一件事情作文

時間：2024-02-02 09:54:54 記敘文我要投稿

[優]一件事情作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的一件事情作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

[優]一件事情作文3篇

一件事情作文篇1

　　一個星期二早晨，在上體育課時，發生了一件令我感動的事情。我之所以感到感動，是因為這件事情雖然很小，卻讓我終生難忘。具體情況如下，在一個陽光明媚、鳥語花香的星期二早晨，微風吹拂著柳樹的葉子輕輕拂動。上體育課時，體育老師讓我們自由活動，我和戴應行、吳孟凌、潘峻銓等幾個同學一起到操場里的足球場上一起踢足球，我在踢足球的過程中不小心踩到足球上，然后重重地摔在了硬地上，膝蓋流出了一滴滴鮮紅的血液，見此情景，幾個一起踢足球的同學都不知道應該怎么辦的時候，吳孟凌和潘峻銓毫不猶豫地拉著我的小手，扶著我一步一步地向著老師的辦公室走去，到了辦公室，吳孟凌和潘峻銓異口同聲的說：“楊老師，洪嘉晟的.膝蓋流血了，請您給他涂一涂藥。”

　　在涂藥的過程中，我想起以前經常捉弄他們的事情，沒想到他們現在居然向我伸出了援手，我不禁地流下了感動的眼淚。這就是我在二年級時發生的一件感動的事情。今后的日子里，我也要學習他們那種不計前嫌，樂于助人的精神。

一件事情作文篇2

　　在我生活中發生過各種各樣的事，今天我就要從中挑出一件令我快樂無比的事兒講述給你們聽。

　　這件事情發生在學校舉辦藝術節之前。有一天，媽媽把一個振奮我心的消息告訴我：“你就要當藝術節的主持人了！”我開心極了，終于可以當主持人了，我可以在大家面前露一手啦，這個好機會終于到來了。

　　我迫不及待的開始找臺詞、寫臺詞，還請了好多人幫助忙。終于寫完臺詞了，我自信滿滿地拿著稿子準備讀一讀，可是我讀了第一個單詞后，發現后面出現了很多陌生的單詞，我不會讀了，怎么辦呢？這個英文單詞好難呀，我從來都沒有學過，我是該請教給我寫臺詞的人還是……不，這是我自己的事，我要自己解決。

　　于是我連忙打開電腦，在網上搜索了起來。查完一個單詞我就標記一個單詞，就這樣我把臺詞里面我所有不會的單詞都認認真真的查詢，然后標記了出來。查完之后，我根據音標慢慢讀了起來。可是還不是特別熟練，這可怎么辦呢？又要當主持人，又要記臺詞，但是臺詞如果不背的話，那怎么主持呢？看著稿子來主持，多么不負責任呀！

　　我想了很久，我決定用速讀和默記的方式來輪流背誦。功夫不負有心人，在經過一番嘗試后，我終于背得十分流利了。

　　終于等到了藝術節開幕式，我心里又高興又緊張。在臺上，我一口氣背完了我的第一組臺詞，終于可以松一口氣了。可是這個時候老師看著我說：“你不要太開心了，還有一次主持呢。”我的`心立馬提了起來。

　　第二次我又學著剛才一樣，但是心情更緊張了。我調整好呼吸，慢慢的背出我的臺詞。背完臺詞我往臺下一看，媽媽和老師都向我投來了鼓勵的目光。

　　這次實踐我很開心，因為我第一次當了主持人，最重要的是我還通過自己的努力，學會了很多新的單詞。

一件事情作文篇3

　　阜陽市化莊小學為了通過市級語言文字規范化驗收，20xx年春季我們學校掀起了“說普通話、寫規范字”的熱潮。

　　一個星期天的早上，在大隊輔導員孟老師的帶領下，我校組織的“糾錯”小隊從化莊小學出發來到大街上。我們手里舉著“請說普通話，請寫規范字”的條幅，這表明今天“糾錯”小隊的每個成員都要盡自己所能，糾正聽到的每一個錯誤讀音；糾正看到的每一個錯字、別字、不規范字。

　　首先我們要徹查路兩旁花花綠綠的店招牌。真是不看不知道，一看下一跳！那些招牌上的字平日里看上去上風姿萬種，給馬路平添了幾分姿色。今天仔細端詳、品味招牌上的字還真是錯誤百出。修車店寫著，補胎“沖”氣。家具店寫成了家“俱”店。飯店門旁墻上的炒飯變成了“抄”飯。裝潢店上掛著裝“璜”店牌。安裝公司變成了“按”裝公司。停車場招牌上寫著“仃”車收費。甚至在某交通宣傳標語上寫著：超限超速，“殆”害無窮。走進商店我們看到了“波”蘿、雞“旦”、“蘭”球、魚“園”、“合”飯等等。這些字的使用即讓我們“糾錯”小隊的師生覺得啼笑皆非，又讓我們感到今天來對了。我們分別向每個店主問好，說明我們的來意，并要求他們記下了店中所有使用不正確的字，請求他們在最短的時間內把不規范的字更正過來。有些當時能改的字，我們“糾錯”小隊當場就改了過來。

　　走著走著我們聽到路旁有一位大媽對一個小孩說：“天快‘歇’了，快走回家‘ci’飯。”聽得我一頭霧水。大媽是不是說“天‘黑’了，‘吃’飯？”于是我對大媽說：“大媽您好，請您使用普通話。把天‘歇’了改成天‘黑’了，‘ci’飯改成‘吃’飯好嗎？”大媽笑著對我說：“說幾十年都習慣了，難改，但普通話就是好聽，我會盡量改的。謝謝你！小朋友。”

　　在街道上、菜市場、商店里我們一次又一次給周圍的人糾正語音上的'錯誤，他們即沒有拒絕我們，也沒有對我們不屑一顧，他們是那樣和善地接受我們的意見合建議。

　　在這次“糾錯”活動中，我的收獲很大。有些本來我也分不清的字現在認清了，在反復給別人解釋“說普通話、寫規范字”的好處時，我更深刻地理解了語言文字規范化是對全社會負責，也會給每個人的生活、學習帶來很多便利。“糾錯”活動在傍晚結束了，但在今后的每一天里我要把“糾錯”行動進行到底。

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