發生的一件事作文6篇（精品）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的發生的一件事作文6篇，歡迎大家分享。
發生的一件事作文 篇1
“哎呀，哎呀！”這是誰家的鬧聲音呀？原來是我們家在搶電視遙控器呀！
星期天的早上，我吃過早餐，三下五除二地幾下把作業做好了。我輕手輕腳地把門打開了一條小縫，生怕驚動了“老娘”，躡手躡腳的我一下溜到了沙發的旁邊。我蹲在沙發的下面，一會兒抬頭望望，一會兒又縮下去。這時，我心里想：算了算了，我還是直接誠實地跟媽媽說吧，反正，我的腳都已蹲酸了。
我搓著手，像要飯錢的走到“老娘”身邊，嬉皮笑臉地問：“媽媽你可以給我看一下電視嗎？”
媽媽一下子垮下了臉，大聲地對我喊道：“你看什么電視，給我回房間去。”
這時，我怒氣沖沖，沖過去，跟“老娘”她倆搶遙控器。她一會兒手舉著，一會兒藏這，一會兒藏那，我一會兒蹦蹦跳跳，一會兒拼命地去找……
唉，這“老娘”真是想氣死我呀！我眼睛一轉，機靈一動，我發現“老娘”把遙控器放在一邊不管不理。于是，我小心翼翼地坐在“老娘”的.身邊，故意和她說起話來。當我跟她說話時，便趁機拿起了遙控器。我得意洋洋地對媽媽說：“我拿到了”。
哈哈，這只“老狐貍”還是被我給打倒了，但是，以后再也不敢了。
先不多說了，我還要去看我心愛的電視呢！拜拜，下次見！
發生的一件事作文 篇2
夏天來了，暑假先生也如約而至。媽媽說要帶我回姥姥家過暑假。一聽到這個消息，我別提有多高興了!要知道，姥姥家在鄉下，家里有好多小動物，毛茸茸的，而我最喜歡的就是小動物了，可愛極了!
出發了!那天烈日當空，太陽是那么毒辣，刺眼的光芒炙烤著大地。馬路像是要被烤化了似的。路上的行人多多少少都采取了防曬措施，來抵擋這毒辣的陽光。
一來到鄉下，這里的麥田瞬間吸引了我。鄉下果真是比城市里涼快多了!一陣陣不摻任何雜質的微風吹來，帶起了水中的陣陣漣漪，麥田漾起了陣陣波瀾...要多沒有多美。
經過8小時的舟車勞頓，實在是折騰慘我了!一捧起飯碗便狼吞虎咽起來。前前后后一共吃了兩碗飯，打了個飽嗝，心滿意足的摸摸肚子，玩起手機來。可碗里還剩幾口飯沒吃。懊惱的皺皺眉心想：還剩了幾口飯，實在是吃不下了，可是倒飯會被媽媽罵的，怎么辦呀!我黑黝黝的眼珠子轉了轉，盯著眼前昂首闊步一步一步走過來的`公雞，靈光一閃，一個點子浮現在我的腦海里。
只見我拿著飯碗走向公雞群。原來我打算把飯給公雞吃啊，這樣既不會浪費米飯，也不會被媽媽罵，多好啊!真是一舉兩得!自以為天衣無縫的計劃卻還是被表姐識破了，她偷偷跟了上來。
我拿起勺子，正打算把飯撥到地上時，表姐見了，三步并作兩步本到我面前拉著我大喊：“不要把飯給公雞吃!”我掙脫開，有些不耐煩的道：“哎呀，不就是幾口飯嘛，又不是什么大事，你讓開!”說著一臉嫌棄的瞥了一眼表姐，似乎看不慣表姐“小氣”的本性。不料，卻被尋聲而來的媽媽抓了個正著，一上來就打了我一下，搶了我手上的飯碗，氣憤的拉開了一臉尷尬的表姐。媽媽兩道秀眉緊緊擰在一起，臉色都變得通紅了，拳頭緊緊的握著，看來媽媽氣得不輕啊!媽媽恨鐵不成鋼的說：“你就是這么跟你表姐說話的?這就是你的禮貌?你知不知道糧食來之不易?農民要花多少精力才把小麥種出來?你表姐知道，所以她能夠做到不浪費糧食，小雞們早就吃過飯了!用不著你來喂，小雞們吃的都是麥穗，給它們吃辛苦種出來的大米就是浪費了!......”我媽媽罵的眼圈都紅了，我終于開始愧疚自己不應該那樣對表姐，也不應該浪費糧食。事后，我跟表姐道了歉，并保證以后不再有下次，不再浪費糧食。
回到自己家后，每當回想起在姥姥家過得日子，我覺得整個暑假不僅收獲了快樂，還懂得了農民們種糧食的辛苦，不能浪費糧食。
發生的一件事作文 篇3
“滴嗒，滴嗒，當……”墻上的鐘一連敲了8下。
“媽，這么晚了，爸爸怎么還不回來呀！”妹妹問道。
媽媽嘆了一口氣，看了看桌子上已經涼了的飯菜，又朝門看了幾眼：“哎，別等了！我們先吃吧！”
可是，我們誰也沒有端起碗，都在默默地等待著。這么晚，爸爸不吃飯會到哪兒去呢？會不會……我不敢想下去了。前幾天的那些事又浮現在我的腦海里，爸爸不知怎的染上了賭博的惡習，每天回來的都很晚，一回來，就獨自喝起悶酒來……我竭力讓自己不想這些事。可是，這么晚了……
不知過了多長時間，我聽見門“吱嘎”一聲響，是爸爸！我一下子從椅子上蹦起來，朝門口奔去。“爸爸！”我親熱地叫了聲。要在以前，爸爸準會蹲下身，微笑著刮一下我的鼻子。但今天他沒有和我逗笑。相反，只見他滿臉陰云，眼睛里布滿了血絲。看到這些，我覺得有一片不祥的陰云籠罩著我的心頭。
“你怎么這么晚才回來呀？”媽媽問。
爸爸沒有回答，他拿起酒瓶，又一個勁兒地猛喝了起來。
“你怎么不說話？”媽媽急了，“是不是又去賭了？”
“我是去賭了，怎么樣？”爸爸這突如其來的大叫把我們嚇了一大跳。要知道，以前爸爸說話是很溫和的'。
“你！你……”媽媽說不下去了，接著眼淚無聲無息地流了下來，妹妹見媽媽哭了，也“哇”地哭了出來。
“哭！哭！你們就知道哭！我欠的債怎么辦？”爸爸用雙手狠命地扯著頭發。
“什么？你又借錢了！”媽媽哭得更厲害了。爸爸沒說什么，蒙頭躺倒在床上。
家里又恢復了平靜，只有媽媽的抽泣聲和滴嗒的鬧鐘聲……
從此，家里失去了往日的歡樂。我和妹妹在一夜之間似乎長大了很多，再也不吵鬧。爸爸媽媽整天沉著臉，互不理睬。成了路人。看到這些，我好幾次想勸爸爸，可又怕爸爸非但不聽，反而會罵我。我猶豫著……
一天，我終于下定了決心。“爸爸，你不該去賭博呀！”我也不知自己是怎么說出這句話的，接著，我索性拿出了學校的《思想品德》教科書，“爸爸，你看看這篇文章，講的都是賭博的危害。”爸爸看了我一眼，沒說什么，拿起書轉過身看了起來。看完后，他只說了一句：“我真糊涂呀！”
晚上，我躺在床上，一陣陣輕輕的說話聲飄入耳際：“那天是我不好，不該去賭，今后我一定改！”那是爸爸的聲音，語氣誠懇極了。過了一會，媽媽說：“過去的事就算了，只要你今后改，欠的債以后慢慢還……”
話聲越來越輕，我笑了，笑得那么甜，那么甜……
發生的一件事作文 篇4
正當桌子和椅子互相訴苦的時候，突然聽到有人在唱歌：最近比較煩，比較煩……正嘟嘟囔囔地唱著小調呢。“你是誰呀？”桌子和椅子異口同聲、不謀而和地齊聲問到。從黑板那邊傳來回答聲：“我是粉筆，最近小主人老是把我們拋來拋去的，我們的好多同伴都不知了去向，我們只想唱歌來解解悶。”“哦，原來是這樣呀。”它們正談得起勁，地板、電風扇也都紛紛趕來參加這次“批判大會”。大家都在各自訴說自己的苦忠。不知什么時候從花叢中飛來一個百花仙子，她那雙綠色透明的翅膀不停地扇動著，仙子不僅給它們出了好的主意，而且還幫它們變回了原形，它們真是高興極了！
第二天，同學們和平時一樣背著書包走進了教室，看到黑板上寫著：小主人們，請愛護我們。那些平時愛破壞公物的.同學都紅著臉，害羞地低下了頭。
雖然這個發生在教室里的故事是個童話，但卻讓我們懂得了要愛護公物、保護環境的道理。國家花錢給我們買這么好的學習設備，給我們創造良好的學習環境，我們有什么理由去任意破壞呢？我們只有刻苦努力地學習，才能不辜負祖國對我們的希望，學校對我們的關心。真的希望上面發生在教室里的故事永遠不會在現實生活中發生。
發生的一件事作文 篇5
我的媽媽是一位好媽媽，她長的胖乎乎的，圓圓的眼睛，圓圓的臉蛋，圓圓的身子，可在她那圓圓的身子里卻藏滿了對我的愛。
媽媽的愛在飯桌上，瞧，我的小碗已經堆的象小山，媽媽還不停的為我夾菜，嘴里還一個勁的說：“多吃點，再多吃點”！媽媽的愛在書桌上，臺燈下，我正奮筆疾書，媽媽也沒閑著，趴在我身邊，眼睛緊緊盯著我寫的字，哪里沒寫好，媽媽就在第一時間指出：“寫好點，寫認真點”！媽媽的愛在被窩里，我的'身上已經蓋著厚厚的被子，媽媽還是不停的來摸摸我的身子冷不冷，夜里一遍又一遍的為我蓋上被我踢掉的被子，總希望我“暖和點再暖和點”！令我最感動的事是在前年一個寒冷的冬夜，記得那年的雪下的特別大，媽媽上班都要步行上班，可能是和小伙伴們推雪人受了涼，我發起了高燒，媽媽本想讓我吃點退燒藥讓我退燒，可是吃藥后不見絲毫的好轉，體溫上升的很快，我額頭滾燙，小臉被燒的通紅，媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，不停的用溫毛巾為我擦身子降溫，我怕媽媽著急，告訴媽媽我不難受，媽媽用她那慈祥的眼睛盯著我對我說：“寶寶，你把病傳給媽媽吧，讓媽媽幫你生病吧！”過了一會兒，媽媽見我總不退燒，決定帶我去醫院看病，可是外面下了好大的雪，根本沒有車好打，我對媽媽說：“媽媽回家吧，睡一覺就好了”。可是媽媽不肯，背上我打著一把雨傘向雪地里走去，突然我打了個噴嚏，媽媽把她的羽絨衫脫下來非要給我披上，我不肯，媽媽說她背我走的太熱，正好想脫了，到了醫院，我發現我的身子是干干的，媽媽的身子卻被無情的雨雪打濕了，媽媽顧不上擦干身子，急忙帶我掛號，那天的人可真多，等了一個多小時才輪上我們，拿完藥掛完水媽媽帶我回了家。媽媽知道我胃口不好，燒了香氣撲鼻的肉絲面端到我面前，看著媽媽為我下的面，我的眼睛濕潤了，我不想讓媽媽再為我擔心，我硬著頭皮吃下了面條，媽媽看著我吃的津津有味開心的笑了。折騰了大半夜，我好困，倒下后一會兒就呼呼大睡了，早上等我醒來時，睜開迷糊的雙眼，突然發現媽媽還坐在我的床頭看著我，眼睛里布滿了血絲，我的眼淚又不爭氣的流了下來。媽媽我想告訴您：我愛你！
發生的一件事作文 篇6
開學了，同學們像一群快樂的小鳥，涌進校門，走進教室。
發新書時，一件發人深思的事在這充滿歡樂氣氛的教室里發生了。
嶄新的教科書一摞一摞擺在講臺上，同學們都被嶄新的書本吸引住了。拿到書的同學急迫地聞著油墨的芳香，摸著光滑的紙張；，沒領到書的同學像坐在針墊上似地焦急等待著。再看看負責發書的何老師，她滿面春風，腳步輕盈，手中的書一本本地發了出去，歡笑聲在教室里激蕩。
忽然，何老師的手停在一疊語文練習冊上不動了，她皺起了眉頭，不停地拍著那一捆書。
“快發呀！怎么不發了？”全班同學急迫地叫著。
“為什么不發了！”又一次緊急呼喊。
全班同學都用詫異的目光看著何老師，何老師環視了一下全體同學說：“同學們，這套練習冊，我們班少了十本，這十本練習冊可能要上課才能來，誰愿意先不拿書！”這時，同學們大聲喊道：“我不拿！我不拿……”有的同學雖然沒喊叫卻把手舉得高高的，我也不例外。何老師這時又高興又有點為難了。何老師說：“我高興是因為同學們都有高尚的品質，為難是因為這么多同學舉手，不給誰呢！讓誰不發書呢？”同學們聽了說道：“這幾天，我們互相幫助、關照，住得近的同學合用一本書，這樣我們的學習也不受影響。”何老師點頭叫好，書又一本本往外發了。我們這些拿到書的同學也非常愿意幫助他們，因
為我們這樣也是為他人著想。
“我們”、“他們”同在一個大家庭學習。助人為樂是社會公認的.美德，助人為樂就要表現在平時，表現在一點一滴的小事。發生在校園里的這件事后，那些沒發到練習冊的同學的確遇到了不少困難，他們有的一周后才拿到練習冊，寫作業時，有的只好借著抄；有的別人寫作業時，站在旁邊看；還有的干脆輔導成績差的完成作業。同學們都知道，沒拿到書的同學并不是為了加分；也不是想得到老師的稱贊；更不是不想寫作業，而是想把方便讓給別人，困難留給自己。他們不就是雷鋒式的好少年嗎！他們的精神永遠值得我們學習，永遠值得我們贊揚。
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