一件事的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
記憶是一個(gè)大花園，在這個(gè)花園里盛開(kāi)著許許多多花朵，每一朵花都是一個(gè)小故事，其中有一朵最美麗的花，那就是一件最令我難忘的事。
那是一個(gè)星期天，老爸受人邀請(qǐng)去鄉(xiāng)下釣魚(yú)，順便把我也帶去了。老爸給我買了一根釣魚(yú)桿，準(zhǔn)備了一些誘餌，然后大家就出發(fā)了。我們乘著車，欣賞著路邊的美景，十多分鐘后就到了目的地。一到目的.地，大家就把各自的漁具拿了出來(lái)，一個(gè)叔叔把自己的魚(yú)桿拉開(kāi)，哈，都要伸到魚(yú)塘對(duì)面了！旁邊一位伯伯拿出了一串炸彈釣，上面的魚(yú)鉤可真多，就像一串葡萄一樣（只是上面“結(jié)”的是魚(yú)鉤而不是葡萄）。還有一個(gè)伯伯拿出了兩桿魚(yú)桿，一根上面安了鈴鐺，當(dāng)鈴鐺響了就表示有魚(yú)上了鉤，插在地上，另一根拿在手上，嘿，真是“八仙過(guò)海，各顯神通”啊！別人都準(zhǔn)備好了，開(kāi)始釣魚(yú)了，可我連誘餌——蚯蚓都還沒(méi)上好，不是我沒(méi)有抓住它，溜走了，就是叉上鉤時(shí)刺到手了。這時(shí)老爸過(guò)來(lái)，抓起一條小蚯蚓，向地上用力一摔，原本扭來(lái)扭去的蚯蚓立刻停止了扭動(dòng)。老爸說(shuō)：“把它摔昏后，它就停止了扭動(dòng)，叉上鉤時(shí)就容易多了。”我拿起昏迷了的蚯蚓，一下子就叉了上去。看來(lái)，姜還是老的辣啊！
我舉起魚(yú)桿，用力往前一甩，結(jié)果魚(yú)鉤從后面鉤住了我的衣服，老爸幫我把魚(yú)鉤取了下來(lái)，見(jiàn)我有點(diǎn)沮喪，就安慰我：“畢竟是第一次釣魚(yú)嘛，出現(xiàn)這種情況是正常的。應(yīng)該像我這樣，看好了！”說(shuō)完老爸抓起魚(yú)桿，往后一拉，把魚(yú)桿都拉彎了。突然，老爸把手一松，魚(yú)鉤借魚(yú)桿的彈力向前蕩去，同時(shí)老爸把魚(yú)鉤往后一帶，魚(yú)鉤就這樣順從地“跳”進(jìn)了魚(yú)塘。
我學(xué)著老爸的動(dòng)作，把魚(yú)鉤甩入魚(yú)池中，下面要做的事就是等了，我坐在椅子上拿著魚(yú)桿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，突然，浮標(biāo)沉了下去，又浮了起來(lái)。老爸喊道：“拉桿！拉桿！”我慌忙站起來(lái)用力一拉，一條活蹦亂跳的魚(yú)躍入了我的視線，哈哈，釣上一條嘍！太陽(yáng)偏西了，該回去了，我一共釣上來(lái)了十條魚(yú)，可其中一條被我甩到后面的魚(yú)池里去了，還有一條沒(méi)抓緊，又蹦回去了。這有點(diǎn)遺憾啊！人們都說(shuō)“人生中不可能沒(méi)有一點(diǎn)遺憾”。于是我沒(méi)有十分在意。
第一次釣魚(yú)，一件令我最難以忘懷的事，記憶的花園里開(kāi)得最燦爛的一朵花，我要把它永遠(yuǎn)收藏在我心中！
一件事的作文 篇2
我的理想是當(dāng)一名記者，我認(rèn)為記者這個(gè)職業(yè)雖然很平凡，但是只要能為人民服務(wù)，再苦再累都值得。每當(dāng)我想起我的理想，我就會(huì)不由自主地想起今年學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我寫新聞稿的事。
原本春光十色的4月，那天卻是寒風(fēng)凜冽外加小雨！不過(guò)這么惡劣的天氣沒(méi)有壓倒我們想開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熾熱雄心！在會(huì)上，主持人告訴我們，沒(méi)個(gè)人都可以寫稿子，這個(gè)新聞搞，可以寫任何關(guān)于這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容，如果寫得好，主持人就會(huì)念給全校聽(tīng)！因?yàn)樯蠈眠\(yùn)動(dòng)會(huì)就寫過(guò)稿，所以，我們就有了經(jīng)驗(yàn)。正當(dāng)我們?cè)趭^筆疾書(shū)時(shí)，五年級(jí)的一位同學(xué)居然寫了一首詩(shī)！我們馬上也跟著學(xué)！這時(shí)，班上的好同學(xué)都聚在一起，商量著該怎么寫。后來(lái)我們還用像什么清平樂(lè)啊、卜算子啊這些詞牌來(lái)編詩(shī)。我和幾位同學(xué)一起寫了幾首詩(shī)后，自己也單獨(dú)寫了好幾首！我們寫上去的詩(shī)由輔導(dǎo)員老師親自念。我們六年級(jí)和五年級(jí)成了不分勝負(fù)的對(duì)手！輔導(dǎo)員老師看到我們寫上去的`詩(shī)，都翹起大拇指稱贊我們！我興奮極了！到后來(lái)，滿面喜色的我越寫越有趣兒，越寫越起勁兒。別看就那么幾句詩(shī)，可花費(fèi)了我不少心思，平時(shí)學(xué)的什么修飾手法啊，形容詞啊，全用上了！那時(shí)的我，真是個(gè)名副其實(shí)的小記者！
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我就忍不住想小。但我想：這也許是我邁出記者生涯的第一步吧！
一件事的作文 篇3
腦海就好比是一個(gè)又一個(gè)的五彩百寶箱，在這個(gè)百寶箱里則裝著我們?cè)S多快樂(lè)的回憶，無(wú)疑，回憶童年-----就是我們最快樂(lè)的時(shí)候。要說(shuō)我最快樂(lè)的時(shí)候，那還非得從五、六歲講起呢！那個(gè)時(shí)候，我什么都不懂，但唯一不變的'還是唱歌，說(shuō)到這里你們又得疑問(wèn)了，什么都不懂的年紀(jì)還會(huì)唱歌？可我就是喜歡。
小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)拿著一本音樂(lè)書(shū)嘰里呱啦地唱起來(lái)，記得有一次，我家里來(lái)了許多客人，我一時(shí)玩得興起，干脆打開(kāi)電視機(jī)播的歌跟著唱。
這時(shí)我看見(jiàn)了當(dāng)今很紅的歌曲《小薇》，便拿起話筒（其實(shí)是遙控器）說(shuō)：“大家好，我是韓倩，今天我為大家演唱一首《小薇》”聽(tīng)到我說(shuō)話，大家都以掌聲歡迎，我看見(jiàn)大家這么熱情，更是高興，音樂(lè)開(kāi)始，我的童聲伴隨著美妙的節(jié)奏，得到了客人的表?yè)P(yáng)，我越來(lái)越起勁，來(lái)竟跑下臺(tái)子（一個(gè)箱子，讓我顯得高點(diǎn)）跟大家握手，還一邊說(shuō)：“謝謝今天來(lái)參加我的演唱會(huì)，謝謝！”
在客人走時(shí)，有許多人都跟我說(shuō)：“小歌手，你的歌唱得真棒！”我一直說(shuō)著謝謝，謝謝，心里更是有一股得意勁。
我的這件小時(shí)的事好玩嗎？你也來(lái)分享一下你的童年事吧！
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