難忘的一件事作文5篇（合集）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的難忘的一件事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的一件事作文 篇1
當(dāng)我打開(kāi)自己的記事本時(shí)，那里清清楚楚地寫(xiě)著我親身經(jīng)歷的每一件事。讓我永遠(yuǎn)難忘的事還是我被三輪車(chē)壓著腳的事。
那天，正是個(gè)星期六，爺爺、奶奶和我一起去公園里游玩，當(dāng)我走在紅綠燈的時(shí)候，一位騎著三輪車(chē)的.叔叔向我沖過(guò)來(lái)。他也不看看是紅燈還是綠燈，就只管往前沖。終于，悲劇發(fā)生了，我被他的車(chē)輪子壓到了腳上，一下坐倒在地，爬也爬不起來(lái)，他也不停下來(lái)，還硬著往前沖，一位路過(guò)的好心叔叔見(jiàn)到了，立即阻攔了他，說(shuō)："你看，那個(gè)小女孩被你的三輪車(chē)壓到了腳，還不去看?!"說(shuō)完，那位好心的叔叔也過(guò)來(lái)。奶奶見(jiàn)了，忙把我拉了起來(lái)。爺爺呢?原來(lái)，他在和那個(gè)騎三輪的爭(zhēng)執(zhí)，還拿起了手機(jī)打電話(huà)給媽媽說(shuō)："張麗，念念被個(gè)騎三輪車(chē)的壓到腳，你趕快過(guò)來(lái)一下。"媽媽放下電話(huà)，急匆匆地趕到了，媽媽一把抱住我，就帶我到去醫(yī)院照x光，到了醫(yī)院后，我進(jìn)了照光的屋子里，里面有一張床，還有一個(gè)像照相機(jī)的東西，照完后，我們等著出結(jié)果。最后，醫(yī)生過(guò)來(lái)，告訴我："沒(méi)事，一會(huì)兒就好了。"我呢，高興極了，跳著說(shuō)："沒(méi)事了，沒(méi)事了。"
直到現(xiàn)在，我想起來(lái)，都有些害怕過(guò)馬路，心里也有些難過(guò)，我怎么這么慘?
難忘的一件事作文 篇2
回憶一下，記憶里我有一件非常難忘的事，那就是自己第一次去買(mǎi)菜。
那一天早上，剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，去買(mǎi)一些蔥和蒜，注意安全啊。”
我爽快地答應(yīng)了，出家門(mén)，來(lái)到街上，車(chē)很多，馬路對(duì)面就是菜店。
一開(kāi)始我怕過(guò)馬路，因?yàn)檐?chē)多，又沒(méi)有紅綠燈，所以我感覺(jué)在沒(méi)有車(chē)過(guò)來(lái)的時(shí)候，趕快沖到對(duì)面，走進(jìn)菜店，來(lái)到賣(mài)蔥和蒜的地方，順手拿了一把蔥和一把蒜，就走到柜臺(tái)前。
老板娘稱(chēng)了一下分量，對(duì)我說(shuō)：“一共2塊5錢(qián)，你自己來(lái)買(mǎi)菜嗎？都不用媽媽來(lái)買(mǎi)菜了，真懂事。”
聽(tīng)完老板娘夸獎(jiǎng)的話(huà)，我很開(kāi)心，內(nèi)心緊張的情緒也平靜了不少，沒(méi)有像剛才過(guò)馬路那樣緊張了，我的心里在想：“既然我去買(mǎi)菜是一個(gè)任務(wù)，那就應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)地去完成這個(gè)任務(wù)，連老板娘都說(shuō)我懂事，我為什么要緊張呢。
我把錢(qián)遞給老板娘，說(shuō)了聲：“謝謝。”付了錢(qián)以后，我高高興興地回家了，回到家里，開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑬|西買(mǎi)回來(lái)了，菜店的老板娘夸我很能干。”
媽媽聽(tīng)了很開(kāi)心，對(duì)我說(shuō)：“兒子，長(zhǎng)大了，可以幫媽媽干活了。”然后媽媽用我買(mǎi)的'蔥和蒜做了一盤(pán)西紅柿炒雞蛋，看到媽媽炒的菜，我心里很快樂(lè)，因?yàn)槿绻皇俏屹I(mǎi)的蔥和蒜，我可能還吃不上這頓熱乎乎的飯呢。
這一次去買(mǎi)菜，我懂得了一個(gè)道理：只有自己親自去體驗(yàn)和努力才能得到收獲，就是因?yàn)檫@個(gè)原因，這件事使我難忘。
難忘的一件事作文 篇3
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多令人難忘事， 這些事像一顆顆劃破夜空流星。這些事中，有一件給我留下了非常深刻印象。
那是在周末時(shí)候，我和幾個(gè)小朋友正在玩耍，有一個(gè)小朋友想和我玩捉迷藏，我不想和那個(gè)小朋友玩捉迷藏，便打了他一下，那個(gè)小朋友哭了。沒(méi)想到那個(gè)小朋友把這件事情告訴了>我父親。我剛回到家父親就問(wèn)我；“你是不是又欺負(fù)小朋友了？”我說(shuō)：“沒(méi)有呀！”父親神情變得嚴(yán)肅了，我有些不安，心里想：我該不該把事情告訴父親。父親又說(shuō)：“既然你沒(méi)有欺負(fù)小朋友就去寫(xiě)作業(yè)吧。”寫(xiě)作業(yè)時(shí)候我心里又想：我已經(jīng)說(shuō)謊了，我該不該把事情告訴父親，父親會(huì)不會(huì)批評(píng)我。寫(xiě)完作業(yè)我勇敢把事情經(jīng)過(guò)告訴了父親，結(jié)果父親不但沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子。
這件事雖然過(guò)去了很久很久，但我確怎么也忘不掉。這一件事讓我懂得了不要欺負(fù)小朋友，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子。
難忘的一件事作文 篇4
每逢春節(jié)，街上有許多花燈和燈謎。那年我也參加了，而且非常難忘。不過(guò)那次可不同，它是既有花燈又有燈謎的“花燈謎”。
怎么回事?難道花燈是燈謎，燈謎是花燈?NO，不是的。而是美麗的花燈下還各掛一條燈謎。
真是鼠年說(shuō)馬，到處掛的花燈是馬。看，這只“馬”，它把前蹄都包工翹了起來(lái)，今年這個(gè)鼠年里的這匹“馬”多俊啊!俊馬的謎語(yǔ)是：門(mén)里一匹馬，打一字。我想：“不就是門(mén)框里有個(gè)馬字嗎?這不容易?是‘闖’字，”我胸有成竹地在紙條空白處寫(xiě)上答案，旁邊的觀(guān)眾為我鼓掌。接著，又看見(jiàn)一匹“馬”，它“兩腳站”著，多可愛(ài)啊!可愛(ài)馬的謎語(yǔ)是：付出一匹馬，打一字。我猶豫了：“馬都付出了，哪還有馬?”又想了一下：馬和付，組成了‘駙’字。我又把答案寫(xiě)出來(lái)，觀(guān)眾又為我鼓掌。再過(guò)來(lái)的“馬”，死呆呆的在那兒，真像在思考問(wèn)題。思考問(wèn)題的馬的'謎語(yǔ)是：奇怪馬，打一字。我想：“如果把重點(diǎn)字奇和馬的順序倒過(guò)來(lái)，不就是‘騎’么?”我再次寫(xiě)上答案，觀(guān)眾為我喝彩。一連三次都闖過(guò)了關(guān)，這次一定不難。(我有些得意了)，這次我不看花燈，就急著看燈謎好闖關(guān)。燈謎是：“馬上加馬，打一字。我想：雙馬，哪有字?又想：馬的上面加上個(gè)馬，也沒(méi)字。我不灰心，再想…再想…再想…終于想出來(lái)了，是“駕”字呀!我興奮地寫(xiě)上了來(lái)之不易的答案……
因?yàn)槟谴尾隆盎糁i”我不僅猜得開(kāi)心，也更深理解這一道理――得意使人退后，不灰心使人前進(jìn)，所以那件事使我難忘。
難忘的一件事作文 篇5
1. 把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫(xiě)到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!
2. 放風(fēng)箏是孩子們最?lèi)?ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè)趣不言而喻，通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。
3. 讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。
4. 抓住春天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫(huà)出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
5. 傳神地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)具體，運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。
6. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的春天就像一首詩(shī)，好美!
7. 對(duì)“ ”和“ ”的描寫(xiě)很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的'表達(dá)效果。
8. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫(xiě)，寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細(xì)心觀(guān)察，我們卻有全新的感受。
9. 觀(guān)察細(xì)致，按先總后分的方法，寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
10. 這段話(huà)有概括地描寫(xiě)，有具體地描寫(xiě)，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀(guān)察仔細(xì)，還把自己的喜愛(ài)之情也寫(xiě)了進(jìn)去。
11. 未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
12. 對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
13. 情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
14. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
15. 情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
16. 心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
17. 感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
18. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
19. 語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。
20. 感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作。