難忘的的一件事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的的一件事作文4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的的一件事作文 篇1
在“實(shí)驗(yàn)”小學(xué)這個(gè)大家庭里發(fā)生過(guò)許許多多的事。但是，最令我難忘的，還是那次向四川大地震中的受災(zāi)兒童募捐儀式了。
五月十二日下午十四點(diǎn)二十八分，四川省汶川縣發(fā)生了有史以來(lái)最強(qiáng)烈的8.0級(jí)大地震。頃刻間，一座座高樓大廈被夷為平地，數(shù)萬(wàn)人無(wú)家可歸，特別是那些兒童，他們憑著自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神與惡魔作斗爭(zhēng)。可是，還是有不少少年失去了自己寶貴的生命。
于是，我們校園就舉行了“向?yàn)?zāi)區(qū)兒童募捐的儀式”，說(shuō)到這里，我就想起了那時(shí)的場(chǎng)面。
記得那時(shí)候，全校同學(xué)都統(tǒng)一站立在操場(chǎng)上。每個(gè)年級(jí)的前面都放有一個(gè)紅色的募捐箱。此時(shí)，《愛的奉獻(xiàn)》這首歌不斷的在我們耳邊響起，同學(xué)們也開始募捐。你看，那一雙雙稚嫩的小手，正在拯救那些災(zāi)區(qū)兒童。他們每捐一塊錢，就是給了災(zāi)區(qū)兒童一份希望。這時(shí)，我們敬愛的龔主任戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在主席臺(tái)上，她看見那么多有愛心的'孩子，都把自己的零用錢捐了出來(lái)，她流淚了，她正是為了可憐的災(zāi)區(qū)兒童而流的!見此情景，不少同學(xué)為此也流下眼淚，因?yàn)椋麄冇幸活w和四川兒童一樣的心。
這就是在我們校園發(fā)生的一件最令我難忘的事，它將被我刻骨銘心。
難忘的的一件事作文 篇2
在我的人生中，經(jīng)歷了許許多多的事，猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。在今天，就讓我摘下最耀眼的那顆給大家看看吧！
記得在我讀三年級(jí)時(shí)，有一天我下午放學(xué)回家沒有做作業(yè)，第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)，整個(gè)人都懵逼了，一心只想著怎么騙過(guò)老師讓他不懲罰我。曾經(jīng)的我以為老師都是傻子，如果我不交作業(yè)，老師應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧？于是我當(dāng)天真的就沒有交作業(yè)。
正當(dāng)我正在為自己的“聰明”沾沾自喜時(shí)，神機(jī)妙算的老師卻把我叫了辦公室。
我緊張地跟在老師后面，等待著老師的“電閃雷鳴”，但是老師卻只是靜靜坐下輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小紅，你昨天都干什么了？”
“我……”我一向不會(huì)撒謊，現(xiàn)在更覺得詞窮，半天說(shuō)不出話來(lái)。
“小紅，你其實(shí)是一個(gè)好學(xué)生，但是為什么會(huì)不做作業(yè)呢？……”老師又開始對(duì)我諄諄善誘。
我不知道老師開導(dǎo)了我多久，但是我卻感到心里很溫暖。
在太陽(yáng)光下，我們的.影兒被拉的老長(zhǎng)，在那個(gè)辦公室里，有我永生難忘的回憶。
難忘的的一件事作文 篇3
在我這五年的小學(xué)生涯中，有許多令我難忘的事：有令我高興的事：令我悲傷的事：令我無(wú)奈的事……其中，令我記憶最為深刻的事便是在二年級(jí)時(shí)的一件事了。
那天的第三節(jié)課是語(yǔ)文課，是周老師教我們的，她昨天跟我們說(shuō)過(guò)今天要默寫，因此一上課就發(fā)下了默寫本。我與往常一樣一邊想著難寫的詞語(yǔ)一邊從鉛筆盒里準(zhǔn)備拿出鉛筆。結(jié)果卻翻了半天鉛筆盒都沒有找著。我這才猛然想起：糟了！自動(dòng)鉛筆落在家里了！我頓時(shí)心急火燎，突然我想：對(duì)了！我就找支木頭鉛筆寫吧。
但此時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，周老師已經(jīng)開始報(bào)詞語(yǔ)了：“第一個(gè)，運(yùn)載！”我急了，但鉛筆仿佛跟我玩捉迷藏似的，一支都不見了。“第二個(gè)，航天！”我更見焦慮了，準(zhǔn)備用水筆寫，但老師卻說(shuō)過(guò)不允許用水筆寫。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，我的同學(xué)小明問我：“嘿，你怎么不寫啊？”我著急地說(shuō)：“找不到鉛筆了！”“不是吧！”小明頓時(shí)大吃一驚，“我借你鉛筆，第一個(gè)是運(yùn)載，第二個(gè)是航天……”他把我沒默的詞都又報(bào)給了我聽。我感動(dòng)極了，邊寫邊想：“唉！我真是對(duì)不起他！我以前從來(lái)都不理他，偶爾還欺負(fù)他，我可真應(yīng)該好好感謝他！”
后來(lái)，我默寫得了100分，而他卻因?yàn)閹椭遥袔讉�(gè)沒聽到，本來(lái)他也可以得100分的……我為了報(bào)答他，不僅把本子借給他訂正，而且還第一次對(duì)他說(shuō)了：“謝謝你，小明！”
同學(xué)之間的.互相幫助是很令人感動(dòng)的，我也要向他學(xué)習(xí)！
難忘的的一件事作文 篇4
歲月的長(zhǎng)河流走了許多往事，但有一件事到現(xiàn)在我還是記憶猶新——那是我上二年級(jí)時(shí)候的事。
新學(xué)期開學(xué)那天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“××，期未考試給我拿一張獎(jiǎng)狀回來(lái)，爸爸一定獎(jiǎng)給你一輛賽車。”“真的嗎？”我驚喜地問。“真的！”“太棒了！”我高興得跳了起來(lái)，伸出食指和爸爸拉鉤。以前我好幾次央求爸爸給我買輛賽車，可他總不同意，現(xiàn)在爸爸竟然主動(dòng)提出，甭提我有多高興了。
有了奮斗目標(biāo)，就有了動(dòng)力，我學(xué)習(xí)特別賣力氣。然而事與愿違，期未表彰大會(huì)上，我又是榜上無(wú)名。放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到家，怎么辦呢？我絞盡腦汁想。忽然，我瞄見桌子玻璃下的獎(jiǎng)狀，不由眼睛一亮：何不把姐姐那張獎(jiǎng)狀的名字涂掉，寫上我的名字呢？說(shuō)干就干，我立刻輕輕關(guān)上房門，用魔術(shù)筆把名字涂去，認(rèn)認(rèn)真真寫上我的名字，然后仔細(xì)端詳了好久，覺得萬(wàn)無(wú)一失了才放心。
爸爸下班回來(lái)，頭一句問：“這一次得獎(jiǎng)了嗎？”我把獎(jiǎng)狀捧到爸爸面前，還故意把胸脯挺得高高的.，等著爸爸夸獎(jiǎng)。
爸爸滿臉笑容，急忙接過(guò)獎(jiǎng)狀，滿意地看起來(lái)。忽然，爸爸眉頭一皺，我的心立刻“咚咚”直跳，心想：這餐“蒸肉包”吃定了。但過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的眉頭舒展開來(lái)，顯出格外高興的樣子，說(shuō)：“孩子，不容易呀！上二年級(jí)，就獲得了五年級(jí)的獎(jiǎng)狀！”我一聽不對(duì)勁兒，踮著腳伸長(zhǎng)脖子看了一眼獎(jiǎng)狀。糟糕，原來(lái)下邊蓋著“大浦小學(xué)五年級(jí)”的大章。我想：做事怎么毛毛糙糙，使事情露出破綻！這時(shí)爸爸已氣得怒發(fā)沖冠，拿起木棍朝我屁股狠狠地打來(lái)，這一頓“蒸肉包”可真夠受的。
弄巧成拙！這件事雖然過(guò)去很多年了，但我依然記得清清楚楚，它使我在以后的人生道路上，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
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