一件事作文9篇【精選】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的一件事作文9篇，歡迎大家分享。
一件事作文 篇1
我在xx小學讀書，是新轉生。xx小學的老師可負責了！我們這些新轉生在短時間內有了很大進步。我在這里讀書很開心。
可是，有一件事情總是讓我很擔心：我們學校前面沒有空地，直接就是馬路，馬路不寬但來往車輛川流不息，平時交通就不太順暢，每逢學校放學高峰時就更擁堵！因為學校里面不能停車，開車子來接孩子的家長只能把車子停在路邊，這要一來原來不寬的馬路就更狹窄了。放學的.時候，各個班級的同學一齊涌出大門，門外擠著一群焦急的家長，一時間人群擁擠混亂。低年級的同學常常被高年級的同學擠痛胳膊、踩痛腳，很容易發生意外的喲！學校為了保護同學們的安全，當我們放學的時候，在馬路上拉起一根紅繩，這樣一來，馬路上的車輛就排起了長龍！司機們不耐煩地按著喇叭，家長們著急地呼喚著孩子，同學們發出各種尖叫聲，場面混亂極了。
這種情形在我們校園門口每天至少重復兩次！家長和司機們都頭疼不已，可是又沒有更好的解決辦法。
怎么辦呢？我們都很擔心！我們衷心希望能有一個平安、祥和的放學環境！
這就是我身邊的一件事，而且是很重要的一件事喲！
一件事作文 篇2
這件事已經在我的腦海中出現過很多次了，而今天，我又見到了這我很不愿看見的一幕，也是很不愿聽見的話。
這件事就發生在我家門前。我家對面住著一位年齡將近九十的老太太，老太太有一個兒子，離她家不遠。
老太太住在一間小小的房子里，她一個人，什么事情都自己做，我每天放學，都會看見她在路邊撿柴，每年夏天，她穿的都是冬天的鞋子，衣服也是補補丁丁，她的體重比我們還輕，但是，我沒見過她的兒子給老太太買一件衣服，而我看到更多的是，她的兒子罵她。
有一次放學，我看見老太太正在吃飯，那碗里除了飯什么都沒有，而且飯是糊的，似乎還有一些沙子。走在她家門前，我似乎感到冷絲絲的，像一陣風吹過。一次，我在家中忽然聽到門外有吵聲，不禁好奇心起了，到門外一看，原來是老太太的兒子正在罵她說：“你怎么還不死，你活在這世上真是浪費，要死就早點死，活在這世上干什么呀你！”聽到這里，我真是替老太太后悔呀！她怎么生了一個這樣的兒子呢！可以想像，老太太也有自尊心的呀！聽了這么一番話，而且還是出自自己的`兒子，不知道老太太曾經留下過多少眼淚，她的兒子又有多少次傷害過她的心。他的老媽辛辛苦苦地生養了他，如今得到的卻是這樣的一句話，我覺得老太太的兒子對老太太的話，形容他自己更合適，他這樣的人，更應該活在這世上。
自從這件事后，我終于明白了，可憐天下父母心的意思，長大后，我一定不會像老太太的兒子一樣，不知道感恩，我一定會孝順父母，報答父母對我的養育之恩。
一件事作文 篇3
我這五年的小學生涯中，有許多令我難忘的事：有令我高興的事：令我悲傷的'事：令我無奈的事……其中，令我記憶最為深刻的事便是二年級時的一件事了。
那天的第三節課是語文課，是周老師教我們的，她昨天跟我們說過今天要默寫，所以一上課就發下了默寫本。我和往常一樣一邊想著難寫的詞語一邊從鉛筆盒里準備拿出鉛筆。結果卻翻了半天鉛筆盒沒有找著。我這才猛然想起：糟了！自動鉛筆落家里了！我頓時心急火燎，突然我想：對了！我就找支木頭鉛筆寫吧。
但此時已經來不及了，周老師已經開始報詞語了：“第一個，運載！”我急了，但鉛筆仿佛跟我玩捉迷藏似的，一支不見了。“第二個，航天！”我更見焦慮了，準備用水筆寫，但老師卻說過不允許用水筆寫。正當我進退兩難時，我的同學小明問我：“嘿，你怎么不寫啊？”我著急地說：“找不到鉛筆了！”“不是吧！”小明頓時大吃一驚，“我借你鉛筆，第一個是運載，第二個是航天……”他把我沒默的詞又報給了我聽。我感動極了，邊寫邊想：“唉！我真是對不起他！我以前從來不理他，偶爾還欺負他，我可真應該好好感謝他！”
后來，我默寫得了100分，而他卻因為幫助我，有幾個沒聽到，本來他也可以得100分的……我為了報答他，不僅把本子借給他訂正，而且還第一次對他說了：“謝謝你，小明！”
同學之間的互相幫助是很令人感動的，我也要向他學習！
一件事作文 篇4
童年的趣事好似天上的星星，數也數不清。我小時候特傻，做了許多傻事，每當我想起，便會暗自發笑。
那是六年前的事，那時我正在讀幼兒園大班，老師發給我們每人一本精美的連環畫。我吵著鬧著叫爸爸給我買一張書皮，爸爸只好買了。爸爸為我包好了書皮，我高興極了，對這本書我是愛不釋手。可是，沒過多久，書皮上的米老鼠漸漸地皺了。
有一次，我看見媽媽用熨斗把那皺皺的衣服一下子就熨平了，真神奇!我突然眼前一亮，“我的米老鼠有救了!”我想：衣服能熨平，那米老鼠書皮不也可以嗎？只見媽媽熨完衣服后，把熨斗放在了窗臺上，然后就走了。我把米老鼠書皮拿來放在桌子上，高興地對米老鼠說：“米老鼠，你不用怕，一會兒，我就把你變得平平整整的了。”米老鼠好象沖著我笑呢!我拿起電熨斗往米老鼠書皮上一壓，只聽見“吱”的一聲，我還以為米老鼠害怕，“吱”的一聲叫起來了呢？我想：還是把電熨斗提起來看一看吧!我把電熨斗提起來一看，米老鼠被電熨斗“抓”走了，只留下一個大大的洞!“嗚”我大哭起來。
媽媽聽到哭聲，跑了進來，問我怎么回事。我答道：“米老鼠……被……電熨斗抓走了，嗚……”“傻孩子，熨斗這么燙，你怎么能用電熨斗熨塑料呢？，塑料一遇到熱是會熔化的呀!”“真的'嗎？”“傻孩子，媽媽還能騙你。”我似乎相信了媽媽的話，但又疑惑的說：“那你在熨衣服的時候，衣服怎么不熔化呀？”傻孩子，衣服怎么會熔化呀，布的熔點高，塑料的熔點低……“媽媽說的我也沒聽懂。但米老鼠沒有了，我難過，可媽媽卻笑個沒完沒了。
隨著時光流逝，我人長大了，可是，童年記憶里的那一朵小花，卻永遠在我心中盛開。
一件事作文 篇5
一個小小的氣球，雖然沒吹起來之前很小，但一旦吹起來，就會如西瓜一樣大。
今天的作文課上，老師帶領我們做吹氣球的游戲。“快，再來一個，耶!你是我們男生的驕傲!”在一陣陣歡呼聲中，一位男生將一個“過五關，斬六將”的“鬼見愁”氣球吹起來了，起初，氣球只有“雞蛋"那么大，后來逐漸變為“蘋果”，最后是“西瓜”,大家一陣歡呼，在這十幾個人中，會出現如此厲害的一個高手人才!我見了，也躍躍欲試，拿過一個氣球，鼓起腮幫子就吹，漸漸地，我的氣不足了，臉也紅了，可那氣球，卻紋絲不動，我堅持不了，便放棄了。
后來得到那位高手的秘籍，只有在最氣不足的時候再堅持一會兒，氣球便起來了。
在生活中，你也會遇到諸如“氣球”吹不起來的事。比如你爬一座山，起初特別困難，一爬就累，一爬就累，恨不得休息個把小時再走，最后在半山腰就不行了，只得原路返回，這時，即將將把氣球吹起來的你，放棄了。
此時在設想下，如果你在半山腰咬緊牙關繼續向前走，克服自己的極限，很快就會到了山頂，此時在大口大口的呼吸新鮮空氣，眺望一下遠處的蒼田，那滋味，有種說不出的美。這時，那個曾經讓你放棄的氣球便吹起來了。
這就是人所說的極限。所有的人都有自己的.極限，打破這個極限，創造出一個新的，一次打破意味著一次提高。正如一個小孩，他無論如何也打不過一個大力士，因為小孩沒有克服他身體上的極限，沒有提高，也意味著失敗。
所有的人都有一個“備用油箱”只有在消耗所有“燃油”后，它才會起效。而這個“備用油箱”會取之不竭，這個“備用油箱”就是克服極限后的力量。
假設你跑一次長跑，克服極限后便輕松無比，停不下來，跑多少也沒問題。克服你的極限，提高你的極限，最終你會變得無人能比。
一件事作文 篇6
我最愛做的一件事，說出來你們一定不相信，那就是寫作文。
說起寫作文，也許有的同學把它當作一種負擔，每當一個新的題目出現在他的眼前時，就頭疼不已。可是在我看來，寫作文是一種快樂，它是生活中的樂趣。一個新的題目出現了，我的小腦袋會跟著這個題目不停地轉動，在我小時侯剛開始學寫作文時，也曾經有過兩眼望青天，不知如何下筆，腦袋里一片空白的經歷。
記得那是我上二年級的時候，老師讓我們回家寫一篇作文，題目自定。放學了，我悶悶不樂地回到了家里，一屁股坐在小書桌前發起了呆，一個半小時過去了，我才像擠牙膏一樣擠出了一篇作文。我興沖沖地跑進廚房，高興地對媽媽說：“我作業寫完了，您看！”媽媽把我的作文拿來一看，什么也沒說，只是讓我休息。
不一會，飯熟了，晚餐可真豐富呀，其中有我最愛吃的.炒牛肉，我拿起筷子，往嘴里塞了一大塊牛肉，喲，這是啥味呀，媽媽平時炒的牛肉可好吃了，今天怎么搞的，一點味也沒有，真難吃！媽媽笑著對我說：“怎么樣，難吃吧？你今天寫的作文就像這盤菜一樣，一點味道都沒有，一篇精彩的作文，就如同一道精美的菜肴，不僅好吃，還耐人尋味。”我迷惑不解地問道：“媽媽，那我怎樣才能寫出精彩的文章呢？”媽媽聽了，耐心地跟我講解：“要想寫好作文，必須牢記這四個字——‘兩多三勤’。兩多就是多閱讀，多積累；三勤就是勤觀察、勤思考、勤練筆。要是能堅持做好“兩多三勤’，以后一定能寫出精彩的文章來！”
從那以后，我堅持按照媽媽的話去做，時間長了，我真的發現寫作原來是那么的有趣，每當我的作文在班上當作范文念時，我的心里就充滿了快樂！
同學們，希望你們也能像我這樣，堅持做到兩多三勤，相信你們也能從寫作中找到快樂！
一件事作文 篇7
在一個陽光燦爛的春天，我擁有著一份欣喜，懷著一絲激動，悄悄地來到我心中向往的山。
有一次，我和爸爸來到奶奶家，他們都在家里，就我偷偷的來到奶奶家后面的一座山。白云悠悠的日子里，天空格外的藍，照射著每一塊地，格外清新，格外寂靜。和的陽光，照耀在這清澈的水面上，”嘩啦啦，嘩啦啦“仿佛在呼喚著我，在這個清脆的歌聲中，我獨自爬上了山頂。到了山頂，就有了一種成就感，以前，我都是和爸爸一起爬山的，但是這次不一樣，是自己爬上山，當那一刻，我特別激動。在山頂朝下看，整個山沉睡在這片光耀之中，正等帶著柔和的輕風將它輕拂著那一群又一群的鳥兒掠過天際，給天空增添了不少的.歡樂。遠遠望去，一座座高低起伏的山峰，好像五線譜上的音符，飛翔的鳥兒似的”音符“為我奏出了一支支悠閑的歌兒，河流嘩啦啦的為它們伴奏，形成了一個龐大的樂隊。下面是一望無際的草兒，它們形成了一個個整齊的臺階，一朵朵親切的小花兒，給它裝上了一道花邊，就好像是它們的”花裙子“一般。
不知道到了什么時候，太陽漸漸的落山了，天空中的鳥兒也回到了自己的”小屋“里。雖然這一下午我并沒有干什么，但是大自然中的一切，都讓我心中有些欣喜。心中想著：我終于爬上了自己所達到的目標了。這一個下午，讓我懂得了：并不是自己一個人才能夠完成幾件事，并不能長時間的依靠別人，有些事情要獨立完成，那樣才能夠得到一些有趣。快樂的收獲。
一件事作文 篇8
在我腦海里，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。
那是那一年的夏天，中午我放學回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今天誰做飯啊？ 餓死我了”。 走到餐廳，才發現爸爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫道：“女兒，今天我們不回來了，你自己做飯吃吧”。看到這張字條，心里想：“哼！不就是做飯么，誰不會，今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢？ 就做我最愛吃的雞蛋面把。
我先拿來倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不料雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就開始和面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開電磁爐，里面的水開了，我就把雞蛋和面條放進去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開電視，開始看我最喜歡的電視劇了，過了一會，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進碗里，幸好還沒有壞道低，還能吃了。我聽爸爸說加點醋和辣椒會跟好點，然后我就加了一些醋和辣椒，最后我嘗了嘗我的“杰作”。呀，還不錯就是有點辣了，我得意的點點一頭，嘴里還吃著自己做的.面。等媽媽爸爸回來嘗嘗我的面，一定會開心死的。
這就是我難忘的第一次，沒次想到這見是我都會捧腹大笑，你呢？
一件事作文 篇9
那是個星期四，我們剛考完畢業考的語文。從考場一出來，就直奔教室。教室里已有不少人了，都在搶著對答案，每個人身邊都圍了不少人：“哎呀，我都扣了7分了！7分啊！！”，“這個題你肯定錯了，我都和他們對照過了”……我當然也不例外：“天楊，你作文寫滿了嗎？”，“那是！”，“哎呀，我還空著好多行呢，剛想寫，就收卷了”，“唉，你命苦啊！”……
正當我們討論的熱火朝天的時候，班長以迅雷不及掩耳之勢地竄上講臺，拿著教桿大敲桌子：“安靜！安靜！”。我們都停下來，好奇地望著他。班長掃視全班，說：“一會兒我們開畢業聯歡”，說完就走了。
我們又討論起來，但討論的主題改了：“開畢業聯歡，好事啊！”，“馬上就開嗎？什么都沒準備啊，怎么開！”……有幾個反應快的同學，馬上拿著鈔票飛奔出去，不一會就拿會一大堆氣球。我們見了，也紛紛效仿，又買回一大堆氣球，還有的買了許多彩帶。我們都鼓足了勁吹氣球，耳邊還不時傳來“砰砰”的氣球爆炸聲。吹好的氣球就往地下灑，不一會，滿教室都是氣球，我們就下來踩氣球，踩的興高采烈。
徐文輝和幾個他們組的`同學商量了一下，拿著鈔票出了教室，許久也不見他們回來。不一會兒，老師領著校長、副校長和一大堆老師進了教室，因為副校長是我們四年級的語文老師，所以跟我們很熟，他讓其它老師先走，他留在教室里給我們唱歌，我們班的音樂節奏感一直很強，就隨著他唱那歌的旋律拍起掌來，臺上臺下，情景交融。
過了一會兒，校長走了，說是到其它班去看看，讓我們班的班主任先看著。我們又說起話，踩起氣球來。這時，徐文輝他們回來了，手里還提著個大蛋糕，我們都歡呼起來。老師把蛋糕切成了12小塊，分給我們的12個小組，我們都吃膩了蛋糕，就把奶油向對方臉上抹。又過了一會，每個人的臉上都有了五彩繽紛的奶油。
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