難忘一件事的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的難忘一件事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘一件事的作文 篇1
老師上課的時候為什么要拿杯子、水、茶葉呢？難道是老師要泡功夫茶？我一看到老師手上的水就口渴極了，我舔了一下嘴唇就更口渴了，好想喝啊！
果 然，老師真的泡茶了。只見老師先坐在椅子上，身體立得直直的`。然后，她用左手拿起杯子，右手放在茶葉盒上，想把蓋子打開。可是，老師怎么也打不開蓋子。她 就垂頭喪氣的，眉頭皺起，嘴也是翹起來的，說：“哎，我怎么打不開呢？”她又把手放在茶葉盒上，使勁兒一拉，盒子開了。她高興地說：“哈哈，我終于打開 了。”說完便把蓋子放在茶葉盒的右邊。接著，她便伸出右手抓了一小撮茶葉，說：“我怎么抓了這么一點點啊？”老師又垂頭喪氣了，眉毛皺起來，嘴巴扁著。她 又抓了一大撮，說：“這下夠了。”又開心地笑了。然后，她把茶葉放進了杯子里。又把裝有水的杯子拿起來，把里面的水倒了進去。瞧，可愛的茶葉有的浮了上 去，有的沉了下去，似乎茶葉在“跳舞”。過了一會兒，茶葉有的慢慢張開，變成了黃色。有的茶葉還是沒變，好像在說：“水濕太冷了，我怕著涼，所以我不想出 去。”還有的變成了青綠色。我又聞了一下，感覺味道有點苦。我又嘗了嘗，味道苦香苦香的。
啊，今天的茶真好喝啊！
難忘一件事的作文 篇2
記得在一個天氣晴朗。陽光明媚的星期天，我拿著戶口本，懷著激動自豪的心情走向銀行，去存錢。
我歡歡喜喜地小跑到銀行。來到銀行，柜臺上擠滿了人，老的少的，男的女的，似乎整個銀行都裝不下他們，我排隊等候著，時間一分一秒的過去了，可還沒有掄到我。我著急的踱來踱去，一會兒看看這兒，一會兒瞅瞅哪兒…… 終于掄到我，只見一位扎著獨辮的阿姨笑瞇瞇的問我：“小朋友，有事嗎？”我彬彬有禮的.回道：“阿姨，我存錢！”說罷，便把戶口本從柜臺遞給阿姨，阿姨翻開看了看，說：“叫楊鑫呀！你存多少錢？”“150元”一邊說我一邊把錢交給阿姨。“是誰給你的呀？”我自豪的說：“是我自己攢的！”“存活期好嗎？”阿姨和藹的問我。我知道活期要比定期的好，就爽快的答應了。阿姨從桌子上拿出一張表格，讓我在“戶主”后面寫上自己的名字，我高興極了，認認真真的書寫著。寫完之后，遞給了阿姨。阿姨看了我寫的字后，贊不絕口。聽了阿姨的話，我心里比吃了蜜還甜。阿姨流利的在電腦上操縱著，把存折蓋好章后還給我。當時，我興奮的快要發瘋，向阿姨道謝后，箭一般的沖出門，我緊緊地攥著存折，生怕它丟了。
一路上，小樹搖搖樹干向我賀喜，小花兒點點頭為我歡跳，小鳥唧唧喳喳為我歌唱。天空藍得就象藍草一樣，嵌著的白云似乎跳起舞來，我也有點飄飄然了，似乎也化作一只快活的小鳥在蔚藍的天空中翱翔.
忘不了那一天，忘不了那一刻，我擁有了大人們才擁有的東西——存折！
難忘一件事的作文 篇3
暑假里，我的課外活動豐富多彩，有滑滑板，溜旱冰，學游泳……但是讓我最難忘的是，我為了幫助弟弟提高英語做幻燈片的事。
我先搜集了一些現在小朋友最喜愛看的喜羊羊和灰太狼的圖片，然后制作開始了。
我先打上題目：“小學生三年級英語”，然后把英語單詞一一用文本框打上去，豎著排列，在從單詞的右面對應的輸入它的.漢語意思，再插入剛剛搜集的圖片，調整好大小，讓每一個漢語意思都被圖片覆蓋，在采用不同的方式讓它們慢慢退出，比如：菱形、揮鞭式、投擲法……這樣一來，弟弟說出一個單詞的漢語意思，我就讓圖片退出一個，就知道他說的對不對了。
幻燈片一做好，我急忙讓弟弟來我家玩——其實我的目的有兩個，一是為了幫助弟弟提高英語，二是給大家展示一下我的才能。
果然，弟弟對幻燈片非常感興趣，一開始沒回答出來的單詞一會兒就對答如流了，看來我的幻燈片作用非常大哦！大人們對我的幻燈片也是贊不絕口。
聽到大家齊口，我的心里美滋滋的，甭提有多高興了，我一定要更加努力學習，做出更漂亮的幻燈片來！