我的一件事作文

我的一件事作文精選[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我的一件事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的一件事作文 篇1

　　我有一個(gè)一邊寫作業(yè)一邊吃東西的壞習(xí)慣。比如我在做作業(yè)時(shí)，常常是一會(huì)兒吃點(diǎn)兒巧克力，一會(huì)兒又吃點(diǎn)兒薯片，因此做作業(yè)要比別人多用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我下決心要“斬”除這個(gè)毛病。于是我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃：如果自己能在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成作業(yè)，就獎(jiǎng)勵(lì)兩塊巧克力！

　　第一天，我坐在椅子上寫作業(yè)時(shí)心不在焉，你還別說，養(yǎng)成了這樣的毛病想改可真難，如果直接改，解像一個(gè)老煙鬼沒煙抽了一樣。我又做了一會(huì)兒，但終于坐不住了！于是我像瘋了一樣沖向客廳拿了兩塊巧克力，麻利地剝掉了包裝紙，把它塞進(jìn)了嘴里，但又覺得不過癮，于是我又沖了一杯奶茶，三下五除二的`喝完了。然后我便心滿意足的拍了拍肚子，去寫作業(yè)了。計(jì)劃就這樣在第一天晚上落空了。

　　第二天晚上，我又坐在椅子上寫作業(yè)，因?yàn)闆]吃東西，所以心里煩躁得很。我便隨手拿起了一本書，翻開了一頁，突然一行字躍入眼簾：晚上八點(diǎn)鐘吃零食會(huì)長(zhǎng)胖。我嚇了一跳，立刻把書扔了，心想：我的媽呀！千萬不能再吃了，如果成“加菲貓”的體型就完蛋了。過了一會(huì)兒，我的饞癮又犯了，我堅(jiān)持了下來，一個(gè)小時(shí)沒吃零食，耶！計(jì)劃在第二天終于成功了！經(jīng)過兩個(gè)星期的堅(jiān)持，我終于改掉了寫作時(shí)吃零食的毛病。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。

我的一件事作文 篇2

　　成長(zhǎng)是一種享受，我在老師的關(guān)愛下成長(zhǎng)；成長(zhǎng)是一種磨練，我在學(xué)習(xí)騎自行車中成長(zhǎng)；成長(zhǎng)也是一種努力，我在理想或夢(mèng)想中成長(zhǎng)。

　　老師就像我們的“小太陽”，為我們照耀著大地，而我們就像是一棵棵小嫩苗，在“小太陽”的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。她不緊緊教會(huì)我成長(zhǎng)所必須的知識(shí)，更讓我們學(xué)會(huì)一件非常重要的事，那就是讓我們有一顆關(guān)愛、感恩的心。在初學(xué)可怕的自行車中成長(zhǎng)——那就是磨練。一提起自行車，我身上的傷口就吟吟做疼，我的`手反而又太癢，仿佛現(xiàn)在就要摸到它，身上的傷口也是初學(xué)自行車時(shí)因?yàn)椴粫?huì)所留下的。爸爸為讓我做的更好，沒讓我放棄，不斷的鼓勵(lì)我，這讓我知道做什么事都需要磨練。

　　在航天夢(mèng)想中成長(zhǎng)——那是一種努力。在我很小的時(shí)候就夢(mèng)想當(dāng)一名飛行員，不僅是因?yàn)槲抑蛔�過兩三次飛機(jī)，還有就是我從小就喜歡飛機(jī)，好奇飛機(jī)駕駛艙、乘物艙、行李艙的一切事物的構(gòu)成。我知道，要想當(dāng)一名飛行員不僅身體好，還要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備量，這樣才能成為一名合格的飛行員。高爾基曾說過：“天才出于勤奮。”從中我學(xué)到了兩個(gè)字，那就是努力。

　　老師、自行車和夢(mèng)想激勵(lì)著我成長(zhǎng)，終于讓我早到了新的自我。我將在未來成長(zhǎng)歷程中發(fā)展的更好，這就是我個(gè)人的成長(zhǎng)力量。

我的一件事作文 篇3

　　小時(shí)候，面對(duì)困難總是畏懼，退縮，流淚，求救爸爸媽媽。最難忘的是經(jīng)歷了那件事后，讓我明白了，一個(gè)人是要在經(jīng)歷一次次困難之后，才能體會(huì)到長(zhǎng)大的滋味。

　　那是初秋的一個(gè)中午，天空時(shí)緊時(shí)慢的下著雨。放學(xué)了，我來到車站等車。很快一輛公交車駛了過來。我準(zhǔn)備上車。伸手摸口袋里的公交卡，我的'心里一沉，公交卡不見了。公交車開走了，濺起一朵朵水花。我的心里萬分著急。心里想：這可怎么辦呀，家離這里有五站路遠(yuǎn)，怎么回去啊！身上沒有一分錢，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　我靈機(jī)一動(dòng)，自己還有兩條“飛毛腿”，平時(shí)體育課上我跑得還健步如飛呢，今天就利用一下我的優(yōu)勢(shì)，來個(gè)雨中慢跑。于是，我雙手撐傘，甩開腿，狂奔起來。跑了一段路。我就氣喘噓噓，就放慢了腳步走一段路。雨漸漸小了，我收起雨傘，又跑了起來，與路上的自行車比賽。一輛輛電動(dòng)車從我身邊飛而過，濺起的小水珠像頑皮的小精靈一樣，躍身而起，跳到我的褲子上，褲腿也濕了。我索性挽起褲腿，又狂奔起來。終于，我回到了家，我這時(shí)成了一只可憐落湯雞了。媽媽詢問了事情的經(jīng)過后，連連地夸我：”你真是勇敢的孩子，你長(zhǎng)大了！”是呀，記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我的公交卡忘到學(xué)校了，在車站無幫助的哭，還好，有一位好心的大姐姐幫我投了一圓錢，我才回到家。而這次，我竟然靠自己的能力解決了困難。我心里暗暗想：原來在困難面前。只要你勇敢的去面對(duì)，困難就迎刃而解。

　　這件事就像黑夜天空里一顆耀眼的星星，讓我忘不了。從那天起，我覺得自己真的長(zhǎng)大了。遇到困難我不在如小時(shí)候那樣畏懼，退縮，流淚，而是勇敢地去面對(duì)，去解決！

我的一件事作文 篇4

　　廣東省湛江市遂溪縣遂城鎮(zhèn)第二小學(xué)五(7)班 鐘楊薇

　　我雖然是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，但我和新同學(xué)相處得很好，特別是我的同桌。

　　他的名字叫黃劍峰。他很喜歡趁我不注意時(shí)，拿走我的東西，象跟我開玩笑似的。每次發(fā)現(xiàn)是他拿了時(shí)，我總是裝作生氣的樣子狠狠地訓(xùn)他一頓，然后一笑而過。

　　可那一次，我后悔極了。那是一節(jié)語文課，周老師讓我們做作業(yè)。我認(rèn)真地做著，突然，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，正想拿膠布來改正，打開文具盒，沒有。抽屜里？沒有。書包里？沒有。我這下火了，大聲地責(zé)問黃劍峰：“給我老實(shí)招來!我的膠布呢？”黃劍峰一臉無辜地說：“我沒拿你的啊!”“別想裝無辜!我知道你拿了，你可是有‘犯罪前科’的！哼哼……快點(diǎn)交出來！本小姐我急用！”我氣沖沖地說。“我什么時(shí)候拿你的了？真的沒有拿！相信我！”他眼中流露著哀求的神色。這時(shí)，我已經(jīng)忍無可忍了，想罵他，但現(xiàn)在做作業(yè)要緊，我便命令他：“馬上幫我借一下其他同學(xué)的膠布！Hurry up!他便問旁邊的白妍妍借來了膠布……

　　晚上放學(xué)回到家，放好書包，映入我眼簾的是在書桌上的那一塊熟悉的膠布，這時(shí)，我明白了一切，我的眼眶濕潤(rùn)了……

　　第二天，我來到學(xué)校，卻不敢向他道歉，他看見我，沖著我只是笑一笑，沒說什么，就走開了。

　　我心里想，對(duì)不起，我的.好同桌，我誤會(huì)了你，沒有勇氣向你道歉，我真后悔……

　　點(diǎn)評(píng)：

　　主題鮮明，描述生動(dòng)。小作者通過描寫自己誤解了同學(xué)的故事，表達(dá)了自己后悔的心理。作文的開頭，小作者說明了自己在班上人緣很好，這就為下文寫對(duì)同學(xué)的誤解起到了對(duì)比的作用。

　　正文部分，小作者對(duì)事情發(fā)生的前因后果展開了詳細(xì)地描述。故事的情節(jié)發(fā)展很合理，而且也很有條理性，每一個(gè)情節(jié)的出現(xiàn)都有前面的“因”。比如“我”認(rèn)為膠布不見了認(rèn)定是同學(xué)拿的，因?yàn)椤八�有前科”；“我”不分青紅皂白朝同學(xué)發(fā)火，是因?yàn)椤八�裝無辜”；“我”沒有向同學(xué)道歉，是因?yàn)椤拔覜]有勇氣”；“我”后悔是因?yàn)椤拔艺`解了他并且沒有道歉”。看得出小作者的思路很清晰，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，非常生動(dòng)。

我的一件事作文 篇5

　　在我成長(zhǎng)道路上有許許多多令我難忘的事，在這些事中，有喜、有怒、有哀也有樂。可令我感悟最深的就只有那一個(gè)事。你想知道嗎，聽我跟你娓娓道來吧！

　　那是一個(gè)下著暴雨的下午，我撐著雨傘落寞地走在路上。當(dāng)時(shí)的.心情就像是吃了黃連般又苦又澀。這次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我才考了88分，這可是我有史以來第一次考試成績(jī)跌下90分呀！心里也在胡思亂想著也許回家以后只能見到媽媽失望的眼神、爸爸滿臉的怒氣或許一頓“鐵板燒”……這時(shí)，有一個(gè)身穿黃色雨衣的小姑娘映入了我的眼簾。她趴在地上,身旁不遠(yuǎn)處有一雙拐杖,小姑娘的臉上、手上都沾著地上的污水和泥巴。她正在用雙手支撐著地面，吃力地想要站起來。我覺得不對(duì)，走近一看，不由得大吃一驚，她竟然是個(gè)殘疾人！小姑娘也許覺察到了我異樣的目光，回過頭沖我笑了笑，又繼續(xù)“奮斗”。我上前小心翼翼地問了一句：“需要我?guī)兔�嗎？”她猛地轉(zhuǎn)過頭來，吃驚地望著我，然后又堅(jiān)定地?fù)u頭。我看到她這么艱難但又拒絕別人的幫助，自己暗暗在心里為她豎起了大拇指。不知努力了幾回，小姑娘終于支撐站立了起來。此時(shí)她渾身上下都濕透了，衣服和雨衣都粘貼在一起。小姑娘拿起她的拐杖，朝我笑了笑，拄著拐杖一步一步吃力地走了。我呆呆地望著她的背影，心想：小姑娘失去了她的一只腿，這是多么大的挫折呀，可她一個(gè)人卻堅(jiān)強(qiáng)和坦然地面對(duì)這一切。而我現(xiàn)在就因?yàn)檫@小小的挫折而痛苦不堪，以后我怎樣去面對(duì)人生道路上的各種坎坷呢？

　　我頓時(shí)豁然開朗，邁開大步走回家。

我的一件事作文 篇6

　　在一個(gè)寒冷的冬天里,那時(shí)候在哈爾濱,從小最喜歡看滑冰的我,這次終于有機(jī)會(huì)滑一次冰咯!可是我從來沒有試過滑冰的滋味,以前看那些大哥哥大姐姐們每次都滑的津津有味的,真的好想像他們一樣,自由自在地在滑冰場(chǎng)里像幾群小魚一樣在水里歡快地游著。不行,這次一定要戰(zhàn)勝困難,我也要像他們一樣,早日成為滑冰場(chǎng)里的一位小選手。

　　第二天下午，姐姐帶我來到了滑冰場(chǎng)，我姐姐可是個(gè)滑冰老手哦！

　　每次只要是一有時(shí)間，就會(huì)去滑，至今還是“老將”！到滑冰場(chǎng)了，不知道為什么，開始在來的路上的愉快心情，不知又飛到哪去了，頓時(shí)那恐懼害怕的心情不知從何而來，姐姐見了，告訴我不要害怕，當(dāng)初她也是這樣的。于是。我們換好滑冰鞋，姐姐就扶著我慢慢地帶到了把桿，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)是快出冷汗了，感覺就要摔倒一樣。然后姐姐開始教我滑冰的動(dòng)作和腳步。這個(gè)我在行，以前看別人滑冰，就學(xué)會(huì)了許多動(dòng)作。學(xué)標(biāo)準(zhǔn)了以后，姐姐說大概就沒有問題了。對(duì)于姐姐來說，動(dòng)作做到位就沒有什么問題了，可是我不行啊，還是不敢，新里的恐懼還是克服不了，于是，我告訴了姐姐，她一聽，原來是這么一回事，然后就嗲我來到了中間，有無數(shù)個(gè)人穿梭的地方，人一多我就越來越害怕，心里的恐懼就又多了一層。姐姐開始要帶我慢慢地的移動(dòng)，不行，我會(huì)摔倒的，于是，我使勁的拽著姐姐的衣服，姐姐笑了笑，對(duì)我說：“沒關(guān)系，慢慢來，只要記得，你一定克服了的，相信我，其實(shí)，我以前也是這樣的，是爸爸的.話開開導(dǎo)了我，讓我的恐懼不會(huì)再有。所以你也要相信自己，來，先移動(dòng)左腳。”聽了姐姐的話，我似乎聽明白了什么，好象有一種力量在鼓舞著我，于是，我小心翼翼第移動(dòng)左腳，頓時(shí)感覺心里的恐懼減少了一點(diǎn)，于是我信心增加，開始移動(dòng)右腳。姐姐看了，拍了拍手，說道：“很好，現(xiàn)在雙腳一起來滑。”聽到了姐姐的鼓舞，信心大增，開始雙腳移動(dòng)，慢慢地，我松開了姐姐的衣服，似乎能辦到，我滑了起來。哇，我成功了，太好了，我一直夢(mèng)寐以求的滑冰學(xué)會(huì)了，太好了，我還以為不能戰(zhàn)勝困難，結(jié)果戰(zhàn)勝了，我成功了，是姐姐的話一直在鼓勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)了滑冰。于是，我和姐姐一起像快樂的魚兒“游”完了3個(gè)小時(shí)。

　　這一次真的成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了滑冰，還懂了一些人生中的道理，到現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，這件事一直在鼓舞著我向前努力，奮斗！

我的一件事作文 篇7

　　“加油、加油”，這是哪來的歡呼聲呢？原來是金山小學(xué)三、四、五、六年級(jí)在開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也是其中的一員。

　　盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了，今天的天氣就像人的心情一樣特別好，晴空萬里。我很激動(dòng)，一晚上沒睡好，早晨還特地起了個(gè)大早，懷著無比興奮的心情來到了學(xué)校，準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　今天的項(xiàng)目是跳長(zhǎng)繩，我們班的20名同學(xué)早早地做好了準(zhǔn)備，有的同學(xué)看起來還有點(diǎn)小緊張，不過這并不影響我們的實(shí)力，為了這次跳繩，我們付出了很多汗水，我們每天中午都在認(rèn)真努力地練著，近段時(shí)間的天氣也像和我們作對(duì)似的，每天都很熱，每次練了下來我們的`衣服都會(huì)被汗水全打濕，我們跳繩的還好，最辛苦的要算兩名甩繩的同學(xué)，但他們都一直在堅(jiān)持著。隨著裁判老師的哨音吹響，我們一個(gè)接一個(gè)地跳著，我們的班媽媽頂著烈日賣力的給我們喊著節(jié)奏，場(chǎng)外的啦啦隊(duì)也在為我們緊張地?cái)?shù)著，劉函林在我前面，看到他又失誤了一次，我的心也跟著緊張，我害怕做不好，腳都有點(diǎn)發(fā)抖，輪到我的時(shí)候，我跳得很高終于過了，我拍了拍我的小心臟，準(zhǔn)備著下一次的跳躍。隨著時(shí)間的變化，跳繩也接近了尾聲，由于失誤過多，我們只得了第四，雖沒得第一，但是我們也沒遺憾，因?yàn)槲覀兣�力過了。

　　這條繩把我們和老師還有啦啦隊(duì)凝聚在了一起，我驕傲我自豪我是六班的一員，我們六班是最不一般的。

　　難忘的跳繩、難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我深深的懂得了團(tuán)結(jié)就是力量這句話的含義。

我的一件事作文 篇8

　　每個(gè)人都有許多后悔的事，我也不例外。讓我最后悔的事，可就是那一次了。

　　記得有一天，我一蹦一蹦地回到了家，因?yàn)榻裉煳蚁騽e的同學(xué)借了一本書，那個(gè)同學(xué)叫我明天還給她，我怎么舍得還沒看就還給人家呢？于是，我趕緊把作業(yè)寫完了，只剩下一項(xiàng)預(yù)習(xí)和媽媽布置的'聽寫了，看著這本借來的書，我便想了一個(gè)“妙計(jì)”，先看完這本書，再寫這些作業(yè)也行呀！于是，我迫不及待地打開書本，津津有味地看了起來，可這本書太吸引我了，什么預(yù)習(xí)、聽寫這些事全忘到了九霄云外，不知不覺看完了書，時(shí)間也不早了，上床睡覺了。

　　結(jié)果，第二天，老師給我們來了一個(gè)突然襲擊，我嚇得目瞪口呆，好幾個(gè)字不會(huì)，心想怎么辦呀！我沒有聽寫課文，這下可倒霉了，又得挨一頓批了。

　　最后成績(jī)發(fā)下來了，我的作業(yè)本可叫慘不忍睹，但世上沒有后悔藥，所以以后我一定不要干同樣的事，可不能沒做完作業(yè)就干其他的事情，可別再出所謂的“妙計(jì)”了。

我的一件事作文 篇9

　　在我成長(zhǎng)的一段歷史小河中，有一件事是我水遠(yuǎn)也忘不了的。

　　這件事發(fā)生在去年夏季的一個(gè)雨天。那天中午，雨“嘩嘩”地下個(gè)不停，媽媽讓我打著她前天剛買來的自動(dòng)雨傘，去學(xué)校接一年級(jí)的弟弟。

　　我打起盼望已久的自動(dòng)傘，立刻消失在茫茫的雨霧中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧。走著走著，不小心腳底一滑，我重重地摔倒在地上，“叭”的一聲自動(dòng)傘飛出了老遠(yuǎn)。我不顧滿身的泥水，趕忙爬起，拾起自動(dòng)傘一看，媽呀！一把好好的自動(dòng)傘塌了架，幾根支撐傘的支管斷了。我茫然若失地站在雨中，渾身淋得像個(gè)落湯雞，久久地看著這把自動(dòng)傘不知所措。怎么辦呢？過了一會(huì)兒，我清醒過來了。對(duì)！就這么辦。我心里有了主意，連忙擦掉身上的泥，把傘合好，快步向?qū)W校走去。

　　雨住了，弟弟放了學(xué)。我把自動(dòng)傘交給了弟弟，對(duì)他說：“拿好，走快些！”我默默地向前走著。

　　到了家里，媽媽接過弟弟手中的自動(dòng)傘，想支撐開晾晾，“啊！”隨著媽媽的驚叫聲，我心頭一震。“這把傘是誰弄壞的？”媽媽嚴(yán)厲地問道。我喃喃地說：“是小宏。”“不是……”弟弟還沒說完，“啪啪！”兩記耳光重重地落在了弟弟的`臉上。弟弟哭起來了，我心里也感到一種說不出的難受，不由自主地走到弟弟的身旁，只是呆站在那里。

　　這件事過后不久，弟弟見了我還是“哥哥！哥哥！”地喊，見到媽媽卻十分膽怯畏縮。我心里感到十分慚愧和內(nèi)疚，也不知道一股什么力址，促使我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，從此，我再也沒有做過這樣的事。

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