一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的一件事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
童年有很多往事，但有一件事讓我記憶猶新……
三年前，弟弟從他家那邊來(lái)我家玩一天，玩的都是汗，媽媽看見(jiàn)了，便給我伍元錢，讓我?guī)е艿苋ベI冰琪凌。到了冰柜前，我給自己買了一支巧克力味的甜筒冰琪凌，卻給弟弟買了一根冰涼的老冰棒，只花了5角，可自己的卻花了2元。弟弟看見(jiàn)我們的不一樣，就問(wèn)：“哥哥，你的`冰棍怎么是黑色的。”我毫不猶豫地說(shuō)：“哥哥的冰棒是苦的，你的冰棒加了糖，好吃一些。”弟弟聽(tīng)了滿心歡喜，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你真好，下次我一定給你買好多好吃的。”我漫不經(jīng)心地想：哼，給我買東西，你咋可能愿意呢！一定不是真的。
過(guò)了一個(gè)星期，小姨打電話來(lái)說(shuō)弟弟讓我們?nèi)ニ彝妗寢屄?tīng)后，便帶我到弟弟家。一進(jìn)門(mén)，小姨就熱情的招待我，又是給我倒水喝，又是給我拿糖吃。“咦，弟弟怎么不在呢？”我環(huán)視一下后問(wèn)。小姨說(shuō)：“他出去買東西了，一會(huì)兒就回來(lái)。”正說(shuō)著“丁冬——”門(mén)鈴響了，媽媽跑去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是弟弟回來(lái)。弟弟一回來(lái)就問(wèn)：“哥哥來(lái)了嗎？”小姨說(shuō)來(lái)了。弟弟滿心歡喜地跑到我面前說(shuō)：“哥哥，我買了一些吃的，你快打開(kāi)嘗嘗。”我打開(kāi)袋子一看，里面全部都是我愛(ài)吃的，有泡泡糖、薯片、牛肉干……應(yīng)有盡有。這時(shí)，我的心里“咔察”一響，臉也羞紅了，心理有種愧疚的感覺(jué)，便澀澀地對(duì)弟弟說(shuō)：“以后常到我家去玩，哥哥給你買好多好吃的。”
“恩，謝謝哥哥！”他甜甜的笑了。
一件事的作文 篇2
我第一次炒菜，不知道會(huì)不會(huì)焦，我和其他兩個(gè)同學(xué)一起完成炒菜這個(gè)任務(wù)，不是用煤氣爐而是用柴，時(shí)不時(shí)要添加柴火，所以很熏，可是我們沒(méi)有叫苦，而是堅(jiān)持著，非常嗆喉。
我和其他的同學(xué)被熏得眼睛發(fā)紅，又流淚。但我們的臉上都漾著幾絲微笑，陣陣咳嗽中誕生出了六個(gè)菜，一鍋香腸飯，這是我們勞動(dòng)的結(jié)果。大家都吃的'津津有味，大家都很開(kāi)心。
一件事的作文 篇3
每天發(fā)生在我們身邊的事很多很多，但有一件小事，卻令我感觸很深很深，使我久久難以忘懷。
那是我剛讀時(shí)的一天下午，第一節(jié)課下課后，我和幾位要好的在里玩。突然，我們班的丁紅丹拿著一本課內(nèi)來(lái)請(qǐng)教我。她說(shuō)：“陳梓瑋，這道347÷3的題我不會(huì)做，你能幫幫我嗎？”我看著她那亂蓬蓬的頭發(fā)，系不正的紅領(lǐng)巾和穿戴不整的校服，越看越覺(jué)得不順眼，越看越覺(jué)得不想教她。于是，我便找借口說(shuō)：“我還要去那里幫忙做事呢，你還是去向?qū)庫(kù)o請(qǐng)教吧。”“好的。”她有點(diǎn)不太高興地說(shuō)。她剛走開(kāi)，我便走到外面去散步，當(dāng)時(shí)她并沒(méi)有注意到我那休閑的'姿態(tài)。我一邊走著，一邊透過(guò)玻璃窗往里看，只見(jiàn)寧?kù)o正耐心地給丁紅丹講解著。不一會(huì)兒丁紅丹弄懂了，她倆就一起出來(lái)活動(dòng)。我不好意思地望著寧?kù)o，覺(jué)得她變得越來(lái)越高大，而卻變得越來(lái)越渺小了……
這件事雖然過(guò)去了很久，但它卻深深地印在我的腦海里，令我久久難以忘懷。它將時(shí)刻鞭策著我向的寧?kù)o，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。
一件事的作文 篇4
說(shuō)起最害怕的事，你可能最害怕寫(xiě)作業(yè)，害怕一個(gè)人睡覺(jué)，或者害怕爸爸媽媽批評(píng)你......而我最害怕的一件事是一次英語(yǔ)考試。
那是今年九月份的一個(gè)周四下午，英語(yǔ)又該段測(cè)了，我們的英語(yǔ)課每隔一段時(shí)間都有一次段測(cè)。我在上英語(yǔ)課的路上急急忙忙的拿出來(lái)書(shū)看，因?yàn)樵诩覜](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，看書(shū)三心二意的，作業(yè)也是最后一天寫(xiě)的，字寫(xiě)得也很亂，所以我只能“臨時(shí)抱佛腳”了。一到英語(yǔ)班，老師就開(kāi)始發(fā)卷子了。我極不情愿的'把書(shū)放回袋子里，心里七上八下的，手抖著了拿起筆，寫(xiě)上姓名就開(kāi)始答卷了。前面的題有些簡(jiǎn)單，我工整地寫(xiě)下來(lái)答案，可做到后面的時(shí)候，很多題都不知道該怎么做了。題上要求寫(xiě)近義詞，可反義詞在我腦子里蹦出來(lái)，近義詞就好像在跟我捉迷藏似的怎么也想不起來(lái)。這時(shí)，斗大的汗滴從我臉上落下，手心也出了汗，腦子里一片空白。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，只聽(tīng)老師喊了一聲：“收卷！”我身體抖了一下。在一旁的同學(xué)催我交卷，我只好硬著頭皮胡亂寫(xiě)了一通，極不情愿的把卷子交了上去。快要放學(xué)了，老師要公布成績(jī)了，我坐在座位上仔細(xì)的聽(tīng)著，心里仿佛有一頭小鹿在不停地蹦蹦跳跳。我終于在及格的名單里面聽(tīng)到了我的名字，這才松了一口氣。心想：這次總算僥幸通過(guò)了，下次一定不要這樣了。
這件事是我銘記于心，也讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要充分準(zhǔn)備，不要拖延到最后一刻。
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