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初中寫事作文集合(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初中寫事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中寫事作文1
我童年的趣事很多呢,這只是其中一件，這件事是不是很有趣呢?大家以后千萬不要像我這樣粗心了。
童年什么?是一塊樂土，讓我沒有煩惱;是一片藍天，任我自由飛翔;童年是一陣風，風過之后，就來了金秋;童年是一個魔方，轉出小時侯的喜怒哀樂。童年的生活像五彩的 貝殼，斑斕絢麗，又像蔚藍的大海一樣。我的童年是金色的童年，在我的童年里有講不完的故事，說不完的夢!每個人都有美好的童年，童年里發生的事情是非常難忘的，我的童年里就發生了一件趣事。
大約是在五歲的時侯，我問媽媽：“媽媽，我長高好嗎?”媽媽回答：“好�！甭犃藡寢屵@么一說后我想要長高的.信念更強了，我要長高……媽媽每天都給我講故事，我都會走上前聽媽媽講，我還是媽媽忠實的故事迷。但是現在我一心想長高，哪有“閑工夫”聽故事。媽媽突然說：“兒子，等我一會兒，我去給花苗澆澆水，讓它們快快長大，你自己先呆在家里�！边@時，我心想：澆水?快快長大?對了我給我自己澆水，我就很快長高了呀。此時的我簡直就是猴子照鏡子——得意忘形。
我趁媽媽到花壇給花苗澆水時，偷偷走進了房間，拿出一個水壺去水池裝滿水后，就從身上澆，雖然從頭頭到腳都很冷，但是為了長高我豁出去了，結果澆了個透心涼，但是我覺得我真的長高了不少。
但是當我跑到鏡子前時，發現我還是原來的身高，便邊打噴嚏邊哭：“嗚嗚……”。媽媽看見我這個模樣居然還在哈哈大笑，我去莫名其妙不知干什么。
事情過去了很久，可現在想起來覺得自己當時很幼稚、天真。
初中寫事作文2
今天的天氣格外情朗，萬里無云，空氣中彌漫著一絲絲花香與草香，令人心曠神怡蜜蜂和蝴蝶在花叢中嬉戲，鳥兒歡快的叫著，讓人耳目一新。
“鈴——鈴——”上課鈴聲響起，我們如一群歡快的鳥兒涌進教室，坐在自己的位置上叫個不停，還是意猶未盡地談論。這時劉老師端著茶杯走進，看起來精神煥發呢！班里瞬間安靜下來，只剩下留老師走上講臺的聲音。劉老師給我們出了幾個謎語，讓我們猜猜看是什么。
第一輪開始了，他給我們第一條提示：這是班里的一位班干部。然后在黑板上寫了“掌門”二字，同學們都異口同聲說：“是班長！”劉老師微笑著搖搖頭說：“不對，再猜猜�！薄案卑嚅L？”“也不是，我再給你們一條提示，它是為我們無條件服務的�！蓖瑢W們有些疑惑的說：“是勞動委員嗎？”劉老師再次搖頭，這可把我們急壞了。劉老師看我們犯了難，說：“我們上學時是誰給我們的教室開門啊？”我們恍然大悟，齊聲地說：“掌管鑰匙的同學！”“對啦，真棒！”我們開心的笑了。
第二輪開始了，劉老師在黑板上寫出“老板”，許多同學看到后手舞足蹈的說：“是生活委員！”老師疑惑的問：“生活委員？不對，再猜。”同學們沉思起來，開始根據第一題的謎題和謎底搜尋答案，終于有了頭緒胸有成竹的說：“是擦黑板的同學！”老師臉上綻開了笑容說：“你們真棒！這個比之前簡單了一些�！�
第三輪開始了，我們全神貫注的盯著劉老師奮筆疾書寫下的`謎題。“所長”我剛看到字就心花怒放，我已經知道答案，臉上洋溢著笑容，我環顧四周，同學們也是如此，當劉老師轉過身，放下粉筆，我們就欣喜的說：“是負責沖廁所的同學！”“這么快，我才剛寫下�！眲⒗蠋煶泽@的說。我們心里美滋滋的。
初中寫事作文3
那是一個下著磅礴大雨的傍晚，我剛從興趣班下課。“再見�！薄拔易吡恕！笨粗瑢W們一個個都走了，但我又沒有帶雨傘，回不了家。
風呼嘯著，從我耳邊吹過，雨更大了，仿佛在嘲笑著我的狼狽。我搓著手，好讓手可以暖和一些�！岸ｂ忊�......”這時，一陣清脆的車鈴聲傳入我的耳畔。盡管知道肯定不是媽媽，還是抱了一線希望探出頭看了看，原來是騎人力三輪車的車夫。他飛馳而過，沒有一會兒卻又退了回來。他對著我大喊：“小姑娘，天黑了，我送你回去吧!”“不......不了�！背鲇趯δ吧说姆纻洌蚁乱庾R地拒絕了�！拔也皇菈娜�，是好心想送你。”他好像看出了我的心思似的`，真誠地說道。我走上前去，才看清他是一個五十多歲的大伯。“可..可是我沒有錢......”“不收了，不收你錢。”“不，這怎么能行呢。你這么大年紀了，掙點錢也不容易，我怎么能讓你白跑一趟呢�！薄斑@樣吧，你先上車，等我把你送回家了，你再拿給我錢�！薄斑@.....好吧�！彪m然還是有些猶豫，但天快黑了，雨又這么大，我只好上了車。九月的寒氣在空中蔓延著，但小車卻十分溫暖、舒適。車前還掛著塑料簾子，為的是讓乘客在這樣的雨天里不被雨淋濕吧。大伯可真細心啊!我不禁想到。這時，只聽大伯說：“是這兒吧，到了�！蔽蚁铝塑嚕瑢Υ蟛f：“謝謝您!我現在去拿錢，您等會，我很快就好了�！薄昂绵�，慢慢來，不急，雨天路滑，小心摔著了。”
當我撐著雨傘從家里出來時，四周空蕩蕩的。那輛車呢?我徘徊在路口，許久，默許了這一切。記憶中只有那張面孔，那張被雨水沖得模糊到不能再模糊的臉。天空中，淅淅瀝瀝的小雨還在下，我的心中，卻流淌著一股暖流。天，好冷。心，好暖。
初中寫事作文4
陽光灼熱的讓人睜不開眼，知了不停歇的叫喚著，從繁密的灌木叢里發出極有規律的一陣陣不滿的叫囂。奶奶家不遠處有個荷塘，每每路過時，一汪碧波微微蕩漾，水面上掩映著青磚黛瓦，一簇荷葉稀稀落落的點綴其間，不免開始想起去年荷花滿塘，清香拂面，肆意盛開的盛況。
又逢夏季之時，便是荷花滿塘之日。今年待我再次路過時，又是悄然一股清香撲面，帶著熟悉的味道，我不由得加快了腳步�？吹揭蝗亨従永先碎e適的坐在塘邊的樹蔭下，搖著老舊的蒲扇，穿著洗的發白的長襯衫，袖子挽起一半，邊笑著點頭應和，邊端起手邊的涼茶，小啜一口，好不愜意。誰說夏天一定要吹著冷颼颼的冷氣才是莫大的幸福呢。
天空驟然變的有些灰蒙蒙的，猛烈的陽光瞬間變得陰暗起來，唯有那一塘的荷花，還開的嬌俏。像是預料到什么，果然從遙遠的天際傳來一陣陣悶雷，不由得也覺得胸口發悶起來，似被什么東西堵塞一般。那些還在侃侃而談的老人們早已收起椅子，笑著說要下雨了，下雨好，多涼快。
正說話間，細密的雨點便落下，轉眼間瀝青的柏油路上就被換了一層顏色，雨點越落越大，耳邊瞬間便響起一陣豆大的噼里啪啦聲，一下子來的毫無預兆。我匆忙打開傘時，已然被淋了個半透。
我回到家中推開窗戶時，只見遠處的山峰變得模糊，像是暈染開來的.天青色，由深到淺�？諝庵袔е髨F大團的清新水汽，和門前那株香樟樹特有的樹木清香，比任何的香水都要來的好聞。
待我再返荷塘之時，依舊是開滿了一池的荷花，碧色的水波微微蕩漾，不知道明年又逢夏季之時，是否還會有這一池的荷花，和一群坐在塘邊樹蔭下賞花喝涼茶的老人呢。
初中寫事作文5
有一種東西叫云，它朦朧，它潔凈，它神秘，它美麗;遠望，若隱若現;伸手，遙不可及……它是好是壞？只有自己感受。
前幾天，張老師告訴同學們要組織幾個同學去日本學習他們的文明、秩序、整潔、敬業等優秀的地方。從那以后，日本之行就成了每個同學的新期望。但是，我的新期望卻陰天了，我的上空一直籠罩著一大片烏云――爸爸媽媽因為種種原因，不可能陪我去日本。在這之后，我的每一天都是陰天了。望著天上那寧靜、悠閑的云，我卻想開了。我通過查資料去熟悉日本，依然可以去學習，達到同樣的'目的啊。但這還不能讓我的每一天都是晴天。
我的心中還是希望能去，仍期待有一絲絲的希望，我還在悄悄打聽，希望有同學的家長可以帶我去日本。但是萬萬沒想到，我的那一絲絲希望卻越來越膨脹，開始瘋狂的找，不顧一切，本我隨之釋放。聽寫前，我瘋狂的打聽，不去認真的看、寫;默寫前，我還是瘋狂的打聽，不去認真的記、背;考試前，我依然瘋狂的打聽，不去認真的理解。我的瘋狂，得到了最后兩個結果;一、老師說因政策去不了日本，二、這單元綜合排名我“榮獲”35名。
淚水，洗凈了我的臉龐。此刻，兩個人在流淚，一個是本我，一個是自我。本我小家子氣的因為去不了日本哭;自我意識到：去日本是去學習他們的長處，強大我們，想去日本是好，但是因為去日本而忽略了學習，是愛國嗎？
人生是一條路，這條路十分崎嶇，需要我們去認真觀察，讓自己盡量不去摔跤;雖然有時免不了會摔倒，但卻能讓我們把自己摔清醒，使得自己以后少摔跤。記住，人生這條路上擋住你的視線的是云，它是迷霧，是障礙。但是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，它也是你人生中最美的風景！
初中寫事作文6
每一頂帽子都擁有它自己的，與別人不同的意義。而這一頂帽子，敘述的是一個老奶奶與小孫女的故事。
一個雪天，鵝毛似的雪花從天上紛紛揚揚的灑落，到處是白茫茫的。白的把高高的松樹都覆蓋住了，使得松樹旁邊的小房子顯得格外簡樸，屋里的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著當地的民謠，哄著小孫女兒睡覺。
一絲絲冷風從陳舊的門板縫里滲進來，冷的小孫女直打顫，祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭，天真的對祖母說：“奶奶，我冷，我要帽子，帽子，行嗎？"“唉——"祖母長嘆了一口氣但是她還是答應了小孫女的'要求，“好，帽子，奶奶給你做帽子。"
可是本身貧寒的家里那還有什么線��？不得已，祖母只好將自己那件舍不得穿的毛衣拆了，為小孫女做帽子。
她拆完自己的毛衣，又翻出已經很久沒用過的針，擦拭了幾下，便開始織帽子。白天小孫女出去玩，祖母便在家里織，晚上她趁小孫女睡著了，偷上著燈織。就這樣連續了好幾天，好幾天。
終于帽子織好啦。祖母卷起剩下的毛線和針一起放進了抽屜，她將有帽子的手背在身后，然后把小孫女叫到跟前說：“孫女兒，猜猜奶奶手里拿的是什么？"小孫女很疑惑（她已經忘了帽子的事兒了）：“嗯——不知道。"祖母將那背在身后的一只手伸出來說：“給，你要的帽子，拿拿給你做好了。"小孫女欣喜的望著帽子撫摸來撫摸去。然后她望著祖母道：“這，是奶奶做的嗎？"“是啊，快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑著說。小孫女望著祖母，突然發覺，祖母眼角邊的皺紋深了許多，頭發也白了許多。她似乎明白了什么，熱淚盈眶，撲向了祖母。
這頂帽子成了小孫女最愛的東西，她覺得這頂帽子是她與祖母的鏈接。
帽子，這頂帽子代表愛的連接，另一頂帽子或許會代表純正的友誼，或許代表著責任……這就是不同帽子的不同含義。
初中寫事作文7
20xx年11月7日對我來說是一個重要的日子，因為這里一天，城南小學要舉行15周年校慶，大家可花了不少功夫。全校開始練習級歌、手語操、個別班級還額外表演了一些節目；銅管樂隊、舞蹈隊等隊伍開始訓練，就為了11月7日的表演；就連老師、家長，也正準備詩朗誦、舞蹈等節目……
這一天終于來了。9：00時，全校同學陸續來到操場，坐到自己的.凳子上，家長也進入了學校。一會兒后，一位穿粉色裙子的女老師走上舞臺，看樣子是主持人。她開始講話了。首先讓大家唱級歌。我有點緊張，輪到我們五年級唱級歌，別人會不會笑我們唱得不好？會不會覺得五年級級歌太難聽了？不過真正到我們五年級唱歌時，我又不緊張了。聽著級歌的音樂緩緩響起，我決定，就算不好聽，也要認真地唱。唱完后，同學們仍然為我們搖著沙錘，我心里特別高興。
所有同學都唱完級歌了。主持人又開始講話，請個別來看校慶的嘉賓發言。馬校長也發言了，我想，以我平時的經驗，馬校長發言，肯定是身心投入、聲勢洪亮。果然，她發言時，說得很動人，語氣也很激動。
開始看節目了。我記得的幾個節目有：吹號、學生舞蹈、家長舞蹈、合唱……等許多節目。
印象最深刻的是一些家長舞蹈、唱歌。男家長穿著一身烏黑筆挺的西裝，動情地唱著。幾個身穿橙黃色裙子的女家長在跳舞。我有些驚訝，我本以為家長都舞姿笨拙，不懂跳舞的概念，但那些女家長跳的是那樣優美。
雖然這次校慶僅有短短三小時，但它非常精彩，我永遠難忘那一幕幕動人的表演。
初中寫事作文8
這簡短的校訓，是此行之前我對南師附中的主要印象。南師附中的成績優異，我是早有耳聞的。所以，在我腦海中的它，是一個莊嚴而肅穆的，宛若學習圣殿一般的存在。可這帶著幾分敬畏的構想，在踏入校園的那一瞬間，便不復存在了。
一群身著校服的`學長學姐們，熱情地為我們分發校園社團活動節的宣傳冊。廖廖一眼望去，色彩繽紛、造型各異的社徽，將這一方小小的卡片裝點得活力四射。距離演出開始還有不到半小時。左側搭建的大舞臺上，校園樂隊的架子鼓和貝斯吉他正在熱火朝天地試著音；報告廳柔黃華貴的燈光下，身著禮服，手捧薩克斯和中提琴的校樂隊從后臺匆匆登臺；校園林蔭道的兩側，一個個社團的展位，正如雨后春筍般，接二連三布置起來……好一個精彩紛呈的南師附中！
經過焦急的等待，校園文化藝術節終于拉開了序幕。人潮川流不息，有身著南師附中、南外校服的，有穿著各式cosplay服裝的，有身披表演衣裙的……在這個屬于所有勇于展現自我的青少年的舞臺上，有南外舞蹈隊小姐姐們的熱舞，有南師附中校園樂團的演奏，也有充分調動觀眾積極性的抽獎星星卡……此刻，我才真正感受到了“會玩的孩子才會學”這一說法的真正意義：這些勇于、樂于并且善于展示自己的他們，在學習上和生活中，也許會贏得更多人的掌聲。也有誰又能想到，在這樣一個看似玩世不恭的校園內，有著怎樣豐富的文化底蘊。
在兩位志愿者學姐的帶領下，我們在氤氳書香中，瀏覽了古色古香的圖書室；在拂面水霧中，走過了接天連葉的未名湖。也初次了解到：袁隆平、巴金也曾是這所校園的學生……從小有名氣的校園雜志《微光》，到面不改色地解剖青蛙、龍蝦的生物解剖社，無一不讓我們一行心生敬意。
在這次看似玩樂的活動中，我知道了學習不能“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”。走出校園的那一刻，我對自己說：“希望下一次再來到這里時，我是作為高一的新生。”仰望星空，我和其中一顆，有個約定。
初中寫事作文9
今天，我和兩個朋友一起去出去玩，有一個提議去農貿站參觀參觀，可是農貿站離我們很遠很遠。可是，少年的好奇心，推動著我們前進。今天天氣還可以，陽光明媚，也不太冷，我們三個肩并著肩朝農貿站走去。
一路上，我們說說笑笑，一點點疲憊感都沒有，路過小河時，還去厚厚的冰層上滑了一圈，像是找回了童年的美好，曾經的童真�？諝庵袕浡还上闾�。我們沿著公路一直向前走，一道大坡橫檔在我們面前，確切的說，是一條很長很長的上坡路，連身旁的汽車踩足了油門都是在慢悠悠向上爬。而我們只顧著自己說笑，根本沒有把這樣的“小坡”放在眼里，有一種當年毛主席寫的：烏蒙磅礴走泥丸的氣勢。
大坡在一點點的消耗我們的體力，漸漸地，我身旁的高個子男生呼吸變得不均勻起來，他有的氣憤的'問我：“走了好長時間了，還沒到？”我只在一旁說：“快了，快了�！彼^續跟著我們往上走。他怎么可能不知道有多遠，就是他提議去的，就算走完了大坡，還有一大段遙不可及的路程。
我們好不容易走到了農貿站，我們已經筋疲力盡，卻發現農貿站個個大門緊閉，應該是回家過年了吧。我們只能悻悻離去。走到一半，我腳上出現了幾個大水泡，好痛。還是那一段路，來時感覺十分輕松，而現在，就像一段遙不可及的路程�！斑�沒到？”這樣的抱怨聲再一次響起，可說這句話的，換成了我。另一個矮點的兄弟架住我，說：“快了，快了�！彼麄兎隽宋蚁掳攵温罚业男臒崃�。
朋友，兄弟，謝謝你們，扶我走完那一段路！
初中寫事作文10
沒有一個人做一件事只做一遍，在少年時，并不可能只上一天學，在青年時，并不可能只拼搏一次，在老年時并不可能只悠閑一天。對于我們來說，生活中面臨的挑戰不止一次，這次沒有做好，沒關系，還有下次，我相信，下次會做的更好。
打開記憶的閘門，往事如同一幅幅畫，在我腦海中一一閃過，最后停留在那伴隨著困窘與鼓勵的一幅上，我順著記憶的藤蔓，走進這一幅畫。
那還是六年級的一件事，對于“小升初”的壓力，最令我放松的便是每天大課間的30分鐘，在這30分鐘里同學們可以做任何自己想做的事，可以自由自在的玩耍，還可以回教室寫作業。但是有一天老師突然規定以后每天大課間都要跳“竹竿”，由于我是個轉校生，所以并不知道怎么玩，這天幾個高高的男生拿了六根足丈高的竹竿擺在地上，然后女同學們便開始跳，我饒有興趣的看了半天，就迫不及待的去嘗試。
開始還好，我還能跟得上，但是到后來越來越快，我一不小心錯了節奏，結果不僅是我的'腳夾在了里面，還使原本有條不紊的隊伍亂了套，大家都停下來看著我，當時我的困窘可想而知，真想找個地縫鉆進去。
在以后的半個月里，當大家在玩“竹竿”的時候，我總是一個人躲得遠遠的，然而有一天我突然想明白，如果我一直這么逃避下去，那么以后的大課間對于我來說便是一種煎熬了。所以我開始慢慢的學，有句話這樣說；“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！惫Ψ虿回撚行娜�，一次站在了竹竿的面前，心里砰砰的跳著，開始了，我小心翼翼的跳著，漸漸的，我摸清了規律，再也沒有出錯。原本怦怦直跳的心也漸漸平復下來，這時我在心里默默對自己說“下次，我會做的更好�！�
我們只有坦然面對自己劣勢的一面，正視它，完善它。不會被一次的失敗擊的一蹶不振，沒有人生來就是天才，所以我們可以反復嘗試，并且相信“下次，我會做的更好”。
初中寫事作文11
在我的相冊里，還有一張小女孩抱著證書的照片，是我獲獎的難忘照片。每當看到，“學書法”的一幕幕浮現在我的面前，酸甜苦辣咸一起浮現在我的腦海。在學習書法的過程中，我嘗到了這些滋味。
有一天中午。吃過午飯后，我去了我父親的書房，在他的桌子上看到了一個字。走近的時候看到一個強烈而凝重的詞，非常生動。這時我在想，這個詞是什么時候進入父親的書房的？于是，我立刻跑到客廳問爸爸：“爸爸，這個詞什么時候出現在你書房的桌子上的？”爸爸笑著回答：“昨天下午剛寫的�！蔽腋吲d地對爸爸說：“爸爸，你的字真好看。你以前學過書法嗎？”爸爸說：“當然是啦！不然怎么會寫出這么好看的字？什么？你也想學？”我高興地點點頭，父親說：“好吧�！庇谑牵蚁露Q心練字。剛開始學習的時候，我發現練字很有趣。結果，我的學習充滿了活力。然而，一個月過去了，我開始覺得有點累。因為我每天都在練習這些一遍又一遍的單詞，我覺得我的書法和原來沒有太大的變化。
有一天，我再也忍不住了，就對爸爸說：“爸爸，我不想練了。”爸爸說：“你為什么不想練？”我說：“我練了一個月，感覺我的書法和原來沒什么區別，一點效果都沒有�！卑职终f：“你覺得你過一段時間能像我一樣練字嗎？我花了兩年時間堅持不懈地練習�！甭犕曛�，我很驚訝竟然花了這么多時間去練習。聽了父親的.話，我受到了啟發：作為父親的女兒，我也必須學習父親的精神，像父親一樣堅持不懈，拒絕放棄練字和做任何事。經過不懈的努力，我被老師推薦參加了學校的書法比賽，并獲得了一等獎。
所以，我很開心，同時我也知道，無論我做什么，只要我努力，不放棄，我一定會收獲很多。這是我學習書法的靈感。每次看到那個畫面，我都會堅定自己的信心，可以盡力去做很多看似不可能的事情。
初中寫事作文12
今天在語文書上看到一張照片，是一張歷史悠久的黑白照片。這張照片雖然是白天拍的，但是照片里沒有陽光，天空陰沉沉的，烏云好像在壓下來。
原來這張照片是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海南站時記者拍的。
它默默地告訴我們這樣一個故事：
1937年7月28日，上海南站依然像往常一樣擁擠。大人急著買票，孩子在一旁玩，站臺上的.叔叔阿姨都在笑。突然，天空中傳來“轟隆隆”的聲音，所有人都抬起頭說：“��！神奇！”不知道是誰喊的，“日本飛機在轟炸火車站！大家快跑！”此刻，井場上秩序井然的火車站一片混亂。家已經四處逃亡。“救命！快跑！”一陣喊聲響徹天空。
敵人開始轟炸。
巨大的炸彈從飛機上落下，呼嘯著降落在人群中間，一個接一個，震耳欲聾，炮彈在人群中爆炸，硝煙夾雜著火光，頓時，地上到處都是血，到處都是恐怖的尸體。
房屋倒塌，鐵皮、木板、鐵架子支離破碎，躺在地上，無情地壓在人身上。一瞬間，原本熙熙攘攘的車站變成了人間地獄。
其中有一個兩三歲的小男孩，衣衫襤褸，渾身是血。她驚恐地看著周圍的一切，張開嘴，不停地哭，不停地喊：“嗚嗚�！蹦强蘼暫秒y過，好難過。
第二天，小男孩死了。他躺在煙霧彌漫的廢墟中。藍色的、沾滿鮮血的手無力地垂著，眼睛睜得大大的，仿佛在盯著敵人的飛機，又仿佛在指責敵人的行為。
我盯著這張照片看了很久，淚水濕潤了我的眼睛。
當我再一次為這個孩子流淚的時候，我更為那些和他一起分享戰爭的孩子感到難過。
最近在電視和電腦上看到各種關于戰爭的報道和血淋淋的事實。我忍不住向人們呼喊：停止戰爭，維護和平！母親不再失去孩子，妻子不再失去丈夫，孩子不再失去父親。讓和平之神永遠活在地球上！
初中寫事作文13
你知道他是誰么?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來,要是想聽的話,就讓我來告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一：史凱烽。
史凱烽他黑黝黝的臉蛋，一頭平頭，那一雙小小的眼睛，一只高挺的鼻梁，一張紅紅的.嘴唇。一看，就知道是一個愛玩耍、上課愛講話的男孩。讓我來講講吧!
在這學期中，每一節數學課，他總是在課堂上說些無聊的、與課堂無關的話，不管上課或做作業也好都是這樣。這老毛病，在他身上多年，至今還未改過。真希望他那一天能改掉這個不好的壞毛病。
語文課上，他啞口無言，就像一只被主人關在籠子里的小鳥，失去了自由與歡快。一下課，也就成了一只活靈活現的小鳥，俗話說：死而復活。
中午，我們大家一進教室，回到自己座位上，認認真真的做作業。可史凱烽他呢，一來到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那么急，像是趕去投胎似的。等他完夠了，在回到自己的座位上，可出乎意料，沒有像到的是他回到位子上不是做作業的，而是和旁邊的同學玩得。有時，他轉過頭，正當我在做作業的時候，來弄弄我。好幾次把我給弄氣起來了。有一次中午，我正在做作業，從我的耳邊傳來吵聲，使我無法安靜地做作業。當我多次催促他轉過去寫作業可他偏偏不聽。有時還故意說些搞笑的話，來弄我笑，想讓我不做作業，來和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰和他是同學或者前后桌，都很倒霉，十分的遭殃。
放學了，同學們都陸續回家了，而他卻天天留在教室里，做中午的作業，總是做到4點種或5點種，好像老師成了他家庭教師似的。
同學們，請你們大家千萬不要學習我班的史凱烽，因為他這樣會有不好的結果發生。
初中寫事作文14
她把書包隨意地丟在房間的一個角落，然后漫不經心地沖著廚房中正在做飯的母親吼道：“媽！我想換個書包�！闭谧鲲埖哪赣H聽到聲響連忙走出來，一邊解著圍裙，一邊說道：“怎么又要喚，不是剛買的嗎？”她瞥了一眼那個剛買的書包不耐煩的說：“哎呀！這次買的是粉紅色的布包。而我要的.是皮包。”母親皺著眉，黑著臉，用不容反駁的語氣說道：“不行！不要得寸進尺，你什么時候能替父母著想，學會換位思考呢……”母親的話還未說完，就被怒氣沖沖的女而打斷：“行！你不就是不舍得買嗎！”說完便沖向臥室�！芭�！”的一聲臥室的們被狠狠地摔了一下。一時間，客廳里只留下無奈的嘆息聲。
她趴在床上，嚎啕大哭，淚如泉涌。心潮澎湃，媽媽，我已經很理解你們了，從不向你們要手機，可你們連一個包都不舍得給我買。難道我不是你們的親生女兒嗎？
她哭了很久，直到精疲力盡。她在床上坐起來，拉開窗簾向外 望去。落日的余暉射進屋里，給屋里帶來一點兒溫暖。她心情好轉了些，下了床 ，輕手輕腳地來到窗前。突然，她看到窗戶右邊掛著一家人的全家福。照片中一家人笑容燦爛，其樂融融。但照片中，清晰可見，母親已經有了數根銀絲，額頭上，也爬了幾只蚯蚓。她的內心忽然抽搐了一下，心疼起媽媽來。覺得媽媽真是不容易。
她推開了那扇門，沒想到的是，母親就站在門外。母親已經做好了飯，都擺放在餐桌上。她默默地坐在母親身旁，微低著頭說道：”嗎，對不起�！蹦赣H笑了：“傻孩子！和媽媽還說什么對不起！”
客廳里，頓時又傳出歡樂的有說有笑聲。
推開那扇門，你會發現，其實，親情一直都在。
初中寫事作文15
生活中有許多有趣的事，就看你會不會發現!“前面來了一群鵝，撲通撲通跳下河”，對了，就是煮餃子，煮餃子絕對是一件無比有趣的事。
剛從冰箱里拿出來的餃子白白的，肚子圓鼓鼓的，像一個個吃飽喝足的大白鵝一樣。鍋里的水已經開始冒一些白白亮亮的小水泡，緩緩地往上升，升到水面水泡就炸了，像我過年時放的的水雷，只不過聲音沒有那么響罷了!水泡越來越大，象小小的浪花，上下翻滾!水完全開了!
我把“大白鵝們”一個個轟下鍋，“大白鵝們”一個個像做滑滑梯一樣，滑到到了鍋底，一個個無精打采地趴在鍋底。剛才還翻滾的的水花頓時平靜了下來。大概過了5分鐘，鍋里的水又開始冒水花了，越來越多，漸漸的，“大白鵝們”才開始慢慢浮出水面!像在鍋里游泳一樣，我用勺子攪了攪，一個個“大白鵝”象昏了頭，東飄飄、西擺擺!真好玩!氣泡越來越多，我又往鍋里加了些冷水，氣泡頓時消失的無影無蹤!餃子也靜靜地浮在水面上，一動不動。像是玩累了，在水面休息一樣!又過了幾分鐘，水又翻滾起來，“大白鵝們”又精神抖擻起來，又開始在水面“嬉戲”起來。如此三個來回，美味的餃子終于煮好了!
煮熟的餃子個頭變大了，也變軟了，熱氣騰騰的`，不像剛從冰箱里拿出來那樣硬邦邦、冰涼涼的。圓鼓鼓的肚子隱隱約約可以看到里面的餃子餡的顏色，有點發紅，有點象紅富士蘋果的皮，餃子邊緣的餃子皮比原來也變得透明了。
我美美地咬上一口，香香的、紅紅的豬肉蝦仁餡餃子就到嘴了，煮餃子難道不有趣嗎?你難道不想來試試嗎?