我經歷的一件事作文

時間：2024-02-02 16:23:48 記敘文我要投稿

我經歷的一件事作文[精選]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我經歷的一件事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我經歷的一件事作文[精選]

我經歷的一件事作文篇1

　　你吃過花生嗎？如果一盤花生里必定有一顆苦花生，你愿意先吃到呢？還是最后吃到呢？你一定覺得這個問題很奇怪，那就先從我經歷的一件事兒說起吧。

　　一天中午，我吃完飯后就想去操場玩。媽媽說：“你今天晚上有聲樂課，最好中午就把作業寫完�！蔽蚁胍矝]想就說，玩完再寫也來得及。說完我就跑到操場上去了。

　　中午的太陽真好呀，我和伙伴們在燦爛的陽光下打球，跳繩，做游戲……別提多開心了，一直玩了半個多小時，我才在媽媽的催促下上樓去寫作業。才回到屋里，我又想起一包美味的零食還沒吃，就又和另一位同學分享起來。我們邊吃邊聊，又過了很長時間，看看表，已經一點多了，我才開始寫作業。可是時間過得真快呀，還沒寫一會兒就要上課了。我只好匆匆忙忙地上學去了。

　　下午放學回來，我才想起還有很多作業沒完成。媽媽知道了，大發雷霆，狠狠地罵了我一頓，我只能又傷心又懊悔地埋頭寫作業。晚上，上完聲樂課回到家，本來可以休息了，但因為作業沒寫完，只好忍著困意在燈下奮筆疾書，寫到很晚才完成。

　　這時，媽媽走到我身邊，問我：“孩子，如果有一盤花生，你吃到的最后一顆是苦的，會是什么感覺？”我說：“那我滿嘴里都是苦花生的味道，覺得這一盤花生都難吃死了。”媽媽又問：“那如果先吃到苦花生呢？”我說：“那我會忘記苦花生的`味道，嘴里只有后來吃到的好花生的香味兒。”媽媽說：“你今天就是最后吃了顆苦花生啊！你在中午時貪玩，浪費了時間，都這么晚了還沒寫完作業，這樣的一天怎么能開心呢？人的一生就像一盤花生，總有幾顆是苦的，如果一個人學生時代不刻苦學習，長大了又好逸惡勞，等老了就只能品嘗人生的苦澀。我們寧愿先吃苦花生，把美好和快樂的時光留到最后�！蔽衣犃诉@些話，非常后悔，真想時間能回到中午，讓一切重新開始。

　　現在你明白我的問題了嗎？人生的苦花生，你愿意先吃呢，還是最后吃呢？

我經歷的一件事作文篇2

　　在我經歷的事情當中，今年的暑假在家里發生的那個“魚刺事件”令我至今還心有余悸。

　　那天中午天氣很熱。我一邊檫汗一邊吃飯。一不留神，一根魚刺牢牢地卡在了喉嚨，我真難受啊。我覺得刺卡的地方像有幾萬只螞蟻在爬，又像蛇在用牙齒在咬。于是，我出動我的“大軍團”——飯團�？墒恰皟奢喒簟毕聛恚~刺并未掉下去，好象越陷越深了。

　　下午，媽媽帶我去人民醫院。在去醫院的路上，我聽媽媽說要張開嘴巴，讓醫生用鉗子把刺夾出來。我越聽越害怕，好想聽媽媽說，不要去了�？墒菋寢屖冀K沒有說，還要我勇敢點。魚刺卡在喉嚨里也不舒服，我只好硬著頭皮跟著媽媽往醫院走。

　　500百米去醫院的`路真短啊，霎時間就到了醫院，掛了號，就到醫生那里去排隊，我躲在媽媽的身后，看著醫生為一位位病人看病，開了藥方，只想不要輪到我，可是很快就輪到我了。這時，我腦袋里像有兩個人在爭吵：

　　“這手術很簡單，醫生又有經驗，不會有問題的�！�

　　“萬一鉗子割破喉嚨怎么辦？”

　　“不會的，醫生技術高超，沒有關系的�！�

　　“萬一發生，萬一怎么辦？”

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　　終于輪到我了，我還著忐忑不安的心坐下。醫生問清病況，下了結論，就熟練地抄起鉗子，打開燈，把鉗子伸進我的喉嚨，一下子就把魚刺夾了出來。啊，完成了。看來我的擔心是多余的。

　　我們謝了醫生，高高興興地回家了。沒有魚刺的感覺真好。

我經歷的一件事作文篇3

　　星期天早晨，天下著蒙蒙細雨，我坐著車回到了奶奶家。按響門鈴，可奶奶卻沒有開門，打了個電話才知道，奶奶去超市買菜了，她叫我在樓下等她回來。雨越下越大，我不得不找一個地方避雨。這時，一個身影映入我的眼簾，那是一位賣早點的阿姨，我曾經見過她。她的個子不高，大概三十歲，總是戴著一頂白色的衛生帽，腰上圍著褪了色的圍裙，推著一輛裝滿早點的小車子。那位阿姨把車子推到旁邊的屋檐下，就開始叫賣了。

　　過了不久，一個二十來歲的小伙子走了過來，朝著阿姨打量了一番，然后兇巴巴的說：“給我一包牛奶�！卑⒁涛⑿χf：“好的，請稍等。”說完，從車里取出一包熱騰騰的牛奶，又問；“要不要再來根油條？”“我已經說過一遍了，我要一包牛奶！”阿姨的話還沒有說完，就被小伙子打斷了。我本以為阿姨會和小伙子吵起來，可出乎意料的是，阿姨只是默不作聲的取一根吸管，插在那包牛奶上，遞給小伙子，并說“拿好了。”誰知道那個小伙子心不在焉，正好沒有接住，牛奶就“啪”的一聲掉在地上。小伙子破口大罵：“搞什么嘛！連個牛奶都拿不好……”賣早點的阿姨沒有說什么，而是把地上的牛奶袋撿起來，放進紙簍里，又重新拿起一包牛奶，遞給小伙子，說：“拿好了，別再掉了�！蹦莻€小伙子若有所思的看了她一眼，拿著牛奶走了。

　　看到了這里，我實在忍不住了，不解地問；“阿姨，剛剛明明是那小伙子不對，你為什么又要重新給他一包牛奶呢？”阿姨便轉過頭去，微笑著說：“沒關系�！闭f完，又理了理剩下的早點，推著車子消失在街道的'盡頭……

　　連賣早點的阿姨都懂得寬容別人，我們這些小學生應該向阿姨學習，要擁有寬廣的胸懷。這時，我突然想起了媽媽很久很久以前對我說的話：“寬容，是一片晴天�！彪m然天上還下著蒙蒙細雨，可我覺得眼前一片燦爛。

我經歷的一件事作文篇4

　　秋高氣爽，晴空萬里，正是秋游的好時光。學校便組織同學們去秋游，一、四、五年級去展茅，二、四、六年級去塘頭。這次秋游與往年不同，我們五年級的活動內容是野炊，要我們親手做一道最拿手的特色菜，并且要帶一位一年級的小朋友，一起去品嘗我們的菜。坐上了大巴車，一路上，我們懷著無比激動的心情欣賞著野外的美景，來到了我們的目的地——展茅。

　　我們跳下了車，老師清點了人數之后，我們排著整齊的隊伍，參觀了五匠館，這是一個很辟靜的四合院，展現在我們眼前的有許多栩栩如生的蠟像，個個活靈活現，動態千變萬化我仿佛感到了他們的敬業精神。參觀完了五匠館，我們又到了曬場里玩游戲：例如推牛車、踩高蹺、打陀螺等，同學們個個玩得熱火朝天，不亦樂乎。

　　快到中午，我們一起來到野餐就地，我們班一共被分成了四個小組，一些家長早已準備好了做菜工具，激動人心的時刻到了。開始做菜了，我們組的.副組長邵怡馨眼疾手快，信心十足地說：“我先來�！毙斐块娏耍又f：“我第二�！蔽乙沧愿鎶^勇地說：“我第三�！蔽覀兿饶昧藥赘窕�，點燃了之后馬上放進去，生怕煙嗆到了眼睛。等到邵怡馨和徐晨楠做好菜，就輪到我炒菜了，我要做一道蔥盆紅燒肉，我先把準備好的肉和肉汁倒進鍋里，生怕油濺到手上，在媽媽的指引下繼續接著放作料，這時，一股風吹來，里面的煙全都像小孩子一樣，不聽話地跑了出來，我的眼淚不禁從眼睛里流了出來，我不時用手臂去遮擋煙，終于，功夫不負有心人，我的蔥盆紅燒肉出鍋了。同學們一個個都做完了菜之后我們都跑去領我們的小朋友來品嘗我們做的菜，他們吃了以后都贊不絕口，我們邊吃邊議論著，媽媽們和老師都夸獎我們做的菜好吃，品嘗自己做的香噴噴的蔥盆紅燒肉，感到今天的飯菜特別香。

　　吃完飯后，老師帶著我們去了跑豬場，那里面有一個將近三米的跳臺和一個長兩米多的小水池。豬圈的門開了，只見那一只只黑白相間的小豬繞著跑道跑了出來，真像一匹匹脫韁的野馬，歡快地撒開小蹄，來回地跑著。

　　快樂的時光總是那么短暫，轉眼間就要回去了，我們依依不舍地離開了展茅，這個樂園。這是一個有意義又難忘的秋游活動，使我們增加了親手實踐的能力。

我經歷的一件事作文篇5

　　暑假里一個艷陽高照的上午，我在學習班里學習書法，大家都提前完成了書法作業。于是，老師就領著我們做游戲，規則是：兩個人各一個桿，桿上的線以及直鉤都不可以用手動，而且手握桿都不可以往前，身體不可以向前傾斜。這個比賽的名字就叫“姜太公釣魚”。桿有了，可是魚呢？老師用易拉罐做了模型。我們用抽簽的方式來進行分組，沒有想到的是老師也要一起玩，而且我和老師是第一組釣魚的。

　　不就是用直鉤吊起易拉罐嗎？太簡單了。我肯定比老師先完成。沒想到我太低估這件事了，我釣了半天都沒釣上來，而老師則早釣上來了，還在一邊等著我呢。我心里一著急，加上沒有找到竅門，更加釣不上來了。后面的同學有的給我鼓勁，有的讓我快點，有的讓我放棄。我急得滿頭大汗，手里的竿也不聽話似的`往下掉。老師在一旁鼓勵我說：“不要著急，慢慢來，先找到竅門，然后再釣�！庇辛死蠋煹墓膭睿矣辛诵判�，于是我先靜下心來，然后慢慢找到了竅門，把“魚”釣了上來，周圍的同學給了我熱烈的掌聲。

　　大家都釣完了之后，我發現全班我釣的時間最長。我不服氣，又找到老師要求再比賽一次。我吸取了上次的教訓，靜下心來，先長長地舒了一口氣，然后靜靜地站好。一聲令下，我不慌不忙地拿起“魚竿”，瞅準了方向，果斷地拋出去，不好，由于用力太大，易拉罐被打翻了，同學趕緊幫我扶起來，別著急，我暗暗給自己打氣，瞄準了易拉罐的口，又一道優美的弧線劃了出去，好，正中罐口，我慢慢正起身，兩只手緊握住漁竿，猛地一拉，“魚”上鉤了，我高興地跳起來�？墒菦]有想到，老師還是比我快了一步�？磥怼敖€是老的辣”�。�

　　通過這次比賽，我明白了做什么事都不能心急，心急真的吃不了熱豆腐，同時，我也明白了做什么事都要細心。

我經歷的一件事作文篇6

　　歲月如風，送來往日的憂傷，昨日的快樂。彈指一揮間，六年時間，像微風一般逝去，卻也無可挽留，我心中留戀著的，到底是對校園的依戀，還是這六年來與同學不變的情懷？

　　我還記得，那一年，那一天我乖乖跨進了校門，就注定與學校結下了不解之緣，這所學校，將陪伴著走完我這六年漫長的路。

　　我永遠記住了一個詞“老師”，老師帶著我們，教給我們知識，關注我們的健康。這六年的點點滴滴，正因為有了老師，我們收獲了成功，收回了成長。

　　我還有你們，我的同學，我最真摯的朋友，我至今還能回想起昔日里我們曾經的歡聲笑語，我們一起唱著歌；教室的角落，是我們的天下，你是這里的“小皇帝”，而也是這兒的“統治者”。教室里哄堂般的大笑，是我們的標志。玩耍，是我們的天性。童心的種子會在心中深根發芽‘期待著發芽。我從來不會孤單，至始至終，同學們，你們一直在我心中，與我相伴。

　　在校園中徘徊，尋找曾經屬于我們故事，我看見了那個籃球架眼前，依然是一節節的體育課下，同學們的運動場，那綠色的.塑膠跑道上，留下的是我們深深的足跡，流淌著我們的汗水。足球場，是大家健步如飛的虛影，是那一粒粒進球帶來的怒吼。鼓掌；這一切，似乎從未被淡忘。

　　還記得那棵桂花樹么，他也是我們童年的玩伴啊。十月金秋，操場上最先落下的，往往落下的最先是“桂花雨”。粗老古樸的樹干，是那喂身平矯健的同學的家。他們掛在樹干上，和桂花樹玩著，笑著。但桂花樹，從來不說話。

　　教學樓，回蕩著是我們瑯瑯書聲；盡管時境變遷，新墻還舊墻，但我依然懷念著他的曾經；古樸的氣息，書卷的清香，與往日嬉鬧地走廊，走在教學樓的樓梯上，覺得安逸而又祥和。

　　哪里還有我們的故事呢？是那龐大的籃球館嗎？是那排滿了座位的教室嗎？我都看見了，看見了屬于我們的，昔日的歡樂時光，而如今，他還在嗎？

　　盡管有許多不會，許多悲傷，但是都該放下了，真正該做的，是走好自己面前的路。老師的辛勤教導，早已銘記于心。同學們的故事，我也從未淡忘，還有什么值得難過的呢？

　　再回首，早已物是人非，校園變新了，變得更美了；同學們長高了，也更加成熟了；老師為了我們也更加蒼老了

　　我想你不會忘記我們的故事吧。我也不會；讓我帶著你的祝福，繼續走下去把。畢竟人生，還有好長一段呢。

　　這就是我們的故事，屬于我們的故事。

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