一件事的作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的一件事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
隨著時間的流逝，許多事情已經逐漸淡忘了，但是，有一件事，無論歲月的浪濤怎么沖刷，都讓我無法忘懷，那就是捉螃蟹。
一次，我跟媽媽去海邊玩，看到沙灘上有許多閃閃發光的小螃蟹，不由想起了媽媽以前腌的螃蟹，禁不住流下了口水，想要自己捉一下螃蟹。于是，我把這個想法告訴媽媽，媽媽答應了。正在要捉螃蟹時，那機靈的小螃蟹一下子就躲到了它那安全的小窩里，等到我和媽媽走遠的時候，它又爬出來懶洋洋的曬起了太陽，你們說這小螃蟹夠不夠機靈？但是，可不是每個小螃蟹都那么機靈，有時，我和媽媽躡手躡腳地走過去，有一些小螃蟹也會反應遲鈍，在它們沒在意的時候，我便沖過去一下子把它拽住。我大叫道：“媽媽，我們終于捉住一只小螃啦！”
媽媽語重心長地說：“是啊，只要付出努力，就一定會成功的�！�
聽了媽媽的'話，我點了點頭。
沐浴著溫暖的陽光，迎著清涼的海風，我和媽媽又開心地在沙灘上捉起螃蟹來，我們追逐著、奔跑著、大叫著，渾身沾滿了泥土。
那天，雖然我們只捉了五、六只螃蟹，但是，我們卻十分開心！
這件事雖然過去很久了，但卻像那沙灘上的貝殼一樣鮮艷、美麗，永遠留在我的記憶中——永不褪色！
一件事的作文 篇2
在我的校園生活中，發生過許多事情。有快樂的，有悲傷的，有尷尬的，有令人興奮的，還有令人自豪的.……有些事只是擦肩而過，不會留下太深的印象；而有些事情卻像被電焊牢牢地“焊”在了我記憶中。但令我難忘的，還是五年級上學期那次我闖禍的經歷。
那是一個周五的上午，那時正是午休時間。同桌的宋錚去老師那兒判作業了。我瞟了一眼他那空空的座位，突然我萌發一個惡作劇的念頭。我拿出了那個用過的空涂改液瓶，頭朝上地放在他座位上。這時他剛好從老師那兒回來。我捂著嘴偷笑�？赏蝗灰粋�可怕的念頭流星般地閃過我的腦海：如果他被扎傷了怎么辦啊？等我反應過來，一切都已經晚了。只聽宋錚“啊呀”一聲慘叫，他咧著嘴，臉因痛苦而不自然地扭曲著，淚花涌泉般地從他眼里冒出來。他指著我，痛苦地叫道：“你……你……”此時我已嚇得不知所措了。幾個快嘴的同學立刻報告了老師。另外幾個同學牢牢地把我看了起來，怕我“畏罪潛逃”。
一會兒老師趕來了。她命令兩個男生帶宋錚去查看傷勢�？粗麄兊谋秤�，我一直在默默地祈禱宋錚不要有什么三長兩短。不一會兒，他們回來了。“老師！”其中一個男生大叫：“老師，他屁股上有個血洞，還流了不少血呢！”“什么？”我一下子傻眼了，“血洞，還有血，天啊……我完蛋了�！蔽疫@樣想。老師這才把注意力放在我身上。她瞟了我一眼，冷冰冰地說：“沒辦法了。去給你媽打電話吧�！�
回到家后，爸媽也沒多說什么，可我卻萬分內疚。這件事我至今記憶猶新。從此我得到了一個教訓：不要因為自己一時高興而使他人受到精神和肉體上的傷害。
一件事的作文 篇3
在我的腦海中，件件往事如貝殼一般撒在了我記憶的“海灘上”，這些事有喜的、有優的、有壞的、有好的……今天我就拾一枚裝有開心事的貝殼給你們看看吧！
貝殼要打開啦！里面是放風箏的`開心事。有一天，我和妹妹，還有爸爸一起去放風箏，到了放風箏的目的地，我們先把風箏組裝好，接著把線系了上去，告訴你哦，線可要系緊一點，不然風箏會飛走的。一開始，我和妹妹兩人將風箏放了又放，還是放不上去。爸爸走過來說：“你們兩要合作才能把風箏成功放上天去呀！”聽了爸爸的話，我和妹妹兩個人，一個人舉著風箏，另一個人拉著線順著風炮，果然沒多久，我們姐妹兩個成功地將風箏放飛上了天空。再看看別人的風箏，有飛機形的，遠看，活像一架真的客機，還有的是老鷹形的，一下子就飛的無影無蹤了，原來是掉在地上啦！還有的是蝴蝶形的，在那偏偏起舞。再看看我的風箏飛得十分自在，我的心也如同那風箏一樣飄飄然了。
有人認為有一個玩具很開心，有人認為玩耍時最開心，可我認為和家人一起做一些有意義的游戲，那才是最開心的！
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