難忘一件事的作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的難忘一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘一件事的作文 篇1
每個人都有令他難忘的事，我也不例外。
那是一次暑假，我和媽媽去合肥游玩。我們去的那天上午找好了旅館。下午我和媽媽一起去野生動物園游玩。為了節省路費，我們便徒步去那兒。旅館離動物園很遠，大約有兩公里的路程。走著走著，一個人吸引了我的眼球。他是一名環衛工人，但他只有一條腿。他拄著拐杖在路邊站立著。這時有一對情侶邊聊邊吃冰激凌走了過來，垃圾筒就在他們的.不遠處，可他們偏偏不將廢紙扔進垃圾筒，而是隨手一扔，樣子十分“瀟灑”。廢紙就隨風飄揚，最后落到了地上。此時，那位環衛工人看見了連忙“走”過去。剛走到廢紙邊，準備將它拾起時，吹起了一陣風，廢紙飛走了。可他并無怨言，仍然“走”過去。他用一只手用力的拄著拐杖，艱難地將腰慢慢地彎下，另一只手則將廢紙撿起，接著，他的手和腳同時用力將身體直立起來。他“走”到垃圾筒邊，將廢紙扔進去。然后，像一棵白楊立在路邊。
唉！兩個健全的年輕人竟要讓一個殘疾人為他們撿廢紙。這不免會讓人感到憤慨。現在，就是有一些人為了圖方便，不顧及他人。
難忘一件事的作文 篇2
每周三、每周五，都是我們六年級的做操時間，就在幾周前，校長新說每次做操之前都是演練時間。我么沒話說，也只好服從。可是后來，校長又決定把刺耳的警報聲改成耳熟能詳的校歌，這讓我們很沒警覺，意外就在此發生了。
第二節是英語課，我們都挺愛上英語課，尤其是英語課的一個“小游戲”環節，那時我們都特別高聲的念課文，以至于在最后我們都忘了下樓做操這回事，直到班長開開小喇叭。
“啊——育才，啊——育才...”一首美妙的音樂在我們耳畔響起。唉？今天的空中課堂怎么變成了唱校歌了，難道又改了？心下想時，比較靠門的同學就已經飛奔出教室，直向樓下跑去。今天是什么日子？他怎么跑了？都到了這時我還沒想起來下樓做操。“哎呀！對了！下樓做操！前幾天都是以校歌結束為限，再說剛才，那豈不是快結束了？”我一邊自言自語一邊飛奔出教室。我“飛”出去時，向下張望了一下，兩個年級就剩我們七班沒出來了，我沿途所見教室都空空蕩蕩的，心想：壞事了！
待我趕到時，舞臺上的老師已經開始指揮各個班級的.同學原地踏步了，只過了一會兒，音樂就開始了，我也算得上是離危險僅有一步之遙，之后就開始做操，一切又變得那么平靜。
這回的做操我們出來的很晚，不過也個我們敲響了個警鐘：做什么事就要牢記什么事，牢記住它就要守點準時，不能忘記或耽擱。
難忘一件事的作文 篇3
在我的成長經歷百寶箱中，有一顆顆可愛的小星星，哇！那顆不僅可愛，還非亮呢！因為它是我記憶中最難忘的一件事。
那天清晨，一縷陽光透過窗戶斜射到我的床上，我剛剛睜開惺忪的眼睛，媽媽就笑著對我說：“寶貝，今天是你們的.生日！你們喜歡什么生日禮物呀！”我們興奮地說：“我們要小動物。”
快中午的時候，父親和媽媽回來了，笑瞇瞇地看著我們，我倆很好奇，趕緊問：“媽媽，禮物呢？”媽媽用手一指，在你們父親那呢，可我和妹妹看了父親好一會，也沒見到什么禮物，突然妹妹大叫：“父親身后是什么？”父親不讓看，我倆就圍著父親轉圈圈，父親也笑著跟著我們一起轉圈圈，不給我們看，這時媽媽說話了：“你別逗倆寶了，快給她們吧。”“好、好，”父親一邊答應一邊把禮盒遞給了我們，我和妹妹一看，是個白色的紙箱子，紙箱子是虛掩著蓋子的，什么也看不到，我想不到它到底會是什么動物，就問妹妹：“箱子里會不會是只小兔呢？”妹妹一口咬定說：“不對，一定是只小貓咪，”于是我倆急忙打開了箱子，一看大吃一驚，原來不是只小貓咪，是只可愛的白色小狗啊！哈哈，我們樂開了花，我大叫著：“好漂亮的小狗啊，它的茸毛多白呀，咱們就叫它小白吧！”妹妹贊賞地說：“好呀，這個名字真合適，”然后我們都爭著抱小白，玩得很開心。
現在它已經成為我們家中的一員了！謝謝父親媽媽送給我們的生日禮物，這件事一直讓我記憶猶心，無法忘記。