一件事的作文600字

一件事的作文600字[精品]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的一件事的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一件事的作文600字 篇1

　　我從一個懵懵懂懂的小女孩長成一個落落大方的大姑娘，我的爸爸媽媽可是功不可沒呀!從蹣跚學(xué)步到上學(xué)讀書，每一個過程，每一天，每一個點滴，都有他們汗衫的痕跡。只有父母為我撐起幸福的藍天，只有父母，幫我插上理想的翅膀，只有父母，為我建起知識的森林，只有父母，才會樂此不疲的悉心照顧我，只有父母，才會給予我無微不至的愛……

　　從前的我，是一個天真而頑皮的孩子，幼稚且無知，只有愛我疼我的父母才會容忍。三年級之前，我還不懂這個世界，它的艱辛，它的曲折，我一無所知，是爸爸媽媽告訴我，人活著要有意義，沒有意義的人生不算完整的人生，那只是人們在虛度年華，浪費生命。我也不懂得什么是愛，爸媽也告訴我，愛是人生不可少的'東西，沒有愛的人，肯定是冷酷無情的人。愛也有許多種：父愛，母愛，自愛，友愛，戀愛。

　　要做好一個人，要先學(xué)會去愛別人，只有學(xué)會愛，才會學(xué)會生活，才會懂得為人處世。年少的我，在不懂中接受了這些充滿哲理的話。現(xiàn)在呢，我終于明白了世界的殘忍和愛的偉大!為了我這個愛的結(jié)晶，父母傾情打造更美好的未來讓我成長，一天又一天，我懂事了，學(xué)會了怎樣去愛別人，怎樣去過有意義的生活，人生。從學(xué)習(xí)中，我知道了父母的辛苦。因為我們孩子，天地變得如此廣闊，我們在愛的洗浴中獲得力量，動力，去創(chuàng)造屬于自己的天空，自己的樂園，開辟自己的天空。世界所有的父母都是慈祥的，為了子女，什么也做得出來。我聽了這樣一個感人的故事：清晨住院的父親對陪床的女兒說："你昨晚睡得真香呀，比我睡得還死……"

一件事的作文600字 篇2

　　在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，處處張燈結(jié)彩，家家歡聚一堂，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌，喜氣洋洋……

　　我家今年春節(jié)是最熱鬧的，因為遠在無錫的姑姑一家是在我家過的年。我們一起放炮竹，吃年夜飯，拜年，玩的可高興了。不過高興的日子總是過得很快，因為姑姑初八要上班，今天是初六，他們吃過中飯就得回去了，所以我們決定先去“天目湖”游玩一番，然后在天目湖賓館吃完“魚頭”再讓他們回去。

　　天空雖然下著淅淅瀝瀝的小雨，但一點也沒有影響我們的興致。我們一大行人浩浩蕩蕩開車來到天目湖，游玩一番后就吃飯了。飯桌上，大家敬酒，拉家常，不亦樂乎。吃完飯，姑父一家要回?zé)o錫了，大家一一向他們告別。可這時姑父卻露出了焦急的神情，原來他的車鑰匙不見了。在場的人都急壞了，大家紛紛象熱鍋上的螞蟻，有的去餐廳找，有的去廁所找，有的找賓館服務(wù)員詢問，最后還是姑父自己找到了他的鑰匙。原來粗心的姑父把車鑰匙掉在車上了，而車門卻鎖上了。這可怎么辦呀？還有一把鑰匙在無錫，如果回去拿，一來一回時間太長了。這時大家七嘴八舌地出主意，有的說把車窗砸了，可砸了車窗天氣又冷又下雨怎么開呀。又有的'說把車門撬了，可又沒有工具。最后還是媽媽說了一句：“找開鎖公司吧”，大家都覺得這個辦法最好。于是媽媽先打了114詢問了開鎖公司的電話，然后聯(lián)系了開鎖人員來開鎖。大約等了二十幾分鐘，開鎖的人來了，只見他不慌不忙拿出兩個小工具塞到鎖孔里面，掏呀掏呀，然后往右邊一提，咦！門沒開，原來開反了。唉！只好從頭再來，又是一番折騰，只聽“咔嚓”一聲，門開了。這時大家懸著的心終于放下了。姑父一家也如愿開著車回去了。

　　我想今天應(yīng)該是我在這個新年里最難忘的一天。我想對大家說可不要象我姑父那樣粗心喲。還有就是遇到問題不要著急，要想個最好的辦法來解決。最后祝大家新年快樂！

一件事的作文600字 篇3

　　感動，其實就在一瞬間。

　　每個大課間我都會去跳繩，我是練習(xí)編花的。和我同一個項目的還有小林，所以我經(jīng)常和他一起下樓，他總抄近路走，于是漸漸的，我也認得了路。就在今天，我沒有看見小林，就先走了。我今天也抄近路吧，我這么想著。于是我從樓道的左樓梯口下去，七拐八拐來到了最底下的一層，然后向左邊走去。可一出門口我就愣在那兒了，我們?nèi)バ〔賵鎏�繩，可為什么那條路大門是緊關(guān)著的呢？左邊是大操場，右邊是大門，我到底應(yīng)該怎樣才能走到小操場呢？我試了試那扇門，卻是鎖上的！我一下子慌了，環(huán)顧四周卻全部都是出操的隊伍，根本看不到樓梯口在哪里，這樣下去會遲到的。

　　就在我不知所措的時候，聽到了一聲熟悉的`喊聲。小圓！我馬上回過頭去，看到了小林，我原本以為他也走錯路了，但我還是想確認一下。你怎么往這邊走了呀？這條路是錯的。令我沒有想到的是他竟然馬上回答我：我這不是為了告訴你走右邊嘛！我沒看見你，就知道你肯定走錯路了。一時間我的心暖呼呼的，就像被熱水袋捂著一樣。我費了好大勁才穿過人流，朝他所在的方向跑去。我們兩個一起飛奔到小操場，站在指定位置上開始跳繩。其實他原本可以不用管我直接自己走的，但卻愿意折返回來，穿過擁擠的人流大喊我的名字，讓我走回正確道路，再和我一起去小操場跳繩。原來這就是感動啊！

　　以前當(dāng)我聽到感動兩個字時，總是以為那是一種很奇妙很細微，但離我很遠的情感，但是今天這件事給了我啟發(fā)。原來感動也可以來源于生活中的一個瞬間。

一件事的作文600字 篇4

　　“快縫，快縫！”“我縫好啦！”一陣陣歡呼聲從下城區(qū)青少年活動中心傳出。原來，我校五年級學(xué)生在這里體驗活動呢。我參加的是“多彩布藝”，不知這個項目會是怎樣的呢？

　　進入教室，映入眼簾的便是那一臺臺縫紉機。這次，我們要用縫紉機縫布袋子。老師先教我們穿針引線。穿針五步，引線七步，練習(xí)完畢便會給我們每人一張廣告紙，美名其曰“試縫布”，要在試縫布上面縫滿密密麻麻的“回”字，再給我們布，開始學(xué)縫布袋子。

　　穿針引線練習(xí)完畢，我雄赳赳氣昂昂地接過老師遞過來的試縫布，心里有些得意：這未免太簡單了。掃一眼那些埋頭苦練的同學(xué)，我冷哼一聲，麻利地完成了穿針引線，把試縫布放在針口下邊，腳順勢踩上踏板。“嗡嗡嗡......”電踏板被踩下，針立馬“篤篤篤”地在試縫布上運作起來。望著那針眼長長的軌跡，我的得意又增了幾許。

　　等到縫第二個“回”字，我才發(fā)覺不對勁兒。定睛看——天哪！難怪什么岔子都沒有出，原來只有那針在“篤篤篤”地扎著試縫布，針頭上的線，竟不翼而飛了！這只是剛剛一條軌跡的.，之前的更加詭異：試縫布后面的線，竟亂成一團，糾纏在一起，只有幾根顫顫巍巍地撐著布面。不看不知道，一看嚇一跳——我縫的線，怎么凈是歪歪扭扭的？看看旁邊小蕾的，平平整整，線整齊不歪，筆直筆直。

　　我紅著臉去找縫紉老師。老師接過我的試縫布，看了看，皺皺眉，在我用的縫紉機旁坐下，細細檢查起來。她指著一個空蕩蕩的鉤子，嚴肅的看著我：“穿針的第三步呢？沒有第三步，怎么可能縫的好？”我啞口無言地看著那只鉤子。老師繼續(xù)語重心長地說道：“驕傲了對吧？是不是認為自己聰明，學(xué)得快？別人壓根兒不比你差，只是為了打好基本功而多練幾遍罷了。以后別再驕傲了，驕傲沒好處。”我紅著臉點點頭。

　　縫好布袋子后，我把它放在家里最顯眼的地方。我想，它不僅是去青少年宮體驗的紀念，更是警醒我不再驕傲的標(biāo)識。