記敘文的作文(優(yōu)秀7篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的記敘文的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
常聽人說：書讀百遍，其義自見。冰心奶奶又告訴我們：讀書好、多讀書、讀好書。起初我只能模模糊糊地明白它的含義，后來真正的感受后，我才懂得了多讀書能擴展知識，陶冶情操，這又讓我體會到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的豐富哲理。如今，書已成為我生活中必不可少的好朋友，今天我就曬曬我和書發(fā)生的小插曲吧!
在今年的暑假里，我在書店買書的時候，愛上了一本《窗邊的小豆豆》，可是媽媽說只能買兩本書，因為家里的.書實在太多了，光爸爸的書就占了一個大書柜。現(xiàn)在我還必須要買兩本最重要的書，所以這本《窗邊的小豆豆》只好不買了。
我真的太想看《窗邊的小豆豆》這本書了，可一定要把買來的書看完才行。結(jié)果我只花了三個小時的時間把那兩本書囫圇吞棗，走馬觀花地看了一遍。然后我就一個人急匆匆地向書店狂奔而去。到了書店，我一本一本地翻找著《窗邊的小豆豆》這本書，可是它貌似在和我玩捉迷藏，怎么找都找不到，正當我失望，想要回家的時候，突然，一本書正在向我打招呼，好像在說快來看我呀!快點來呀!我就是你要找的書呀!我仔細一看，啊!原來《窗邊的小豆豆》在這里，我可算找到你了。于是我趕緊打開來看，一頁、兩頁、我像一塊海綿一樣貪婪地吸吮著知識，我看得津津有味，一分鐘、兩分鐘，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個小時過去了，我只好把書放回書架，依依不舍地回家，要不然我這么長時間沒回去媽媽一定會擔心的。
在回家的路上，我滿腦子想的都是故事的情節(jié)，穿馬路的時候差點兒撞到電線桿了呢!
晚上，我趁爸爸媽媽都睡著了，把平板電腦打開，在網(wǎng)上看《窗邊的小豆豆》，為了防止媽媽發(fā)現(xiàn)，所以我把平板電腦放在棉被里偷偷的看。我還在門上掛了一個風鈴，這樣媽媽過來的時候我聽得見。這時，我的心里又快樂又懼怕，快樂是因為收獲了很多新的知識，懼怕是因為怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。
就這樣，我白天跑到書店看書，晚上把筆記本電腦打開看書，還是把書看完了。
“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”正值青春期的我們有著積極進取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價值。
記敘文的作文 篇2
在善良、寬容、博愛中成長
窗外雨淅淅瀝瀝地下個不停。我津津有味地品味著《哈佛家訓》之《一條小面包》的故事。
這個故事講述在經(jīng)濟大蕭條時期，一位富有的面包師給城里最窮的20個孩子每人一個面包。每天早晨，這些孩子們都爭著搶著最大的一條面包，等他們拿到了面包，顧不上說聲“謝謝”，就跑開了。只有一個叫格琳琴的小女孩不像他們一樣，只是謙讓地站在一步之外，等孩子都離開了，才拿起籃子里最小的一條面包。她從來不忘記親吻面包師的手以表示感激。有一天，像往常一樣，她拿著比以往更小的面包，依然不忘親吻面包師。回家以后，媽媽切開面包，發(fā)現(xiàn)了幾枚銀幣，連忙叫格琳琴送回云。當小姑娘把銀幣送回去時，面包師告訴她：“有一個句話說得好：‘謙讓者因?qū)捜荻┐螅虿┐蠖辛Α！@些銀幣是給你的獎賞。”
多么善良的孩子，多么寬容的孩子啊！在我們生活中，常常會因為一件微不足道、雞毛蒜皮的小事，和對方爭論不休，不僅在彼此的心中留下傷痕，還使彼此的關系也變得疏遠。這值得嗎？
其實，人要獲得成功，要交到好的朋友，最重要的是善良、寬容、博愛。如果，我們?nèi)鄙倭诉@些，生活將變得乏味、死氣沉沉，我們的世界將變成一個爭斗的世界、一個吵鬧的世界！你們知道嗎？美國和伊拉克的`戰(zhàn)爭死了多少人？核武器帶給了人們多少痛苦啊？忍一時風平浪靜，退一步海闊天空啊！如果你用一顆寬容的心去對待每個人，除了能夠和平相處，還能夠得到快樂。難道你不希望在和諧的環(huán)境中成長嗎？那就讓我們擁有一顆善良、寬容、博愛的心吧！
我合上書，朝窗外看去，已經(jīng)雨過天晴，雨姑娘謙讓地站在了一邊，太陽公公露出了笑臉。那清新的空氣令我心曠神怡，太陽照在我身上暖和極了！
記敘文的作文 篇3
這一天，我和媽媽一起到超市買日常用品，正好，我可以挑選我愛吃的零食。
嗯，買果凍、巧克力、干脆面……我一邊挑選著，一邊計算著價格。忽然，媽媽叫了我，我連忙趕過去，“燁樺，你說是買榴蓮好，還是買蘋果和梨子？”我心中正在計算著的數(shù)一下子被打亂了。“榴蓮吧，天天吃梨子我都吃膩了。”說完之后又繼續(xù)了我的選購與計算，挑完以后，我心滿意足地就推著車子去結(jié)賬了。
一共是五十八點七元，一聲機械化的聲音響起。“哦，知道了。”應該沒錯，我算的是六十三元，估計可能是我自己算錯了。我趕緊從錢包里拿出了錢付給柜臺的小組，等拿到找回的錢，我就和媽媽回家了。
打開我的購物袋，想邊看電視邊吃零食的時候，我意外地發(fā)現(xiàn)里面的東西竟有些不一樣。我買的明明是果凍卻變成了吸吸棒，我愛的白巧克力卻成了黑巧克力，我……
我一陣眩暈，袋子里怎么只剩下了我平時的小點心卡通餅干？難不成是在結(jié)賬的時候給我調(diào)了包？一股怒火從心里慢慢燃燒著，漸漸成了漫天大火。我猛地起身，拿起那變了樣的“零食”，徑直走出門去，“砰”的一聲，門被我大力關上。
我跑到商店，質(zhì)問結(jié)賬的`人，正準備開口，我身旁突然跑來一個人，他一臉嚴肅，從他的表情可以看出他同樣也很生氣，手緊緊攥著。想必他是遇到了什么事吧！否則怎么會如此生氣。心中的一個個疑惑，快速地撲滅了心中的怒火。
“你手里怎么提著我的東西！”那個人指著我手中的東西。“啊……啊，怎么了嗎？”我一下被他吼愣住了，“走，跟我走！”他一路把我拉到了經(jīng)理辦公室，這時，我竟也發(fā)現(xiàn)他拿著我的東西，頓時也大喝一聲，這一喝，把他也嚇傻了。突然，我們似乎知道了什么，一起笑著走了。
記敘文的作文 篇4
學校打鈴的李爺爺吃過早飯，到校外轉(zhuǎn)悠了半天才愜意地踱進校園。他雙手背在身后，慢騰騰地向校園里走去。
突然，他加快了步子。
辦公室的門前豎著一根一米高的木柱，上面掛著鐵鈴，鈴眼穿著個鈴錘。此刻，一位大約四五歲的小女孩正站在一條矮凳上，伸手正要去抓鈴錘。李爺爺急步來到跟前，一聲呵斥：
“小丫頭，想干什么？”
小女孩伸出的小手猛地一縮，緊接著轉(zhuǎn)過了臉：“李爺爺，誰叫小丫頭，我有名字！”
李爺爺這才認出原來是教英語的林老師的女兒。
“喲，是倩倩。告訴爺爺，你想干什么？”
倩倩沒有回答。她小心地從凳子上跳下來，走到李爺爺身邊，雙手拽著他的衣襟，仰起圓圓的小臉很急似地說：“李爺爺，天天看見您打鈴，您今天怎么不打呀？”
李爺爺不禁笑了。心里想：“這小丫頭，星期天還不想讓我休息哩！”他卻故意問道：“打鈴干什么呀？”
“一打鈴，媽媽就下課了。”她說著向遠處的一個教室瞟了一眼，“一下課，媽媽就來帶我玩去了。”
李爺爺覺得有點奇怪，又問道：“你媽媽到哪兒去了？”“在那兒！”倩倩的兩只小手托起李爺爺?shù)囊恢皇郑赶蜻h處靠近校園墻的一間教室。
教室的門半掩著，門口放著幾輛自行車。
那里是林老師所教的班級。
李爺爺明白了——林老師又在給學生補英語課。
“倩倩，到那兒去喊你媽媽回來不就行了？”
“不行！不行！”倩倩又搖頭又擺手。
“那是大哥哥、大姐姐學習的地方，媽媽不許我去。媽媽說，我要是去了，她就不疼我了。”
李爺爺輕輕地撫摸著倩倩烏黑的'頭發(fā)，沉默良久，忽然他脫口問道：
“倩倩，你爸爸咋不來帶你玩呀？”
話剛出口，他又后悔不該這樣問。半年前，他就聽一些老師談論林老師。原來她在城市里工作的丈夫叫她調(diào)進城里，不想讓她教書。可是林老師看到這所中學缺少英語教師，就不愿調(diào)進城里，更不愿改行。兩人彼此鬧翻了，聽說后來還要離婚，不知——
“爸爸？爸爸在城里，媽媽說……爸爸……不要我了。”倩倩低聲地說。她用潔白的牙齒咬住薄薄的嘴唇，慢慢地垂下了眼瞼。
“李爺爺，該打鈴了吧？”許久，倩倩又閃著一雙清澈明亮的眸子，期待地問。
“噢，對對！……不不……再等一會……”李爺爺語無倫次了。
倩倩看了看那邊的教室，失望地坐在小凳子上。她的胳膊支在腿上，兩只小手握成拳頭，托著腮幫，出神地盯著鐵鈴。
過了一會兒，小臉上籠罩著怨艾和期待神情的倩倩，像是說給李爺爺聽，又像是自言自語：
“媽媽告訴我，鈴一響，她就帶我去玩。媽媽最不騙人嘍，媽媽還和我拉了勾……”
李爺爺?shù)男囊活潱拥刈⒁曋毁唬洲D(zhuǎn)過頭注視著那半掩著門的教室。
李爺爺?shù)难劭粲悬c發(fā)潮……倏地，他彎腰抱起了倩倩——
一只白皙的小手搖著鈴錘，被一只布滿老繭的大手緊緊地握住，有力地擊向鐵鈴！
當！當！當！清脆的鈴聲在校園上空久久地回蕩著……
[點評]
這是一篇視角獨特的記敘文。文章熱情贊頌了鄉(xiāng)村教師林老師熱愛農(nóng)村教育事業(yè)的高尚情操。通篇沒有正面描寫，主人公林老師也始終沒有上場，只是通過小女孩倩倩與爺爺?shù)男袆觼肀憩F(xiàn)，通過描寫他們二人的語言和心理活動，側(cè)面展示了林老師的高大形象。
記敘文的作文 篇5
關于勇氣是什么這個問題?勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天;勇氣是和別人吵架后你先去講和;勇氣是你有一大秘密卻答應誰也不說;勇氣是犯了錯要會改正，勇氣是犯了錯要會改正，勇氣是心里想著再來一次;勇氣是從頭開始;勇氣是堅持自己的夢想;勇氣是有必要時問聲好，勇氣是奉獻自己的利益去成全別人……
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說關于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對我十
分關愛的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節(jié)語文課，上課鈴響了，語文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺，只聽一句嚴肅的話語：“上課。”班長便大聲喊道：“起立。”我們同學便齊刷刷地站了起來，就像一支訓練有素的軍隊：“同學們好。”陳老師溫和地說道。“老師好。“我們也嚴肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的.恐懼，不知怎么的，我的心里開始害怕起來，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應該是我的正常舉動，要是在往常，我應該是第一個舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我
缺乏勇氣，可我始終過不了這關，我沒法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么辦?怎么辦?我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。
這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起。” 我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數(shù)不盡的思想要表達，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。
勇氣十足，奇跡就會發(fā)生在自己身上。
記敘文的作文 篇6
步入社會的過程就是生命的旅途，生命的旅途中，同樣需要一個行囊，協(xié)助你向成功前進。
在我的生命的行囊中，最重要的是誠信。自古以來“君子以成為貴”。人們始終把誠信視作一個人真正善良、正義的根本，正所謂“人而無信，不知其可”。
記得那是一個炎熱的夏天的午后，毒辣的陽光透過滾燙的塵埃，投向燥熱的大地上燥熱的人們。那是一個毫無遮蔽的十字路口中央，遍地黃沙漫天揚塵。賣水的小販忙碌的身影和黝黑的'皮膚恰好成了最好的點綴。
“看樣子這個小推車生意不錯!”我是這么想的，事實上我也不得不買點什么喝了，太陽毫不顧及我這個險些曬得脫水的渺小的生命。
賣水的老大爺額頭上的汗珠一刻不停歇的向地上滑落，不過他好像只顧數(shù)他手里的錢了，當我給他遞過去五元后，老大爺順手給了我一踏人民幣，中間還有一張十元的。我暗自笑，說自己賺大發(fā)了，“怪不得生意這么好，原來還有回饋!”
事實上，我也知道自己的做法卑鄙，當我緩緩的離開那個攤位時，忽然聽到身后有人叫喊。轉(zhuǎn)過省，猛然發(fā)現(xiàn)，老大爺放下攤位，快步朝我走來，想到老大爺在烈日下忙碌的身影，不由得心生慚愧，我停下腳步……
剎那間，只聽得一聲大喊：“嘿!你的水!”
這聲音在我耳畔回響。
接過老人的水，我忽然把自己手里多出的十幾元交還給了他……
那一刻，我百感交集;那一刻，我淚如雨下;老人慈祥的面孔露出笑意，以他渾厚的聲音對我說“你小子真是個好人!”
我知道，他的話我受之有愧……
老人的身影依舊在烈日下忙碌。他，是我心目中真正的君子。
從此，我的行囊中收獲了誠信。
記敘文的作文 篇7
傳說女媧之愛，她害怕寂寞，所以創(chuàng)造了人類。后為天下蒼生舍棄了自身的性命，她愛天下蒼生，因為愛，所以愛。她選擇了蒼生，也因為愛成全了蒼生，也奉獻了她的生命。
孟母之愛，俗話說母愛是最無私的.，她對孟子愛之深沉。于是她悉心教育孟子，讓他成材，用三遷，斷布來警示他，讓孟子成為一代哲學家。因為愛，所以愛，孟母悉心教育孟子，默默愛著孟子。
屈原之愛，他滿腹韜略，愛他的國家，寫下篇篇絕倫文章，他空有文采，卻無人欣賞，他一次次心灰意冷，最后國家被滅。因為愛，所以愛，他以身殉國，絕望地跳入江水。
關羽之愛，他忠肝義膽，桃園三結(jié)義之情他永生不能忘懷。為了兄弟之情，他放棄唾手可得的功績，過五關斬六將，來到劉備身旁，盡心輔佐他，幫他匡扶漢室。因為愛，所以愛，他對兄弟一腔熱忱，為兄弟戎馬一生。
愛是歷史星河里的一下流星，剎那隕落;愛是天空下燦爛美好的煙火，刻骨銘心卻又短暫;愛是午后的一抹陽光，溫暖又那么愜意;親情，友情，愛情，對國家的愛，體會過這些，人生才算完美，生命才會燦爛。小小的我們剛懂愛!