記敘一件事的作文精選【4篇】
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的記敘一件事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘一件事的作文 篇1
春節是中國傳統的節日，也是小朋友和家長開心的日子。小朋友們放煙花，點爆竹；大人們聚在一起喝酒，吃飯；有的一起去游玩，打牌，大家都過得紅紅火火的。在春節里有件事最讓我驚奇。
那件驚奇的事要以小老鼠炸彈講起。相信大家看了這句話會不相信：一只小老鼠炸彈怎么會讓人驚奇的呢？哎？先別下結論，看完下面的事情，你就知道這小老鼠炸彈有多么奇特了。
大年初一，我到樓下去玩，突然看到了我們小區的.偉偉哥哥正討論著什么？一聽。哦！原來是偉偉哥哥買了新出產的小老鼠炸彈。別人都覺得不好玩，都不想玩，于是偉偉哥哥送給了我。我覺得非常新奇，就借了打火機，來到一片空地，點燃了老鼠尾巴的引線，突然，老鼠的眼睛亮了起來，立刻向我們跑了過來。我們都非常害怕，生怕跑到自己跟前爆炸。突然引線燒到了小老鼠炸彈的身上，小老鼠便轉了起來，轉的時候旁邊有一道道銀光。接著，只見小老鼠向上一躍，眼球脫離了眼眶，向天空射去，身子隨之向下落，只見那眼球射到天空，爆開，五顏六色的煙火就在眼球里散出，那場景壯觀極了！
哇！沒想到，現在的科技這么發達，竟創出了這么奇特的小老鼠炸彈，我覺得現在的商家真會發明各種各樣的品種。
記敘一件事的作文 篇2
在我記憶的長河中，有無數顆閃耀的星星，這些便是我做過的很多事情，下面我來摘一顆星星向大家介紹。
那是在我四年級的一次期末模擬考試中，我總認為自己考不好，便動了不良之心，想抄襲旁邊同學的答案。
考試剛開始，我先是順順利利地把會做的題做了，然后心里想:“這剩下的題目怎么辦，是自己寫還是抄襲別人的？還是······”可是這些題我數了數，我嚇了一跳！我居然才做了五分之一的'題，我心里暗暗埋怨自己:“這可怎么辦呀！一會兒就要收卷子了，可我才做了這一點呀！唉—這也是自己活該，誰讓我自己昨晚沒復習呢······”說完
，我便開始執行抄襲的想法了。我先瞄了一下別的同學寫完了沒？然后我再次自言自語道: “只有前面的同學寫的又快又靠譜一些，只能抄他的了。”我小聲的說: “小明，讓我
抄一抄你的卷子。”而此時，我的心里像有十五個吊桶在打水—七上八下的。可老師好像有順風耳似的，聽見了我的說話聲一雙憤怒的眼睛看著我，像快要噴發的火山，老師怒吼:
“再讓我聽見你竊竊私語，你的卷子就是零分。”可是我像當耳旁風似的，沒有聽進去。我又對小明說了剛才說的話，小明立刻把卷子往邊上挪了一點點，我兩眼放光，馬上抄了
起來。慶幸的是，老師并沒有看見。我的心又平靜起來。
下午，老師改完了卷子，又把我和小明叫到了辦公室，對我們說: “你們兩個的卷子錯的完全一樣，肯定是抄的，既然你們這么愿意抄，放學后卷子抄5遍給我。 ”聽到這里，我
仿佛五雷轟頂一般驚呆了 。內疚之情好像一把鋒利的匕首深深地刺痛了我的心，我心里暗暗想著，如果可以再考一次，我一定會靠自己的努力去考的。現在連同學也受到了牽連。
這就是那顆最后悔的星星，這顆星星會一直銘記在我心中。
記敘一件事的作文 篇3
那年的春節，消防隊舉辦了一場隆重的春節晚會。
那時候，我還小，不知道什么是晚會，揪住媽媽的頭發和耳朵，哭著鬧著不去，可是幼小的的心，還是讓爸爸抱去了。
剛開始，爸爸集體到灶上去吃飯，傻乎乎的我在食堂跑來跑去，一個叔叔過來抱起了我，拿著一杯白酒騙我說小穎，喝不喝雪碧呀，我立馬說喝，結果，一杯白酒下了肚，辣的我早地上打滾，那個叔叔看見我的'樣子，趕快給我拿了一杯橙汁，我覺得叔叔還是在騙我，我就說“你先喝，喝完了我再喝。”叔叔喝下去，我看見他沒事，就說：“去，給俺倒一杯。”喝了一小杯白酒的我暈乎乎的，我就如同一只讓沙子迷了眼的蒼蠅亂飛亂撞。
到了晚上8點，晚會終于開始了，首先上場的是王琳姐姐，她表演的節目是舞蹈《孔雀舞》，我的眼前立刻出現了一只美麗的翩翩起舞的孔雀，是那么迷人，那么好看。接下來的節目更加精彩，讓人目不暇接，主持人又上場了，這一次她神神秘秘的，在臺上走來走去，她突然說：要讓現場來幾位朋友做游戲，我迫不及待的跑到舞臺前問了聲是什么游戲，主持人說是擊鼓傳花。游戲規則是這樣的，從第一個開始傳花聽鼓聲，鼓聲停了花在誰那兒，誰就要表演節目，也不知怎么的，花每一次都傳到我手里就停，哥哥說是那人后面長了眼睛，我開始仔細觀察這兩個叔叔，原來是傍邊的一個叔叔在搗鬼，在捉弄我，把我氣得上氣不接下氣。沒有辦法只好表演節目，我當著許多人的面，唱了一首《香水百合》的歌，贏得了陣陣掌聲，節目一個接著一個，精彩不斷，不知不覺，一場晚會就結束了。
這真是意見令我難忘的事。
記敘一件事的作文 篇4
我的書桌上放著一個木頭做的會爬繩的小猴，每當我學習累了的時候，我就拿起它來，一拉繩，小猴就往上爬。看著它，我不禁想起了做小猴的那次實踐課。
上課鈴響了，我們在實踐課教室做好，老師說今天要做“小猴爬繩”，聽到這個名字，我很奇怪，心想，會爬繩的猴子，是個什么樣子呢？老師先告訴怎么做的程序，然后將材料發給了我們。
我先把在一張木片上的猴子身體和猴子手按下來，拿起一根木棒，這木棒是需要鋸短后連接猴子身體用的。我把木棒畫了幾個4厘米的線段，把它用“臺前”夾住，拿起鋸子，對準畫好的線段，一段一段地鋸了起來，等我鋸完，已經累得滿頭大汗，心里想：我還真沒想到做它這么累！這下來到把小猴組裝的時候了，我用力地在一個木片上按上了一個小木棒，咦，好了，嗯，不算太難嗎！我美滋滋地接著往下組裝。可等到我按第5個小木棒時，我已經沒有力氣了，手也很疼。我深深地吸了一口氣，又堅持用力地按了起來。功夫不負有心人，終于所有的木棒都裝好了。最后，是穿繩子，我按照老師講的方法把繩子穿好。大功告成！一只可愛的小猴子正掛在一根繩上，看著我，好像在說：快點！快點！我要爬繩！我要爬繩！
我迫不及待地拉了一下繩子，可我的.小猴居然不往上爬，反而往下走。我想：不會吧，我的心血都白費了！我的心里有點不好受，因為我把我的小猴做成了“笨猴”。
我拿起小猴，仔細檢查起來，沒錯，是按照老師講的步驟來做的呀！那問題出在什么地方了呢？我靈機一動，有了，如果讓小猴的手抓繩子抓得更緊一些，它是不是就能往上爬了？說干就干，我在小猴的手上綁了一根皮筋，再一拉繩，噢，小猴終于往上爬了，爬得很快！
我給小猴涂上了漂亮的顏色，可愛極了。再看小猴，笑瞇瞇地看著我，好像在夸我：遇到困難不放棄，你真棒！
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