一件事的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
下課鈴聲響了，可這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)還沒有完成——試卷還有兩道題沒講完。“同學(xué)們，我們?cè)偻涎右幌伦樱言嚲碇v完。”程老師看著底下有些躁動(dòng)的同學(xué)喊道。
十二點(diǎn)了，終于下課了。我的肚子早已餓得咕咕叫了。
來到校門口的一家老字號(hào)店，店里依舊是擠滿了人，但香噴噴的味道強(qiáng)烈地刺激著我的味蕾，讓我情不自禁地還是走了進(jìn)去。“老板，來一份大碗素面！”咦，我也是吃這個(gè)。點(diǎn)好了一份同樣的'素面，正準(zhǔn)備去找位置，身旁的爺爺奶奶剛好走了。那個(gè)和我點(diǎn)同樣面食的女孩也坐了下來，和我正對(duì)面。
“大碗素粉哪一號(hào)桌的？”我聽成了素面，喊道：“這一桌！”
一碗熱騰騰的素粉端了上來，這時(shí)我才意識(shí)到是我聽錯(cuò)了。但她卻沒說什么，只是一副無所謂地樣子把素粉端到眼前吃了起來。素粉里面有許多花生米，她似乎不喜歡，邊吃邊挑了出來。我看著她感到有些歉意，但我性格較內(nèi)向，不太喜歡說話，既沒有問她的名字也沒表示歉意。
素面終于來了，我吃得津津有味，但她好像吃得并不快樂。這個(gè)午飯的時(shí)間我感覺過得十分緩慢，我以最快的速度吃完了那碗面，“逃離”了現(xiàn)場(chǎng)。
剛出店門口，她也吃完出來了。她問：“你叫什么名字？”我答道：“我叫江美珍，剛才真是對(duì)不起。你明明是點(diǎn)素面的，我卻害你吃成了素粉，對(duì)不起啊！”“沒關(guān)系的，我剛才還在猶豫是要吃素面還是素粉呢。”她笑了笑說。
不經(jīng)意中，我又交了一位朋友。
一件事的作文 篇2
“叮鈴鈴”上課了！這一節(jié)是同學(xué)們十分喜歡的音樂課。大家端正地坐在位置上，準(zhǔn)備迎接“可愛的”音樂老師的到來。
一個(gè)身影出現(xiàn)在教室門口，同學(xué)們正想像往常一樣鼓掌歡迎，但定睛一看，卻傻了眼——是數(shù)學(xué)老師。同學(xué)們驚得瞪大了眼睛，難道——“你們音樂老師有事，這節(jié)課我來上。”果然，不出我們所料。教室里立即響起一陣陣哀怨聲。
這時(shí)，語文課老師從辦公室走出來，一邊低頭看著手機(jī)，一邊踏進(jìn)教室，還說：“今天我和音樂老師換課，這節(jié)我上。”啊！大家異口同聲地叫道，太奇怪了，語文老師這才抬起頭來，看到了站在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師，兩位老師尷尬地對(duì)視著，一句話也沒說。
同學(xué)們還沒反應(yīng)過來，音樂老師來了！她一見教室里的兩位老師，連忙瞧了瞧墻上的課程表。音樂老師疑惑不解，攤著雙手說道：“這節(jié)不是我的課嗎？”教室里的氣氛十分尷尬，像凝固了一般。五秒鐘后，教室里響起一陣哄笑，同學(xué)們笑得直不起腰來，眼淚都流出來了。
三位老師直到門外，互相商量著，但兩位主科老師還是敵不過音樂老師的執(zhí)著，只能放棄占課的念頭。當(dāng)音樂老師走進(jìn)教室，宣布上課的'時(shí)候，教室一下子像燒開的水沸騰起來了，大家高興極了，使勁鼓掌，聲音震耳欲聾。
一堂愉快的音樂課過去了。以后，老師們應(yīng)該再也不會(huì)占音樂課了吧！
一件事的作文 篇3
每個(gè)人都有自己最難忘的一件事，我也不列外，其中最讓我難忘的就是那一件事了。
叮叮叮，開始上課了，所有人像神qiang手射出的子彈一般飛人教室，雷老師生氣勃勃的`走進(jìn)教室，雷老師大聲的說;今天期中考試，大家先準(zhǔn)備一些2B鉛筆，啊!我沒了，我破口而出，：開始考試，沒有2B鉛筆的人作1分雷老師大叫著。
完蛋了，完蛋了，這次要考0分了，考試臨近15分鐘，我還是沒有，這個(gè)時(shí)候鄭俊杰看到了，我借你。說著取出一支2B鉛筆，我感謝萬分。
考試結(jié)束了，我走出教師，看見了鄭俊杰，謝謝你，鄭俊杰我大聲的叫著。不用了鄭俊杰笑著說。
從此我們成了好朋友。
這件事真難忘啊。
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