難忘一件事的作文

時間：2024-02-03 12:00:49 記敘文我要投稿

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實用的難忘一件事的作文4篇（經典）

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的難忘一件事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的難忘一件事的作文4篇（經典）

難忘一件事的作文篇1

　　在假期里，發生了許多令我難忘的事，最讓我留下深刻印象的就是過小年那天。

　　記得那時我正在寫作文，突然，從爺爺的屋里傳來呻吟聲。我和爸爸趕緊跑過去，發現，原來爺爺的心臟病又犯了。爸爸馬上從柜子里找出“救心丸”給爺爺吃了下去。可還是不起用，爸爸頭上直冒虛汗，急得不得了。他連忙拿起電話撥打120，我跑下去，來不及換鞋，穿著拖鞋跑下去，給救護車帶路。我焦急地站在路口，這么也不見的救護的到來，我如同熱鍋上的'螞蟻，焦躁不安。忽然傳來一陣急促的急救聲，我朝路口一看，救護車終于來了。救護人員跟著我來到家里，他們立刻給爺爺做起了檢查，不一會，抬擔架的叔叔來了，他們把爺爺抬上救護車便開走了。我望著救護車遠去的身影，心里的大石頭終于放下了。

　　我到了醫院，立即向爸爸詢問爺爺的病情，以及他的吃飯情況。過了幾天，爺爺的病終于好了！

　　這件事真另我難忘，那一次，我長大了。

難忘一件事的作文篇2

　　每個人都有難忘的事情，我也有我難忘的事情。我十年來，經歷了許多大大小小的事情，最深刻的事情就是一年級時虛張聲勢地展示自我的才能，被同學取笑的事了，這件事雖然很小很小，但它蘊涵著一個很大很大的道理。

　　那是一個星期二的早晨，老師還沒有來，同學們都在做自我的事，我來到學校，三步并作兩步地向一年級二號教室跑去，進了教室，把書包一扔，一個箭步地沖上講臺，拍著黑板大聲說：“同學們，我給你們出道英語題！”說罷，在黑板上寫了“table”這單詞。“這單詞是什么意思？”我神氣地站在講臺上說。頓時，教室里安靜極了，我掃視了全班，每個人都目瞪口呆，我更是沾沾自喜了！不用說，語文、數學課代表也肯定是傻眼了。半晌，教室里又熱鬧起來了：同學們紛紛議論——“怎樣，這個劉愷瑞居然會英語？”“看來，這英語課代表必須是他了！”……我聽了一連串的稱贊，更是傲慢了，于是，我說：“這個單詞的意思就是……”這時，劉逾站起來，用那會說話的眼睛凝視著我。“怎樣？難道這個成績并不怎樣的男孩，居然懂英語？”我的'心里立刻忐忑不安了。劉逾說：“這個，是桌子的意思嗎？”我很不情愿地點點頭。劉逾說：“那么，你看這是什么意思。”他在黑板上寫了“banana”這單詞，俺一看，簡單，說：“是香蕉的意思唄！”“對了！”劉逾說，“還不錯！”我更驕傲了：“那當然了！”“那就再出一個單詞‘cheese’。”“好，出就處。”他在黑板上寫了“cheese”這單詞，我一瞟，似乎和書上的“chair”有點相似，

　　說：“椅子。”劉逾聽了這話后大笑不止，這時，全班哄堂大笑，我有些莫名其妙，我錯了嗎？此時，劉逾說：“這是奶酪的意思喲！”之后又笑起來，我真想變成小蟲飛走。這笑聲猶如從我頭上澆了一捧冷水，冷極了，這時，一位同學說：“原先你只有半瓶墨水，晃來晃去的，分明是虛張聲勢！”這使我更“無地自容”了……

　　唉！這真是一次教訓。但是，這也讓我懂得了，虛心使人進步，驕傲使人退步。半瓶墨水是晃不出什么好成績的！

難忘一件事的作文篇3

　　櫻花是純潔、美麗的象征。在櫻花盛開的季節里，我有幸隨中國少年消防訪問團去日本訪問。訪問期間，發生了一件難忘的事。

　　3月17日。在迪斯尼樂園游玩時，我結識了一個日本小女孩。名字叫安西枯子。她見到我時很高興，大方地挽住我的手，老師把我倆編在一組，我們很快成為好朋友，像兩個快活的小仙子在卡通世界里奔跑著。

　　在櫻花園里，我們依偎在一起，我們用英語對話，談論著櫻花的美麗。這時，一陣風吹過，粉紅色的花瓣紛紛飄蕩，有一朵櫻花落在我的蠟染帽上。安西枯子看見了，拍著手說：“太美了，你真像個櫻花仙子。”說完，便蹲在我的身旁，用小手輕輕地撫摸著我頭上的蠟染帽，理一理帽上的蝴蝶結。從她那明亮的眼睛里流露出一種羨慕的神色。

　　我不假思索地摘下帽子戴在她的頭上，安西枯子高興得不停地擺動著頭，撲眨著大大的眼神，喜出望外地問道：“好看嗎？”我點了點頭，摸了摸她的小臉蛋說：“好看極了，就像是個美麗可愛的中國小女孩。”安西枯子笑了笑，神秘地說：“你把眼睛閉上。”我閉上了眼睛，她數著：“1,2,3,4……可以睜開了。”睜開眼睛，我覺得脖子上癢癢的，定睛一定，呀！我的`眼睛亮了一下，原來脖子上掛著五彩繽紛的“和平環”，紅的、綠的、黃的……連在一起，十分美麗。原來她把脖子上的和平環送給了我。“和平環”上的每一只鴿子代表一個國家的兒童，它象征著世界兒童心連心，我興奮地挽住了安西枯子，奔跑著，櫻花園里不斷地傳出我倆的笑聲。這時，王老師舉起相機，按了快門，留下了這難忘的一幕。

　　現在，每當我看到這張照片時，就想起了與安西枯子在一起那歡樂的場面。互贈的小禮物雖輕，但它象征著中日小朋友的友誼，寄托著我們火熱、真摯的心。如今，我和安西枯子的心靈上已播下一顆友誼的種子，它將生根、發芽、開花、結果，最后連接成一座友誼之橋，使中日兩國人民的友誼萬古長青。