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發(fā)生的一件事作文[精品3篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的發(fā)生的一件事作文3篇,歡迎大家分享。
發(fā)生的一件事作文 篇1
去年寒假里的一天,我和姑姑到“瓜果零售一條街”去買(mǎi)水果。
進(jìn)入“一條街”后,我和姑姑來(lái)到一個(gè)水果攤前,趁姑姑和那個(gè)賣(mài)蘋(píng)果的人開(kāi)始討價(jià)還價(jià)之機(jī)我就東瞧瞧、西看看。忽然,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一筐黃澄澄的梨,賣(mài)梨的是一個(gè)年輕的姑娘,她穿者花布棉衣,兩個(gè)肥大的褲腳隨風(fēng)來(lái)回?cái)[著,看來(lái)是一位樸實(shí)的`農(nóng)村姑娘。
這時(shí),一位涂著口紅的、抹著胭脂的中抹著胭脂的中年婦女,還領(lǐng)著一個(gè)四五歲的小孩。她們來(lái)到攤前,那個(gè)中年婦女問(wèn)道:“這里多少錢(qián)一斤?甜不甜?”“三元一斤,很甜。”“哼!我嘗嘗。”那個(gè)婦女東挑西揀,最后,挑了一個(gè)又黃又大的梨,用手絹擦了擦,就吃起來(lái)。“媽媽,我也要!”小女孩仰起幼稚的小臉,伸出兩只胖乎乎的小手。“小孩子能嘗出什么味道?”那個(gè)婦女雖然這樣說(shuō),卻仍然挑出了一個(gè)大梨給了小女孩兒中年婦女吃完梨,把嘴擦一擦,說(shuō):“不甜,不買(mǎi)了!”她拉著小女孩兒正要走時(shí),小女孩兒卻喊了起來(lái):“甜!甜!梨子真好吃,不酸,媽媽愛(ài)騙人。”那個(gè)婦女一聽(tīng)非常生氣,頓時(shí)拉長(zhǎng)了臉,“啪”的一巴掌打在小女孩兒的臉上,“哇……”小女孩兒哭了起來(lái),一邊哭嘴里還一邊說(shuō):“媽媽愛(ài)騙人,媽媽愛(ài)占小便宜。”那個(gè)婦女又要打小孩兒,這時(shí),那個(gè)農(nóng)村姑娘站起來(lái),忙走上前去攔住她,從筐里拿了幾個(gè)梨給小女孩兒,然后看也沒(méi)看那個(gè)婦女,挑起框又走向另外一個(gè)地方去賣(mài)梨了。那個(gè)婦女一下子呆在那里不知如何是好了。看到這一幕,我的腦海中留下了兩個(gè)身影:一個(gè)是那么高大,一個(gè)卻是那么渺小。
發(fā)生的一件事作文 篇2
在一個(gè)夏日炎炎的暑假里,我和爸爸媽媽去臨安旅游。
在我們住的旅館的小橋下有一條小溪。聽(tīng)旅館的老板說(shuō),這小溪里有許多螃蟹,哥哥一聽(tīng),便背著竹簍向橋下的小溪走去,準(zhǔn)備捉螃蟹。我也興奮地跟著他走到橋下……
小溪底下的鵝卵石真漂亮啊!緋紅色的像瑪瑙,白色的像鴿子蛋,在太陽(yáng)下閃著奪目的光彩。小溪潺潺流動(dòng)的聲音,真是悅耳動(dòng)聽(tīng)啊!哥哥撩起褲腳管赤腳就走進(jìn)了小溪,我也學(xué)著哥哥的樣子下了水。“哇,真是太涼快了!”正在我高興的時(shí)候,哥哥就大聲叫道:“哇,好大一只螃蟹!”,我扭頭一看,對(duì)哥哥說(shuō):“哼,這有什么了不起,我也抓一只給你看看!”于是我就開(kāi)始找螃蟹了,可是我怎么找也找不到。哥哥卻抓了好幾只了,我心里很著急,已經(jīng)沒(méi)有耐心了。我走過(guò)去問(wèn)哥哥:“哥哥,螃蟹躲到哪兒去了?我找也找不到!”“別灰心,現(xiàn)在天氣很炎熱,螃蟹都鉆到石縫里去了,把石頭搬走就會(huì)看見(jiàn)螃蟹的……”說(shuō)著哥哥又抓到了一只,這時(shí)我覺(jué)得哥哥真棒!
我按照哥哥說(shuō)的去做,把石頭一塊塊地搬走,終于看見(jiàn)了一只又大又肥的'螃蟹躲在石縫里,我輕輕地走到它的旁邊,手慢慢地潛到它的身下,一下子就抓到了它,我看著它的樣子:殼是鮮紅色的,腹部是白色的,有各種各樣的花紋。它揮舞著一雙大鉗子,那樣子威武極了!不料螃蟹的大鉗子夾住了我的手指。“啊——”我忍不住大叫起來(lái),哥哥聞聲趕來(lái)。“快讓它松開(kāi)!”哥哥用食指和大拇指抓住了它,慢慢的蟹松開(kāi)了鉗子。哥哥把它輕輕地放進(jìn)了我的竹簍。
現(xiàn)在當(dāng)我看見(jiàn)被螃蟹夾過(guò)傷口,就想起暑假中最快樂(lè)的時(shí)光,至今令我還難以忘記!
發(fā)生的一件事作文 篇3
今天是3月26日。對(duì)于木城一小來(lái)說(shuō),這是一個(gè)特殊而又重大的日子。因?yàn)榻裉焓腔犹K比賽。下午,艷陽(yáng)高照,比賽將在第一節(jié)體育課開(kāi)始。
上課鈴剛一敲響,全班人馬理科沖向操場(chǎng)。可是,來(lái)得早不如來(lái)得巧。我們正好遇見(jiàn)一位胖而又兇巴巴的體育老師。他氣勢(shì)洶洶的問(wèn)我們來(lái)這里干什么?我們左看看,右看看,感覺(jué)來(lái)者不善。最后,是宋浩林告訴他我們來(lái)上體育。可沒(méi)想到他仍然把我們攆了回去。在我們出去的剎那間,一隊(duì)人馬走了進(jìn)來(lái),看來(lái)跳繩比賽就要開(kāi)始了。不過(guò),我們就沒(méi)那個(gè)福分欣賞嘍!
我們?cè)谛〔賵?chǎng)無(wú)聊的閑逛,心里想著跳繩比賽的激烈與熱鬧,感到分外惋惜。就在這時(shí),也不知道是誰(shuí)說(shuō):“不如我們玩‘電棒’吧?”他的提議立刻受到大家的贊同。于是,我們就開(kāi)始玩了。先是崔浩當(dāng)守門(mén)人。我們立即躲了起來(lái),然后,崔浩盲目的向四周看了看。我們出其不意來(lái)了一個(gè)完美的突擊,一下子就過(guò)關(guān)了。不過(guò),王子軒同志依然英勇就義了。
然后就輪到了王子軒當(dāng)守門(mén)人。只見(jiàn)他眼神戒備,迅速的'朝周圍掃了一圈。一看就是跑過(guò)江湖見(jiàn)過(guò)世面的“老油子”,不過(guò),就算他經(jīng)驗(yàn)豐富,也抵不過(guò)我們?nèi)硕鄤?shì)眾。我們一起沖上前去,他左抓一個(gè),右抓一個(gè)。那兩位“犧牲”的同志一臉的無(wú)奈之色。于是,讓然是我們勝利了!我們就繼續(xù)玩下去。
玩著玩著,我就回班看書(shū)了。是因?yàn)閷?shí)在是太熱了。之后一會(huì)就下課了,同時(shí)也代表著比賽結(jié)束了。老師回班后告訴我們,跳繩也不是一件普通的運(yùn)動(dòng)。它象征這堅(jiān)持努力。尤其是二人跳,更是需要兩人的團(tuán)結(jié)默契。團(tuán)結(jié)、默契,是人生不可缺少的元素,也就是說(shuō),跳繩其實(shí)也是給未來(lái)鋪路。現(xiàn)在,就讓我們一起為未來(lái)鋪起平坦的路吧!
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