坍塌了。其他同學都跑出去了,就他們4人被壓在里面。他說,他一生最不能忘記的就是穿著軍裝的解放軍。

  一位只有1.6米高的八旬老翁,當地震發生、磚頭砸傷自己的聾啞老伴時,他奮不顧身跑去護著老伴,并用自己瘦小的身軀背著比自己重30多斤的老伴跑了5里路,跌倒了、咬牙爬起、腳扭了、胳膊碰傷了,他絲毫沒顧得上松口氣,最終為老伴找到了救護車。昨日,他陪受傷的老伴來到了西京醫院……

  在廣元一所有著1100多人的學校里,地震發生時,學生無一身亡,但是他們的校長卻為了救學生而永遠的離開了。讓我們記住她的名字,滕德玲。“我的.學生咋辦”,這是廣元市金臺小學校長滕德玲在這個世界上說的最后一句話。此時,是2008年5月12日下午2時30分,地震仍在繼續,而她的身軀已經永遠倒在了沖向學校的路上。僅僅兩分鐘前,滕德玲還和她的丈夫有說有笑,正在穿鞋準備去學校。她的父親說太危險了,怕她去了后,出現危險,當時拉住了她。她說她還有一千多學生怎么辦,爸爸媽媽你們快走,我管不到你們了。已經顧不上父母安危的滕德玲,就這樣從家里沖向學校。地震仍在繼續,站都站不穩的滕德玲硬是一個勁的往前沖,1100個孩子,此時是她唯一的牽掛。冒著生命危險,滕德玲眼看就要沖到1100個孩子的身邊了,然而,不幸就在這個時候發生了。一塊大磚頭砸到她的腰部,她倒地了,那磚頭就那樣硬把她砸下去了,活生生的把她砸下去……廣元市朝天區金臺小學1100名學生無一身亡,只有他們的校長滕德玲永遠的離開了。

  ……突如其來的大地震,帶給我們無限的悲痛,但更多地帶給我們感動和力量!

  四川地震的受災人們牽動著全中國人民的心,救援人員不分晝夜地在廢墟中救出遇難的人們。特別是臺灣的志愿者也從四面八方趕往災區進行抗震救災工作,他們為了搶救四川同胞,幾夜不合眼,哪怕只有萬分之一的希望,他們也要把救援工作堅持到底!

  這真是海峽兩岸不可磨滅的深情厚誼啊!

  天災無情,人間有愛。5.12地震災情牽動人心,我們不只是祈禱上天的庇佑,我們更冀望彼此的關懷和鼓勵。每一個善舉,每一份祝福,都將給災區的人民帶去堅強地生活下去的希望和力量!

  請中國人民不必過于擔心,2008年不是災年,是考驗和體現中華兒女偉大精神的一年!

  讓時間定格在那一刻吧!

  讓中國人民銘記這段悲痛而又振奮人心的歷史,使我們今后眾志成城,一切困難都會在中國人民面前停止猙獰的笑!

  我一直堅信,如果生活是一朵鮮花,那么艱難險阻就是灼熱但又必需的陽光……

寫事的作文15

  教師,是一份愛。愛滿天下,愛我所愛。愛我的事業,愛我的學生,愛我的三尺講臺,愛我的兩點一線的單調和平平淡淡的人生。在教師歲月的長河中,有不少令我們感動的人,感動的事,感動的場景,有來自父母間的感動,朋友同事間的感動,也有陌生人帶來的感動。我這里所說的感動是我所教的孩子們給我的感動。也許,他們帶給我的感動,是對我愛的回報。這種感動,無處不在,真是說都說不完。

  畫面一:我們班的楊騁倫,由于是插班生,剛開始還不適應,成績不是很理想,但是,他的思想不壞。有一次,上課鈴聲剛響,我發現他急急忙忙地把什么東西往垃圾桶里扔,我拉住他,呀!黃糊糊的,臟兮兮的,好像是雞蛋破了,我問他:“你拿的是什么?”他一本正經地回答:“老師,是恐龍蛋。”恐龍蛋?我很好奇!安粫?是雞蛋吧!”“不是,就是恐龍蛋。”他急得滿臉通紅。我幫他擦擦汗,弄干凈他的手。問他:“哪來的恐龍蛋?告訴老師,好嗎?”“在學校門口買的。那個叔叔說了,在家里養三天,會孵出小恐龍的,真的?上В屏。放學后,我再買一個。”他一直想證明自己。我說:“咱先上課。下課后,我們一起去買。好嗎?”下課后,他還堅持要買。我就幫他買了一個,跟他約定,把蛋放在家里,不準帶到學校來,三天以后,告訴老師結果。以后的三天里,他天天問我:“老師,怎么沒有變化呀?”我裝作不知道,一直不回答他。三天過去了,五天過去了,我總是不發表意見,終于,他來了,挺不好意思地說:“老師,不知怎么,沒孵出來。我問爸爸,那是假的。”這下他自己找到答案了,不用我再費口舌了。小孩子就是小孩子,好可愛呀!

  畫面二:我們班有一個非常漂亮的小女孩,叫任夢琪。小嘴每天說個不停,考試成績老是倒數第一。家長老師都對她沒有一點辦法。她那小嘴挺甜的.,下課總圍在我身邊說這說那,有時候讓我很開心的,我也從不歧視她。有一次,中考結束了,成績在那天下午都已經出來了,由于是星期天,孩子們都不知道。她打我的手機問我,可是,正好那天我有事,沒帶手機,回來一看,媽呀,是誰?有什么事,打了八個電話。我趕緊把電話打回去,是她:“老師,你為什么不接我電話呀?我考了多少分?”我松了一口氣,知道沒有什么要緊事。但是,面對她的問題我還得考慮著該回答。因為,她又考了倒數第一,而且還不及格。我猶豫著,不知怎樣告訴她。在她不停地催促下,我說:“成績還沒出來,到星期一老師再告訴你,好嗎?你星期天認真完成作業后,幫媽媽干點家務。”成績固然重要,可是,我真的不忍心傷害孩子那顆天真爛漫的心呀。這孩子曾在一年級結束時,趴到我耳邊悄悄的問過我:“老師,我能升級上二年級嗎?”我摟著孩子說:“只要你假期里好好復習,肯定能上二年級的。”童言無忌,童心至純呀!

  畫面三:二年級的孩子年齡小,同學之間的矛盾不斷,每天這樣的官司就斷不完。在這中間,還會有很多讓我感動的。有一次,我們班的郭嘉璇和劉超遠發生矛盾了。劉超遠是我們班的常有理,他告郭嘉璇打他了。我看看他委屈的樣子,又驗驗傷,這次看來是真的吃虧了,我把他先安撫住,叫來郭嘉璇問他為什么打人,郭嘉璇可能是看到自己真的惹禍了,首先嚇哭了,一個勁拍自己的肩膀,我不明白什么意思,拉過他,擦擦他的眼淚說:“你別哭,你別哭,給老師說清楚,是怎么回事。”他才抽抽噎噎地說:“老師,我剛才不小心碰著劉超遠了,你讓他輕輕到我這拍兩下,我們就還清了!蔽医K于他剛才拍肩膀的意思了。當時,我真的覺得天真爛漫是孩子們的專用詞,太適合了!天真爛漫的這群孩子們呀!

  類似這些有趣又讓我感動的畫面還有很多很多,舉不勝舉。我們每天和這些天真無邪的孩子們打交道,他們的心靈猶如一張潔白的紙,只要他們成長一天,這里就會留下五彩的腳印,也會留給我們一些感動,而且這感動是永遠永遠的,會伴隨我一生的。

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