一件事的作文600字

一件事的作文600字【共4篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一件事的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一件事的作文600字 篇1

　　不論遇到多大的困難，都不要放棄前進的希望。

　　——題記

　　在我記憶的沙灘上，許多瑣事就像那一行行深淺不一的腳印，歲月的潮水來襲，它便無影無蹤了……唯有那件事，卻如礁石般盤踞我心底，無論歲月如何沖刷也未動分毫。

　　那是一個要上學的早晨，黑壓壓的天空感覺就要崩塌下來；風張開如蒲扇般的大手用力地拍打著窗戶，發出嚇人的吼聲；窗外的樹木有些枯枝已經被扯斷，斷肢殘腿已不知去向；空中還時不時發出幾聲悶雷，緊接著一道閃電劃破天空，天就像裂開了無數道口子；大雨如瀑布般傾瀉而下……

　　我背著書包，呆呆地望著這場阻擋我去上幼兒園的雨，感到不知所措。“走吧，我送你。”父親充滿磁性的聲音傳來，頓時感覺踏實多了。爸爸一手牽著我，一手打著傘，走到了那座兩米多長的獨木橋前。因為施工的原因，這座橋成為我上幼兒園的必經之路。橋下是一條深溝，溝里全是泥水，順著深溝流到山腳的河流中。爸爸小心翼翼地抱著我走在橋上，忽然腳下一滑，向溝里摔去。小小的我還來不及反應，只感覺到掉下去的一瞬間一股柔和而堅強的力量把我推向岸邊，我下意識的伸出小手要抓住什么東西，卻只抓住溝坎內的兩株草，這兩株救命草那么牢固、那么頑強地承受著我小小身體的重量。我尖叫起來，從來沒有這么害怕過，眼前一片模糊，分不清是雨水還是淚水，拼命叫“爸爸！爸爸！”這時身后一個聲音傳來“往上爬，別怕，我沒事。”也許是我太害怕了，我越想往上爬，卻越使不上勁，只知道一個勁的哭。

　　雨漸漸小去，我累了，我已經沒有力氣了，我是不是要死在這里了，一種死亡的恐懼向我逼來……這時，一只溫暖的手抓著我的'小手，一把把我拉了上去。映入我眼簾的是媽媽濕亂的頭發和驚恐的臉，還有，還有爸爸焦急地目光和他臉上那條傷口……

　　這件事已經過去很久了，但是每當我遇到困境、無助的時候，我知道在我的身后有爸爸媽媽不盡的關愛，我的心底便會涌現無窮的力量，去面對、去奮斗、去拼搏！

一件事的作文600字 篇2

　　9月10日一大早，太陽透過了厚厚的云層，發出了柔和的光芒。小鳥兒在天空中嘰嘰地叫，好像在說：“老師們，祝你們節日快樂。”

　　一位小女孩一邊走在路上，一邊呼吸著新鮮的空氣，當她走到了前面的拐彎處，發現了一叢茂密的野花，野花散發出一陣陣清香，這野花的香味很獨特，小女孩深深的吸了一口氣，“哇！好香啊！如果我把這些花送給老師的話，她一定會非常高興的。有純潔的藍色，還有燦爛的黃色，更有火辣的紅色、高雅的白色……這么多種顏色我到底該送老師什么顏色的花呢？讓我想一想……就送藍色的和黃色的吧！這樣既燦爛又純潔，這難道不是很好的組合嗎？好就這樣了。”于是，她就采了一些，高高興興地上學去了。

　　小女孩悄悄地來到了老師的宿舍窗前，用手輕輕地推開窗戶，看到老師仍然在睡覺，一副伴隨老師日夜操勞的眼鏡正疲憊地橫躺在書桌上。她不忍心叫醒老師，因為從半開著的語文書可以知道，她昨天又是很晚才睡的，所以小姑娘機靈地把花插進筆筒，然后高高興興地跑到教室。

　　你可別小看了這些小小的野花，里面卻包含著師生們的'情義。那個小女孩名叫王麗麗，是希望小學五年級三班的學生。前幾年，由于她家窮，一度綴學。后來在大家的幫助下，她又重新背上了書包。可是成績總上不去，老師看在眼里，記在心上，常常利用課前課后短暫的時間對她輔導。有時候碰到疑難題目，還經常到她家給她講解，經過了一段時間，她硬是把那下的功課全補上了。現在她還當上了班委，俗話說得好：“滴水之恩當涌泉相報。”這次，教師節到了，王麗麗獻上了漂亮的野花，并衷心祝愿老師像鮮花一樣，永遠年輕、漂亮。

　　老師，教師節快樂，希望你能喜歡王麗麗的花。

一件事的作文600字 篇3

　　在我心靈深處，往事就像天上的繁星，數也數不清。其間，有一顆最亮的星星，它是那么美麗，耀眼，讓我永遠也忘不了。 事情起源于上個星期五的體育課。上課時，老師宣布:“這節課我們進行投實心球過關考試。”我一聽，頭都大了起來，心想:“啊!真慘!怎么偏偏考我不拿手的項目呢?”我忐忑不安地做完了準備活動。老師規定了分數線，宣布了規則之后，就說:“如果誰認為自己可以了，就來試試。”一些勇敢的同學上前試去了，而我卻一直站在那里，看著個別同學過關后的喜悅表情，膽怯的我一直不敢上前去試，怕別人笑話我，就這樣熬過了一節課。 第二節課，少數過關的同學去玩了，而大部分同學仍舊沒有過關，老師讓我們接著練習。我心想:反正“橫豎都是一死”，去試試吧!我在一次次的失敗下，終于被打倒了。我賭氣將實心球扔在地上，正準備走時，李熙久走了過來，看到我這樣，說:“別生氣了!讓我來教你吧!”我高興地點點頭，想:這回可好了!有高手指點，一定會成功!她馬上手把手地教給我姿式，告訴我投的竅門之后，就讓我再試一試。我一投，果然容易多了，可惜還是沒有達到80分的線，我怎么投都投不高，一連幾次都是這樣。李熙久看到了我的弱點，便示范了一次給我看，又說了一遍怎樣才能把球投得更高。我又練了幾遍，發現投得比以前高多了，也遠了不少。李熙久也夸我:“太棒了!”我的信心倍增。 第三節課，我一遍又一遍地練習。終于有一次，那個球落到了90分的界內。我過關了!我去找李熙久向她表示感謝，而她卻一笑說:“沒什么，換成你，你也會這么做的.!”我聽后，眼睛不由得濕潤了…… 冰涼的鐵環此時是多么溫暖啊! 它將永遠珍藏在我的記憶深處。

一件事的作文600字 篇4

　　令我苦惱的事情總是縈繞在腦海中——那就是身高問題。

　　我今年都11歲了，可身高還只有139厘米。在同齡人中，我算矮個子，在有些年紀比我小的小朋友眼中，我也屬于矮個子，算是“小矮人”。雖然我也想長高，不當“小矮人”，可是，我不能控制身高，讓自己變高，所以，我只好聽天由命了。

　　每次在校園中走過，看見個兒高的'女孩，總要駐足多看幾眼，我都羨慕死她們了。而每次見到年紀比我小，個頭卻比我高的小弟弟、小妹妹，一種自卑感便從心底油然而生。每次去親戚家吃飯，碰到比我高的小朋友，我總是選擇躲在爸爸媽媽背后。每次量身高，我都不想參加，免得被我們班一些男生笑話。眼看著以前我們班的“小不點兒”羅涵容、李陽她們越長越高，都快和我差不多了，我的身高卻還是無動于衷，我真想把自己變成一個面團，拉點長。說說容易，可現實呢？我還是不能掌握自己的“命運”。如果有什么靈丹妙藥能使我長高，那就太好了。不過，這是不可能的。唉！苦惱啊苦惱。

　　我百思不得其解。說是遺傳吧？可是我媽媽個子卻不矮；說我缺少鍛煉吧？可我卻是班里的運動健將，去年運動會我還拿了好幾項獎呢，這次花樣跳繩，我還是班級的主力隊員；說我營養不足吧？可我現在一點兒也不挑食。不過，聽媽媽說小時候的我吃東西總是挑三揀四，不肯吃飯。如果真是這個原因，我吃后悔藥都來不及了。早知今日，何必當初啊。

　　大家有什么辦法能幫我長高點兒嗎？。如果有的話，就快來告訴我。幫我丟掉這個苦惱的包袱，使我成為一個高個子女孩，讓我快樂起來。我等待你們的好消息哦！

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