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一件事的作文300字【必備4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的一件事的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文300字 篇1
火柴，火柴梗直，紅火柴頭，小小身材，不足分米。
火柴，人們將絕望時(shí)的希望全寄托在它身上，將它視為能指引人生道路的神圣之物。它雖然小，但那跳動(dòng)的火花，明亮的顏色，無一不讓人感到希望，它盡力燃燒，讓更多人喚起新的'希望。
在《賣火柴的小女孩》中有這樣一段話：“她抽出一根火柴，”嚓“的一聲，火柴被點(diǎn)燃了。火苗跳動(dòng)著，仿佛光明照亮了黑暗，多么溫暖啊！她覺得像坐在溫暖的火爐邊，火燒得那么歡，那么暖，那么美。”可見火柴是能給予人希望的！它努力燃燒著它瘦小的身軀，讓最美的火花跳出來，讓被人感到希望。它那柔和的，獨(dú)一無二的火苗讓小女孩看到了希望，并隨著“嚓”的一聲響讓小女孩劃亮了心中的希望之火。不過火柴呢，當(dāng)人們?yōu)樾∨⒈r(shí)，它只是永遠(yuǎn)的，靜靜地躺在城市的一角。
是的，火柴是舍己為人的。當(dāng)生日時(shí)我劃亮了火柴，它讓我看到了新一年的希望。火柴呢，它除了被遺忘在餐桌上并沒有得到什么；當(dāng)荒島上的人們因?yàn)樗@救時(shí)。火柴呢，它除了被遺棄在荒島上并沒有得到什么。是的，火柴那舍己為人的精神讓我感動(dòng)。
一件事的作文300字 篇2
當(dāng)我翻開日記本，準(zhǔn)備寫日記時(shí)，夾在本子里的一張張信紙呈現(xiàn)在我的眼前，讓我回憶起了上周的思想品德課。那真是一堂讓我十分感動(dòng)的'課。
記得上周的品德課，胡老師讓同學(xué)位說說自己好伙伴的優(yōu)點(diǎn)，并讓大家猜猜他是誰。同學(xué)們都興致勃勃地舉手發(fā)言。有個(gè)同學(xué)站起來說：“我的這個(gè)朋友學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得很好，而且愛跑步，大家知道他是誰嗎？”“呀！這說得不正是我嗎？”我心想。可同學(xué)們個(gè)個(gè)都說是伍芝民，我聽后很傷心，也很失望，有點(diǎn)失落的感覺。于是，我悶悶不樂地趴在課桌上一聲不吭了。這時(shí)，細(xì)心的胡老師看出我有心事，便讓我跟她說說。胡老師聽后，又告訴了大家。心里話終于說出來了，我的心情一下輕松了許多。
下課后，同學(xué)們紛紛圍上來，把一封封小信遞給了我。我接過信，一封封地看著，上面寫著：“何澤旭，你很愛學(xué)習(xí)，你最棒。”“何澤旭，我要向你學(xué)習(xí)。”……這些話給了我很大的鼓舞，讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。我一定要更加努力，不讓大家失望。
我要把這些信好好珍藏，這可是我的寶貝。我將永遠(yuǎn)記住這感動(dòng)人心的一刻。
一件事的作文300字 篇3
這天中午，我來到教室，開始寫老師布置的作業(yè)，不一會(huì)兒，字寫錯(cuò)了，我開始翻找著書包找修改帶，可我找了很久，也沒有找到它的蹤影，沒辦法，我只得向同桌借。
一放學(xué)，我正在整理書包，有兩位同學(xué)飛快地向我跑來，說我的修改帶被一位叫儷文的`同班同學(xué)拿去了，我便去問她，她果然從書包里拿出一盒和我失蹤的一模一樣的修改帶，我想，這下總算找到了，可她說這盒修改帶是她姐姐給她的，在幾番爭吵下，我放下了。當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，她生氣地扔下修改帶，說：“你說這是你的吧，還給你。”說著就走了，碰巧同桌走過來，說：“我們?nèi)ジ蠋熣f。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來到辦公室，我們跟老師說了詳細(xì)狀況，儷文也進(jìn)來了，老師便去問儷文的姐姐，回來后，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛一向盯著我，我疑惑了，修改帶殼上的貼紙雖已經(jīng)被撕去，但那痕跡還清晰可辨，難道會(huì)錯(cuò)？
第二天，我來到學(xué)校，被老師叫去，老師說：“這件事已經(jīng)調(diào)查清楚了，這個(gè)修改帶是你的，下次留意，別再這樣了。”說著，就把修改帶還給了我。
我走出辦公室，心里卻想著：她家又不窮，為何要來偷呢？這大概是品行有問題吧。儷文，你什么時(shí)候才能懂得“勿以惡小而為之”啊！
一件事的作文300字 篇4
人生最令人動(dòng)情的事就是親人忍著疼痛來接你，在我的腦海里有一件感動(dòng)的.事讓我記憶猶新。
那是上個(gè)星期下午，奶奶在接弟弟回家的路上，被車門絆倒了，被送進(jìn)了醫(yī)院治療。過了一個(gè)星期，奶奶出院了，醫(yī)生叮囑她要多休息，因?yàn)閭谶�沒完全好，萬一又腫起來就麻煩了。
可是我和弟弟放學(xué)后就沒有人來接了。況且我們倆放學(xué)的時(shí)間前后相差一個(gè)多小時(shí)左右，不能一起走路回家。這可怎么辦呢？
放學(xué)后，我走出了校門，心想肯定沒人來接我了，可是當(dāng)我抬起頭時(shí)，我看見了一個(gè)熟悉的面孔。那不是奶奶嗎，她怎么來接我了？奶奶向我招了招手，我走過去，上了車。
路上，我問奶奶：“奶奶，怎么是你來接我呀？”奶奶笑了笑，答道：“除了我還有誰來接你。”“可是醫(yī)生不是說了要多休息，不能多動(dòng)。”這時(shí)，奶奶擺出了一副無所謂的樣子：“醫(yī)生說說而已！你看，我不是挺好的嗎！”我也沒多想。
媽媽下班回來了，知道了這件事，趕緊讓奶奶上樓休息。我跑到奶奶房間門口，看見奶奶露出一臉的疲憊，不停地用手來回摸傷口。在這一瞬間，我突然明白了，原來奶奶是忍著疼痛來接我的。你說這樣深的親情，能讓我不感動(dòng)嗎？
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