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后悔的一件事的作文錦集（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的后悔的一件事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
后悔的一件事的作文 篇1
今日做完早操，我便在走廊玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得口渴了，就回到了教室，準(zhǔn)備拿水喝。
無(wú)意中看見(jiàn)了我的筆盒中有一根鋼筆不見(jiàn)了，我四處尋找，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆在小明的手上，小明正要向我走來(lái)，我一把奪過(guò)了小明手中的鋼筆，說(shuō)道：“小偷！”小明似乎要解釋些什么，但上課鈴響了，我和小明都回到座位上，等待著教師來(lái)。立刻，教師來(lái)了，教師的身后還有小明的爸爸，好像有什么急事似的，小明的爸爸滿(mǎn)頭大汗。小明的爸爸向小明招了招手，小明明白了是什么意思，立刻背好書(shū)包，和他的爸爸走了。我心想;小明家里必須出了什么事，活該！誰(shuí)叫小明偷我的鋼筆啊！罪有應(yīng)得！
放學(xué)了，小月跑到我的身邊，問(wèn)我：“小明把你的鋼筆還你了嗎？”我說(shuō)：“他當(dāng)然要還給我，偷了別人的東西，就要還的！”小月說(shuō)：“他把你的.鋼筆偷走了？絕對(duì)不可能的！你忘了？你剛來(lái)學(xué)校你就把你的鋼筆借給小明了！”我恍然大悟，確實(shí)，我剛來(lái)學(xué)校就把鋼筆借給了小明，我冤枉他了，我準(zhǔn)備明天向小明道歉。
第二天，教師宣布：“小明同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了！"我心想：什么？小明轉(zhuǎn)學(xué)了？那我怎樣和他道歉呢？他心里必須很怪我……
從那一天開(kāi)始，這就成了我一件最終悔的事，我后悔我當(dāng)時(shí)為什么不問(wèn)清楚，我后悔我當(dāng)時(shí)那么說(shuō)他……
后悔的一件事的作文 篇2
有一天，我的同學(xué)來(lái)我家里玩，嗯好，我和她在沙發(fā)上玩游戲，她發(fā)現(xiàn)：“哇！好漂亮的鋼筆，可以借我玩嗎？”當(dāng)然可以，我毫不猶豫的回答，于是她開(kāi)心的玩了起來(lái)。
到了回家的時(shí)間了，我們不舍得離開(kāi)彼此，我說(shuō)：“能不能再多玩一會(huì)兒。”沒(méi)事，以后再約吧，媽媽這樣說(shuō)，我們只好服從媽媽的安排。送完同學(xué)之后，我來(lái)到沙發(fā)旁，發(fā)現(xiàn)爸爸從云南給我?guī)У匿摴P不見(jiàn)了，我發(fā)覺(jué)了，一定是我的同學(xué)拿的，第二天上學(xué)，我就要和他絕交。
第二天，我走在上學(xué)的小路上，發(fā)現(xiàn)前面的一顆小石頭把我絆倒了，只見(jiàn)，面熟的倒影在我身后，急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)。扶起我，我一看，正是我的同學(xué)。她幫我包扎了傷口，我看著她的眼睛，我的眼淚一滴滴地往下掉，她安慰我：“沒(méi)事的，以前有一次我也一樣。不要為了這些小事而傷心。”
中午放學(xué)，我回到家里，看見(jiàn)媽媽在打掃我的房間，從床下掃出一根已經(jīng)被灰塵包住的鋼筆，我終于找到了我的`鋼筆，我一蹦三尺高，已經(jīng)把和同學(xué)絕交的事拋之腦后了。
現(xiàn)在想起這件事，我還是很后悔，同學(xué)們，童年有酸甜苦辣，你們有后悔的事嗎？
后悔的一件事的作文 篇3
世上沒(méi)有后悔藥，可是人人都有后悔事，而我也不例外。
記得那是在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午。我放學(xué)回家了，媽媽說(shuō)要我去接在上幼兒園的妹妹。于是我打著媽媽新買(mǎi)的傘，臨走前，媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐不要把傘弄壞了。我沒(méi)把媽媽的話(huà)放在心上，當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
我蹦蹦跳跳地往幼兒園走去，沒(méi)想到半路殺出一輛摩托車(chē)，還好我機(jī)靈閃了過(guò)去。可是正當(dāng)我得意的時(shí)候，前面有一個(gè)大磚頭，一不留神便摔倒了。傘也隨著我的跌倒而重重地摔在地上。嗎呀！傘比我嚴(yán)重多了，它這時(shí)已經(jīng)“粉身碎骨”了。怎么辦呢！臨走前媽媽可是千叮萬(wàn)囑我要小心點(diǎn)……這可是新傘呀！要是被媽媽知道了，肯定會(huì)揍我的！怎樣才能躲過(guò)這一劫呢？我停下來(lái)想了想，不是有妹妹嗎？一個(gè)邪惡的念頭從我腦海中閃過(guò)，可是妹妹會(huì)很傷心的'。算了，反正媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)給她很大的懲罰，如今也只有這個(gè)辦法了。想到這，我飛奔到幼兒園，背著妹妹撒腿就跑。回到家之后，媽媽看到我們濕淋淋的很納悶，便撐開(kāi)“粉身碎骨”的傘。媽媽看到傘是這副模樣，心里驟然燃起了一陣怒火，大聲地問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”我忐忑不安地說(shuō)：“是……是……是妹妹。”話(huà)剛落音，只聽(tīng)“啪”地一聲，一個(gè)耳光已經(jīng)落到妹妹臉上了。妹妹無(wú)辜極了，哇哇地大哭起來(lái)，可她也沒(méi)有告訴媽媽實(shí)情。
經(jīng)過(guò)這件事后，聽(tīng)到妹妹還是一如既往地叫著“姐姐”。我的心像被針扎一樣。好幾次想澄清妹妹的委屈，可話(huà)到嘴邊還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。
這就是我后悔的事，可惜世上沒(méi)有后悔藥。假如有的話(huà)，當(dāng)時(shí)我一定選擇說(shuō)實(shí)話(huà)！
后悔的一件事的作文 篇4
一、談話(huà)導(dǎo)入
知道我今天為你們上什么課嗎？（寫(xiě)作文）以前寫(xiě)過(guò)這個(gè)話(huà)題嗎？寫(xiě)得怎樣？今天，我們?cè)賹?xiě)一遍，但我有一個(gè)要求，以前寫(xiě)過(guò)的事情今天不再寫(xiě)。要另選選材，爭(zhēng)取寫(xiě)得更好。
“悔”，豎心旁，表明一種心理感受，有哪些詞、句可以形容這樣的感受？（教師預(yù)設(shè)的詞見(jiàn)課件）
這些詞、句在寫(xiě)作時(shí)可根據(jù)需要選用。
二、激活思維、拓寬思路
１、指名讀題，把握寫(xiě)作要求。
２、引導(dǎo)選材
教師以自己的生活為例引導(dǎo)學(xué)生選材。
師：人無(wú)完人，每個(gè)人會(huì)因經(jīng)常犯錯(cuò)誤而后悔，我也不例外。（師舉三個(gè)自己的例子）
現(xiàn)在我請(qǐng)同學(xué)們也回顧一下，你們?cè)高^(guò)哪些錯(cuò)誤？有哪些后悔的事情？揀印象最深的說(shuō)一說(shuō)（四人小組交流）。然后指名說(shuō)給全班同學(xué)聽(tīng)。
３、小結(jié)：后悔的事情有大有小，小事嘆息一聲就過(guò)去了。而有些錯(cuò)誤犯得很大，刻骨銘心，將這
樣的事寫(xiě)下來(lái)，可以告誡自己今后不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，還可以警示別人。請(qǐng)看我以《唉，都怪你》為題，寫(xiě)的一篇作文（見(jiàn)課件）。
４、請(qǐng)學(xué)生讀后談感受。
三、口擬提綱，理清思路。
１、指導(dǎo)擬題。
２、給老師的作文擬一個(gè)提綱，說(shuō)說(shuō)哪些地方是重點(diǎn)，是怎樣寫(xiě)具體的，再口頭給自己選定的材料擬一個(gè)提綱，確定那些地方寫(xiě)具體。
３、指名口述自己的'提綱，師相機(jī)指導(dǎo)。
四、習(xí)作
１、指導(dǎo)寫(xiě)開(kāi)頭。
師：萬(wàn)事開(kāi)頭難，寫(xiě)作文也是一樣，只要開(kāi)好了頭，按照提綱寫(xiě)，就可以一氣呵成。小學(xué)生寫(xiě)作，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山最好。我們的課文里，絕大多數(shù)寫(xiě)人寫(xiě)事的文章都是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的（請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)語(yǔ)文課本，找到相應(yīng)的課文，從中得到啟發(fā)）。
２、寫(xiě)稿，恰當(dāng)用上一兩個(gè)課件中的詞。
后悔的一件事的作文 篇5
那個(gè)夜晚，我輾轉(zhuǎn)難眠……
我落魄地拿著考卷，垂頭喪氣地走在回家的路上。那大大的、刺眼的分?jǐn)?shù)引入眼簾：87分！這是我有史以來(lái)考得最差的一次，記得開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽還高興地囑咐我：“仔細(xì)認(rèn)真審題哦，相信你一定能考上95分！”但現(xiàn)在……我的成績(jī)距媽媽的“底線(xiàn)”還差很多……放學(xué)前一刻，老師生氣地叫我把卷子拿給父母簽字時(shí)，我就感到了一種——晴天霹靂的感覺(jué)。
腳步越來(lái)越沉重，離家不遠(yuǎn)了，我低著頭，不敢回。幾只落單的大雁從天際飛過(guò)，劃破了黃昏的寧?kù)o。殘陽(yáng)收斂住最后一絲光輝，無(wú)聲落下。只剩我——
終于，我鼓起勇氣，打開(kāi)了家門(mén)。媽媽聞聲轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)我，笑瞇瞇地說(shuō)：“幺兒累了吧，爸爸已經(jīng)做好飯了，吃完再做作業(yè)吧。”看見(jiàn)媽媽的笑臉，一種罪惡感在我心中油然而生，我愧疚極了，但還是強(qiáng)顏歡笑：“好啊，你們也來(lái)吃啊。”面對(duì)昔日我最?lèi)?ài)吃的菜，現(xiàn)在我卻怎么也咽不下去，細(xì)心的媽媽看到我這樣，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？不舒服嗎？”我笑了笑：“沒(méi)事。”我匆匆吃了幾口飯后，就關(guān)上了門(mén)。
“呼呼。”我拍拍胸口，“幸好剛剛媽媽沒(méi)問(wèn)成績(jī)……”我想，“怎么辦怎么辦，這么差的成績(jī)，這么能拿給媽媽簽字？那她豈不是要嘮叨半天？怎么辦怎么辦？”我不住徘徊……“算了吧，不就是考差了一次嗎，簽就簽！”勇氣雖然鼓起了，但是眼角流露出的.害怕使我躑躅不前……
我生氣地皺起眉頭，緊咬住嘴唇，兩個(gè)聲音在心中游蕩：“去吧去吧，這次沒(méi)考好，不代表下次考不好，告訴媽媽?zhuān)f(shuō)不定她不會(huì)生氣呢。”“別去別去，這次沒(méi)考好，媽媽肯定要罵半天，說(shuō)不定還要‘操家伙’呢！”
正當(dāng)我媕娿時(shí)，媽媽推門(mén)探出頭說(shuō)：“我和你爸出去逛逛，你自己在家做作業(yè)哦！”我驚慌地點(diǎn)頭，“嗯嗯，好，你們?nèi)グ伞！眿寢屍婀值卣Ａ苏Ｑ郏D(zhuǎn)身關(guān)上了門(mén)。我不知怎么的，一股委屈的淚水沖出眼眶，我再也克制不了情緒，大哭起來(lái)……“嗚啊，怎么會(huì)靠的怎么差，怎么辦啊！嗚嗚嗚……”
突然，一個(gè)邪惡的念頭閃過(guò)，要不我自己簽？
開(kāi)始，我堅(jiān)決地否定了這個(gè)想法，但一想到如果不這樣就會(huì)“電閃雷鳴”，我怯怯地、不得不采用這個(gè)方法。手些許有點(diǎn)抖，汗些許正在流，不過(guò)，我毅然簽上了“已閱”兩個(gè)大字。“咕咚咚……”心中敲起小鼓，“這樣做好嗎？”我有些茫然地望向燈火闌珊處……
夜空灑滿(mǎn)了星星，寧?kù)o中透出一股清新。
我躲在被窩，輾轉(zhuǎn)難眠。
好后悔，好后悔。