記敘文作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的記敘文作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
清晨，如果我比往常早點去公司，總會在一個特定的時間和路段，與一位中年環衛工相遇。他結實黑瘦的身材，略帶微笑的臉龐，在隨身聽播放的歌聲里輕快的忙碌著。晨曦灑在他健康、黝黑的臉上不但看不到一絲苦惱和自卑，還時不時看見他隨著音樂低吟淺唱，一付悠然自得的樣子。他的快樂每次都會傳遞到我，把我感染，一天的好心情從此開始。
記得很久前看到一則報道，一位曾經是貴小姐家庭出身的女人，因家道破落，她不但失去了曾有的優越富貴的生活，最后還淪為掏糞工，但令人不可思議的是，她堅持每天抽出時間喝下午茶，用祖上留下的面包烤爐做烤面包。在常人看來人生遭此不幸，不說萬念俱灰，身心俱疲，也是沒什么意義了，但她仍執著的保持一份匪夷所思的優雅和恬靜。我不知道這個報道的真實性，如果是真的，那么這樣的氣定神閑，這樣強大的，超越肉體高高在上的靈魂，還有什么東西能把她擊垮！
緬甸女政治家昂山素季，曾被軟禁于其寓所，前后長達15年。在失去自由的日子里，她的'心情似乎并未受到影響，生活依然十分有規律。每天清晨，她把自己打扮的清清爽爽，到室外散步半小時，然后回到室內，安靜的閱讀詩歌、散文，學習法語和日語，聽自己喜歡的搖滾樂……傍晚時分寫日記，在夜里獨自彈奏鋼琴曲。
有記者好奇地問她，如何在囚禁中，依然保存這么好的心態？她說：那也是生活啊，我何苦要與生活討價還價？每個人的生活都可能囚禁，如果她的心靈不夠自由的話。
環衛工、掏糞工、長期被軟禁失去自由的人，在世人的眼里他們肯定是充滿了委屈、抱怨、悲哀、孤獨、自卑、憂郁和痛苦乃至絕望，生命還有什么意義和價值存在？但我在他們貌似卑微的身上，看不到對命運的屈服，我看到的是樂觀自信、沉靜優雅、波瀾不驚和充實。我看不到他們內心的一蹶不振和沮喪失望，我看到的是藍天白云、豐林茂草與鳥語花香。我也看不到貧窮、孤獨和絕望，我只看到富裕、熱鬧和夢想。
捫心自問，我們大多數人在面對工作、生活或情感的挫折時又是怎樣的一種心態？怨天尤人、自暴自棄、百無聊賴、抑郁寡歡等等消極心態不勝枚舉，仿佛命運唯獨對自己不公平，仿佛自己是天下最痛苦的人。我永遠忘不了我的一位校友，也是我剛參加工作時的同事、好友林。那天我從江濱散步回來的路上，在一個偏僻的小巷碰到他已八十歲的母親。那蹣跚的腳步，近乎失明的雙眼，因中風而移位的下唇，讓人感受到歲月的殘酷無情。“您怎么會在這里？”我上去扶著她，關切的問。“我現在租在這里……”林的母親看見我顯得很激動，嘮嘮叨叨向我述說，我看見有淚珠在老人的眼眶閃動。林你知道嗎？就因為我們以前的工廠倒閉，你患得患失，惶然失措。就因為一次不成功的相親，你從此自卑孤僻，抑郁寡歡。現在的你不但沒成親，而且還長期在神經康復中心治療，你母親不到20xx元的退休工資，全部花在你的身上還不夠，當看到街上別人丟棄的礦泉水瓶、易拉罐，還笨拙的彎腰去撿，為了省錢現在和收破爛的住在一個院子里。你母親一直嘮叨你瘦了，在里面沒東西吃，可你知道因你的懦弱，在挫折面前失去了勇氣，不但毀了自己也給親人的身心造成了多大的傷害嗎？
生活中，我敬重那些面對困境選擇堅強的人，因為同在一個天空下，他們懂得以謙卑而感恩的心，去感念這樣的人間，去熱愛自己的親人。
面對懸崖石縫中頑強生長的生命，我們羞于再談什么命運和人生，面對生活中那一個個普通乃至卑微的肉體所帶給我們心靈強烈的觸動，我們沒有理由不仰視他們，因為他們的靈魂永遠在高處。
記敘文作文 篇2
第二次調研考試—中考前最后一次調研考試的成績出來了，結果很不盡人意。
當我看到我的成績的那一瞬間，我心里緊繃的那根弦，‘嘣’的一聲就斷了。為什么努力了與不努力的結果都一樣？為什么我的付出得不到相應的回報？為什么現實跟夢想相差那么大？……無數的‘為什么’就像種種的先求鎖在我的腳上一樣。我邁著沉重的步伐，無精打采地走在回家的路上。
‘嘿，等等我。’不用猜，一定是小挺。我停住了腳步，沒有回頭。
‘調研考試考砸了，是吧？’小挺問道。
‘你會不會安慰人啊，別提我不想聽的事。’我有些生氣地對小挺說。
‘別生氣啊，我還沒開始安慰你呢，’只見小挺裝作領導要發話的樣子，咳了幾聲，‘現在我要開始安慰你了：俗話說的好，失敗乃成功之母，沒有經歷過失敗的人生是不完整的人生，當然，沒有經歷過成功的人生也是不完整的人生。一次調研考試就把你打擊成這樣，接下來的中考怎么辦呢？況且這次調研考試只是中考前的`演習，離中考還有好幾百萬秒鐘的時間呢，……’
我笑了笑，忍不住打斷她的話，‘你要總結這次失敗的經驗，針對暴露出的問題，爭分奪秒，加強訓練，向著中考沖刺！’這是第一次調研考試后我安慰小挺的話，沒想到她還記得，更沒想到她會用這些我安慰她的話來安慰我。我又回想到了平時與她在一起學習，在一次吃飯，在一起聊天談地的快樂時光，回想到中考沖刺100天時我們的約定，也回想到那時充滿斗志的我們。
‘哈哈，你的覺悟蠻高的嘛！’小挺嬉笑的說道。
……
在與小挺的嬉笑中不發不知不覺地變輕快了，似乎心中那根弦系好了，腳下的那顆種種的鉛球也脫落了……望著小挺充滿陽光的笑臉，我心里默念道：謝謝你的鼓勵！成長路上，有你真好。
記敘文作文 篇3
我在外面上補習班的時候，認識了一個我很要好的朋友——田京春。
我們平時一起做作業，一起玩耍，形影不離，有了深厚的友誼。她的'性格活潑開朗，性情溫和，我說她幾句，她都不在乎。可是最近我斷絕和她來往了，即使在路上碰見，也裝作不認識。
這件事的原因，還要從一年級的一個暑假的星期天說起。事情是這樣的：奧數半期考試的成績出來了，試卷發下來，我得了九十三分，我正開心地看著，忽然發現我錯了一道題，我心里正高興：為自己撿回了五分。哈哈。下課后，我把這件事告訴了京春，沒想到京春卻說：“你還高興呢，點兒都不誠實。”我只好硬著頭皮去求她：“我是信任你才告訴你的。”她立馬跟老師跑去，她果然把這件事告訴了老師，我由九十三分變成了八十八分。“哼!我再也不理你了，我恨你。”我又傷心又氣憤地說。最近，我們又進行了一次英語考試，成績公布下來，我得了九十七分，試卷一發下來，我可慎重了，檢查了兩遍，我剛檢查完，京春拿著試卷向我走來，問：“陽陽，你考了多少分?”“沒你的高。”我們倆交換試卷看。“九十九分，哇，好高。”我驚訝了。我仔細地看起來。“哈哈哈，你錯了一道題。”我暗喜到。因為我可以報復了，那是一道三分的題。我給她說后，她微笑著說：“哦，真的錯了，我太大意了，謝謝你，我找老師改去。”回想她說的話，我覺得上次我做得太不應該了，從此以后我變得很誠實守信了。
雖然現在我沒怎么和田京春一起來往了，但想起她那句令我刻骨銘心的話總會想起一個誠實的田京春，她那顆誠心比金子比任何事物都要珍貴。
記敘文作文 篇4
關于勇氣是什么這個問題？勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天；勇氣是和別人吵架后你先去講和；勇氣是你有一大秘密卻答應誰也不說；勇氣是犯了錯要會改正，勇氣是犯了錯要會改正，勇氣是心里想著再來一次；勇氣是從頭開始；勇氣是堅持自己的夢想；勇氣是有必要時問聲好，勇氣是奉獻自己的利益去成全別人……
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說關于我缺乏勇氣的一件事。
我已經上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對我十分關愛的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節語文課，上課鈴響了，語文老師邁著穩健的步伐走上了講臺，只聽一句嚴肅的話語：“上課。”班長便大聲喊道：“起立。”我們同學便齊刷刷地站了起來，就像一支訓練有素的隊伍隊：“同學們好。”陳老師溫和地說道。“老師好。“我們也嚴肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的`心里開始害怕起來，我不敢舉手發言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應該是我的正常舉動，要是在往常，我應該是第一個舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關，我沒法戰勝心理獲得勇氣，怎么辦？怎么辦？我著急，我想戰勝心理，我想舉手發言。
這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發言了，我結結巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起。” 我想我已經感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數不盡思想要表達，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰勝了心理魔障，拿到了勇氣。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。
勇氣十足，奇跡就會發生在自己身上。
記敘文作文 篇5
“同學們好，我是你們這個學期的音樂老師……”看著我這張合照，似乎所有的小學點滴映入眼簾，歷歷在目。我看到了我的母校，看到了，我的老師……
當那個炎炎夏日逝去時，當我們為此感到抱怨時，我們抱著這種心態去上第一節音樂課。踏入那音樂的圣堂！感到滿屋冰涼的冷氣，正當我們享受著那一絲涼意之時，我注意到了，在墻邊有個人，是誰？
那是我們的音樂老師，我們叫她小王老師，她雖然沒有苗條的身材，也沒有挺拔的身軀，高貴的氣質。但她給我的第一印象很不錯，很和藹，很樸實。至于她的穿著總是那么的休閑！讓我在她的課堂里感覺不到絲毫的緊張，讓我認為音樂是快樂的！是美好的！是我向往的！小王老師的教學總有自己的一套——只要你唱的好，隨你怎么玩。但那些在這方面沒天賦的，她也耐心的去教，從不罵學生。在她的眼里，他們就是自己的兒女！
時光匆匆，一晃就到期末了。當小王老師說出考試歌曲時，大家都張大嘴巴，口中嚷嚷道不可能吧！她讓我們唱的是《再回首》，雖然這首歌沒有那么多真假音的轉換，但是副歌一句一行，必須有靈活的運用氣息的方法。她帶我們先唱了一遍，她的聲音，宛如草原上一棵嫩綠的小草，嬌脆欲滴。又宛如天空中的一滴雨水，晶瑩剔透。美極了！聽完老師的演唱后，顯然大家對自己的分數報以絕望，但小王老師卻嘟著嘴說道她的口頭禪：“不要這樣！大家努力點，一切極有可能！來，我一個一個挑你們缺點，要學會不斷彌補、改善自己。像我一樣！”她邊說邊拍著胸脯，緊接著兩聲咳嗽聲。惹得我們忍俊不禁！
“曾經在幽幽暗暗……赫！再來一遍！曾經……”在不斷練習后，我獨自一人去找老師幫我指點指點！老師給我教了我更好運用氣息，也指出我的不足。在我要走時，她說了一句話：“你的聲音很好！你當期末考的男生領唱吧”正是這句話，讓我對音樂產生強烈的興趣！這是我第一次別人認同我的`能力。這句話，給我帶來的是音樂對我一生的快樂！
離考試還有五分鐘，我站在幕后時，我一個想到的就是那臺底的觀眾。那汗珠在我臉上不斷滑落，此時腦袋也是空白的，那腳更是抖得不聽使喚。可是當那帷幕漸漸拉開時，我看到了小王老師，她站在那中央，不停的鼓掌。她的微笑似乎有一種魔力，能把緊張拋到九霄云外。她的笑容，我難以抗拒，唱不好的話，我就對不起老師的細心指導！心想什么都不管了，拼了！我漸漸開始發聲，我也努力運用方法唱歌。“曾經在幽幽暗暗反反復復中追問……只有那無盡的長路伴著我”苦盡甘來，我得來的是雷鳴般的掌聲與歡呼雀躍！那天是我的生日，我收到了在那個年紀時最好的禮物，而這禮物，來自我那只懂付出不想回報的老師。
時光轉縱即逝，一去就是2年，但我卻從沒因為時間的洗刷而忘記過去，小王老師，是我最大的恩師！她給我留下的是刻骨銘心的回憶。“再回首恍然如夢，再回首我心依舊，只有那位老師在默默祝福著我……”
【記敘文作文】相關文章：
記敘文的作文04-07
記敘文作文10-02
記敘文作文01-03
記敘文作文01-03
記敘文作文01-03
記敘文作文01-03
記敘文作文01-03
記敘文作文01-03
記敘文作文01-03
記敘文作文01-03