記敘文作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的記敘文作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
今天是大年初二，下午睡到六點多，起來渾身沒勁，吃飽喝足，姥姥照例送我出來。
走到路口，姥姥還沒有回去的意思，于是又走了一段。如此熟悉的情景，讓我想到去年過年的時候。
姥姥說，去年這個時候你正痛苦哩。我想了想，說，是啊。同樣拎著餃子，同樣的'路口，同樣的相送。我能感受到姥姥濃厚的愛意，她無時無刻不在關心著我和妹妹，同樣為我們操心，希望我們過得都好。
越來越懷念小時候，吃飯時姥姥講起我們小時候的事，姥爺說，說那干嗎!姥姥又說拉屎拉尿，姥爺說吃飯呢別說了。老頭老太太時不時會逗上幾句，這時姥姥斜著眼看姥爺，或者上去打幾下，擰幾下，姥爺則笑著趕緊躲開。多可愛的倆老人啊，我老了也能如此也知足了。
想想年前有多久沒去看姥姥姥爺了，住得這么近，很自責。姥姥說，結了婚就不能老回娘家了。我說，我結了婚回娘家就回你這，和我媽一起來。姥姥一口一個婆婆地說著，聽上去還不習慣，甚至有點肉麻。于是突然不想長大，喜歡聽S。H。E的《不想長大》，留戀姥姥溫暖的懷抱，留戀姥爺寬厚的胸懷，留戀和妹妹一起上學，下學一起寫作業，留戀帶著弟弟無憂無慮玩耍的情景。但人總要長大，長大了多了責任和義務，將這濃濃的親情繼續薪火相傳地延續下去。
弟弟長大了，懂得關心體貼別人了；妹妹長大了，國外獨自一人堅強地學習生活，還有了新男友；我長大了，披上了橄欖綠，人生也會翻開新的一頁。
記敘文作文 篇2
“赫赫，快過來，這該怎么辦��？”奶奶又再問我了。以是奶奶學電腦的第二個星期了。
我的奶奶是一個性格開朗，風趣幽默的“老小孩”。以前的日子苦奶奶經常節衣縮食，自從家里富了起來，奶奶就像變了一個人，跨世紀的變化，她脫下了以前的小白帽，換上了絲綢服裝。更顯著的變化就是奶奶既然迷上了21世紀的電腦和流行音樂。著讓我難以置信，她還天天要我教她呢。
看，著不又來了。我跑到奶奶身邊：“奶奶有怎么了？又哪個字不會了？”“赫赫，那打字，不是個小KS嗎？有什么難得我怎么會被難倒呢？”“那您的.意思是？”“奶奶在電視上聽說電腦上網什么都能查到，所以奶奶也想學上網，你能不能？”我的奶奶是個急性子，多活兒都是走還沒走穩就要學跑。無奈，誰讓她是我奶奶呢。教！就這樣，我教起了奶奶上網。剛開始學很難，奶奶好像一個天真的小孩，又是問這個，又是問那個，弄的我焦頭爛額，奶奶也憋的直冒煙。不過后來就好多了，短短的兩天，奶奶既然奇跡般的學成了。我這個小師傅也算松了口氣。奶奶自從學會了上網瀏覽就立即狂迷了起來。一會查這個，一會查那個。一點也不像個老人，我看像個時尚的青年。最近奶奶還在網上聽起了歌，她還愛聽周杰倫的《菊花臺》呢。奶奶邊聽邊哼哼，真是返老還童啊！
城市在不斷的變化，生活在不斷的變化，人也在不斷的變化，將會越變越時尚，越變越美好！
記敘文作文 篇3
當我得知我今天下午要跑400米，我既擔心又緊張。我擔心我跑不好，同學們會取笑我，埋怨我。我一直都很緊張，心怦怦地跳，腳在發抖。在跑前，小葉一直在鼓勵我，連陸老師給她的稿子時，她也把稿子放在一邊（她是廣播員）。那時，我很感動。
在我準備跑時，媽媽信心十足地對我說：“女兒，不用緊張，志在參與，名次不是最重要的，你盡力就是了�！蔽疫@么一聽，鼻子就酸了，哭了，心想，媽媽、老師、同學們這么支持我，我怎能辜負他們對我的期望呢？“在我跑前，陳老師（班主任）對我說：”加油，我們一定支持你�！靶》f和她的表姐也衷心她支持我。我覺得身上的擔子更重了。不過，我還是很感動。
在賽跑中途，我已經很累了，我很想放棄，但是一想起同學們對我的鼓勵、支持和信任，我不由得堅強起來。與此同時，我聽到了媽媽堅定的一句話：“女兒，堅持到底，你一定行的。“這句話激勵著我前進，再加上同學們對我的支持。我奮勇向前沖，本來落后的.我，一下子超過了2個在我前面的同學。
我離終點越來越近了，我知道我的任務就要完成了，但是我卻不希望這個任務這么快就結束。因為能得到老師和同學們的支持和鼓勵是很難得的。我本來極度不愿意參加這個400米比賽，但是，現在我漸漸地喜歡上這個比賽了，因為這不僅磨練了我的意志，還讓我明白要珍惜眼前所有機會這個道理。
離終點差不多1米了，我猛地向前沖，小穎把我接住了，那時我很口渴，喉嚨就像一個枯涸的水井被烈日曬著，那種滋味實在不好受。但是我不可以喝水，不可以坐，也不可以蹲。那時，我難受極了。與此同時，小文、小希和陳老師也在鼓勵我。小穎也主動陪著我在草地上走了一陣子，還不時問候我，而且她仍然在鼓勵我。那時，我真的好感動。
這是令我十分難忘的體育節，體育節也是一個十分有意義的活動，我們一定要珍惜。在此，我向媽媽、老師和同學們真心誠意地說一句：“謝謝你們！“
看來，我以后一定要珍惜好這樣的機會。
記敘文作文 篇4
在那里，我們有笑有淚，有苦有甜，有得有失……在那里，留下了我們的一串串五彩斑斕的腳印……那，就是母校。
踏進校園，來到旗臺旁，我不禁停下了腳步，想起了那一次……五年級，第一次經歷另一個環境里的升旗儀式，第一次在升旗儀式上表演，第一次當“老師”……那點點滴滴的回憶涌上心頭來。至今，曾經那稚嫩的聲音“上課！同學們好……”還仍在我耳畔回蕩。當時我還僅僅只是一個懵懵懂懂的我，還只是一個剛剛來到母校的'我，對母校的一切，都還不熟悉，不了解……
繼續向前走，來到操場。我眼前似乎還浮現著曾經跑800米時的場景，耳畔似乎還回響著同學們的加油聲……依稀記得，那也是一個“第一次”。從來沒跑過800米的我當聽到念800米名單里有我的名字時，不禁嚇出了一身冷汗�！霸趺崔k？怎么辦？萬一跑到最后一名怎么辦？萬一跑到中途跑不動了怎么辦……”一連串的問題便涌入我心頭。跑步時，腦海里竟什么也沒想，只是全神貫注地凝視著前方，就像一個嚴陣以待的士兵一樣。哨聲響起，我便像脫繩的野馬，似離弦的飛箭，迅速向前沖去。前一圈，我似乎跑得很輕松，還跑到了前幾名，可是到了后面，我的力氣似乎就已經用完了，腳就像灌了鉛似的，邁著沉重的步伐向前跑去，一個又一個的同學也都超過了我……現在，我已有了經驗，前面幾圈要保留一些力氣，到后面才沖。但在母校的第一次跑800米的經歷，我卻怎么也忘不了……
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？時光在我們不經意間就溜走了，而我們在母校生活的時間也即將溜走……
如果時光能永遠停留在這一刻，如果我們永遠在母校生活，那該有多好？誰不愿意永遠和老師同學在一起，誰不愿意永遠投入在母校那溫暖的懷抱中……可是我們終究會畢業，畢業了，我們才能走向更遙遠的路，才能向著更美好的夢想奮斗……
再見，母校！
記敘文作文 篇5
那一縷光線照射進屋中，我便知道新的一天又一次來臨了…
晴天萬里，陽光溫暖我心
那一年的我很調皮，時常搗蛋，初入中學，見到語文老師十分溫柔。記得那一次，我寫的作文雖說是練習，但也寫的不錯，您鼓勵著我作文還可以進步，因為您的一句話，我從那時一直努力做到更好，但能力有限一直處于中等，慢慢地有些灰心。直到我每次遇到困難時，您總會出現我的身旁，給予我溫暖，照亮我心。隨著時間的.流逝，分數也一點一點在提高，因為您的那一句話，我始終放在心底，每當要放棄時內心深處便傳來那聲聲話語。因為有你，我心中才會溫暖。
烏云遮天，陽光依舊溫暖。
記得那一次，天空上的云集聚在一起，風很大，眼看便要下雨了，您說了句“看看你們讓人愁的，老天都為我流淚了，還不好好學，要不怎么對的起你們的父母，對得起上蒼?”那一句玩笑話使我心又是一暖。
每一次上課我會溜號，您就是用哪一雙眼睛告訴我“別溜號了，注意聽講。”雖然有些嚴厲，但我知道您是我為好。
雨過天晴，陽光依舊。
您對我的好，我都記在心里。那一次您在課上大發雷霆，使我震驚，但下半堂課您在我們的安慰下重新振作起來，您的樣貌依舊，依舊溫柔，依舊大方……
如果說您是陽光，那我便是一株需要陽光哺育的小樹苗，是您帶給我陽光，帶給我希望…。
我心中的陽光就是您——老師。
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