一件事作文

[推薦]實用的一件事作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的一件事作文4篇，歡迎大家分享。

一件事作文 篇1

　　在我的校園里不知發生多少難忘的事，但是讓我最難忘的是那個陽光明媚的一天----那件事不僅僅讓我難忘，還給我深刻的道理。

　　那天下午第二節課是體育課，我們都高高興興地跑出教室，可剛下樓就聽到激烈的爭吵聲，我們跑過去一看，原先是兩位高年級的哥哥在吵架，一打聽，原先一位姓張的大哥哥放那里的書不明白跑到哪里去了，然后說是那個姓李的大哥哥拿的，姓李的大哥哥說他沒拿，姓張的大哥哥說看見他碰他的`書，之后他的書就不見了。

　　就是因為這件事，他們倆爭吵起來。旁邊的一位同學看但是去了，上前想阻止他們，但是沒能阻止得了，卻被打得鼻青臉腫的，那兩位哥哥還嘟囔著狗拿耗子-----多管閑事。他們打呀打，直到上了一節課，他們才分出勝負，那個說沒拿他書的哥哥傷的很嚴重，那個丟書的哥哥也傷了。最后，救護車將他們倆都拉走了，剩余的人還站在原地，眼神里有驚慌，更有期盼

　　人們都說：君子動口不動手，武力是不能很好的解決問題的，這個我們都明白它的意思，但為什么在遇事的時候，卻沒有人來嘗試它的意思呢？

一件事作文 篇2

　　我的心中有一個陰影，一直揮之不去。那是一件令我后悔的事，我把爸爸最珍貴的一枚紀念幣給弄丟了。

　　一天我寫完了作業，準備著看電視了，發現了爸爸的房間里有個閃閃的東西，我走進去看了看，是個紀念幣。在陽光下閃爍著十分耀眼的光，拿起來看了又看，這個硬幣有黃色的金邊，中間是銀色的，上面刻著一只栩栩如生的雞。我左瞧瞧，右看看，發現沒有人，如果帶去學校讓大家看看，一定會羨慕得眼發紅。我把這枚硬幣死死地握在手上，趕緊收拾好，直接去上學。教室的門還沒有開，我是第一個來的。在門口等著，故意把口袋的硬幣拿出來玩，其它班上的同學看到了都圍著我說：“哇。”感覺自己有點飄飄然的感覺，仿佛我的身邊有無數的'粉絲。

　　從沒有這么多人圍著我，前所未有的膨脹感。要開門了，我從人群中擠了出來。把硬幣放在桌子上玩，走過來的同學不是在旁邊說，就是情不自禁地動了動。這個硬幣這么歡迎，放學之后一定要拿這個硬幣走。放學之后我想把廢紙丟進下水道，誰知，一聲清脆的響聲，大事不妙，硬幣掉了進去。我慌張地把手伸進去，可是夠不到，眼睜看著它離我而去，卻無能為力。這似乎是老天給我的懲罰，讓我得瑟，讓我亂丟垃圾，簡直就是活該

　　我后悔極了，后悔自己自我膨脹，后悔自己帶硬幣出來，后悔……我回到家里，沒敢告訴爸爸，可是爸爸卻一直在尋找硬幣，而這個硬幣也成了我心中解不開的結。

一件事作文 篇3

　　去年暑假，爸爸帶我去龍湖邊上釣魚，我一聽，高興得一蹦三尺高。于是，我們就去超市買了魚竿、魚餌、裝魚的筐子……一陣忙碌之后，我們便走向目的地。

　　龍湖邊上可真美！映入眼簾的是碧綠的湖水，游動的魚兒，歡快的.水鴨和絲絳般的柳條。我觀賞著眼前的美景，迫不及待地給魚鉤上好魚餌，第一次我一點都不會，手忙腳亂地穿好了魚餌。然后甩竿，把魚鉤盡量甩到靠近湖中心的地方。接下來就是耐心地等待魚兒們上鉤了！

　　一分鐘，水面紋絲不動，兩分鐘，依然毫無動靜！水面像是凝固了一般。于是，我等不及地提起魚竿，空空如也！只能耐心等待，然而我再一次提上來，依舊完好無損，魚兒仍然沒有上鉤。好不容易等到魚竿抖動，我急忙向上一抽，只見一條魚兒剛提出水面，隨即又劃了一道美麗的弧線脫鉤而出——哎！用力過猛了。

　　第二次時我記住了之前的教訓，不但不急，而且還得順著方向。不一會兒，只見魚竿一沉，接著又一彈。爸爸使了個眼色，示意這可能是條大魚，我心里一熱：好運氣！不過這次我一定要慢慢來，可千萬別讓這條大魚跑掉了！我緊握著魚竿，目不轉睛地盯著水面。忽然，我感覺魚竿猛地一沉，自己差點被拖入水中，趕緊用力向上一提，一條渾身淌著水的大魚脫水而出。我再用力一甩，魚就掉到了岸上，我趕忙跑過去，用手按住魚身，大聲叫到：“爸爸，快！我釣到大魚了！”爸爸聽到了，在第一時間內趕到了我身邊，他看著這條大魚，對我豎起大拇指并且不停地稱贊，當時我的心里美滋滋的！

　　在我記憶的長河里，有許多事都因時光變淡甚至遺忘了，可這一件事，我終生難忘。

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