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（合集）一件事的啟示作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的一件事的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的啟示作文1
我在成長的道路中，歷經過許多事情，有快樂的、傷心的、自豪的、有趣的……但直到現在，只有那一次的考試最讓我感到記憶猶新。
那天下午，同學們都沉浸在緊張的氣氛里。語文老師走到教室說：“現在開始考試�！蔽业�'心像揣著一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看試卷，糟了，有課文填空！我想：哎，這可怎么辦啊？
這些該背的我都還沒背啊，怎么可能會寫呢？我還是先寫別的題目吧。我刷刷的寫著，不一會，我做完了別的題目，然后一直在發呆�！斑�有三分鐘交卷�！崩蠋熣f。
我急忙檢查，這時才發現那道題還沒寫，我急得像熱鍋上螞蟻。有了！我故意的把筆摔在地上，然后小聲地說：“哎呀！我的筆怎么掉了？”當同桌注意到我的筆時，我偷偷地瞄了一眼同桌的試卷，迅速把答案填上去，然后交卷了。
不久后，發試卷了，同桌告訴我：“恭喜你！你得了96分！”我望著試卷上那鮮紅的96，心里開始不安起來。
回到家時，媽媽看了我的試卷，臉色馬上由晴天變成多云，然后又變成了下雨，嚴肅的問我：“昨天這一段不是不后背嗎？今天怎么就考出來了呢？”
“我……我是看同桌的�！蔽倚⌒牡卣f道，生怕媽媽生氣。
本以為媽媽會責怪我，可是媽媽卻心平氣和的對我說：“兒子，雖然你不會但是你也不能看同桌的呀！記住，做一個城市的孩子。”
通過這件事，我明白了做人要誠實，不要有自欺欺人的道理。分數不是最重要的，憑實力做出來的才是自己真正的成績。這也應驗了一句名言：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”
一件事的啟示作文2
我以前一直不知道“世上無難事，只怕有心人�！边@句話，直到有一天，通過學騎自行車，讓我真正明白了這句話的含義。
那一天，媽媽給我買回來一輛自行車，它全身漆黑，車頭在耀眼的陽光下變得閃閃發光，使我一見就產生愛慕之心。她說自行車買來，可不是讓你欣賞的，它是用來讓你騎的。我心想，學騎自行車還不容易嗎？我見過別人奇車，就是座上去，雙腳登車踏板帶著車輪就向前走了。于是我神氣十足的騎上去，還沒有登上兩三下子，它就像水平直線下降的瀑布一樣，來了一個87。6度的，幾乎和直角一樣的地平面兒，而且還擦傷了一小塊肉。哎喲，真的好疼呀。
媽媽又問我，現在覺得騎自行車容易嗎，我艱難地搖了搖我那大大的腦袋。于是媽媽給我講起要領來，可我總是顧此失彼，我不是腳沒有踩到踏板兒就是車頭忘了拐彎兒，總之看別人騎著輕松的自行車，它絲毫不聽我的'使喚，拿它沒一點辦法，我跟媽媽說我不想騎車了。
就當我垂頭喪氣時，媽媽走過來語重心長的對我說：“世上無難事，只怕有心人”。于是不管怎樣跤，無論怎樣流汗，我都義無反顧的堅持了下來，功夫不負有心人，我終于在夕陽西下時，學會了騎自行車，現在我可以自己騎自行車去爺爺奶奶家了，有時還能自己騎車去公園呢！
我感到了只要我們下決心去做，就沒有爬不過去的高山沒有跨不過的去的大河，讓我明白了，世上無難事，只怕有心人的真正含義。
一件事的啟示作文3
一位先賢曾說過，“機會只垂青于有準備的頭腦”，是啊，我們只有做好準備，有了前進的自信和勇氣，才能抓住機遇，實現各個目標。
就我自己來說，也有這樣一件令我難忘，又給我許多啟示的經歷。
我六歲上學，二年級又沒有讀，從三年級開始，除了課堂回答問題和兩次班級詩朗誦之外，整個小學階段我幾乎沒有上臺單獨表演過歌舞類節目，更為糟糕的是，個別同學還說我唱歌有些跑調，這使我很懊惱，也因此讓我信心大大受挫。
前個假期，總聽爸爸哼哼一首民族敬酒歌，聽多了我也會那么幾句。有天洗碗時，我放開聲音唱了起來，在客廳看電視的'爸爸跑過來對我大加贊揚，之后他讓我將歌詞記了下來，還耐心地幫我糾正了一些音和節奏。沒幾天，我也能有模有樣地唱這首歌了。
四周前，我們初一年級軍訓，教官早早就說匯報典禮上會有文藝演出，叫我們有所準備。聽了這消息，我每天軍訓回家后都堅持練這首歌，爸媽還指導我加了些表情和動作。到了典禮那天，主持人讓我們自告奮勇地上臺表演節目，我抓住了這個機會，完整地演唱了這首歌：“蘇目地V哦，確伯各啦嗦，尼目嘎得嗦，莫啦各特婆……”。盡管掌聲并不那么熱烈，盡管沒聽到大聲的喝采，盡管我在臺上時也有些許的緊張，盡管在訓練時老出錯的地方還出了毛病……，但是我已經很滿足了，因為這是我第一次在上千人的面前做了以前一直想做又沒有做的一件事。
這件事給我的啟示是：第一，命運掌握在自己手中，因此要大膽地做自己想做的事，因為只有敢于挑戰自己，才能不斷成長；第二，有了目標，就要反反復復的訓練，認認真真地準備，因為，機會永遠屬于有準備的人。
一件事的啟示作文4
生活中，每天都會發生許多事，不管是開心的，煩惱的，或多或少會給我們一些啟示吧!今天，我給大家講一件小事，可它卻讓我終身受益。
有一天，我們班上手工課，老師要教同學們折一艘漂亮的小紙船。我最喜歡船了，所以特別興奮。老師細心的給我們講每個細節，我們也非常認真地聽。到動手折的時候了，我快速地把一個三角形折好，可下面的步驟我卻怎么也弄不好，這樣反復折了好多次，可還是不行�？吹角昂笞笥业耐瑢W都折好了，心里別提有多慌，越慌就越折不好，地上的紙扔了一大堆。這時，老師看見了，走過來拍拍我的頭，我抬起頭看見老師鼓勵的眼睛在對我微笑。我的心一下子沒有剛才那樣著急了，于是，我仔細想了想，我為什么折不好?我又不笨，難道是我折得太快了，對折時沒對好?找到原因后，我又拿來一張紙，一步一步認認真真地折，經過多次反復的練習，最后我折了一艘漂亮的小船。老師夸我說我的小船是最漂亮的，我那心里呀別提有多美!
這件事已過去很久了，可它讓我明白了一個道理:做任何事情都要認認真真，不能馬虎，如果根基不穩，你后面所做的一切都等于白費，而且，雖說失敗是成功之母，可是檢討自己的`過錯更重要，如果失敗而不檢討問題所在，就算你失敗一萬次也不可能成功。
這件事給我的啟示讓我終生受益。其實，生活中發生的事都有一定的道理，只要你善于發現，善于思考，就能獲得啟示。
一件事的啟示作文5
在人生的道路上，每個人都會悟出許許多多的人生道理，這些人生的道理往往可以讓一個在黑暗中的人見到一絲光芒，漸漸走向成功。
我有一輛心愛的四驅車，流線型的車身，金黃色的外殼，張揚又不失穩重，我一直把它當成我的寶貝。我經常帶著它在小區里和其他小伙伴的四驅車比賽。它帶給我很多歡笑和快樂。上星期六我又帶著它和張健比賽。誰知四驅車在開出起點不久就趴窩了，車子靜靜的停在賽道上。 把我氣壞了。
晚上回到家，匆匆的`吃晚飯，我把心愛的四驅車拿了出來，開始研究它，下午的故障讓我百思不得其解。我開始尋找，到底是什么原因導致車子熄火的。想了很久都沒有想明白。于是我拿了一張紙把我能想到的原因列在上面，在一條一條的排除。
車子啟動后熄火應該有幾個原因：一，電池沒電了，但我是當天充的電，應該不是這個原因；二，馬達燒壞了，我單獨試轉了馬達，證明馬達并沒有損害。剩下就只能是接觸的導電片有問題了，但也沒道理啊，導電片是正常的沒有損壞。這下可把我難住了。我嚷嚷著讓爸爸幫我找故障。爸爸走過來拿起賽車看了一會兒，笑著對我說：“兒子，做事要仔細認真，不要只停在表面上，自己再試著找找看�！蔽疑钌畹赜浵逻@句話。于是，我再一次仔細的檢視了一遍，終于，我發現是開關壞了。原因是：雖然導電片沒有損害壞，但連接的開關是塑料的，經過長時間的震動已經松動了，造成導電片接觸不好，車子當然就熄火了。原因找到了，我三下兩下就排除了這個故障，在這個星期六的比賽中，我終于贏得了比賽，勝利屬于我。
原來成功源于仔細加耐心。不管做什么事，要想得到最后的勝利，都應該仔仔細細，有耐心與恒心。
一件事的啟示作文6
生活，是那么美好，它像一支搖籃曲，像一個透明的夢，更像一個千變萬化的萬花筒，給我留下了無盡的深刻啟示。生活中，事事超拔如星斗，而那次下五子棋的經歷就如同一顆璀璨的明星，閃爍在我的記憶中。
前幾天，我和爸爸興致勃勃地下著五子棋，爸爸冥思苦想后終于又走了一步棋。棋子落地，他喊了一聲：“我去下衛生間。”便急匆匆地跑開了。我獨自盯著棋盤，想著戰勝他的辦法。腦海里蹦出了一個又一個辦法，但都被我否認了，直到最后，我終于想出了一步妙棋。我得意地笑了一聲，自信地將一顆棋子擺在棋盤上，然后就開始幻想爸爸輸棋后臉上會有怎樣“痛苦”的表情。想著想著，我不禁大笑了起來。
這時，爸爸從衛生間回來了。他盯著棋盤，似乎在想什么壞點子。過了一會兒，他小聲對我說：“你多下了一顆子�。 蔽倚南�，絕對沒有，便喊道：“不可能！”但我還是猶猶豫豫地伸手準備拿走一顆棋子。這時我的`心里好像有兩個小人在打架——一個抬著頭，喊：“不能拿，反正你沒多下，拿了就贏不了了！“另一個則跺著腳，理直氣壯地說：“還是拿走吧！即使輸了也留下個誠實的美名�！�
正在我猶豫不決時，爸爸數了數棋子，說：“我下了12顆，你下了11顆，你沒多下�！苯又终Z重心長地說：“在事實沒有明確前，要相信自己的判斷，堅持自己的立場。在生活中，能堅持自己的方向，并持之以恒地追求下去，才能夠獲得成功！”
一件事的啟示作文7
在生活中的事情就像閃電，從眼前一閃而過。許多件事情都已模糊不清，而那件事好像刻在我的腦海中，模樣摸得著，看得見。
記得小時候，我對任何事物都充滿著好奇。
有一次，媽媽拿出一袋東西，把它撕開，倒入杯中，在杯里的是灰色的粉末狀的。我想它到底是什么呢？媽媽穩穩地拿起杯，到上開水，里面的“不明物體”一下子就被沖散了。一道香噴噴的味道頓時而生。媽媽小心翼翼地品嘗了一口，媽媽的表情看似十分好喝，我也爭著搶著也要嘗一口。媽媽才答應。
我將杯口放入嘴邊，慢慢的“水”進入我嘴里“好苦！”我大叫到。我強硬才使“水”咽下去。我疑惑地問媽媽：“這是什么？怎么這么苦？”媽媽為我解開迷津，是“咖啡！”媽媽回答道。
后來，我又品嘗道了甜甜的.滋味。我又繼續追問媽媽，“為什么后來又有了甜味？”原來是這么一回事。
在生活中，我們遇事都應該是先苦后甜，先經歷挫折在體會到了成功的快樂。人生就像五味調料瓶：酸、甜、苦、辣、咸。生活也應該有著五種滋味。經歷了種種挫折，才能學會成長；經歷了種種磨難，才能體會到成功的真諦。
失敗不是意味著你的弱小，而是意味著下一步的勝利，苦不就是這樣嗎？
不被眼前的艱苦所迷失方向，而是更加努力攀登；不被痛苦所折磨，要更加堅強。要苦才有甜。從哪里跌倒，從哪里爬起來。
“不經歷風雨怎能見彩虹，不受百煉難以成鋼，”讓這句話在我們前進路上伴我們前行，為我們指引航標。
一件事的啟示作文8
俗話說得好：“螳螂捕蟬，黃雀在后。”先前我只是通過書面的介紹來認識這句話，而現在，我有了一次這句話的切身體會：
NO.1：意外的發現：暑假到了，烈日當空，我和父母便去了綠樹成陰的外婆家避避暑，看看外公，外婆。
剛到外婆家門口，我那可愛的小表妹便迫不及待地要我陪她玩。問候過了外公.外婆.阿姨一大家之后，表妹一把把我拉到了小河邊上，要我幫她撈小蝦，唉，誰叫哥哥必須讓著妹妹呢。我只好無條件地給我的這個“小公主”撈蝦玩。就在我發現蝦群，準備大展身手之際，一條昂公悄無聲息地游了過來，以“迅雷不及掩耳之勢”一口吞掉了半個蝦群。表妹見了，大吵著要抓這條昂公。嘿嘿，這也正合我意，有誰會愿意放棄這個好機會呢?
NO.2：“黃雀”行動：“黃雀”行動正式開始。我蹲守在剛剛蝦多的水塘邊，然后叫表妹在附近撒些米粒，引誘那條昂公，昂公肯定會順著米粒來到我在蝦群這邊布置的“漁網陣”里，到時，嘿嘿，晚上就有大補的昂公湯喝了。
果不其然，不一會兒，昂公順著我們布下的'“天羅地網”大搖大擺地游了過來，我心里雖然激動，但也耐著性子，慢慢地拉動漁網，這條自以為是的昂公一點也沒察覺到危險，還一心一意地品嘗它的美食呢。萬事俱備，“東風”也到，是時候了，我“刷”地一聲將漁網從水中拉起，一切凈在掌握之中，昂公在網中亂蹦著，掙扎著。耶！抓住了!
晚上，吃著靠自己的努力捕來的昂公，聽著大家的贊賞，我和表妹別提有多開心，自豪了！
一件事的啟示作文9
往事像天上的繁星一樣數也數不清，都或多或少讓我得到些啟示，其中有件小事還令我記憶猶新。
記得那是三年級的時候，我的語文成績蠻好的，平日里的測驗常常是滿分，尤其是老師在全班同學面前公布成績時，一種小小的自豪感總會涌上心頭�？墒�，好景不長，這種感覺很快便在老師的一次訓斥
中打破了。那天，我們進行了突擊測驗，由于昨天考了滿分，我便自認為不用復習，誰知今天，唉，我忐忑不安的答了卷。試卷發下來后，我一看，95分，只差了5分，我便沒有太在意。此后的幾次測驗，我的成績從總差那么幾分，到下滑十來分，我仍舊漫不經心，父母知道后批評了我，我才決心一定要努力學習，挽回那幾分的損失�？墒牵^了沒多久，我的虛榮心又作怪了，成績直線下滑。有一次老實講我叫到講臺前，指著我的試卷嚴厲地說：“看看吧，你的成績原來在班上是數一數二的`，現在，唉，你真令老師失望！”聽了這番話，我又看了看那80分的試卷，我的臉一下子就紅了，我在心里狠狠地念到：“這次一定要好好學習，再也不驕傲了�！�
從此，我牢記父母、老師的教誨，每當我有點成績時，我總會警戒自己：那次教訓還不夠深刻嗎，記住驕傲自滿使人退步，虛心學習才能進步！
現在我已經5年級了，但那句話仍舊回蕩在我的耳邊：虛心萬事能成，自滿十事九空。
一件事的啟示作文10
在我的生活中發生過許許多多的事，也讓我得到了很多啟示，這些啟示像我人生中的啟明星，為我指引人生前進的方向。其中最讓我印象深刻的是前不久發生的'選演員那件事。
那一天老師叫了一些同學上講臺，我雖然不知道是什么事情，但我感到一定是重大的事情。我的目光急切地跟著老師，可老師偏偏沒叫我。點完了，老師就和那些同學竊竊私語起來。突然，不知道老師說了什么，那些同學不約而同地叫著我的名字，可老師看也沒看我一眼，點了成績身高和我差不多的好朋友�？粗门笥驯谋奶嘏苌现v臺，我失落極了！心像掉入了谷底，永遠也上不來了。我心里委屈極了，可是又沒有任何辦法。我只好邁著沉重的步伐，回到了家里。我把這件事告訴了媽媽，接著就埋頭在沙發上小聲的哭泣起來。但是我不能就這么放棄！本來我就很膽小，我這次機會再也不會錯過了！于是我在心里暗下決心：我自己一定要鼓起勇氣！
到了下午我趁老師跟同學們交談時，膽怯地走了過去，心里鼓起所有的勇氣，小聲的對老師說：老師，我也想參加！老師聽了，愣了一下，問我：沒臺詞的可以嗎？我輕輕地點了一下頭，然后激動地跑回座位，心想：我終于成功了！可事情出乎我的意料，下午去了體育館，要找劉老師再選一遍！結果本來我是不能入選的，但都虧了老師的那幾句話：這個吧，她最顯眼了，還主動提出參加呢！劉老師聽了才勉強把我拉進了參加的隊伍里。我高興得一蹦三尺高，心情大好，就這樣，我參加了。經過了這件事情，我知道了一個道理：做人要不停的奮斗，什么東西要自己去爭取，不能只是沉默，不然就不會有美好的明天！
一件事的啟示作文11
成長中總會遇到一些事，有些小事很快就忘了，有些怎么也忘不掉。在我的記憶中有一件事使我終身難忘，并且它還使我悟出了一個道理，影響了我一生。
記得有一次，媽媽給我買了一雙我夢寐以求的旱冰鞋！別提我有多高興了！
我一直看別人在玩旱冰鞋，十分羨慕，現在我終于也能玩了，萬分激動的我毫不猶豫地穿上了那雙又大又重的旱冰鞋。
我搖搖晃晃地站了起來。媽媽說要來扶我，我卻說“不了”，因為我覺得我應該可以。
我試圖向前慢慢地移動，可剛動就滑了跤，摔了個底朝天，“怎么會這樣？別人不是溜得挺好的`嗎？”不服輸的我強忍著痛站起來又向前滑了幾下，可還是摔了跤。
無可奈何的我只好請求媽媽的幫助。媽媽小心翼翼地扶著我慢慢地向前滑，可我還是經常摔跤。練了很久，我還是不能自己滑，有好幾次我都想放棄了，可仔細一想：“如果我放棄了，就永遠也不會滑冰�！庇谑�，我又開始練。
經過無數次的摔跤，我能站穩了，再慢慢的，我可以向前慢慢滑動了。哈哈，我終于成功了！也能像別人那樣滑冰了！這件事告訴了我一個道理：想做好一件事就必須專心去做，努力去做，哪怕失敗了也沒關系，不能半途而廢。這個道理就像百年樹要一樣深深地扎進了我的心里。
一件事的啟示作文12
假期里，我和爸爸媽媽去佳木斯玩兒，有一件事情帶給我啟示，令人反思了。
那一天，我們去了萬達游樂場，我正玩得開心，突然間，我看到兩個女生手里抱著一大堆娃娃，要知道那些娃娃是很難抓到，我心想：嗯，這兩個人難道是大神，我看看去，說不定還能得到大神的親自授教。
我躲藏在機器的旁邊看著。只見她們向四周看了看，我又躲在了椅子后面。原來娃娃機里有一塊板掉了，他們就把手伸進去，抓兩個娃娃就趕快跑到了別的地方，過了一會兒又回來，再抓兩個，就這樣重復來重復去�？吹竭@種現象，我心中憤怒不已，心想：這哪里是抓娃娃，分明是偷娃娃嗎？沒人管，我去管。
我想拿著媽媽的手機錄下視頻給管理人員看，可是媽媽不給我手機，還說道：“你不要這么做，為什么要得罪這些人呢？”路見不平卻不能伸張正義，我的.心里很懊惱。
我在旁邊觀察了一會兒，發現不只是我看到了，還有很多人也都看到了。我打算背著罵去找管理人員，可是話一出口就被媽媽從二樓拖到車上，還訓了我一頓。
這件事讓我受到啟示：道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。這兩個女生不能自覺遵守道德規范，發現他們做錯事情的人卻已事不關己高高掛起，多一事不如少一事的心態來對待。這件事看上去雖然小，但是卻值得人深思：雖然沒有人管她們，但是她們的所作所為讓人瞧不起。我們要想成為對社會有用的人，就一定要自覺遵守道德規范。無規矩不成方圓，我們青少年正處于思想道德行為發展的時期，講文明，講禮貌，講公德，手機里正是我們應該做的。為了我們美好的明天，讓我們做一個自覺遵守道德規范的好學生吧！
一件事的啟示作文13
“母愛是無私的，也是偉大的，母愛給予我們的愛太多太多了，但母親并不要求我們去回報她什么，只要我們聽話、懂事就是給她最大的安慰了�！边@是我在一件事中知道的啟示。
晚上，我用被子把全身蓋得嚴嚴實實，因為我發覺入秋的夜晚比盛夏的夜晚冷了許多。清晨，嘩啦啦的大雨把我吵醒，我穿上鞋打開陽臺上的窗戶，把頭探出 去，一陣涼意向我襲來，我想：這種天氣穿兩件衣服應該少了吧�？晌矣窒耄涸绯繎摏鲆恍�，到中午就好些了吧。想到這，我去洗臉了，讀完書后，我就把早餐吃 了，剛剛收拾好書包，劉昕就來喊我了。我換上鞋剛要出門，媽媽就說：“今天比昨天冷，多穿件衣服吧！”“我才懶得理你！”我匆匆忙忙地下樓�？晌矣窒耄簞� 才的態度太差了，媽媽會不會傷心呢？算了吧，媽媽不會在意這些的。
大雨嘩啦啦地下著，絲毫沒有要停的意思，一陣又一陣大風吹進教室，吹在我的身上，我覺得很冷，我真后悔沒有聽媽媽的話，多穿幾件衣服。中午放學后，我趕快回家，媽媽一看我這樣，二話沒說就去衣柜里幫我找了件衣服。媽媽一邊幫我盛飯，一邊喃喃自語。
下午去上學，我感覺暖和多了，不冷了，心情也好了許多，我在心里想：聽媽媽的`話準沒錯。
每個人的母親對自己子女的愛都是一點一滴的事，也都是一些不起眼的小事，你母親對你的愛，你是否感覺到了？
一件事的啟示作文14
星期天早上，我做完作業就去小區遛達遛達。
到了樓下，我發現小區上有一位可愛的小弟弟。我沖上前目不轉睛地看著他，哇！真是討人喜歡，他那水靈靈的大眼晴，小小的鼻子，櫻桃般的小嘴巴再加上那肉嘟嘟的圓臉蛋真是可愛極了！
這時，小弟弟的媽媽走過來牽起他的小手在小區里繞了一圈又一圈。過了一會兒，我才發現原來小弟弟的媽媽在小區里繞來繞去是為了讓他學會走路。我津津有味的看著他那走路的姿態，小弟弟先把右腳抬起著地，再抬起左腳艱難的向前走一步，如果再快一些就會像可愛的小企鵝一樣！小弟弟全身肉嘟嘟所以走起路來身上的肉便會顫抖起來，可把我逗樂了。
沒過多久，小弟弟的媽媽試著放開他的手讓小弟弟自己獨立走，可是小弟弟就像膠水一般不肯放開他媽媽的手，盡管阿姨怎樣甩開也甩不掉小弟弟的手，這時不知道小弟弟的媽媽對小弟弟說了什么能讓小弟弟立馬變成乖乖兔自覺的放開媽媽的手，勇敢的向前走。可是調皮的.石頭確要陰止他向前的勇氣，小弟弟因為踩了石頭腳滑就摔倒了坐在地上哇哇的大哭起來，我正想去扶起他卻被小弟弟的媽媽攔住了，我很疑惑也不能不答應只好站一邊靜觀奇變，但是更令我吃驚的是小弟弟的媽媽也不上前去扶一下，我從阿姨的眼神看出表面上自然，疼得卻在心里。不一會兒小弟弟不哭了自己勇敢的爬起來繼續向前走……
現在我明白阿姨的用處：“父母對我們的愛一定要學會放手，這樣我們才能獨立生活面對現實。
一件事的啟示作文15
當你忘記物質上的得失時，其實你已經獲得精神方面的所有。
——題記
小學畢業后的暑假，我和曾經的同學們再度來到海邊。
我坐在軟綿綿的草地上，倚著一棵椰樹，任濕潤的海風撫弄我的衣服，任海水調皮地戲弄腳丫，舒適的曬著太陽。
這時，一個同學興高采烈地向我奔來，手中拿著個大貝殼，欣喜若狂地說：“看！我挖到的，厲害吧！”
我小心翼翼地拿起大貝殼，全神貫注地端詳著：一圈圈呈波浪型的花紋，一個個美麗的斑點，猶如水中的漣漪，在陽光的照射下，竟是那么美，我頓時對它愛不釋手。
時間一分一秒地流逝了，太陽公公也吝嗇地收起它那最后一縷陽光。黃昏，我和同學結伴同行回家，在他不經意間，我偷了貝殼，躡手躡腳地藏進口袋。
我們一起上了公交車，我剛坐下時，口袋中的貝殼猶如流星從夜空中劃過，摔在地上，成為碎片。
同學用疑惑與吃驚的眼神望著我，那眼神像一個無底的深淵，只存在一絲溫情，我措手不及，呆呆地望著他，目光產生了劇烈的碰撞，全場一片寂靜，我們互相凝視著，我想竭盡全力地挽回剛失去的貝殼。終于，我的目光東張西望，不停地逃避著。“如果你喜歡，我可以送你啊！”我想讓這貝殼“破鏡重圓”，可是同學上前撿起碎片，眼角那最后一絲友誼的火焰重新燃燒起來，熊熊烈火，令我心頭一震，他用他充滿友愛的眼神告訴我：失去的.貝殼，又怎么比得上我們的友誼呢？正是這眼神照亮了我從前那顆注重得失的心，使我們的友誼一片光明。
如果我因重視一個小小的貝殼，而放棄同學間的友誼，那真是愚不可及。破碎的貝殼只會被時光的流逝沖淡了回憶，而我們的友誼，將永遠長存，這就是我以前所沒有的一切，放棄在物質得失上的計較，我只會受益終生！