一件事的作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
今年暑假，我整天無所事事，虛度了好些時光，媽媽瞧我懶懶散散的，便心血來潮，帶我回到外婆家，體驗一下農村生活。
外婆住在鄉下，雖然不是住傳統的三合院，卻也有一段時間了。一來到鄉下，放眼望去是一片綠油油的稻田，天上有朵朵白云，軟綿綿的躺在水藍的天，我靠著車門，貪婪的呼吸清新的空氣，涼爽的風兒吹在我的臉上，多么暢快！終于，我們看到外婆的大房子，我輕快的下了車，跳進外婆溫暖的懷抱。
吃完午飯，外婆問我要不要下田去，我爽快的答應下來，戴著斗笠，隨外婆來到菜園，我看著一顆顆綠綠嫩嫩菜，好奇極了！外婆告訴我，這個是什么菜、那是什么樹，我像是劉姥姥進大觀園，看得眼花撩亂，從小在都市長大的我，對于口中吃的青菜真的沒有一點概念，也從沒想過，照顧它們可十分費時費心：雨下太大，要擔心菜會泡爛；雨下太少，又可能發生干旱；天氣太熱，有些菜會長不好；天氣太冷，又得面臨蔬菜凍傷的困境，農人只能看著老天爺的臉色過日子。我和外婆在田里忙著，不禁想起了唐朝詩人——李紳的'憫農詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”身體力行之后，我真的體會到農人的辛勞：“春種一粒粟，秋收萬顆子，四海無閑田，農夫猶餓死。”可見，農人們的辛酸血淚，可不是一般人能夠體會！我在炙熱的烈陽下走來走去，不但渾身汗水淋漓，而且氣喘如牛，我看看外婆，她正在細心的翻著土，那種默默付出心力的精神，正是天下農人們的最佳寫照，那樣的精神深深感動了我，于是，我也低下頭，努力工作。
傍晚，夕陽西下，血色的夕陽使得天空成了一片橙紅，我和外婆扛著鋤頭回到家，媽媽迎上前去，問我：“怎么樣，稻田里工作好玩嗎？”我笑笑，說：“當然！它讓我得感恩、懂得惜福、知道農人的辛苦。這可是教室外最棒的一堂課！”
一件事的作文 篇2
每一件事都是一個故事，每個故事都包含喜怒哀樂。已是小小少年的我，發生的大事小事是不計其數，但令我印象最深刻的是這樣的一件事。
那是三年級時的一天下午。體育課時，老師帶來了一個新伙伴不知啥球，我們眨巴著眼睛好奇地打量著它，它黑中帶白，由許多六邊形組成的圖案，它比籃球小一點兒，我們都不認識它。有些同學們忍不住上前踢飛了它。那位同學見它飛得太遠，沮喪地說：“它太輕了。”又有一個同學上前拿起它放到地上拍了一下又一下，球跳得很歡暢。那名同學歡呼一聲：“我成功了，這個球是用來拍打的。”好幾個同學都大聲說：“沒錯，沒錯，它是用來拍打的。”
看著我們七嘴八舌地猜測，體育老師忍不住了拿起足球放在腳上演示出種種精彩的動作。老師一會用頭將球頂在空中，一會用腳顛球，球一下都沒有落地。哇！一時間體育老師成了全班同學的偶像。接著老師就把踢足球技巧以及規則一一告知了我們，聽了老師的話，我們開始訓練足球，離下課還有十分鐘的時間，我們展開了一場男女生足球比賽。
比賽了好長時間，成績還是0：0。因為人數太多，所以在運球的時候，這個同學把那個同學碰到了，那個同學又撞了另外的'同學，好不容易有一個同學快要接近球門的時候，又因為地上太滑狠狠地摔了一跤。下課了，誰也沒進球，但同學們都很高興，回去的路上還哼起了小曲。
這就是我令我印象最深刻的一件事，事雖小，但我明白了一個道理，不是所有競賽都要追求結果，過程更重要。
一件事的作文 篇3
在語文書上，有這樣一幅漫畫。
一戶人家在吃飯時，孩子的腳放在飯桌上，父親滿頭大汗的扮著動物，而母親正在喂著那并不算小的孩子。事情也許是這樣的，這個孩子是這家人的獨子，從小過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。這天，媽媽絞盡腦汁的“請”兒子出來吃飯，“乖兒子，出來吃飯，媽媽給你買玩具！”聽了這話，兒子才大搖大擺的走出來提出了要求。餐桌上，兒子一直在哭鬧，嘴里喊著“我要媽媽喂，我要媽媽喂！”媽媽照做了。可小孩的哭鬧并沒有停止“爸爸我要看節目！”爸爸也照做了。兒子這才手舞足蹈地笑起來，然后打翻了飯菜，兩個小時后，兒子吃完了飯，提醒媽媽別忘了玩具。“記住了，不會忘的！”兒子聽完，笑著跑回了房間。這幅漫畫叫《溺愛》。
我們需要愛，但不是溺愛。我們要阻止父母的溺愛，不然所造成的后果不堪設想。也許后果不會只是自理能力低下和承受不住打擊。有個大學生，從小就過著這樣嬌生慣養的生活，上了大學以后，父母不在身邊，他就把雞蛋帶著殼吃了下去，更有甚者。一名大學生自理能力過于低下，無法正常獨立生活導致自殺。為什么都發生在大學生身上？因為到了大學，遠離了父母，沒人照顧。從這兩件事中可以看出從小培養的.自理能力有多么重要，和過分的溺愛是多么可怕！所以讓我們從小培養自理能力，因為這種東西不是長大后自然出現的。我們將來是靠知識和獨立生活的能力度過的！以后不會再有人像父母一樣無微不至的照顧你了，我們不能無休止的接受父母過分的愛，和自己幾乎為零的自理能力。
我們都不要做那兩個大學生一樣的人，也不希望再看到和那兩個大學生一樣的悲劇了。
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