實用的一件事的作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
四年級的上學期，和我的一個好朋友吵架了。我們為了爭一個掃把，把各自的手都弄得傷痕累累。
那是一個下午，我們這一大組都是要掃地的。平時拿掃把的時候，大家都是一窩蜂地沖上去，你拉我搶，好不熱鬧。
這次一下課，我們就像往常一樣沖向掃具箱，因為我跑得比較快，所以我先打開了掃具箱的門，我正拿到了一個很好用的掃把的時候，我的好朋友也抓住了那個掃把。這時我們都忘記了平時兩個人好得不可開交，開始搶起掃把來了。
我拉住掃把桿子，拼盡全身的力氣，緊緊抓住不肯放手，嘴里還不停的重復著一句話：“是我先拿到的！”邊說邊把掃把拽到我這邊。而他抓住了掃把掃地的那一頭，眼睛瞪得比張飛還大，氣勢洶洶地往他那邊拽。我們像拔河比賽那樣，誰也不讓誰，爭得你死我活。
有一兩個同學過來勸架，我氣乎乎地尖叫著說：“滾！我一定要讓他嘗嘗我的厲害！我可不是吃素的！”
他也發出百分之二百的音量向那些來勸的.人吼著：“少管閑事！你們要是想嘗嘗我的拳頭就來管吧！”勸架的同學看到我們這樣兇，都垂頭喪氣地成了旁觀者。我們又拼命爭奪起掃把來。
最后，我沒了力氣，一松手，掃把到了他的手里。
回到家，我發現自己的手受傷了，就用了點酒精來消毒，酒精剛一滴到我的傷口上，“啊……”我疼得哭天喊地，而心里的傷比手上的傷還要疼。我嘴里念叨著：“下次我絕對不會再和他玩了！”
第二天，我忍了兩節課，不和他說話，不找他玩。快放學的時候，我實在忍不住了，紅著臉對他說：“對不起�！边@時，他也對我說：“是我不好，不應該搶你的掃把�！�
我們又開開心心地玩了起來，就像什么事也沒發生過一樣。但這件事讓我明白了——友誼是珍貴的，它需要雙方共同小心地呵護。
一件事的作文 篇2
又是新一天。
陽光輕輕灑落，蒲公英在空中輕靈地飛舞，水仙在舊上發著幽香。水果糕點在堆著冒尖，湯在咕嚕咕嚕冒泡，熱香繚繞，水汽氳氚在窗。一切極像凡俗人家的楊柳青年畫，豐足安穩。
我在鏡子前左照右照，還是沒有長高。我輕輕長嘆一聲，十萬個不情愿地穿上鞋子，背上書包。
“為什么世界如此美好，我卻無法長高�！鼻靶┤兆�，體育老師體檢，一量身高，他無情地說道“149！下一個！”同學們立刻壞笑了起來：“萬年149！”“白雪公主……身邊的小矮人！”我抿住嘴，在一片嘲笑聲中逃離，眼睛發酸，鼻子也脹起來，像感冒了一樣，也許，是因為心太冷了嗎？
又到了學校，同學們一看見我，便不懷好意地竊竊私語起來。我塞入耳機，音樂聲響起來：
“你的心，從來沒有離近，為什么，要冷漠無情。不是我傻傻撞上刀子，是你狠狠插進。”
悲傷的旋律縈繞在心頭。我悶頭走向座位，剛坐下，后面的同學便“哈哈”笑起來。我回頭，疑惑不解地望著他，他似乎更高興了，朝旁邊的同學調皮地吐了吐舌頭，大家也心知肚明地大笑起來。我有些不安，雙手搓來搓去，腳也亂動著。等我扎頭發時，“嗞啦”一聲引起了我的注意。我急忙往背后一探手，揪下了一張紙，上面寫著：“萬年149！”我的臉一陣發燙，猶如發燒了一般，同學們的.笑聲像尖針一樣刺進耳朵，很痛，很痛。
我趴在桌上悲哀地想：“為什么我跳繩、游泳、跑步樣樣都學，還只能離一米五差一厘米，同桌女生連課間操都沒認真做過，卻能輕松長到一米六了？”
上課鈴響起，又是體育課。站在足球場上，人高馬大的老師宣布，這節課要與鄰班進行一場足球比賽。我努力舉起手，想報名當守門員。我平時反應比較快，速度也不差，這幾點老師還是知道的。可他卻搖搖頭，用極其大聲的聲音說道：“怎么可能，太矮了，人家的足球隨便就從你頭上飛過�！蓖瑢W們又大笑起來，直拍手。
我羞愧地退了幾步，不知被誰推了一下，摔在了地上。這下，大家笑得更加肆無忌憚了。我的眼淚終于忍不住落了下來，涼絲絲的，一直涼到心里。我站起身來，猛地推開眾人，瘋一般跑遠了。
“我媽為什么生下我！”我咆哮著，用勁地打了一下白晃晃的墻。“她矮，為什么要遺傳給我？”我早已淚流滿面。這時，遠處傳來了一陣陣歡笑聲，我抽泣起來。“在他們眼里，我應該就是個笑話吧�！毙闹袩o限悲傷。
回到家里，媽媽神經兮兮地湊上來，讓我猜她準備了什么給我。
“不知道！”我沒好氣地回答。
“哎呀，猜猜嘛……”媽媽仍不罷休。
“別吵！”我的憤怒爆發了，惡言惡語像失控的火車向我最親的人撞去。她眼中泛起淚光，眼角緩緩地流下了淚水。
“再見！”我摔門入房。
不知過了多久，我疲憊地走了出來，桌上有一封信。我疑惑極了，媽媽什么時侯這么含蓄了？我輕輕捧起，一行行小字跳入眼中。文字很樸素，像雨后的木葉香，看著看著，我淚水盈眶。
最后一段，她寫著：“孩子，我會像窗外那一株翠綠的爬山虎，一厘米一厘米，達到你的心�！�
媽媽寫的那株爬山虎，在窗外優雅地笑著。
一件事的作文 篇3
昨天晚上，我們一家人到一家飯店吃飯。在點菜時，恰好身旁的一個顧客點了一只烏龜，當稱了多少斤后，抓烏龜的人把烏龜隨手一扔，扔給了殺烏龜的人。我和弟弟因好奇心極強邊跑過去邊說：“殺烏龜啦�！�，隨后掂起腳，看殺烏龜。殺烏龜的人見怪不怪其怪自敗，用一條繩子綁住了烏龜的嘴，又讓另一個人抓著烏龜的頸使勁往外拔，我看見后不由從心中升起一種對烏龜的同情心：這樣拔烏龜的`頸，烏龜是多疼的呀！那個叔叔又拿了一把殺豬刀，開始切烏龜的頭，當烏龜的頭即將被斬斷時，烏龜仿佛知道了什么，用雙手頂住刀刃，可已經來不及了，剛碰到刀刃，頭，已被刀一分兩斷。唉，又一條生命沒有了。隨后的飯，因為親眼見到死了一只烏龜而令我感到這餐飯吃得沒有滋味，是“苦澀”的。
爸爸說：“人類是可以征服自然的�！钡蚁耄喝祟愂强梢哉鞣匀唬墒乾F在的人類是殘忍的，把許許多多的野生動物拿來吃、賣，還破壞他們的家園，使這些瀕臨滅絕的動物無家可歸。要是動物們懂得語言，能跟我們人類美好相處，是一件多么有意義的事呀。我多么希望人類可以珍惜自然，保持生態平衡，那是多么高的境界��！
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