【精】實用的記敘文作文8篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的記敘文作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
春節的喧鬧才剛剛遠去，但那節日里的一幕幕，仍留存于我的腦海中。現在我就來回憶一下記憶深刻的春節那些事吧。
全家看春晚
全家一起看看春晚，這應該是每個中國人的必備習慣了。我自然也不例外，大年三十的晚上，坐到電視機前。春晚也是年勝一年。一個個精彩的節目。雖說很是審美疲勞，不過偶爾的幾個亮點，還是能讓我們一樂。大家一邊看春晚一邊聊天，好不樂哉。旁邊的.小狗仔仔現在也來湊湊熱鬧，用兩條后腿暫時站立，前腿合在一起不住地擺動。一邊拜年還一邊用狗語給大家拜年。在小狗仔仔不斷的拜年聲中，我們全家是其樂融融。
開心放刺花
說到這個放刺花，幾乎也是年年小朋友們的期盼之一。但我可就在此有著一段血淚史了。先是被酒若熙同學小小的坑了一下。她居然只拿了兩盒刺花，然后她和堂姐一人一盒。我倒沒了。后來，在堂姐將幾支刺花放到一起，需要人去點燃時。我也只得在兩個人兇狠的目光中戰戰巍巍地拿打火機點燃刺花。一看有點著的苗頭，我是扭頭便走。珍惜生命，遠離爆竹啊。
比拼擲飛鏢
“啊，看我的！”姚坤升一聲大喊，一枚飛鏢脫手而出。只見這飛鏢迅疾如風，一道拋物線筆直的飛向了標盤。“碰”的一聲響，飛鏢卻是準確無誤地扎到了三個氣球交匯處，卻沒有傷害到一個氣球。果然好厲害！“不是吧，我來！”我也將手中的飛鏢脫手而出。咳咳，好吧，失誤了。
原來，我、姚坤升、吳泳翔三個人正在比拼著擲飛鏢呢。我和姚坤升各拿一桶，吳泳翔一桶。哼哼，我們可是二對一，那結果還用說么。吳泳翔三次都大敗我們。哎，人常言團結力量大。怎么我們這一團結，力量就正負抵消了呢。
當然，春節的那些事可還不止這些。過年時的紅包我可不會忘。一到過年的時候，我們最快樂的時光也就即將到來了——紅包啊！雖說知道這錢到頭來大多都要給爸媽“保管”一下。但是，當拿到紅包的那一刻，心情絕對是說不出的高興啊。為了這紅包，我也是奔波萬里，足踏洛陽、濟源兩地。不過收獲也是頗豐，看著眼前紅綠相間的票子，我這個財迷真是滿眼金光喜欲狂啊。
春節那些事，令我們快樂并放松著。它們都將如同一顆顆經歷滄桑的珍珠，成為我們記憶一角里不退色的章節。
記敘文作文 篇2
回憶著這小學里的六個春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語文課，它讓我懂得了許多，許多……那是在三年級的一節作文課，老師讓我們自己來朗讀作文，她掃視了一下整個班級，沒有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個角落——金家威身上，因為他是我們班作文比較好的學生。
金家威的學習成績很好，每次測驗他在班里都是名列前茅。可是老天為他關閉了另一扇門——他的右腿在五歲的時候殘疾了，這對當時年幼的他打擊是多么沉重啊！以至于他變得自閉，變得憂郁……他從來都不跟別人玩，也很少跟人說話，上課時，他沒有舉過一次手，下課了，也只是躲到那個角落里，撥動著手中的彈珠……荷作金家威發現同學們和老師都在望著他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉動著，腳尖也在地上久久地摩擦著，時間一分一秒地過去了。許久，他才慢慢地抬起頭來，老師目不轉睛地望著他，那眼神仿佛在說：“站起來，金家威，不要怕，老師相信你能行的'，站起來！”金家威開始要站起來了，他用手撐著桌子，腳慢慢伸直了，這時，他的手開始抖動起來，可能是因為疼痛吧！一分鐘，兩分鐘……他終于憑著自己的力量，勇敢地站了起來！全班立即響起了陣陣掌聲。
金家威的腳挪開了凳子，手中拿著作文，搖搖晃晃地走向講臺。他開始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽見，但我們聽得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣雷鳴般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰勝了自己而鼓掌！那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……
記敘文作文 篇3
小學生生活是多么難忘，在這難忘的小學生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢？然而，在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒！
步入六年級的我，在竭盡全力的保住我那優等生的位置，可最怕老師批評我，說我的不足。這不，還在為老師何時批評我而擔憂呢！
擔心，擔心，越擔心的事情就越發生，可不是么？這天下午，陽光燦爛明媚，是個多么美好的日子。我去交數學作業，剛走沒一半路，路過好友的位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會兒，才去交。當老師判到一道題時，筆卻停住了，用一種怪異的目光看著我，正當我感到非常奇怪時，老師終于開口了：“你的.這道題怎么與XXX（剛才那位好友）一樣呢？是你抄她的？還是她抄你的？……”哦，原來是以為剛才我在抄好友作業啊！我說：“我沒有抄，我星期日已經做完了！”的確，我說的是實話！可老師還是用一種奇怪的目光看著我，從這目光中我看到了她對我的不信任！
我懷著心中不滿的心情回到座位上，在心里默默地想著：老師啊老師！您為何就不相信我呢？我沒有抄啊！我說的是實話，為何您就不信呢？難道，在您的心里我就是那種抄襲作業的人？……
當我還在這心理之間抗爭時，李梓倩突然站起來把剛才那道題，重新說了一遍，老師也又驗算了一遍，果真我們對了，當老師說：“你們對了！”時，我的眼淚已經滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我！
此時，我感到我的心在劇烈地跳動，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來，最終獲得了一個鮮紅的滿分，當從老師手中接到卷子時的那一刻，我多么激動！我認為老師對我更加信任了！
老師，是您對我的誤會，幫助我提高了成績，我從心底里感謝您！今后我一定會更加努力的！相信我！
是這件事，是這個誤會，讓我明白了要加油，要努力，陽光才會出現在前方！
記敘文作文 篇4
每個人的肩上或輕或重都肩負著一種責任。父母的責任是撫養好自己的孩子；孩子的責任是好好學習；老人的責任是享受天倫之樂；警察的責任就是疏通好交通……在世界上每個人都有屬于自己的責任，下面來說說我當值周生的責任吧！
在上周，我可是說睡得比狗晚，起的比雞早，為什么要這樣說呢？聽我一一道來！上周，也是我們學校的老規矩，每星期都有一個班擔任值周生，值周生的責任就是替校長管理我們整個學校的紀律衛生情況，逐一檢查每個班級每位學生的行為表現情況，還要清理整個校園，簡直是馬不停蹄。而我們班就肩負起了這項重任，我還是組長，我的辛苦程度你們可想而知哦！
有時候，組長是最倒霉的，第一：組長不能去遲到；第二：組長要列一大堆的表格，把每個人的責任劃分清楚；第三：組員犯了錯誤，大隊老師首先批評我。所以當這個組長，可真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！整天忙得要死，還要處處約束自己的行為，真是把我累得夠嗆！
但是當一名值周生，也是很光榮的，為學校做出貢獻，心里真的也挺高興的，肩負起這種責任，也是很充實的！但在光輝的背后，往往是艱難地努力。值周生，要在升旗儀式上站的筆直筆直的，在大門口守衛，也要有一絲不茍的精神，面對的老師的批評，自己所有的委屈都必須往肚子里咽，非常的辛苦！
就像我剛才說的一樣，每個人都承擔著一定的`責任，我們值周生的責任，就是管理好校園，管理好校園里的每一位學生，規范他們的行為舉止，規范他們的一言一行，讓文明這個詞語，在校園里回蕩，在每位同學們的心中永駐！責任，重于一切！
在當值周生時，會覺得度日如年，每一天都很漫長，覺得很累！但我們很充實，開心面對每一天，微笑面對每一位老師和學生！因為我們知道，這是我們的責任！
責任，每個人都有自己應當的責任，去盡心完成自己的責任吧！
記敘文作文 篇5
在暑假里，我們乘著動車去了廈門，一去就是八小時的時間，不過我卻覺得十分的快。
到了的時候我覺得十分的累，非常想睡覺。一到酒店就睡了。
我們第一天就到了廈門最有名的鼓浪嶼。 我們先上了船，因為船的二樓要船票，要錢的，所以我們就買了船票，但在中間的'時候飄了一陣風，把產票吹跑了我們也只能啞巴吃黃連-有苦說不出啊!
第二天，我們去了集美的廈門大學，那里的建筑十分壯觀非常的厲害
最后我們回了五日不見的長興!!
記敘文作文 篇6
我的好朋友
他，烏黑油亮的頭發，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙水汪汪大眼睛，一個又高又直的鼻子下長著一張小巧玲瓏的嘴，笑起來臉上會露出一對兒小酒窩，顯得十分可愛。他是誰呢？哦，他就是我的好朋友-------張琦。
張琦可是我們班很有名的人物，“學習高手”、“蝸牛獎得主”、 “讀書大王”、“說話大王”、“愛玩鬼”……
他是“學習高手”。張琦每次考試都名列前茅，是我們班的學習委員，上課時積極踴躍回答問題的是他，自習課讀書的是他，同學們不會做的題找人幫助，找的那個人還是他。
他是“蝸牛獎得主”是“讀書大王”還是“說話大王”。 “蝸牛獎得主”的稱號可是我們班老師給他起的'。每次老師讓我們寫作業，最后交作業的是
他。等老師走掉的時候，張琦就要放下手中的鋼筆，走進書海去遨游。要說他的書可真不少，《三國演義》、《水滸傳》、《作文大全》、《西游記》、《童話故事》……等有一些同學說起話來，他就合上書，和他們一起說起話來。
他是“愛玩鬼”。“叮叮叮”美妙的下課鈴響了，同學們就沖向操場，我和張琦也不例外。當我問起他作業寫得怎么樣時，他就說下節課再寫。“叮叮叮”枯燥的上課鈴響了，同學們都慢慢走進教室。第二節課，老師又留了作業，老師就走了，張琦又把上節課的內容有重復了一遍。唉！真拿他沒辦法。
這就是我的好朋友張琦，你們想和他交朋友嗎？
記敘文作文 篇7
歡聲辭舊歲，笑語迎新年，新的一年里我們播種希望，新的歷程承載新的夢想，又是一年的春節，和往常一樣的拜年拿紅包，幾乎是沒什么新意。不過，盡管是這般無新意，還是讓我歡呼雀躍了許久，這恐怕就是俗話說的“人逢喜事精神爽”過個年呀，可不都是熱熱鬧鬧的。
一到這過年啊，家里邊是免不了：“少點空閑，少點時間，多點朋友，又熱鬧幾分吶！”麻將聲和炮竹聲是絕不會少的這可是每逢過年打人、小孩的最愛呢！今年事虎年，那么家里就少不了一些常有的祝福小貼士啦！小孩虎頭虎腦，工資虎背熊腰，氣勢虎虎生威，合家虎年行大運。在就算是不出門呆在家里也都能嗅出喜慶的味兒呢！大年三十晚上自然是要吃團年飯的，7：30準時開餐，一年不見的大圓桌又和我見面了，一道道美味的香氣早已縈繞在我們的身邊了，圓桌上有著自家特有的'酥肉，肉丸。酥肉嘛，顧名思義，是入口么么香香酥的肉，說夸張點的就是入口即化了！這肉最重要的并不在它的工序，而是品嘗它的人帶著什么樣的心情，制作它的人帶著什么樣的心思……別的時候可是吃不到的，盼望了一年的美味，終于來到了我口邊，嘿嘿可是有些迫不及待了，轉眼就看見十幾雙筷子像同一個盤子中伸去，大有虎年之勢，眾虎奪食嘛……一大家子，忙碌了一年，各忙各的不同，好容易聚了個頭，自是其樂融融，笑語不斷了。
去年的心情還不壞，今年的生活必將會更精彩……
記敘文作文 篇8
瞧，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行，他們是多么快樂啊。哦，原來>這就是我渴望的快樂。
回想往事，很多事情是快樂的，例如，幫助他人是快樂的，結識很多朋友是快樂的，與朋友一起玩是快樂的，考試考得好成績是快樂的？？可我總是心中隱約有點難過。
今天，我的英語考試成績出來了，我考得很差――94分，我心里難過極了。“以前我考試絕不低于90分，可是現在？？”我現在很自卑。我靜靜地坐在窗前，默默的思考著。
今天班里公布英語考試分數了，班里總體成績考得很差，最高的.才97，最低的都無法想象是多少。今天上英語課時，我簡直不敢相信我手中的試卷是我考的。“為什么會那么低，一定比她們差多了，老師一定會？我的？？我還培尖班呢？？怎么跟父母
說？？他們一定會訓我的？？隨便吧，還要補考呢，要看平均分吧？？”我心里很矛盾。
回家的路上，我一直在想：“是給他們看還是？？沒臉見人了？？”回到家，我一直靜靜地坐在桌子前，回想著今天發生的事：同學們問我分數，老師問我分數，簡直所有人都在問我分數？？我一直在找借口搪塞他們――我不敢說出來，怕說出來會被人比下去。
這時，媽媽敲了敲門，說：“干什么呢？”我看到媽媽，心里更加慌張了，我無法騙過我媽媽，我還是一五一十地告訴她了。她對我說：“向窗外望去，你可以看到什么？不要把成績與快樂連起來，當你失敗時，你可以一笑而過，不用害怕失敗。瞧，那只小鳥就像你一樣，它失敗了，但它不像你，悶悶不樂，它還不是一笑而過。”
噢，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行失敗了還是一笑而過，他們是多么快樂啊。哦，原來這就是我渴望的快樂。
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