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記敘文作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的記敘文作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
今年暑假的一天下午，在姐姐的再三鼓勵下，我壯著膽兒學(xué)騎自行車。一上那輛大自行車，車就偏向一邊，我驚恐地叫起來：“我不騎啦，我要下來！”可是姐姐卻使勁兒把我往上推，非要讓我試試。
姐姐比我大一歲，個頭同我差不多大，有她在后面緊緊地抓住車的`后座椅，我也只得豁出去了。聽她的口令，我先用力蹬左腳，接著右腳也用力踩下。車子滑出兩三步遠(yuǎn)，歪歪扭扭的向前走，不一會兒，狠狠地向左傾倒，我嚇得大叫一聲，趕緊一躍而下，姐姐可把不住車，自行車“咚”的一聲倒下了。
“你往下跳干什么？”姐姐不滿地嚷了起來“先捏剎車，等自行車停下來了，再一只腳著地就行了！別緊張，繼續(xù)！”看到姐姐滿臉認(rèn)真的樣子，我咬咬牙，把車扶起來再次騎上車。不過，那自行車又左搖右擺起來，姐姐在后面賣力地拽著后座椅，大聲喊：“掌握好龍頭”我使勁地將龍頭回正，車總算不倒了。一秒不到，車又向左倒下，姐姐一邊拼命往中間拉車一邊大叫“龍頭，龍頭”我趕緊又把龍頭向右擰，總算“幸免于難”。我漸漸也不怕了，大膽騎了起來，自行車在我倆的共同努力下，總算被我搖搖晃晃地騎到了終點(diǎn)。
我們把車換個方向，又反反復(fù)復(fù)地練了好多遍，兩個多小時后，我終于能自己騎著車在院子里搖搖擺擺地來回跑。“哦，會騎了！會騎了！”我倆已經(jīng)累得滿頭大汗，變成小花貓了，可還是高興得又蹦又跳！
啊，兩人合作干勁兒大！我終于學(xué)會騎自行車?yán)�！做事情總是要試一試，而且，貴在堅持哦！
記敘文作文 篇2
“耶！”老遠(yuǎn)地，我就聽到了同學(xué)們欣喜若狂的歡呼聲，不禁揚(yáng)起一抹微笑，加快了步伐。這是在干什么呢？呵呵，我們明天就要去野炊啦。
到了星期五，大家都做足了準(zhǔn)備。勺子，鍋，飲用水……每個小組都是鍋碗瓢盆樣樣俱全！看著同學(xué)們琳瑯滿目的工具，我真是恨不得一下子飛到目的地，進(jìn)行快樂的野炊活動。
出發(fā)了，同學(xué)們大包小包，背著、提著、扛著……在街上擺成一條長龍。彎彎曲曲、搖搖擺擺，引得路人駐足遙望。 終于，目的地到了。大家爭先恐后地沖上去，生怕晚了一步，好地方就被人占去了。
我們這一小組找到了塊空地搭好了石灶�！斑祝坎窕鹉�？那么一大包你們放哪兒啦？”我往灶里放了點(diǎn)干草，然后奇怪地問�！安恢辣徽l拿走了，去借不就得了。”欣雨有些無所謂地攏了攏肩，答道�！澳悄銈兇蚧饳C(jī)帶了嗎？”我緊張地問。“呀！你不說我還真忘了！”妍妍驚叫著�！八懔怂懔�，我去借。別的小組應(yīng)該會帶�！�
借來了柴和打火機(jī)，我們就開始生火了�？纱蠹移綍r在家是“十指不沾陽春火”，都是父母的心頭肉，能用煤氣灶煮的東西就已經(jīng)很好了，生火？哪會啊！這不，我拿著打火機(jī)，在石灶旁搗鼓了好久，火沒生起來不說，還被煙薰出了眼淚。最終，還是陳老師幫我們生好了火。
生起了火，我們就將鍋放在石灶上，往鍋里到了一桶水。等水燒開了，清澈的水中“沽沽”地冒起了許多泡泡，像調(diào)皮的娃娃，這兒剛冒出一個，那兒就炸掉一個，有趣極了！陳老師見水燒開了，便往水里削肉片。
“切，幫不上忙�！蔽易谑^上，百般無聊賴地看著陳老師忙忙碌碌。“算了，看看別的小組做了什么�！蔽乙妿筒簧厦Γ銢Q定四處看看。
呵，同學(xué)們的菜真是豐富多彩。有的蒸水餃，有的煮方便面，有的做西紅柿炒雞蛋，還有的烤燒烤呢！
“張穎，可以吃啦！”我正在看姚勉文燒烤，黃昔突然朝我喊道。我走過去，往鍋一瞧�！疤�！你們在做什么啊!這真的可以吃！不看不知道一看嚇一跳��！”鍋里黏糊糊的'，面、肉片、香腸攪成一團(tuán)，看上去就讓人覺得沒胃口。
“你試一試吧，很好吃的！”妍妍捧著一碗面，坐在桌布上，一邊吃一邊勸我嘗嘗。“喏，給你，味道真的挺不錯的�！边�沒有等我拒絕，欣雨就盛了有大碗面硬塞到我手里�！斑@真的好吃？真的能吃？”我有些遲疑的問�！鞍パ�，婆婆媽媽的，不就是吃碗面嗎，至于嗎？”我聽了，有些生氣，“哇”地吃了一大口，“咦？真的挺好吃的噢！”我驚訝地叫著，真是“面不可相貌"��！
時間一分一秒地過去了，該回程了。我們哼著歌兒，愉快地踏上了回家的路。
記敘文作文 篇3
人間處處充滿著感動。感動是一滴甘甜的泉水，滋潤你的心田；感動是一抹陽光，溫暖你的心靈；感動是黑暗中的一把火，照亮了前行的路。一位老人向我講過一個令我感動的真實(shí)故事。
在一個風(fēng)光秀麗的小鎮(zhèn)上，大概是早上五六點(diǎn)鐘吧，人們大多還在酣睡。一名男子被滾滾的濃煙嗆醒，他猛然睜開眼睛，熊熊烈焰已經(jīng)有三四米高。他迅速起床，叫醒他的家人，帶著他們逃往樓下。
他們已經(jīng)安全地來到了樓下院子里，暫時逃離了危險。男子眼見大火似猛獸一般爬上樓頂，火勢越來越大，然而男子并沒有離開。他脫下衣服，對妻子說：“趕快打119報警！”妻子看著他堅毅而又嚴(yán)峻的眼神，說：“去吧！”男子二話不說，就似箭一般沖進(jìn)大樓，把樓里還在睡夢中的人們叫醒，并組織他們有序的離開，幾十人安全脫險了。
樓里所有的人都安然無恙地逃了出來，只是最后出來的那位男子昏倒在地。他的全身都被燒焦了，頭發(fā)也沒有了，而他的身后是他踩下的一雙雙血腳印……
“滴嘟滴嘟——”消防隊(duì)終于趕了過來，他們迅速控制了火情，叫了救護(hù)車，把男子送進(jìn)了醫(yī)院。
男子在醫(yī)院的'七十多天里，許多志愿者將自己的頭皮捐獻(xiàn)給他。在醫(yī)生、志愿者等人的幫助下，男子終于醒了過來，他向大家緩慢地?fù)]著那雙纏滿繃帶的手，大家也都興奮不已。
然而并沒有想到，這竟是他向大家的最后一次揮手。沒過幾天，男子的病情開始惡化，盡管醫(yī)生想盡了一切辦法將他拉回死亡線，但男子終究逃不過命運(yùn)的安排——他殉職光榮犧牲了。
當(dāng)這個消息傳到他家人耳中時，全家痛苦萬分，食不下咽，寢食難安。暴露在院子里的一雙雙血腳印，是他無私奉獻(xiàn)、舍己為人的見證。
男子為了保他人平安，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，聽了這個故事，有誰不為之感動呢？
記敘文作文 篇4
風(fēng)夾起雪狠狠地撞在窗戶上，發(fā)出令人不快的聲音。這是我第一次覺得它是這么得不可愛。
看著黑板上我那少得可憐的票數(shù)，心狠狠地抽搐了一下，又抽搐了一下。一種叫悲傷的東西漸爬上了我的'心，并一點(diǎn)一點(diǎn)地占據(jù)它，最終我已完全被淹沒。
別人的票越升越高，而我的呢，紋絲不動，孤獨(dú)地被晾在一邊。
我知道，這一次我名落孫山了。
我的頭埋得很低，發(fā)絲隱約遮住了快決堤而出的淚水。
我不甘！
在那個瞬間，我仿佛覺得自己從白天鵝退化成了丑小鴨，從別人仰望我到我仰望別人。命運(yùn)已經(jīng)不再眷戀于我。
從座位上看向窗外，茫茫一片白，就如此刻我的腦海一樣。忽然，目光碰撞到那棵樹，它是如此的纖弱，被雪壓彎了腰。
呵，如同我現(xiàn)在的心一樣，脆弱地經(jīng)不起一點(diǎn)打擊了。這棵樹，真是可惜，用不了多久，它就會被這無情的雪壓折吧。
不過，我發(fā)現(xiàn)，我錯了。
即使它戰(zhàn)栗著，但它沒有放棄希望，沒有哀嘆命運(yùn)的不公，也沒有逃避挫折。它的樹枝下垂地厲害，給人以快斷了的錯覺。是的，就在那一刻，雪順勢滑到地上，樹枝，重又伸直！
它的確與我不同，它沒有失敗，它把挫折當(dāng)成了磨礪自己的機(jī)會。
風(fēng)雪中，那棵小樹逐漸大起來，以至頂天立地！我的頭昂高了，勇敢地直視票數(shù)，直視挫折。
記敘文作文 篇5
所謂記敘文有幾點(diǎn)比較重要：
第一，你一定要寫自己，寫“我”身上發(fā)生真切的事。
第二，你要寫完整的事情，包括事情發(fā)生發(fā)展的過程。最好不要敘說，要有鮮活的場景描寫，要敢于塑造人物形象。
第三，要有細(xì)節(jié)描寫和景物烘托，有時候還要用上側(cè)面描寫。尤其是景物描寫，曹文軒說，沒有景物描寫，就不水靈，就不鮮活。
第四，結(jié)尾要能夠水到渠成的點(diǎn)題，表達(dá)心靈的凈化和人格的升華。最好是能上升到人的精神層面，比如人性的，民族，文化方面的，等等。其他的還有懸念，敘事的波瀾等等�？梢宰们槭褂�。
范文：
窮人的風(fēng)骨 馬德
一天，我正要去上課。(典型的記敘文筆，開頭要精短，切記。)
突然有人在背后喊我，聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我扭過頭看去，是一個農(nóng)民模樣的人，但我卻不認(rèn)識他。(這個可看成是懸念。)
他說，馬老師，馬上就要上課了，我給閨女捎了些錢，麻煩你轉(zhuǎn)交給她。哦，原來他是我們班一個女生的家長，他隨即從上衣口袋里掏出一大沓錢，當(dāng)時我并沒有太在意，只是想著家長盡快把錢交給我，因?yàn)樯险n鈴已經(jīng)響了。(我的緊張心理，這是欲揚(yáng)先抑。)
但他遲遲不肯給我，不斷地數(shù)著他手中的錢，我這才注意到，那一沓錢最外面的一張是100元，里面有兩張20無的，還有一張10元，剩下便是厚厚的一沓兩元一元的零鈔了，他又翻來覆去地數(shù)了好幾遍，嘴里念叨，怎么公少了一張呢?(細(xì)節(jié)描寫，沒有這些，人物就站立不起來。)
看著這些零錢，我突然有一種哽咽的感覺。十幾年前我上學(xué)時，父親在一個大雪紛飛的冬天給我送錢去凍得紅裂的手心里攥緊的便是類似這樣的一堆零錢，甚至里邊還夾雜著舊版幾分的錢幣，可能也有父母得病了舍不得吃藥的錢，甚至有的還是借別人的，尚留有別人的余溫�？涩F(xiàn)在，他都給他的女兒拿來了。(常常要展開聯(lián)想，形成烘托或?qū)Ρ龋瑯?gòu)成文章的張力，高考發(fā)展等級中有“豐富”一說，這種筆法，最為經(jīng)濟(jì)。)
我問，差多少呢?
5元，家長顯然有些捶胸頓足，嘴里不停地說，走的時候，我明明湊夠了的，怎么會少了呢?這位父親顯然很著急了。(有時候還要注重情感的發(fā)展變化過程。寫出這種變化，文章就會騰挪跌宕。)
我說不要緊，你先給我吧。家長有些遲疑，但最終還是給我。后來，家長走了，一邊還不斷地上下摸自己的衣兜，尋找他那不知道遺失在何處的5元錢。(還是細(xì)節(jié)，讓人動容。)
那節(jié)課，我上得很不好，腦海里總是浮現(xiàn)出那位家長找錢的著急樣子，下課后，我也沒有把錢給我的學(xué)生，而是直接回到了辦公室。
在搭上自己的5塊錢后，我把所有的零錢都換成了整鈔。給那個學(xué)生的是時候，我也只是輕描淡寫，簡單地告訴她這是她父親捎來的'，學(xué)生點(diǎn)了頭便走了。(我的行為)
我深知那一堆零錢的重量，我不想把它壓在我的學(xué)生那稚嫩的肩上。我知道，我這樣做實(shí)際上并沒有改變什么，但我似乎只能做到這一點(diǎn)。(我的心理)
我以為這件事就這樣過去了。不料，一天上午，這位家長又找到我，有些局促地從衣兜里掏出5元錢遞給我，并說：閨女前些日子寫信給我說我這次給她捎的錢有關(guān)些不一樣，因?yàn)樗龔膩頉]有收到過家里這么齊整的錢，看完信后，我便猜出了事情的原委，并且猜到肯定墊進(jìn)去了幾元錢，所以我今天給你送來了。(這就是波瀾!事情總是曲折發(fā)展，文似看山不喜平。)
我百般推辭，說5元錢的事就算了吧。但那位家長卻極認(rèn)真的樣子，半天推搡過后，他突然好像生氣了，一把把那5元錢塞到我的手里，然后便一扭頭走進(jìn)深秋的風(fēng)里。(想想看，這個人物形象塑造得怎么樣?)
我突然想起我那位可敬的學(xué)生，做為窮人家的子弟，她竟然知道窮人家的錢是什么樣子的，我更喜歡這樣的父親，因?yàn)樗镭毟F的風(fēng)骨是什么。(可敬的學(xué)生，這既是對家長的側(cè)面描寫，也是文章的翻出的別一番天地。)
這個世界上，許多人常常因?yàn)楹芸蓱z的一點(diǎn)利益而丟失最寶貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個世界猝然跌倒。至今，我依然很欽佩這位父親，因?yàn)樗軌蚋吲手约旱撵`魂而活著。
(從精神品格上升華，靈魂的堅強(qiáng)和孱弱，窮人的風(fēng)骨，就在這里。)
記敘文作文 篇6
“轟隆隆”天上響起了個悶雷，我們在操場上聽著心驚膽戰(zhàn)。
“滴答……吧嗒……”幾粒豆大的雨點(diǎn)像赴死的勇士，從天上落下，在塑膠跑道上留下明顯痕跡。正在聽講座的我們有點(diǎn)兒心慌，真想直接沖回班級，躲避這場即將到來的暴風(fēng)雨。
“請全體同學(xué)有按順序撤退！”隨著主持老師一聲令下，一千多名的同學(xué)紛紛起立，抓起椅子準(zhǔn)備撤離操場。我很著急，我身子有燒，被雨淋了，弄不好病情加重，后果不堪設(shè)想，如果能馬上沖到安全地帶，多好��！可事與愿違，樓道只有兩個，學(xué)校平時就訓(xùn)練我們必須按順序有序撤離，如今面對暴風(fēng)雨，身為六年級的我怎么好意思往前沖呢？好不容易輪到六年級了，但我們班級又得排到最后。雨點(diǎn)密集了起來，我多想擠到前面去，可我又不能往前擠，因?yàn)橐粩D，秩序亂了，就有可能造成傷害。我看看同學(xué)，他們似乎和我一樣的心思。我耐著性子，隨著隊(duì)伍慢慢移動。好在全校同學(xué)終于趕在大暴雨來臨之前轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓內(nèi)，我們舒了一口氣。
這時雨下大了，下急了，下猛了！雨點(diǎn)如沒有間歇的鼓點(diǎn)一般，打在地上。轉(zhuǎn)瞬，在狂風(fēng)的裹挾下，大雨連成一片，似千軍萬馬一樣，咆哮著朝我們奔來，又猶如洪水一般，仿佛要把我們吞沒。放眼望去，操場上白茫茫的'一片，整個天空似乎有一只巨龍在翻滾著，攪起滔天巨浪。這巨浪不時涌進(jìn)我們躲避的樓道大廳，水霧直往我們身上撲來。我真想不顧一切地馬上回到班級，讓密閉的窗戶帶給我安全。但剛想挪動，迎面一股風(fēng)刮來，如此兇猛，還伴隨著冰雹和碎玻璃聲，嚇得我心驚肉跳。我忍住了：雨這么大，現(xiàn)在只有暫時躲在這兒，才是最安全的，才能避免自己不受傷害。
好不容易，雨小了，我走到二樓走廊，向操場望去——老天，樹被“削”薄了好幾層；原來放置在校園北邊的遮陽棚被“抬”到了校園南邊；原本干凈的操場上，不知何時“長”出了小樹——被狂風(fēng)吹折的枝丫……
這次的暴風(fēng)雨，給我們這些沒見過世面的孩子上了一堂生存保護(hù)課。
記敘文作文 篇7
我的同桌是個女孩子，她有一雙大大的眼睛，長長的頭發(fā)，鼻子上面還有一顆痣，笑起來的時候還有小酒窩。她有不少好習(xí)慣，其中有一個就是樂于助人。
有一次，老師要我們做練習(xí)，我沒有搞懂，不管我怎樣冥思苦想還是想不出來，我的同桌看到了，就拿起草稿紙開始教我最后我終于搞明白了，一會兒我就把老師留的.練習(xí)做完了，可我的同桌還不放心，就又出幾道題給我做，我全部都做對了，我的同桌才放心下來。
她還非常關(guān)心班集體。有一次，我們班要開家長會，黑板上面需要布置，老師問誰愿意幫忙呢，同學(xué)們都不想犧牲自己中午的午休時間，都沒有舉手，只有她高高的舉起了她的手，當(dāng)我們都睡醒了回到課室時，她已經(jīng)把教室全部布置好了，我小心翼翼的保護(hù)著她的勞動成果。
我的同桌雖然現(xiàn)在已經(jīng)不是我的同桌了，但是我還是非常高興我曾經(jīng)有這樣一個好同桌。
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