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校園的一件事作文(經(jīng)典4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的校園的一件事作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
校園的一件事作文 篇1
“發(fā)生在校園里的一件事”老師在黑板上寫(xiě)下了作文標(biāo)題。我犯難了,拿起筆,沉思了良久。忽然,一股莫名的靈感,瞬間從我腦海里閃過(guò)。對(duì),有件事,一件讓我感觸很深的事……
就在幾個(gè)星期前,當(dāng)我踢曹冠京(不知道是不是這個(gè)京)的時(shí)候,還不知道事情的嚴(yán)重性。
那天是星期三,我們正在上數(shù)學(xué)課,教數(shù)學(xué)的葛老師教完題,就要我們?nèi)ヅ抨?duì)改錯(cuò)。排在我后面的是曹冠京和宋煜昆,他們正在說(shuō)著什么。突然,我感覺(jué)背后挨了一下子,我朝后看去,看見(jiàn)曹冠京正在我背后,我后來(lái)想到他之前不斷的踢多媒體,斷定是他踢多媒體的時(shí)候不小心踢著我的。可是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有想到,曹冠京平時(shí)就跟我有點(diǎn)瓜葛,昨天晚上我們就吵了一架,今天看到他踢我,更是火上澆油。“小子,我上輩子欠你的'呀?”我毫不猶豫的給了他一腳,順道捎上一句“你踢我了!”曹冠京倒也不含糊,當(dāng)即給我一腳,曰:吾不知。我之前也想過(guò)他要抵賴(lài)(根據(jù)經(jīng)驗(yàn)),沒(méi)有想到他竟然先踢后抵賴(lài),本來(lái)這一切應(yīng)該反過(guò)來(lái)的。他踢和抵賴(lài)的時(shí)間差只有一秒多,速度之快令我瞠目。
于是我又踢了他一腳,他也又踢了我一腳。后來(lái)我們干脆離開(kāi)了隊(duì)伍,到外面互踢去了。我們的戰(zhàn)斗越來(lái)越精彩(其實(shí)只是互踢),賽過(guò)拳擊賽,已吸引了數(shù)名觀眾。后來(lái)我不想打了,挨了一腳之后直接走人了。
可是,我忽略了一個(gè)重要問(wèn)題:曹冠京的人品問(wèn)題。這位仁兄喜歡秋后算賬,我以前就被他算過(guò)。
果不其然,他過(guò)來(lái)又踢了我一腳。我生氣了,跑過(guò)去,狠狠踢了他一腳,正想加上一句“孫子,我能治你”時(shí),被葛老師推了出去。
后來(lái)經(jīng)老師的教育,我知道了:不要因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)鬧矛盾,不要跟同學(xué)打架,同學(xué)之間有了矛盾要互相忍讓?zhuān)v道理。
校園的一件事作文 篇2
在校園里有許許多多的事,可是有一件事令我印象深刻,刻在我腦海里,每當(dāng)回想起來(lái)都覺(jué)得不好意思。
那時(shí),我在操場(chǎng)上玩飛機(jī)城,章健不小心撞了我一下,我沒(méi)在意,可是后來(lái)到小店買(mǎi)東西時(shí)發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了,心想,一定是章健先前撞的,于是,我就去找章健,我兇巴巴地對(duì)他說(shuō):“章健,你開(kāi)始撞我丟了一塊錢(qián),你賠我一塊!”,章健說(shuō):“不可能吧,你再四處找找看。”我把整個(gè)操場(chǎng)都找了一遍,可還沒(méi)找到,就急了,對(duì)章健說(shuō):“我不管,你賠我錢(qián)!”,章健說(shuō),“我不賠,我沒(méi)錢(qián)。”于是,我一氣之下就和他打了起來(lái)。我掐住他的脖子,然后把他拌倒在地,我坐在他身上,用手扇他臉。他拼命掙扎,可他力氣沒(méi)我大,掙脫不了。“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴,”上課了,我只好把他放了。
下課之后,我在褲子口袋里拿糖子時(shí),摸到了一塊錢(qián)。原來(lái)是我記錯(cuò)了,我把錢(qián)放在褲子口袋里睡覺(jué)了。我特別不好意思,錯(cuò)怪了章健。我也是一時(shí)糊涂,一個(gè)老實(shí)人,怎么會(huì)說(shuō)謊話(huà)呢?于是我找到章健,不好意思地說(shuō):“章健,真對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了……”章健不僅沒(méi)怪我,還說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次做事不要這么魯莽!”,說(shuō)完,我們都笑了。
這件事,給我印象很深,我明白了一個(gè)道理:做事一定要小心,不能魯莽。作文
校園的`一件事作文 篇3
這件事讓我遺憾,也讓我欣慰……
這事發(fā)生在中秋。落葉金黃,慢慢落下,我便來(lái)到校園開(kāi)始一天的課程。時(shí)間仿佛一支箭,一下子就過(guò)去了。我們?cè)撟杂苫顒?dòng)了,在走廊上奔跑起來(lái),與此同時(shí)這篇課文的題目也由此而生。突然高子凱天外來(lái)客般地朝我飛奔而來(lái)。我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),便和他撞了個(gè)正著。之后,我感覺(jué)到胳膊上有些熱乎乎的東西涌了出來(lái),用手一摸,原來(lái)是血。我當(dāng)時(shí)就被嚇了半死。
后來(lái)葉桐知道這件事后,又是把我扶到班長(zhǎng)楊哲希那里,又是招呼其他同學(xué)來(lái)扶我,在教室里來(lái)來(lái)往往。
過(guò)了一會(huì),楊哲希過(guò)來(lái)了,當(dāng)她看到我時(shí),正可謂是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。立馬跟我到醫(yī)務(wù)室,去看校醫(yī)。校醫(yī)看了看我的胳膊肘,便說(shuō)出我這傷是舊傷復(fù)發(fā),便用酒精給我擦拭傷口,再用棉簽把血擦干,把血擦干后,涂上點(diǎn)云南白藥,最后包扎上創(chuàng)可貼。楊哲希在旁邊等著,一場(chǎng)手術(shù)做完了。
第四節(jié)課,同學(xué)們見(jiàn)我回來(lái)了。鄭銘丹、葉桐、王春、宋明軒都關(guān)心地問(wèn)我:“老常,你沒(méi)事吧?”“小常,不要緊吧?”“沒(méi)事吧?”“哎,有沒(méi)有事呀?”
放學(xué)后,馬老師說(shuō):“怎么這么不小心,現(xiàn)在是六年級(jí)了,胳膊、腿蹭爛了,又得耽誤了課程!”張老師緊接地說(shuō):“就是,以后可要小心點(diǎn)!”雖然兩位老師在批評(píng),但是這種批評(píng),是一種愛(ài)的教導(dǎo)。
放學(xué)后,同學(xué)們立刻蜂擁而上,都問(wèn)我:“有事沒(méi)事?”此時(shí)此刻,中秋的涼風(fēng)也是溫暖的精靈。我一時(shí)間感到渾身上下暖烘烘的`。
這件事雖然讓我遺憾,但更讓我欣慰。我遺憾我的不小心謹(jǐn)慎,但令我欣慰:我知道身邊的人這么關(guān)照我。
我想對(duì)大家說(shuō):“愛(ài),無(wú)處不在!”
校園的一件事作文 篇4
在校園里會(huì)發(fā)現(xiàn)有令人悲哀的事,有高興的事,有生氣的事,有后悔的事,有件事另我久久不能忘懷,你們想明白是什么事情嗎?那就聽(tīng)我講講吧!
我記得有一次,曹老師講完課了,問(wèn)我們問(wèn)題,曹老師點(diǎn)我起來(lái)回答,我站在座位旁呆呆地望著曹老師。曹老師和藹地對(duì)我說(shuō):“李婷,你不會(huì)嗎?"我搖了搖頭,曹老師又說(shuō):“你明白那為什么不說(shuō)呢?看著曹老師我沒(méi)說(shuō)話(huà),”我心里感到很慚愧。曹老師好像明白了我的'心思,便說(shuō):“回答錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系。”聽(tīng)了曹老師的話(huà),才吞吞吐吐的回答,曹老師在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō):“曹老師相信你是最棒的,”聽(tīng)了老師的話(huà),我開(kāi)始大膽的說(shuō),說(shuō)完了,老師和同學(xué)們都為我鼓掌,有的手都拍紅了,有的同學(xué)在下面說(shuō):“李婷,;李婷你真棒!”……心想,這是曹老師給我的自信,這熱烈的掌聲就應(yīng)送給曹老師。
這件事一向藏在我心中,我要感謝曹老師幫我找回自信,不然我日后都不明白怎樣應(yīng)對(duì)同學(xué),這就是我最難忘的一件事。
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